第10课 秦末农民大起义-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材七年级上册历史习题课件(统编版2024)

第三单元　秦汉时期：统一多民族封建 国家的建立和巩固 第10课　秦末农民大起义 1 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 2 1. （陕西榆林神木期末改编）一部历史著作中这样评价秦朝：“既是帝国的模范，又是被批判的标靶……”说秦朝是“被批判的标靶”是基于其 （ ） A. 建立君主专制中央集权制度 B. 施行暴政苛法 C. 设立了“三公”和“九卿” D. 推行郡县制度 知识点1 秦的暴政 础 基 练 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 3 2. （山东烟台龙口期末）史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁……”秦始皇的“制裁”措施是 （ ） A. 修建长城 B. 焚书坑儒 C. 统一货币 D. 统一度量衡 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 4 3. 【新情境·历史剧】（辽宁沈阳沈北新区期中）下表是某校排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是　（　　） A. 武王伐纣　　　B. 桂陵之战　　　C.大泽乡起义　　　D. 吴越争霸 C 知识点2 陈胜、吴广起义 演出顺序 第一幕：秦朝暴政 第二幕：戍边遇雨 第三幕：揭竿而起 第四幕：张楚政权 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 5 4. （河北保定唐县期末）“史实”和“史论”是历史学科常见的构成要素，前者是客观的历史事实，后者是人们针对史实作出的评论。下列各项属于“史论”的是 （　　） A. 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴 B. 秦二世屠杀文武大臣，并四处巡游 C. 秦始皇坑杀非议朝政的儒生和方士 D. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 5. （江苏苏州吴中期末）“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这是公元前209年一次农民起义爆发时的呐喊。这次起义是 （ ） A. 武王伐纣 B. 涿鹿之战 C. 大泽乡起义 D. 楚汉之争 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 7 6. 【新情境·成语典故】（广东河源东源期末）成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠，许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关？ 　　　　　　　　　（　　 ） A. 牧野之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 D 知识点3 秦朝的灭亡 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 8 7. （山东济宁嘉祥期末）秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的根本原因是 （ ） A. 修建阿房宫 B. 秦末农民起义 C. 焚书坑儒 D. 秦的暴政 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 9 8. （河北石家庄赵县期末）“秦为乱政虐刑以残贼天下（秦以乱政和酷刑残害天下），数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝（百姓生活困苦）……这段材料反映的是 （　　 ） A. 秦朝赋税沉重 B. 陈胜、吴广起义 C. 秦朝的暴政 D. 秦朝大兴土木，滥用民力 C 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 10 9. （安徽亳州高新期末）下图中的措施实行于秦朝，由此判断，当时推行的文化政策是 （　　 ） A. 言论自由　　　B. 百家争鸣　　　C. 焚书坑儒　　　D. 兴办太学 C ①史官非秦记皆烧之。 ②除博士官所用书及医药、卜筮、种树之书外，凡民间所私藏的《诗》《书》、百家语一律送往所在郡县杂烧之。 ③有敢聚众议论《诗》《书》者弃市。 ④以古非今者灭族。 ⑤官吏知情不检举者与同罪。 ⑥公布禁令后30日不烧者黥为城旦。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 11 10. （江苏淮安淮阴期中）《史记》中记述陈胜、吴广因“失期，法皆斩”而起义，而根据考古发现的《云梦秦简》记载，在秦律中失期并不是死罪。下列据此进行的历史推测中较为合理的是 （　　 ） A. 陈胜、吴广起义只是历史传说 B. 秦朝法律制度已形同虚设 C. 历史著作比考古发现科学合理 D. 秦有法律但民众不甚了解 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 12 11. （教材图片改编）阅读图文材料，完成相关问题。(12分） 材料一 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 （1）【核心素养·唯物史观】结合所学知识，概括图1到图3反映的历史信息，指出它们与图4反映的史实有什么关系。（4分） 信息：秦朝的暴政。（2 分）关系：图1 到图3秦朝的暴政导致图4 的陈胜、吴广起义。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 材料二　秦二世时，有900多个贫苦农民被征发到渔阳戍守长城。他们遇上大雨冲毁道路，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死，大家揭竿而起，发动了起义。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 （2）材料二中的农民在哪里“揭竿而起”？指出这次起义有何历史地位。（4分） 地点：大泽乡。（2 分）历史地位：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 材料三　秦朝末年的统治使人民处于无法生活的境地，反秦浪潮不断高涨，项羽和刘邦领导的军队不断强大。项羽骁勇善战，率军歼灭秦军主力。刘邦抓住机遇率军直抵秦都，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 （3）根据材料三，结合所学知识指出项羽“歼灭秦军主力”的战役是哪一次。（2分） 巨鹿之战。（2分） （4）【新趋势·探究性问题】综合以上材料，从秦的兴亡中，我们能得到怎样的启示？（2分） 启示：统治者要关心百姓疾苦；暴政导致国家衰亡；得民心者得天下，失民心者失天下等。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $