1.2 规划初中生活-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治习题课件(统编版2024)

第一课　开启初中生活 第2课时　规划初中生活 第一单元　少年有梦 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 1. 初中的学习生活开始了，对同学们而言，这既是小学阶段的结束，又是新的人生发展阶段的开始。站在人生的重要阶段，我们要 （　　） A. 明确肩负的责任使命，只管埋头学习 B. 仅凭自己的兴趣爱好，做擅长的事情 C. 不断给自己施加压力，完善自己，超越自我 D. 正确认识自己的能力，科学规划未来 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 3 2. 下面是七年级学生小林的周末活动计划表。根据内容回答，小林制作这个活动计划表的目的是 （　　） A. 合理利用时间，成为国家急需的人才 　B. 提高学习效率，让自己成为全能学生 C. 设定合理目标，可以更好地度过周末 　D. 合理安排周末，避免陷入盲目和无序 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 4 3. （河北唐山月考）刚上初中的小张，上课无精打采，学习没有动力，当同学问他以后想从事什么职业时，他说从来没有想过。作为小张的好朋友，你会对他说 （　　） ①生活需要规划 ②你可以先确定个人发展目标 ③你缺乏发展目标，注定学习成绩不好 ④你可以根据自身条件，制订一份学习规划 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 5 4. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务，达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。这告诉我们 （　　） A. 要及时对发展目标进行调整 B. 要制订合理的初中生活规划 C. 要有具体行动计划和实施细节 D. 要做重要的事，不重要的事不做 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 6 5.（河北秦皇岛期中）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”从规划的角度看，这句话给我们的启示是 （　　） ①没有具体规划，成功无从谈起 ②向着既定目标前进，每天进步一点点 ③学思并进，学会科学用脑 ④持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 7 6. （新趋势 跨语文）小冀将下边两句古语作为座右铭，写在日记本上，主要是想告诉自己 （　　） A. 正确认识自己，做更好的自己 B. 珍惜美好年华，规划初中生活 C. 合理利用时间，提高学习效率 D. 调节消极情绪，勇于超越自我 B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 8 7.（新考法 漫画组图）下列同学的做法中体现规划自己的初中生活，让自己的初中生活过得丰富多彩、更有意义的是 （　　） A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 9 8. 下面漫画《心动与行动》启示我们 （　　） A. 不同的人有相同的目标 B. 制订规划后必须付诸行动 C. 只要努力，目标触手可及 D. 制订好规划就能实现目标 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 9. （新考法 观点评价）某班举行“如何实施规划”的主题班会，同学们各抒己见。下列同学的说法中正确的是 （　　） ①小光：“我会把新学期的目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。” ②小强：“对基础知识的学习只能靠死记硬背，没有别的好方法。” ③小倩：“为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。” ④小华：“星期一早晨我没有按时起床导致上学迟到，都怪妈妈没有叫醒我。” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①② A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 10. 阅读材料，完成下列要求。 　　为了让同学们更好地适应初中生活，某校七年级（2）班举行了“规划初中生活”主题班会，请你参与其中，并完成下列任务。 【成长规划】 　　看到班会通知的小军与本班的几名同学说：“计划赶不上变化，现在规划初中生活没有任何意义。” 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 不同意。凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （1）假如你当时在场，你是否同意小军的观点？请说明理由。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 【规划青春】 　　初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 （2）结合所学知识，请你为中学生做好规划提出具体建议。 ①先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 （3）（新趋势 开放性问题）请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。 要求：①恰当运用道德与法治学科的有关知识。②要点式陈述，书写工整。 　　　 增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学，树立远大理想。 　　　　　 树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 　　　　　自觉加强体育锻炼，增强体质。 　　　　　树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣，学会发现美、欣赏美，着装得体。 　　　　　树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校值日，做好自己的值日工作等。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 【规划实施】 　　上初中后，小强制订了详细的学习计划，但很难实施，一方面是因为自己经常偷懒，管不住自己，另一方面是因为自己做事拖拉，但又什么都想做，总感觉时间不够用。 （4）如果你是小强的同学，请为小强提出两点建议。 ①应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。②“努力”有方法。要分清主次，合理规划和管理时间，做到每天进步一点点。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 18 $