专题01 基础知识积累（期中复习讲义）八年级语文上学期新教材统编版

专题01 基础知识积累（期中复习讲义） 考查题型 内容要点 命题趋势 字音字形 ①辨识同音字；②辨识多音字；③辨识误读字；④辨识形声字；⑤辨识形近字；⑥辨识易错字等。 1.考查形式转型，从孤立记忆转向情境化整合：字音、字形、词语、病句等基础题的考查，通常被嵌入真实或模拟的生活场景中，要求学生在具体语境中判断和运用知识。 2.内容范围拓展，从课本唯一转向跨学科融合与课外延伸：试题材料可能涉及社会热点、科技发展、传统文化、地域特色等多个领域，要求学生具备更广的知识面和更强的信息整合能力。 3.能力要求升级，从知识复现转向思维深度与迁移应用：不仅要求记住知识，更强调理解、分析、评价和创造。 4.文化内涵强化 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的融入日益显著，试题积极融入中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容，引导学生树立文化自信，积淀文化底蕴。 词语 ①词语（成语）在具体语境中的理解与运用；②辨析近义词语（成语）；③词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用；④了解、掌握成语典故、熟语；⑤关联词语的正确运用。 句子 ①语病辨析与修改能力，包括成分残缺、搭配不当、语序不合理、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见病句类型。②句式变换（如长句化短句、主动变被动）；③句子衔接与排序（语言连贯性）；④修辞方法的辨识与效果分析。 语言表达与应用 ①图文转换（解读图表、徽标、图示并转化为文字）、②句子仿写（保持句式一致，内容相关）、③活动设计（拟写宣传标语、活动方案、访谈提纲、辩论词）、④口语交际（在不同场合选择合适的表达方式，做到得体、有效）。 文学文化常识 ①古今中外重要作家、作品的基本信息；②文学体裁的特点与发展；③典型文化常识（传统节日、礼仪、称谓、典故等）；④与名著阅读相关的内容（主要人物、情节、主题等）。 考点01 字音字形 题型1根据拼音写出汉字 【2025·福建·中考真题】根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 文章好坏，不在长短。古代不少名作，仅只二三十句，而情意无穷， ① （qìn）人心脾。 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、（        ）的写作态度。 苏东坡的《记承天寺夜游》，只有十四句，情景 ② （wǎn）然，像一首动人的诗。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，童年读过，五十年来，印象鲜明，成为心上的一朵不败的花。 介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文，只多四句，它写了陋室的景色，往来的人物，主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作映 ③ （chèn），“孔子云：何陋之有”，借用成语结穴，戛然而止，锵然有声。 【答案】①沁  ②宛  ③衬 【解析】本题考查字形。 沁人心脾（qìn rén xīn pí）：原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 宛然（wǎn rán）：仿佛。 映衬（yìng chèn）：映照，衬托。 题型2多音字的辨认 【2025·四川达州·中考真题】初三年级开展“邂逅家乡非遗，赓续文化血脉”实践活动，你所在小组负责宣讲国家级非物质文化遗产名录的代表性项目——渠县刘氏竹编。下面是有关它的一段介绍材料，请你阅读并完成任务。 走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室，琳琅满目的竹编字画、瓷胎提花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】，栩栩如生。渠县竹编技艺可【追溯】到战国时期，那时賨（cóng）人以竹为材，编制劳动工具和生活用具；唐朝，竹房、竹笠、竹椅等日用品在市井【巷陌】展现着竹艺之美；清代，渠县的竹丝宫扇、细篾凉席等名噪一时，成为朝廷贡品；民国初年，渠县竹编艺人李开文的竹丝宫扇，精美绝伦。新中国成立后，竹编技艺得到进一步发展，“巴山竹痴”刘嘉峰首创的“竹编字画”收录在《中国科学技术大全》，他首创的“提花编织法”实现明暗分层的竹编工艺突破。 在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。它的工艺绝活是“提花编织”“以竹作画”，其精髓在于将传统竹编技艺与书画艺术、陶瓷工艺深度熔合。双面竹丝编画技艺受“提花织物”织造原理的启发，形成独特的编织技法，能达到编画纹理【清晰】、意境明朗、入木三分的艺术效果。瓷胎竹编技艺巧夺天工，它将竹丝紧贴瓷面，随胎编织，形曲篾曲，最终达到竹丝与瓷胎浑然一体的效果。 · 材料中加括号词语的读音判定错误的一项（   ） A．“眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。 B．“追溯”中的“溯”的平翘舌判定为“sù”。 C．“巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hàng”。 D．“清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīng”。 【答案】C 【解析】本题考查字音。C.“巷”是多音字，读“xiàng”时，指较窄的街道，如“大街小巷”“巷陌”；读“hàng”时，多用于“巷道”（采矿或探矿时挖的坑道） 。此处“巷陌”指城镇里的街道，应读“xiàng” ，判定为“hàng”错误；故选C。 题型3汉字音、形、义结合起来考查 【2025·湖南长沙·中考真题】成语是我国语言文字的瑰宝，研究成语的字音字形，有助于我们更好地掌握成语。下面有关成语、字音、字形的说法不正确的一项是（   ） A．“茅塞顿开”中的“塞”是“堵塞”的意思，应读为“sè”。 B．“自惭形秽”中的“秽”是一个形声字，声旁是“岁”，应读为“suì”。 C．“一筹莫展”中的“筹”是“计策”的意思，不能写成“愁”。 D．“再接再厉”中的“厉”同“砺”，是“磨”的意思，不要写成“励”。 【答案】B 【解析】本题考查汉字字音字形。 B.“自惭形秽”中的“秽”是一个形声字，声旁是“岁”，应读为“huì”，并非是“suì”；故选B。 题型4给文言词语或句子中指定的字注音 【2025·黑龙江·中考真题】阅读下面语段，按要求答题。 “黑龙江”，细品这三个字，脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽莽雪原；唇齿间回味的是老味红肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富饶的北大仓，是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都隽刻着闪光的诗句，每一位青年都肩负着时代的使命，让我们时刻牢记：勇毅奋进，行稳致远。 · 请给语段中加点字注音。 莽莽     富饶 【答案】⑴mǎng ⑵ráo 【解析】本题考查注音。 ⑴莽莽，mǎng mǎng ，形容原野辽阔，无边无际，也形容草木茂盛。 ⑵富饶，fù ráo，意思是指富足有余。多指财物等。 题型5改正错别字 2025·陕西·中考真题】【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 · 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃     （2）暄响 【答案】 ⑴蓬 ⑵喧 【解析】本题考查字形。 （1）篷勃——蓬勃，péng bó，意思是繁荣，旺盛。 （2）暄响——喧响，xuān xiǎng，意思是发出喧闹的声音。 题型6规范书写 【2025·黑龙江·中考真题】阅读下面语段，按要求答题。 “黑龙江”，细品这三个字，脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽莽雪原；唇齿间回味的是老味红肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富饶的北大仓，是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都隽刻着闪光的诗句，每一位青年都肩负着时代的使命，让我们时刻牢记：勇毅奋进，行稳致远。 · 请将语段中画线句用你喜欢的楷书形式准确、规范地抄写在田字格内。 【答案】勇毅奋进，行稳致远 【解析】本题考查汉字临摹。 用楷书准确规范抄写“勇毅奋进，行稳致远”，注意笔画规整、结构合理，在田字格中分布匀称。 解｜题｜方｜法 1.回归课本，夯实基础：字音字形多源于课本（如课文注释、课后“读读写写”），优先掌握课本内字词，避免盲目拓展生僻词。 2.错题归类，靶向突破：将做错的题目按“类型”整理（如“多音字误读”“形近字写错”），定期复盘，针对性强化记忆。 3.慎用“语感”，依赖规律：避免凭“习惯读法 / 写法”判断（如“角色”易读成 jiǎo，实际读 jué；“重叠”易写成“重迭”，实际为“叠”），需结合“字义、字形规律”验证。 4.排除法提速：选择题中，先排除明显错误的选项（如字音题中声母 / 韵母完全错误的，字形题中笔画明显缺失的），缩小选择范围。 考点02 词语 题型1词语（成语）在具体语境中的理解与运用 【2025·北京·中考真题】你想知道文段中“活化”的意思。查《现代汉语词典》，“活化”的解释为“使分子或原子的能量增强”。根据词典解释，下列对文段中“活化”的理解不正确的一项是（   ） A．维持原有面貌 B．开掘历史价值 C．激发生机活力 D．拓展现实意义 【答案】A 【解析】 本题考查词语的理解与运用 A.文段中“文物活化”是让文物通过书店等形式发挥新价值，“维持原有面貌”未体现“活化”（使能量增强、赋予新活力等）；故选A。 题型2辨析近义词语（成语） 【2025·河南·中考真题】滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 游豫记（二）今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“_______”（A．