3.2 学习成就梦想（优质课件）-【优选课】2025-2026学年七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“学习成就梦想”，通过孟郊等古诗导入，以光头强实现导游梦等案例为支架，从成就梦想、报国为民、立身做人展开，构建“学习-个人-民族”的逻辑脉络，系统讲解学习的重要性、对学习的认识及努力学习的方法。 其亮点在于情境教学融合政治认同与健全人格，光头强案例体现学习对个人成长与民族发展的意义，生活化实例（如敬老院义工）和实践活动（博物馆参观）助学生理解学习的广泛性，随堂练习巩固知识。学生能联系生活增强责任意识，教师可直接用案例提升教学效率。

·人学始知道，不学非自然。——孟郊 ·富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 ——杜甫 ·三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 阅读以下诗句，品味蕴含的道理 1 Morality and Law 道 德 与 法 治 第一单元 少年有梦 3.2学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 2 核心素养目标 1.政治认同：以积极的心态对待学习，为实现中国梦而奋斗。 2.健全人格：培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。 3.道德修养：体验学习的力量，培养积极的生活态度，提高学生的道德修养，培养积极的生活态度。 4.责任意识：明白梦想的重要性，主动担当自己的责任，为实现梦想和国家发展贡献自己的力量。 3 目标导航 1.学习的重要性： 2.如何正确认识学习: 3. 如何做到努力学习、善于学习： 4 01 初识学习 5 光头强报名参加了一个“全民问答”的电视节目，想要赢取高额奖金，实现梦想，为此他努力学习。 很遗憾光头强与奖金失之交臂。那么他的的学习还有价值吗？接下来我们看看看学习能够给光头强带来什么？ 6 光头强从小在内心就有一个一个“导游梦”。在熊大和熊二的帮助下，他如饥似渴地汲取文化知识，终于考取了导游证，梦想成真。 利用学习的知识，他为游客们带去精神食粮，也弘扬了中华传统文化，为建设文化强国做出了贡献。 学习也让光头强改掉了自私得毛病，具有了社会责任感；学习，让光头强的思维能力不断增强，头脑更聪明；学习，让光头强发现了狗熊岭之外更大的世界。 成就梦想 报国为民 立身做人 7 ★1.学习的重要性： ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 8 对学习的认识 他们是在学习吗？说说你的理由。在生活中，你是怎样学习的？ 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 结论1：学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 9 博物馆的一天——虎门镇小学生参观海战博物馆活动今天启动 东莞市光明中学250名学生参观东莞博物馆 结论2：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 10 春游归来，刘星和夏雪非常高兴，纷纷表达了自己的感受。 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 大自然的风光让我应接不暇，我怎么以前就不知道呢？ 探究了世界奥秘 ，培养实践能力 感悟到了大自然的无限美好 1.同是一次春游，刘星和夏雪各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 这些属于学习吗？ 2.从中你有什么启发？ 结论3：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 11 ①初中阶段的学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（内容） ②学习不仅局限在学校。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（范围） ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、 体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（表现） 2.如何正确认识学习: 12 哈佛校训 此刻打盹，你将做梦 此刻学习，你将圆梦 1.这启示我们应该怎样学会学习以实现梦想? 努力学习 2.要实现梦想仅仅努力还是不够的，我们还要怎样学习呢? 13 以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 “学习方法对对碰” 工欲善其事， 必先利其器。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 保持 学习兴趣 参加社会 实践活动 掌握科学的学习方法 努力学习 善于学习 14 请结合自己的学习经历，介绍一个学习经验。 “学习方法头脑风暴” 15 个人前途和命运（个人梦想） 民族的未来和发展（中国梦） 学习 学习成就梦想 16 3.如何做到努力学习、善于学习： ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 17 学习 梦想 内容 范围 表现 渠道 认识 意义 努力学习 善于学习 方法 个人 前途命运 民族 未来发展 成就 课后小结 18 课堂练习 19 随堂练习 1.（24-25七年级上·山西临汾·阶段练习）“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。”这句名言告诉我们读书要讲究好的方法。下列古语与这句名言蕴含的道理一致的是（    ） A．天生我材必有用 B．工欲善其事，必先利其器 C．凡事预则立，不预则废 D．志不立，天下无可成之事 B 20 随堂练习 2.