4 古代诗歌四首-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材七年级上册语文习题课件(统编版2024)

第一单元　四季美景 4　古代诗歌四首 1 积累与运用 目 录 阅读与理解 2 积累与运用 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（8分） cāng海________ 风正一帆xuán________ 天yá________ 我寄愁心yǔ明月________ 碣石________ 澹澹________ 竦峙________ 萧瑟________ 沧 悬 涯 与 jié dàn sǒnɡ sè 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 3 2. 解释下列句中加点的词。（10分） （1）东临碣石 　__________________ （2）山岛竦峙　 __________________ （3）星汉灿烂　 __________________ （4）幸甚至哉　 __________________ （5）次北固山下　 __________________ （6）客路青山外　 __________________ 到达，登上 耸立 银河 达到极点 停宿 旅人前行的路 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （7）海日生残夜　 __________________ （8）古道西风瘦马 __________________ （9）断肠人在天涯 __________________　_______________________ 夜将尽未尽之时 秋风 形容悲伤到极点 天边，指远离家乡的地方 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 3. 文学常识填空。（13分） （1）《观沧海》的作者是________，字_______， _______（朝代）末政治家、军事家、文学家。与其子曹丕、曹植合称“__________”。 （2）《次北固山下》的作者是________，____代诗人。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是________，字________，号____________，____代诗人。 （4）《天净沙·秋思》的作者是________，号________，____代戏曲作家、散曲家。 曹操 孟德 东汉 三曹 王湾 唐 李白 太白 青莲居士 唐 马致远 东篱 元 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 4. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（　　）（2分） A. 《观沧海》是一首乐府诗，诗的最后两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。 B. 《次北固山下》中的“雁”自古以来就是人们寄托乡思的意象。 C. “迁”表示官职调动，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”的意思是“升职”。 D. 曲牌是曲的调子的名称。《天净沙·秋思》中“天净沙”就是曲牌名。 C 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 5. 下列对诗句的朗读节奏划分有误的一项是（　　）（2分） A. 秋风/萧瑟，洪波/涌起。 B. 海日/生残夜，江春/入旧年。 C. 我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎西。 D. 夕阳/西下，断肠/人在天涯。 D 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 6. 填空。（34分） （1）诗人笔下，神州锦绣。曹操的“______________，_______________”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛耸立的景象。 （2）《观沧海》全诗以“________”字统领全篇，俯视大海全景。“_______________，_______________”两句，通过描写草木欣欣向荣的景象，把大海渲染得生机勃发。 （3）我们看到潮水涨满，与两岸齐平，江面开阔，风平浪静，船帆高挂的景象，不禁会想到王湾《次北固山下》一诗中的“_____________________，__________________”。 水何澹澹 山岛竦峙 观 树木丛生 百草丰茂 潮平两岸阔 风正一帆悬 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （4）在论及旧事物中蕴含新事物的哲理时，小冀想到王湾《次北固山下》中的名句：__________________，__________________。 （5）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、贬谪之远的诗句是：__________________，__________________。 （6）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达对被贬远行的友人的牵挂、忧虑、关心之情的诗句是：__________________，__________________。 海日生残夜 江春入旧年 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （7）马致远在《天净沙·秋思》中用“_________________，__________________，__________________”描绘了一幅秋日黄昏图，让我们感受到了他内心的孤寂悲苦。 （8）日月经常出现在古人的诗词中。曹操的《观沧海》中，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：______________，______________；_________________，_________________。王湾的《次北固山下》中，在景物、节令描写之中，蕴含着深刻哲理的诗句是：________________，_______________。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，安慰友人的千言万语都浓缩在“_________________，_________________”这两句诗中。 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 海日生残夜 江春入旧年 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （9）诗歌里的景物与情思常常是交融的。下面是同学们学习诗歌时的发现和思考，请你将空缺处的内容补充完整。 小冀：《观沧海》中，“_____________，____________”两句运用____________的表现手法，描写了海水与山岛，二者相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 小河：李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借“杨花落尽子规啼”，营造了____________的气氛，因为“杨花”“子规”有一定的象征意义——杨花给人以飘忽不定的感觉，子规的啼声近似“不如归去”。 小北：《天净沙·秋思》中的“________________”一句呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 水何澹澹 山岛竦峙 动静结合 伤感（凄凉） 小桥流水人家 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （10）学习诗歌要有策略，请根据提示补全表格。 乡书何处达 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 7.［核心母题变式］朗读《观沧海》时，小语对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的朗读语气把握不准。请你根据下面的链接材料和诗歌内容，帮他选择恰当的朗读语气并简述理由。（母题：《古代诗歌四首》课后第一题）（4分） 朗读语气： A. 轻松愉快　　B. 舒缓伤感　　C. 慷慨激昂 　　【链接材料】曹操于建安十二年（207）北上征伐乌桓。在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决定性的胜利。《观沧海》正是曹操北征乌桓归途中经过碣石山时写的。 阅读与理解 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 我选_________。（填序号）理由：_______________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ C【1分】 本诗写于曹操胜利征伐乌桓的归途中，此时的曹操踌躇满志，意气风发。【1分】这几句诗以奇特的想象描绘了大海吞吐日月星辰的景象，【1分】抒发了诗人宏伟的政治抱负和建功立业的雄心壮志。【1分】所以要读得慷慨激昂。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 8.［情境化题］小文总是将《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”的“生”写成“升”，请你解释“生”字的妙处，使他加深印象。（3分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ “生”字有“生长于、孕育于”之意，表现出红日从残夜中自然生成而来，生动形象地传达出时序交替的自然理趣。【2分】“升”字为“升起”之意，无法传达出诗歌的悠远意境和深刻哲理。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 9. 李白的诗歌大多具有浪漫主义色彩。请简要分析《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是如何体现这一特点的。（3分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 这两句运用拟人的修辞手法，【1分】将自己对友人的关切之情托付给明月，让它伴随着友人一直到夜郎西。【1分】这样写突破了现实时空的阻隔，具有浪漫主义色彩。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 10.［核心母题变式］“一切景语皆情语。”请结合《天净沙·秋思》的内容，说说作者运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”。（母题：《古代诗歌四首》课后第四题）（5分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ “景语”：枯萎的藤蔓，古老的树木，黄昏下的乌鸦；别致的小桥，潺潺的流水，低矮的茅屋；荒凉的古道，萧瑟的秋风，消瘦憔悴的马，西下的夕阳。【3分】“情语”：抒发了一个飘零天涯的游子在秋日黄昏思念故乡、倦于漂泊的凄楚愁苦之情。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 19 $