耳聪目明  B．见多识广）。河岸35米高空的“天眼”，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。 耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。 见多识广：见过的事情多，知识面广。 ——《新华成语词典》 【答案】推荐选A“耳聪目明”。文中“天眼”能远距离看清物体（目明），自计水尺自动报水位、传感器监测隐患报警（耳聪），这些高科技让黄河像有灵敏感官，契合“耳聪目明”形容感觉灵敏的意思，“见多识广”侧重经历多、知识广，不贴合语境。 【解析】本题考查成语辨析与运用。 耳聪目明：重点在感官灵敏，强调听觉、视觉对信息的敏锐捕捉，像耳朵能听清细微声音，眼睛能看清远处事物。见多识广：核心是经历、知识储备丰富，源于见过很多事、接触过很多知识，和感官的直接感知关联小。 文中说高科技让黄河有“天眼”（看清远处物体，对应“目明”）、自计水尺报水位、传感器测隐患报警（类似“耳聪”接收信息），是通过科技手段让黄河像有了灵敏感官，能快速、准确获取信息。这种“给黄河赋予灵敏感知能力”的语境，和“耳聪目明”形容感觉灵敏的意思契合；而“见多识广”强调的经历、知识，与文中高科技助力黄河“感知信息”的逻辑不搭。。 题型3词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用 【2025·黑龙江·中考真题】下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ） A．甲高镇的油菜花海吸引游客前呼后拥，带动周边村民实现增收。 B．对自由式滑雪大跳台选手韩林杉来说，积累经验的重要性不由分说。 C．“文旅+科普”，以“游”为契机，以“物”为载体，结合技术特长，突出科普特色，国家授时中心在工业遗产的保护和利用上，因地制宜，开拓着符合自身特点的“时光之路”。 D．他不忘初心，守护生命，用吹毛求疵、孜孜以求的“工匠精神”铸就医者仁心，以精湛的医技和无私的爱心屡创生命奇迹。 【答案】 C 【解析】本题考查成语运用。 A.前呼后拥：指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，多形容达官贵人出行的声势，不能用于形容游客，使用错误。这里可用“纷至沓来”； B.不由分说：指不容人分辩解释，这里应用“不言而喻”（不用说话就能明白，形容道理很明显），使用错误； C.因地制宜：指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，符合语境，使用正确； D.吹毛求疵：指故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，与“工匠精神”的褒义语境不符，使用错误；故选C。 题型4了解、掌握成语典故、熟语 【2025·福建·中考真题】根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、（        ）的写作态度。 【答案】惜墨如金 【解析】本题考查成语。 根据《辞海》的释义，填入的成语应为：惜墨如金；这个成语原指绘画时不轻易用墨，后也用来形容写作或写字时谨慎落笔，不轻易下笔。填入文中后，完整的句子是：“作议论文章，可以学习这种谨严不苟、惜墨如金的写作态度。”与前句中“言简而意赅”和此句中的“谨严不苟”相呼应。 题型5关联词语的正确运用 【2025·河南信阳·三模】小组成员整理出了关于“炎帝遗迹”的文字，请你完善。 远古时期的人们靠打猎和采集为生。（   ）炎帝教人们种植粮食作物，（    ）炎帝又被人们称为神农氏。据皇甫谧《帝王世纪》记载，炎帝“初都陈，始教天下种五谷”，陈地即今天的河南省周口市淮阳区。 · 填入语段括号内的关联词，最恰当的一项是（   ） A．不但 而且 B．无论 都 C．不仅 还 D．因为 所以 【答案】 D 【解析】本题考查关联词运用。 前半句“炎帝教人们种植粮食作物”是原因，后半句“炎帝又被人们称为神农氏”是结果，两者存在因果关系。“不但……而且”“不仅……还”表递进，“无论……都”表条件，均不符合语境，故选择“因为……所以”。故选D。 解｜题｜方｜法 1.选词填空，排除法+代入验证法：先排除明显与语境矛盾的选项（如感情色彩错误、搭配不当），再将剩余选项代入读通，选最顺的。 2.词语正误判断，“逐点排查法”（查搭配、色彩、逻辑）：对选项中“词语 + 句子”，依次检查：搭配是否对？感情是否符？逻辑是否通？如“他在会上夸夸其谈，赢得阵阵掌声”，“夸夸其谈”是贬义，与“赢得掌声”矛盾，错误。 3.词语含义解释，“语境推导法”（不依赖字典）：若考“陌生词”（如 他望着窗外，眼神里满是怅然”），可通过上下文推导：“望着窗外”+“眼神”，推测“怅然”是“失落、茫然”的意思。 考点03 句子 题型1语病辨析与修改 【2025·广东广州·中考真题】以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。 书桌，我的成长伙伴①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！ 