9.1 增强安全意识-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步教案(统编版2024)

教学目标

1.了解生命安全的重要性。

2.通过生活观察、探究与分享等活动，理解增强安全意识的方法。

3.体会安全与每个人息息相关，牢固树立安全意识、规则意识、风险意识，增强安全意识，守护生命安全。

教学重点

懂得如何增强安全意识，热爱生活，确立正确的人生观。

教学难点

正确认识树立规则意识

教

学

内

容

新

课

导

入

导入：（情景式导入）（ppt展示三位同学的观点和思考问题）同学们，安全与我们的日常生活息息相关，图中这三位学生分别发表了对安全的不同看法。（引导学生思考）你如何看待上述同学的想法和做法？（单击ppt显示答案提示：有的同学有安全意识，有的同学安全意识差。生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。所以我们一定要增强安全意识，守护生命安全。）

（ppt换页，后两页都是）请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。（答案提示：再次点击PPT显示收集到的图片，并邀请同学回答这些安全标识的含义）

课

堂

探

究

学习任务一　牢固树立安全意识

1、展示学习任务一第一张PPT生活中的安全隐患如绑架、溺水、交通事故、网上交友等。

2.展示学习任务一第二张PPT，展示生活中外在环境中的伤害、人为因素带来的伤害。

3.教师提出问题：思考  面对上述不安全因素的存在，你想给同学们怎样的提示？（提示    在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。）

4.教师讲解笔记整理一：同学们从学习任务一中可以总结出我们增强安全意识的做法？ （1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

学习任务二　树立规则意识

1.展示《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人相关规定的法条

2.教师提出问题：你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？

3.教师讲解有关未成年人的其他规则和要求（PPT翻页）：未成年人要遵守的规则：

    不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；不涉足未成年人不宜的活动和场所。

    不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

    抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

    注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

    不迟到，不早退，不旷课,不缺课。

    不做法律禁止的事。

    遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

    不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

    … …