（24-25七年级上·山西临汾·阶段练习）下列对知识的归类，正确的是（   ） ①珍惜学习生活   少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 ②努力追梦       老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》 ③规划初中生活       知人者智，自知者明。——《道德经》 ④认识自己           尺有所短，寸有所长。——屈原 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 21 随堂练习 3.（24-25七年级上·山西临汾·阶段练习）萌娃变身“大厨”：在小小灶台前，萌娃们纷纷化身“大厨”，做起饭来轻车熟路，有模有样。某幼儿园发布的园内烧火做饭的视频走红网络，引来全网点赞。据了解，孩子们做饭的场景其实是这家幼儿园里的自然劳动课。而在这个课堂上，每个小朋友都可以根据不同的兴趣选择自己喜欢的内容。据此，你认为(    ) A．这是为了吸引眼球，逢场作戏，在作秀 B．是让孩子们在劳动中学习，在实践中成长 C．完全摒弃对书本知识的学习，更好适应社会 D．可以替代课本知识，实践活动才是学习的最重要途径 B 22 随堂练习 4.（25-26九年级上·辽宁鞍山·开学考试）“学贵有法，贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是（    ） A．工欲善其事，必先利其器 B．独行快，众行远 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 A 23 随堂练习 5.（25-26八年级上·黑龙江佳木斯·开学考试）学校精心组织了一次社区调研实践活动，旨在让同学们了解社会、增长见识。可小刚却对此不以为然，他心想：“参加这种活动纯粹是浪费时间，还不如多做几道练习题呢！”由此可见，小刚 （    ） A．尚未充分认识到实践也是学习的重要途径 B．已经养成了高效的学习习惯 C．具备明确的学习目标和规划 D．掌握了科学的学习方法，懂得合理安排时间 A 24 随堂练习 6.（2025·辽宁盘锦·二模）你的时间都去哪儿了？是不是总觉得时间不够用？不如试试四象限法，即重要紧急的优先处理，重要不紧急的要未雨绸缪，紧急不重要的尽量处理，不紧急不重要的避免去做。成为自己的时间管理大师，让时间“翻倍”。这启示我们在学习中（    ） A．需要发现并保持对学习的兴趣 B．需要掌握科学的学习方法 C．需要运用不同的学习方式 D．需要积极探索并不断实践 B 25 随堂练习 7.（2025·安徽宿州·模拟预测）有关专家研究表明，人的大脑生理节律运行存在共性和个性。比如，大多数人在一天中都存在4个用脑高效时间（清晨6-7时、上午8-10时、傍晚6-8时、睡前1-2小时），但具体到各人，用脑的最佳时间又各不相同。这启示我们要（    ） A．树立终身学习的理念 B．发现并保持对学习的兴趣 C．科学地安排学习时间 D．善于运用不同的学习方式 C 26 随堂练习 8.（24-25七年级上·广东茂名·期中）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。我们重视学习，这是因为（    ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 27 随堂练习 9.（24-25七年级上·广东茂名·期中）古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这揭示出学习要（    ） A．养成良好的习惯 B．多读社会“无字之书” C．采取合适的方式 D．保持浓厚的兴趣 D 28 随堂练习 10.（24-25七年级上·辽宁阜新·期末）有人认为，“我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习”，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。下列对学习的说法，正确的是（    ） A．学习是学生的主要任务，学生就应该学习，长大了就可以不学习了 B．我们要学会思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也要学会学习，学会快乐 C．上学，就是为了考上大学，找一份好工作 D．上不上学是自己的事，与他人无关 B 29 随堂练习 11.（24-25七年级上·青海西宁·期中）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们和同伴一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习。面对学习，我们的合理路径是（    ） ①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义④全面提高学习成绩 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② B 30 随堂练习 12.（24-25七年级上·青海西宁·期中）“三日不读书，便觉得语言无味，面目可憎。”“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变化气质。”以上名句告诉我们（    ） A．学习让我们更独立和自由 B．只要多读书一定能成才 C．学习关乎民族的未来和发展 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 D 31 随堂练习 13.（23-24七年级下·陕西咸阳·期中）有同学经常用作业帮APP 帮助自己完成作业，这种做法引起很多家长和老师的反对，他们反对的理由是（    ） ①学生过度依赖，会影响学习的兴趣 ②直接搜到答案，会缺失了思维能力 ③能快速完成作业，减轻了学生负担 ④误导老师，不了解学生的真实学习情况 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 32 33 $