7.1 集体生活成就我-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治习题课件(统编版2024)

第七课　在集体中成长 第1课时　集体生活成就我 第二单元　成长的时空 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 1. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于真正意义上的“集体”的是 （　　） ①中国航天科研团队 ②校运会上取得好成绩的七年级（3）班 ③超市门口排队等待抢购的社区居民 ④拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 3 2. 小敏在日记中写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水；我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到 （　　） A. 每个人都希望被集体接纳 B. 每个人都有过集体生活的需要 C. 集体生活能带给我们温暖 D. 个人能在集体中散发自己的光和热 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 4 3. 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体的联结度和以下因素无密切关系的是 （　　） A. 成员间相互关联的程度 B. 集体对成员的重要性 C. 成员间的默契程度 D. 成员的数量 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 4.（核心素养 健全人格）（河北保定期末）小丽说：“在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。作为班级黑板报主编，为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实了。”小丽的经历告诉我们 （　　） ①集体生活促进我们成长 ②在集体中才能感到温暖 ③在集体中学会与人交往 ④在集体中才能发展个性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 5. 一位班主任在期末素质教育报告手册中，给学生的评语中写道：“你担任了学习委员后，除了完成自己的学习任务，还帮助同学们一起提高成绩，老师为你的成长和担当点赞！”这表明 （　　） A. 集体生活可以提高所有同学的学习成绩 B. 在集体生活中，学生的付出要比老师多 C. 集体生活有助于培养我们的责任感 D. 集体生活可以让每个人张扬个性，走向成功 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 6. （河北保定期末）小月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她，不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在，她大方、活泼、热心，大家都喜欢她。小月的变化说明 （　　） A. 集体是人们联合起来的有组织的整体 B. 只要生活在集体中就能改掉缺点 C. 在集体生活中要学习他人的优点 D. 集体生活有利于我们不断认识和完善自己 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 7. （河北邢台阶段练习）七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰这一系列的“学习”说明 （　　） ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” ③集体的联结度越高，我们感受到的温暖就越多 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中不断完善自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 8. 俗语说：“花在枝则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”对此，下列理解正确的是 （　　） ①个人离不开集体，每个人都有过集体生活的需要 ②集体给人安全感和归属感，集体影响个人成长 ③集体是个体的简单相加，人多力量大 ④人与动植物不同，人要学会独立成长 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ A 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9. （河北秦皇岛期末）“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”《西游记》里的故事同学们耳熟能详。《西游记》中孙悟空的变化最大：由一个生性顽劣、桀骜不驯、无法无天的妖猴蜕变为一个目标明确、意志坚定的斗战胜佛，拥有了智、勇、仁、义、信的人格追求。这种变化离不开团队中其他人的影响。这是因为 （　　） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②集体生活有助于我们学会与人交往 ③集体生活为我们搭建了展示和发展个性、认识和完善自我的平台 ④在集体生活中，我们在与同伴的互学共进中增进友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10. 下列选项最适合作为三位同学谈话主题的是 （　　） A. 集体生活可以培养我们的责任感， 使我们做有担当的人 B. 集体生活可以让我们学会与人交往 C. 我们在集体中发展个性，不断认识 和完善自我 D. 在集体中，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11. （河北唐山期末）以下生活画面共同表达的观点是 （　　） A. 集体生活邀请我 B. 集体生活温暖我 C. 集体生活成就我 D. 我为集体发光发热 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12. 进入初中后，面对新环境、新集体，某校七年级（4）班的部分同学感到很不适应。针对这些问题，为了让同学们积极参加集体生活，该班班主任准备召开一次主题班会。假如你是该班同学，请你参与并完成以下任务。 （1）请为本次班会拟定一个主题，并阐述你的理由。 练素养 主题：集体生活成就我。 理由：集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感，有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 （2）为召开这次主题班会，需要了解更多同学的个性特点。请你提供至少两种方式，以便完成这项任务。 访谈法、问卷调查法、观察法等。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 （3）班长程程的发言题目是“在集体中，个性能得到高度的觉醒和完善”。请你为他的发言提供依据。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13. 【小张的日记】 日记一　因父母工作调动，我转到新的学校开始了住校生活。来到新的环境，内向的我感到很不适应，经常独来独往。没有了妈妈的照顾，我的床铺总是乱乱的，新学校的生活真是一团糟！ 日记二　多幸运，我遇到了这样优秀的班集体！受积极向上、热情友爱的班级氛围的影响，我的性格变得活泼开朗起来，在学校里交到了很多新朋友；通过小组合作学习，我的视野变得更加开阔；还有热心的舍长教我整理内务，我的自理能力也有了很大提高！ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 结合小张的日记以及所学知识，谈谈小张在集体生活中的改变说明了什么。 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 19 $