内容正文:
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
第二框 做更好的自己
新课讲授
随堂练习
课堂小结
通过对学生生活事例的观察与思考,书写“自荐信”等活动,理解如何学会欣赏自己、接纳自己、完善自己,用发展的眼光看自己。
学习目标
小蓉的“累”在于没有认识到每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
进入初中以后,小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候,她为自己感到骄傲:学习勤奋,做事认真,考虑周到,关心别人,在音乐方面有些天赋……但有时候她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味,别人能轻松解决棘手的问题,别人谈论的很多话题她都没有关注过,她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候,她会学着别人的样子说话、做事,但这又让她觉得很累。
你怎么看待小蓉的“累”?
如果你是小蓉,你会怎么做?
如果我是小蓉,我会尊重和接受自己的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
新课讲授
为什么要做更好的自己
个体差异
发展自己
尊重差异
根据自身特点和社会需要发展自己
尊重和接受个体差异
每个人在兴趣、性格、性格、能力等方面都有所不同
更好的自己
新课讲授
为什么要做更好的自己
①每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
②我们要尊重和接受个体差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
为什么要做更好的自己
新课讲授
怎样做更好的自己
“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面?选择其一写一封自荐信。
自荐信
欣赏自己
激励自己奋勇前进
探究与分享
新课讲授
探究与分享
你能帮助他们解决困惑吗?
我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢?
我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?
怎样做更好的自己
小莎
小浩
小露
新课讲授
探究与分享
我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢?
俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?
我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
“三岁看老”是指人的脾气、秉性是天生的,但是如果我们用决心、信心、勇气和毅力主动改正缺点,就能实现自我的蜕变。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
完全接纳了自己,还需要扬长避短,主动改正缺点,不断挖掘自身的潜能,使自己不断进步。
一方面,我们要学会欣常自己,欣赏自己的努力和进步;另一方面,我们要重新自我评价,并了解他人对自己的评价,看看是自己努力的方式不对,还是因为自我要求太高。
怎样做更好的自己
小莎
小浩
小露
新课讲授
接纳自己(全部)
01优点/不足
02现在/过去
03满意的/不满意的
接纳
不足和不满意
≠
裹足不前
改正缺点
弥补不足
乐观、勇气和智慧
发挥优点长处
+
+
善于学习
完善自我
怎样做更好的自己
新课讲授
运用成功经验
作出改正缺点的公开承诺
请自己信任的人来协助
自我反思和他人的评价
具体描述自己的缺点
从最容易改正的缺点开始
改正缺点的方法
及时肯定或奖励所付出的努力
怎样做更好的自己
新课讲授
你在1分钟内能够鼓掌多少次?
试一试,你有什么感悟?
游 戏
每个人的潜能如同蕴藏水底的冰山,等你挖掘!
有一种潜能与生俱来,需要深度挖掘!
怎样做更好的自己
新课讲授
潜能代表个体未来可能发展的潜在能力,受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。
发掘潜能
活动
合作
学习
发现兴趣爱好,
找到喜爱的领域
了解需要,
寻求适合空间
提升能力
怎样做更好的自己
新课讲授
做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
分享一个你做过的类似的事情,并说说你的收获。
怎样做更好的自己
新课讲授
正确认识自己的途径
怎样做更好的自己?
①学会欣赏自己。
②学会接纳自己。
③不断完善自己。
④不断挖掘自己的潜能。
⑤为他人、为社会服务。
新课讲授
如何欣赏自己?
接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
怎样做到接纳自己?
①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。
正确认识自己的途径
新课讲授
如何不断完善自己?
①通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;
②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;
③通过与他人合作,不断提升自己的能力。
怎样发掘自己的潜能?
①我们要善于发挥自己的优点和长处、并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。
②我们要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
正确认识自己的途径
新课讲授
做更好的自己
做法
尊重个体差异
学会欣赏自己
原因
学会接纳自己
不断完善自己
不断发掘潜能
为他人、为社会服务
+
自身特点、社会需要
课堂小结
1.基础型作业:梳理本框知识。
2.发展型作业:完成课后练习。
1.一个不会欣赏自己的人,永远都不会有所作为;只有能够欣赏自己的人,才算是一个真正完整的人。作为一个人,不要管别人怎样评价你,首先要学会自己欣赏自己。以下关于我们要欣赏自己的说法中不正确的是( )
①欣赏自己是认清自己后的欣喜,接纳自己后的庆贺,是对自己由衷的肯定和珍惜
②欣赏自己的人,会展示自己的风采,只能看到自己的景致
③欣赏自己的人,即使得不到别人的称赞,也会对自己充满信心
④欣赏自己的人,就是骄傲自大和目中无人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
随堂练习
1.基础型作业:梳理本框知识。
2.发展型作业:完成课后练习。
2.人生最本质的财富,是你自己。你自己就是一座巨大的矿藏,只要开发,就能有无穷的潜力,也只有开发,你的才华才可以显现出来,才会闪出光彩。这段话告诉我们( )
①要学会欣赏自己的优势,忽略自己的缺点
②要充分展示自己,为自己鼓掌,也为他人喝彩
③善于挖掘潜能,可以让我们成为更好的自己
④每个人都有潜能,我们要不断发掘潜能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
随堂练习
谢谢!同学们再见!
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