12 《论语》十二章-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材七年级上册语文习题课件(统编版2024)
2025-10-13
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25页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 12 《论语》十二章 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.99 MB |
| 发布时间 | 2025-10-13 |
| 更新时间 | 2025-10-13 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中学霸创新题·初中同步 |
| 审核时间 | 2025-09-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53891021.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件聚焦《论语》十二章,涵盖字词解释、虚词“而”用法、文学常识及阅读理解,通过积累与运用到课内外对比阅读的递进式学习支架,帮助学生构建文言文知识体系。
其亮点在于课内外对比阅读(如《论语》与《荀子》《宋史》对比),结合考点系统归纳虚词用法,以示例分析(如座右铭选择理由)深化文化自信,提升学生语言运用与思维能力,助力教师高效教学,学生夯实文言文素养。
内容正文:
第三单元 学习生活
12 《论语》十二章
1
积累与运用
目 录
阅读与理解
2
积累与运用
1. 解释下列句中加点的词。(9分)
(1)吾日三省吾身 ________________
(2)四十而不惑 ________________
(3)不逾矩 ________________
(4)思而不学则殆 ________________
(5)知之者不如好之者 ________________
每天
迷惑,疑惑
越过
疑惑
喜爱,爱好
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(6)饭疏食 ________________
(7)逝者如斯夫 _________________________
(8)博学而笃志 ________________
(9)切问而近思 ________________
吃
语气词,用于句末表示感叹
坚定
恳切
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2. 下列加点词意思相同的一项是( )(2分)
A. 为人谋而不忠乎 可以为师矣
B. 人不知而不愠 温故而知新
C. 七十而从心所欲 择其善者而从之
D. 吾日三省吾身 三人行,必有我师焉
D
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3. 下列加点词“而”与例句中加点词“而”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
【例句】人不知而不愠
A. 学而时习之 B. 学而不思则罔
C. 曲肱而枕之 D. 温故而知新
B
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4. 下列文学文化常识表述正确的一项是( )(2分)
A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是道家经典著作,属于语录体。
B. 孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学说的创始人。
C. “尊君”是敬辞,是对别人父亲的尊称;“家慈”是谦辞,是对别人谦称自己的父亲。
D. 古时,三十岁称“而立之年”,四十岁称“知命之年”,五十岁称“耳顺之年”。
B
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5. 默写。(6分)
(1)《〈论语〉十二章》对我们的学习和成长有重要的意义。“择其善者而从之,①_______________”教导我们要正确对待他人的长处和缺点;当我们勤奋苦学却不得方法时,“②______________,思而不学则殆”警示我们既要善于思考,又要勤奋学习;“③_______________,切问而近思”告诉我们修养仁德的途径。
(2)当被别人误解时,我们可以用“人不知而不愠,①_____________”来开导自己,不要生气,不要动怒;当面对不义之财时,我们可以用“②_____________,于我如浮云”来告诫自己,要用踏实的劳动去创造财富;当面对匆匆逝去的时光时,我们可以用“③_____________,不舍昼夜”来时时提醒自己,一定要珍视时间。
其不善者而改之
学而不思则罔
博学而笃志
不亦君子乎
不义而富且贵
逝者如斯夫
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※【课内阅读】【课内阅读】阅读课文,回答问题。(3分)
6. 下列名言是《〈论语〉十二章》中关于学习的论述,你会选择哪一句作为座右铭?请说明理由。(3分)
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
③三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
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______________________________________________________________________
阅读与理解
(示例一)①句。这句话阐明了“学”与“思”的辩证关系:只知道学习却不知道思考,就会感到迷茫而无所适从;只知道思考却不知道学习,就会疑惑。【2分】启发我们,只有把“学”与“思”结合起来,才能学有所获。【1分】
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(示例二)②句。这句话强调了兴趣在学习中的重要性。【1分】告诉我们在学习过程中不仅要了解知识,更要培养对知识的热爱,将学习变成一种乐趣。这样才能提高学习效率,让我们在学习过程中获得更多乐趣和成就。【2分】
(示例三)③句。这两句话告诉我们学习要虚心,【1分】并且要善于学习别人的优点,参照别人的缺点改正自身的缺点,这样才能不断完善自己。【2分】【只选名言,没有分析不得分】
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※【课内外对比阅读一】(河北唐山友谊中学月考改编)阅读文言文,回答问题。(12分)
【甲】《论语》十二章(见课本)
【乙】君子之学也,入乎①耳,箸②乎心,布③乎四体,形乎动静。
(《荀子·劝学》)
志意修④则骄⑤富贵,道义重则轻王公,内省而外物轻矣。传曰:“君子役⑥物,小人役于物。”此之谓矣。 (《荀子·修身》)
故人无礼则不生事无礼则不成国家无礼则不宁。 (《荀子·修身》)
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【注】①乎:介词,相当于“于”。②箸:同“著”,显明。③布:分布,散布。④修:美好。⑤骄:高傲,文中指蔑视。⑥役:役使,驱使。
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7. 解释下列句中加点的词。(4分)
(1)吾日三省吾身 ________________
(2)学而不思则罔 ________________________________
(3)人不堪其忧 ________________
(4)好之者不如乐之者 ________________
自我检查,反省
迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
能忍受
以……为快乐
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8. 用“/”为乙文中画波浪线的部分断句。(限两处)(2分)
故 人 无 礼 则 不 生 事 无 礼 则 不 成 国 家 无 礼 则 不 宁
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所以人不遵循礼就不能生存,做事不遵循礼就不能成功,国家不遵循礼就不得安定。
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9. 将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文:_______________________________________________________________
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(2)君子之学也,入乎耳,箸乎心。
译文:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
一国军队,可以改变其主帅;平民百姓的志向,却是不能改变的。【得分点:三军、夺、匹夫】
君子学习,进入耳里,显明在心中。【得分点:“之”的用法、入、箸】
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10. 荀子和孔子在看待富贵的态度上有何相同之处?请用自己的话简要概括。(2分)____________________________________________________________________
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他们都轻视用不正当手段得来的财富和地位。【言之成理即可】
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※【课内外对比阅读二】阅读文言文,回答问题。(11分)
【甲】《论语》十二章(见课本)
【乙】普①少习吏事,寡学术,及为相,太祖②常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第③,阖④户启箧⑤取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨⑥,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
(选自《宋史》,有删改)
【注】①普:赵普,北宋初年宰相。②太祖:指宋太祖赵匡胤。③第:贵族的住宅。这种住宅有等级之分,故名。④阖:关闭,闭合。⑤箧(qiè):小箱子。⑥薨(hōng):古代称诸侯或大官的死叫“薨”。
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11. 根据语境,参考方法提示,解释下列句中加点的词。(3分)
河流
放下
②
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12. 将下面的句子翻译为现代汉语。(2分)
温故而知新,可以为师矣。
译文:_______________________________________________________________
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温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借这一点做老师了。【得分点:故、新、可以、为】
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13. 请从甲文中关于学习和修养的论述中各选一句,写出你从中得到的启示。(4分 )
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(示例)学习方面,“学而时习之”告诉我们学习新知识之后要常常温习巩固。【2分】修养方面,“与朋友交而不信乎”告诉我们和朋友交往一定要讲信用。【2分】
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14. 乙文中写赵普晚年对《论语》手不释卷,所以有“半部《论语》治天下”之说,请你结合甲文说说赵普为什么乐于读《论语》。(2分))
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《论语》中有关于学习态度、学习方法、为人处世、道德修养等方面的论述,【1分】这对赵普的学习、个人修养及处理政务有着积极的影响。【1分】
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