内容正文:
1.2规划初中生活
教学目标
教学重点
重点认识规划的重要性
教学难点
引导学生树立远大理想并制定切实可行的计划
教
学
内
容
新
课
导
入
(故事导入)同学们,让我们一起观看一则短视频——《你眼中的初中生活》。看完之后,请大家说说你对初中生活的期待?你打算如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值?(从学校、家庭、社会、国家中任选一个角度展开描述。)
(课前自学) 请同学们认真阅读教材P6-8的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟)
课
堂
探
究
规划初中生活——什么是规划?
1.(展示城市规划、技能规划、学业规划,引导学生讨论)结合下面的图片说说如果没有规划这些事情能顺利完成吗?(请学生回答)
2.(PPT翻页)那么,什么是规划呢?——规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
规划初中生活——为什么要规划初中生活?意义?
3.(PPT翻页,让学生看一段视频)让我们一起欣赏一段视频,请同学们在看视频的过程中思考我们为什么要规划初中生活?
4.(PPT翻页)请同学们说一说你自己的人生目标是什么?如果大家的阶段性目标是考上理想的大学,要如何从初中开始做好规划呢?
5.(PPT翻页,讲解笔记为什么要做出规划)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
规划初中生活——怎样规划初中生活?
6.(展示贾玲图片,介绍贾玲故事)同学们,春节档的热门电影《热辣滚烫》大家看过吗?贾玲在里面饰演的角色完成了由颓废青年减肥成为拳击选手的蜕变。这一切都得益于贾玲有超出常人的毅力,更是因为她目标明确——要减肥。
7.(PPT翻页,教师讲解一下知识)所以,我们做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
8.(PPT翻页)请同学们畅谈一下自己的青春规划,将PPT上的规划续写一下。将上面几个方面的规划总结一下,就是规划初中生活,要制定切实可行的行动方案。但是,只有方案还不够,我们还要行动起来
9.(PPT翻页)总结一下,我们就得出了怎样规划初中生活的第二个要点——应当制订切实可行的行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解;明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
10.(PPT翻页,展示孙颖莎和全红婵的人生轨迹)材料中,孙颖莎持之以恒地练习乒乓球,全红婵凭借自己的天赋和努力最终赢得大满贯的故事告诉我们什么?
11、(ppt翻页,教师讲述)他们的故事告诉我们:应当持之以恒,向着既定目标前进。分清主次,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;不积跬步无以至千里,每天进步一点点;学而不思则罔,思而不学则殆,学思并进;珍视团队合作 。
12.(PPT翻页)同学们,让我们总结一下作为中学生的我们要怎样规划初中生活?(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。(2)做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行(3)为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
课堂小结
板书
设计
当堂
达标
1. 进入中学后,婷婷明显感觉到学习任务加重了,每天都学习到半夜,为完成作业忙得焦头烂额,对此,请你从以下选项中选出合适的建议给婷婷( A )
A.合理安排学习时间,提高课堂效率
B.手机上查答案,快速完成作业
C.顺其自然,不要强求学习效果
D.增加学习时间,不断刻苦练习
2.开学第一周,七年级1班开展“新学期 新目标”的主题班会,同学们积极发言谈自己的想法。以下同学说法正确的是( C )
A.计划赶不上变化,顺其自然就好
B.人脉很重要,初中生活最重要的是结识许多朋友
C.树立远大的理想,努力学习将来报效祖国
D.只要用心读书,其他什么都不用管
3.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成功的背后,是不懈的练习、持续的努力。国家游泳队队员张雨霏无论是成为奥运冠军前,还是进入新的备战周期,一年四季,她的生活基本都是在训练与比赛中度过。张雨霏说:“一周7天我们练6天,每天上午下午都要训练,每堂课2至3个小时,一周11至12节课。
张雨霏的故事为你规划初中生活带来了哪些启示?
【答案】
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
③有了规划,我们更应当持之以恒、向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
教材
情景
分析
和积
累
积累有关正确制定规划、实现目标的相关情境
教学
反思
本课时主要学习了规划的相关知识。在中学生学习成材的道路上,规划学习生活扮演着极其重要的角色。正确认识规划的重要性、制订合理规划,有利于学生的成长。
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