第四单元 爱国情怀（期中知识清单）五年级语文上学期（统编版）

五上第四单元知识梳理

 

方法解析：

语文学习中，单元知识的系统梳理是夯实基础、提升能力的重要环节。本单元以“讲、练、测”三位一体的形式，带你全面攻克重难点，让每个知识点都清晰明了，每项能力都稳步提升。本单元围绕“爱国情怀”这一核心主题展开，内容丰富，有饱含忧国之情的《古诗三首》、展现少年担当的《少年中国说（节选）》、痛斥侵略者罪行的《圆明园的毁灭》、体现守岛深情的《小岛》，还有充满想象的习作“二十年后的家乡”及语文园地。在“讲”的环节，我们剖析《古诗三首》的家国愁绪，梳理《少年中国说（节选）》的奋进精神，解读《圆明园的毁灭》的历史痛感，品味《小岛》的守土情怀，点拨习作技巧。“练”的部分通过多样题型巩固所学。“测”的环节模拟检测，助你发现薄弱点，及时查漏补缺。愿你在本单元学习中积累知识，提升素养，为后续学习奠基，在语文世界里感受家国与历史的厚重，拓宽认知边界！

根据“讲、练、测”的特点对本单元做如下复习：

这是“第四单元知识梳理（讲、练、测）”架构，围绕单元知识，从“讲、练、测”展开。“知识梳理”夯实基础，涵盖会认字、多音字、重点词语、近反义词、句子梳理、课文内容梳理等；“考点演练”通过字词、句子、课文内容练习，搭配拓展阅读、写作演练，综合提升知识运用；“考点检测”设基础检测、积累运用、阅读感悟等，分层检验学习效果，助力掌握单元知识，让学习、考试更轻松。

一、会认、会写字

★会认字（蓝色是多音字）

12.古诗三首：乃(nǎi) 熏(xūn) 亥(hài) 恃(shì) 擞(sǒu)

13.少年中国说（节选）：泻(xiè) 鳞(lín) 惶(huáng) 胎(tāi) 履(lǚ) 哉(zāi)

14.圆明园的毁灭：估(gū) 煌(huáng) 殿(diàn) 珑(lóng) 剔(tī) 澜(lán) 陵(líng) 宏(hóng) 奉(fèng) 烬(jìn)

15*小岛：域(yù) 艇(tǐng) 矛(máo) 盾(dùn) 筷(kuài) 炊(chuī) 哼(hēng) 喉(hóu) 咙(lóng) 勺(sháo) 搅(jiǎo) 舀(yǎo)

★会写字

12.古诗三首：祭 乃 熏 杭 亥 恃 哀 拘

13.少年中国说（节选）：泻 潜 试 胎 皇 履 疆

14.圆明园的毁灭：毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 统 销 奉

★易读错的字

“乃翁”的“乃”读“nǎi”，不能误读为“lǎi”；“杭州”的“杭”读“háng”，注意是后鼻音，不要读成前鼻音“hán”。

“己亥”的“亥”读“hài”，易与“该”的读音混淆；“恃风雷”的“恃”读“shì”，是翘舌音，不能读成平舌音“sì”。

“抖擞”的“擞”读“sǒu”；“熏陶”的“熏”读“xūn”，不要遗漏中间的两点；“试验”的“试”读“shì”，翘舌音需读准。

“步履”的“履”读“lǚ”，不要误读为“fù”；“纵横”的“纵”读“zòng”，“鱼鳞”的“鳞”读“lín”，“百兽震惶”的“惶”读“huáng”。

“美哉”的“哉”读“zāi”；“众星拱月”的“拱”读“gǒng”，“武陵春色”的“陵”读“líng”，“饱览”的“览”读“lǎn”，“辉煌”的“辉”读“huī”，“煌”读“huáng”。

“侵略”的“侵”读“qīn”，“略”读“lüè”；“建筑”的“筑”读“zhù”；“灰烬”的“烬”读“jìn”，“玲珑”的“珑”读“lóng”。

“宏伟”的“宏”读“hóng”；“统统”的“统”读“tǒng”；“奉命”的“奉”读“fèng”；“快艇”的“艇”读“tǐng”。

“矛盾”的“盾”读“dùn”；“炊事员”的“炊”读“chuī”；“搅拌”的“搅”读“jiǎo”。

★易写错的字

易错笔画：