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第三单元 秦汉时期:统一多民族封建
国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
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1. 【新考法·时间轴】(广东茂名高州期末)年代尺有助于历史知识的记忆。如图所示年代尺上的括号内分别应该填入 ( )
A. 秦 西汉 B. 战国 秦
C. 东汉 西汉 D. 西汉 东汉
知识点1 东汉建立与“光武中兴”
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2. (江西上饶鄱阳期中)汉光武帝刘秀恢复西汉时的三十税一,实施度田,并六次下诏释放奴婢。汉光武帝采取这些措施的根本目的是 ( )
A. 改善国家财政 B. 加强思想控制
C. 反抗外来侵略 D. 巩固王朝统治
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3. (云南保山期末改编)东汉时期,黄河经常泛滥成灾。为此,皇帝派水利专家对黄河进行治理,此后黄河八百年没有改道。这位水利专家是 ( )
A. 董仲舒 B. 王景 C. 杜诗 D. 主父偃
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4.(山东青岛即墨期末)“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”这反映了东汉中期以后的现象是 ( )
A. 封建帝制的渐趋衰微
B. 外戚与宦官交替专权
C. 皇权与相权矛盾激化
D. 中央与地方矛盾激化
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知识点2 东汉中后期的政治动荡
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5. (教材P75相关史事改编)(河北石家庄晋州期末)外戚梁冀先后立了三个皇帝,独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯,横行霸道……一位年幼的皇帝不满梁冀专权,说他是“跋扈将军”,梁冀居然令人在面食中下毒,毒死了这位小皇帝。该故事情节发生于 ( )
A. 战国初期 B. 秦朝时期
C. 东汉时期 D. 春秋时期
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6. (山东临沂模拟)下图是东汉豪强墓葬中出土的宅院模型。东汉时豪强的宅院很多都有围墙、角楼、望楼、飞桥等防卫建筑,这一定程度上见证了 ( )
A. 豪强大族占有大量土地的事实
B. 豪强大族拥有私人武装的事实
C. 农民起义连绵不断引发社会动乱
D. 豪强大族与朝廷官员的争权夺利
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7. (教材P76材料研读改编)(山东淄博张店期末改编)东汉民谣:“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,从来必可轻。”民谣反映了东汉后期怎样的社会状况? ( )
A. 外戚宦官交替把持政权
B. 农民处于无衣无食境地
C. 各地农民不断起来反抗
D. 黄巾起义瓦解东汉政权
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知识点3 黄巾起义
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8. (辽宁鞍山铁西开学考)黄巾起义为东汉末年的军阀混战揭开了序幕,同时也使得百姓流离失所,国家纲纪衰败。据此可知,黄巾起义 ( )
A. 沉重打击了东汉的统治
B. 消除了社会矛盾
C. 促使“光武中兴”局面出现
D. 削弱了地方势力
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9. 【新考法·示意图】(山东济宁嘉祥期末)探究不同时期的社会现象,有助于我们加深对历史的认识和理解。下图是东汉某时期的社会现象,下列表述正确的是 ( )
A. 形成“光武中兴”的局面
B. 表明外戚宦官交替专权
C. 皇帝年老昏庸造成乱象
D. 皇帝依靠外戚掌权治国
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10. (河北秦皇岛海港期末)“文景之治”“光武中兴”都是我国汉朝时期出现的治世局面,其出现的共同原因是 ( )
A. 严刑峻法,法家思想治国
B. 奖励耕织,推广铁器牛耕
C. 整顿吏治,严惩外戚宦官
D. 轻徭薄赋,减轻农民负担
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11. (江苏扬州仪征期末)理清线索有助于把握历史知识。如图展示的线索主题是 ( )
A. 西汉的政治统治 B. 西汉的兴亡
C. 东汉的政治黑暗 D. 东汉的兴衰
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12. 【新考法·历史对比】(山东临沂费县期末)下列关于秦末陈胜、吴广起义和东汉后期黄巾起义相同点的说法,正确的有 ( )
①遭到统治者的残酷镇压
②沉重打击了封建王朝统治
③原因在于当时的社会统治黑暗、残暴
④都是有组织、有准备的农民起义
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
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13. 阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 西汉初年的这两位皇帝提倡以农为本,并把田租降到三十税一;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
材料二 光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;允许北方民族内迁,缓和民族矛盾。
材料三 东汉末年,统治黑暗,民不聊生。184年,走投无路的贫苦农民举行起义,在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻。经过起义的沉重打击,东汉一蹶不振。
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(1)根据材料一,指出“这两位皇帝”开创了怎样的统治局面。(2分)
文景之治。(2分)
(2)材料二中人物统治后期的治世局面在历史上被称为什么?(2分)
光武中兴。(2分)
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(3)根据材料三,指出起义的名称是什么。此次起义的领导者是谁?(4分)
名称:黄巾起义。(2分)领导者:张角。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你有什么认识。(2分)
认识:统治者应施行仁政,关心、爱护百姓;得民心者得天下,失民心者失天下等。(2分)
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绿卡图书—走向成功的通行证
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