2.1 声音的产生与传播-2025-2026学年人教版八年级物理上册

第1节 声音的产生与传播 1. 通过观察和实验，知道声音是由物体的振动产生的. 2. 通过观察和实验，知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播 速度不同. 3. 了解声速及其在生活中的应用. 学习目标 新课引入 日常生活中， 声音对我们来说再熟悉不过了，那么声音是怎么产生的，又是如何被我们听到的呢？ 思考 新知学习 一、声音的产生 想想做做 拨动直尺，一边听声音，一边观察直尺的变化 直尺振动发出声音 结论： 声音是由物体振动产生的 在鼓面上撒一些碎纸屑，用敲棒敲击时，能否听到声音？ 当敲击鼓面时鼓面振动发出声音 物理学中，把正在发声的物体叫作声源。 如何让正在发声的鼓面停止发声呢？ 思考 由于声音是由物体的振动产生的，所以只要使振动停止，发声就会停止.即可以用手按住正在发声的鼓面，使其停止振动. 一、声源：物理学中把正在发声的物体叫作声源。 二、通过观察、分析表明， 1.声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。 2.振动停止，发声也停止，不可说振动停止，声音消失 。 归纳 例 锣发声的时候用手按住锣面，锣就停止发声了，这是因为(　　) A. 手吸收了声音 B. 手不能传播声音 C. 手反射了声音 D. 锣面停止振动 D 声音是由物体的振动产生的 锣面停止振动，锣就停止发声 二、声音的传播 思考 人们听到声音时往往和发声的物体有一定的距离，那么声音是怎样从发声的物体传播到远处的呢? 研究声音的传播 把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。 逐渐抽出空气时，铃声逐渐变小。 在实验的基础上推理：如果能把罩内抽成真空，就听不到铃声。 再让空气逐渐进入玻璃罩，听到的铃声变大。 空气可以传播声音，真空不能传声. 演 示 现象： 结论： 研究方法：科学推理法 鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播. 声音在空气中是怎样传播的呢？(以鼓为例) 点击播放视频 与水波类似，声音以波的形式传播着，因此我们把它叫作声波. 思考 除了空气，还有没有其他物体可以传声？ 用一张桌子做实验.请把你的耳朵贴在桌面上，让一位同学用手指甲轻刮桌子(不要让附近的同学听到声音).由实验你能得出什么结论？ 固体可以传播声音. 想想做做 结论： 将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑；花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐.这些生活中的现象说明了什么？ 液体能够传播声音. 结论： 大量实验表明： 1. 声音的传播需要物质，物理学中，把这样的物质叫作介质； 2. 传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体； 3. 真空不能传声. 归纳 例 (中考新考法·质疑创新)小明是一个科幻小说创作者，他在看了神舟十五号航天员与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”后非常兴奋，并将其融入到自己的小说中．他在小说中写道：航天员乘坐神舟飞船在太空中向太空实验舱奔去的过程中，远远听到实验舱外传来歌声“五星红旗迎风飘扬…”．你认为他的描写是否科学？________，理由是_____________. 真空不能传声　 不科学 太空中没有空气，为真空环境，声音不可能在真空中传播 雷雨天为什么总是先看到闪电，过一会儿才会听到隆隆的雷声呢？ 思考 远处的声音传到我们的耳朵需要一段时间。 声速表示声音传播的快慢。 三、声速 2. 声速的大小与介质的温度有关系. 同种介质温度越高，声音传播速度越___. 1. 声速的大小跟介质的种类有关. 不同介质，声音传播速度_____； 大 不同 一般情况，声音在_____传播最快，在_____中次之，在_____中传播最慢； 15 ℃时空气中的声速是340 m/s. 固体 液体 气体 视频中展示了什么现象？ 点击播放视频 当障碍物离人较远时，发出的声音经过较长的时间(大于0.1 s)回到耳边，人们就能把回声与原声区分开。 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射.反射回来的声音叫作回声. 利用回声测量距离 回声的传播速度不改变，所以声音从发声物体到障碍物所经历的路程和回声返回的路程相同. 若发出声音至接收到回声所用的路程为, 则声源到障碍物的距离为： ①声速：表示声音传播的快慢。 ②影响因素：与介质的种类和介质的温度有关. 温度15℃的空气中声速为340m/s， ③回声测距： 归纳 例 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来.某同学向着远处的山崖大喊一声，约1.5 s后听到回声，那么该同学距山崖大约是多少米？(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s) 解：声音从山崖传到人耳的时间为 t= ×1.5 s=0.75 s 已知：声音在空气中的传播速度为 340 m/s 由 得，该同学距山崖的距离s=vt=340 m/s×0.75 s=255 m s=vt 求出时间 _____不能传声. 声音的传播需要_____.传声的介质既可以是_____、固体，也可以是_____. 课堂小结 声音的产生与传播 声音的 产生 声音是由物体的_____产生的. 振动停止，发声_____. 声音的 传播 声音以___的形式传播着，我们把它叫作_____. 振动 停止 介质 真空 波 声波 气体 液体 15 ℃时空气中的声速是_____m/s. 声速的大小跟___________和___________有关. 一般情况，声音在_____中传播最快，在_____中次之，在_____中传播最慢. 课堂小结 声音的产生与传播 声音传播的_____用声速描述. 声速 介质的种类 介质的温度 固体 液体 气体 340 回声 快慢 (t表示声音发出到再次接收到的时间) 回声测距： 反射回来的声音叫作_____. 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射. 完成作业 课本习题P36 Lavf58.28.100 $