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第四单元 三国两晋南北朝时期:
孕育统一和民族交融
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
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1. 【新考法·示意图】(河南南阳社旗期末)示意图简洁直观,是学习历史的重要方法之一。如图是珊珊制作的中国历史朝代顺序图的一部分,①处应该填的是 ( )
A. 西晋 B. 北魏 C. 西汉 D. 东晋
知识点1 西晋的建立与统一
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2. 【新考法·时间轴】(河南郑州期末)观察下面的年代尺,其中发生于公元3世纪末的历史事件是 ( )
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3. (教材P99相关史事改编)(山东淄博桓台期末)西晋大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦做出50里的步障。这说明 ( )
A. 统治阶级的腐朽 B. 社会经济的繁荣
C. 制糖技术的发达 D. 丝织技术的高超
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知识点2 八王之乱与西晋灭亡
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4. (湖南衡阳八中期末改编)内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向灭亡。经此一乱,当时的社会经济遭到严重破坏,不久西晋亡国,随之而来的是近三百年的动乱。这场内乱指的是 ( )
A. 八王之乱 B. 大泽乡起义
C. 黄巾起义 D. 楚汉之争
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5. 【新情境·成语典故】(安徽淮北期末)成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是 ( )
A. 东汉 B. 西汉
C. 东晋 D. 西晋
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6. (福建莆田毓英中学期末)汉景帝时的“七国之乱”和晋惠帝时的“八王之乱”爆发的共同原因是 ( )
A. 地方诸侯势力强大
B.“推恩令”的实施
C. 统治者的腐朽统治
D. 民族间的矛盾激化
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7. (河北廊坊大城期末改编)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是北方游牧民族生活的生动写照。东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,其中不包括 ( )
A. 匈奴族 B.犬戎族
C. 羯族 D. 羌族
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知识点3 北方各族的内迁
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8. 【新趋势·阶段特征】(广东汕头澄海期末)“统治因面临严重的危机而不巩固:内有持续十六年之久的八王之乱和大规模的流民起义,外有内迁民族上层掀起的反晋斗争,故统一局面并没有维持多久。”材料反映了西晋的朝代特征是 ( )
A. 政权分裂,大权旁落
B. 天朝上国,繁荣富强
C. 纷争不断,短暂而亡
D. 大一统时代
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9. (广东深圳十一校联考)“晋初,宗室诸王以将军、刺史等身份分镇地方,自行选取文武官员,收取封国租税,既有了行政权,又有了数量可观的军队。”这种现象 ( )
A. 埋下八王之乱的隐患
B. 掀起胡汉移民的狂潮
C. 加剧统治阶层的腐败
D. 激起北方各族的反抗
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10. (山东临沂罗庄期末)中国人口迁移的规模受社会的发展状况和天灾人祸等因素影响。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙发生于 ( )
A. 西汉末年 B. 东汉末年
C. 西晋末年 D. 东晋末年
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11. (教材P101课后活动改编)(安徽滁州明光模拟)据西晋史料记载,内迁各族如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出内迁各族 ( )
A. 认同中原历史和文化
B. 结束了政权分立局面
C. 痛恨西晋的腐朽统治
D. 经济得到快速的发展
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12. 阅读材料,完成相关问题。(12分)
材料一 西晋初年,晋武帝大封同姓诸侯王,又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。
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(1)依据材料一,指出晋武帝大封同姓诸王,后来导致了什么事件的发生。结合所学知识,分析该事件的影响。(4分)
事件:八王之乱。(2 分)影响:西晋从此衰落;造成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。(2 分)
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材料二 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:钱被奉为神物,“无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已!”还说钱“为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’”。
(2)概括材料二反映的社会风气。你如何看待这种风气?(4分)
社会风气:金钱至上。(2 分)看法:这种风气使社会道德沦丧,不利于社会的健康发展。(2 分)
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材料三 三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等民族开始内迁到黄河流域……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁的浪潮。
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(3)根据材料三,概括“大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁的浪潮”的主要原因。(2分)
北方战乱频繁,南方相对安定。(2分)
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材料四 擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。内迁各族领袖,大都仰慕中原文化。内迁各族的文化习俗,也影响了汉族。西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人,也学习经营畜牧业。
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(4)根据材料四,分析北方各族内迁后中原地区各族人们的生产生活发生的变化。(2分)
内迁各族学习汉族的先进文化;汉族也深受内迁各族文化习俗的影响。(2 分)
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绿卡图书—走向成功的通行证
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