海报中有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析修改。 第②句“让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它”一句存在搭配不当的问题。“以文化的眼光”适合修饰“看待”，不适合修饰“使用”“设计”“打造”等具体行为。可以修改为：让我们以文化的眼光去看待它，用认真的态度去使用它，凭创意的思维去设计它、打造它；故选B。 题型2句式变换 【2025·四川南充·中考真题】文中划横线部分有一处需调整语序，请指出序号并修改，使句式更整齐。 本次蔬菜种植劳动实践活动，不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能，也让我在生产实践中领悟了书本知识；让我对劳动有了真切美好的体验，当我亲手播下的种子，破土成苗，在风中招摇的时候，它带给我的欣喜，带给我的成就感、幸福感，会融入我的血液，伴我一生：本次活动还让我对劳动和劳动者有了全新的认识，①当我再次看到在街上清扫街道的环卫工人时，②当我再次看到农民伯伯在田野里打理庄稼时，③当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工人时，印入我眼帘的是世间最美的姿态，流出我心田的是纯粹的崇敬之情，我会情不自禁地献给他们一副对联：劳动改变现状，（   ）。 【答案】序号：② 修改示例：当我再次在田野里看到打理庄稼的农民伯伯时 【解析】 本题考查句式变换。 序号②需调整语序。根据①③句可知都是“当我再次看到+职业+在工作地点+工作行为”的结构，故②句“当我再次看到农民伯伯在田野里打理庄稼时”应调整为“当我再次看到在田野里打理庄稼的农民伯伯时”，这样句式就与①③句更整齐。 题型3句子衔接与排序 【2025·河北·中考真题】下面是小冀同学为介绍国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。 ①十五连盏铜灯造型如茂盛的大树，枝头的十五只灯盘错落有致，枝干上的动物形象栩栩如生。②这件器物工艺精湛，是泥范铸造，经铸接、榫卯接和焊接成形。③灯体结构科学，有利于保持灯的平衡与稳定。④总之，这件艺术瑰宝造型生动，结构科学，工艺精湛，闪烁着中华民族的创造之光。 【答案】示例：将②句和③句调换位置。 【解析】 本题考查句子排序与衔接。 文段是对“十五连盏铜灯”的介绍，通常逻辑是先讲造型，再依次讲结构、工艺，最后总结。原句①介绍造型，③介绍结构，②介绍工艺，④总结。按照“造型—结构—工艺—总结”的合理顺序，应先讲完结构（③），再讲工艺（②），这样与④中“造型生动，结构科学，工艺精湛”的表述顺序对应，所以调整建议为将②句和③句调换位置，使文段逻辑更连贯，符合人们认知事物从外观到内部构造、制作工艺的顺序。 题型4修辞方法的辨识与效果分析 【2025·甘肃兰州·中考真题】结语：活着的农业文明史 农耕是衣食之源，文明之根。①当清晨的第一缕阳光照在黄河水面，②洒在那些历经沧桑的古梨树枝头，③我们看到的不仅是森林一样的果园，④更是一部活着的农业文明史。它用600余年的坚守告诉世界——真正的可持续发展，从来都是传统智慧与现代文明的和谐共鸣。 上面的材料中，没有使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】A 【解析】 本题考查修辞手法。 A.第①句“当清晨的第一缕阳光照在黄河水面”，此句是对自然场景的客观描述，仅交代“阳光照射黄河水面”这一事实，没有运用比喻、拟人、夸张等任何修辞手法； B.第②句“洒在那些历经沧桑的古梨树枝头”，“历经沧桑”原本用于形容人经历过许多世事变迁，这里将其用于修饰“古梨树”，赋予了梨树人类的情感和经历，属于拟人的修辞手法； C.第③句“我们看到的不仅是森林一样的果园”，用“森林”的特征来描绘“果园”的繁茂，明确将“果园”比作“森林”，属于比喻的修辞手法； D.第④句“更是一部活着的农业文明史”，将果园的发展历程及承载的意义比作“活着的农业文明史”，用具体事物（果园）体现抽象概念（文明史），属于比喻的修辞手法； 故选A。 解｜题｜方｜法 1.病句辨析：先找主谓宾，查搭配（如 “提高水平” 而非 “提高成绩”）、残缺（缺主语 / 宾语）、逻辑错（前后矛盾），排除法选答案。 2.句子排序：抓首尾句（总起 / 总结句），找关联词（“因为…… 所以”）、时间 / 空间词，按逻辑顺次排列。 3.句子衔接：紧扣话题一致（前后讲同一对象），贴合语境（情感、语体匹配），确保过渡自然。 考点04 语言表达与应用 题型1图文转换（解读图表、徽标、图示并转化为文字） 【2025·河南·中考真题】滔滔到郑州时，给你发来一则求助信息，请根据地图给出回复。注意路线合理、表述准确、语言得体，80字左右。 小豫，你好！我来到郑州，经由提水泵站进入了贾鲁河，听到人们说着规划中的“郑州港”，讨论着河南“通江达海”的新机遇。我也想去看看长江，然后顺道去东海，欣赏日出。你能告诉我怎么走吗？ 【答案】示例：滔滔，你从贾鲁河出发，顺流而下经沙颍河入淮河，再沿淮河向东进入江淮运河，沿江淮运河入长江，之后从长江入海就能到东海看日出，一路顺着河道走就行，祝你旅途愉快！ 【解析】本题考查图文转换。 从地图看，滔滔在贾鲁河，要去长江、东海，需顺着河道找连通路径。贾鲁河与沙颍河相连，沙颍河可通淮河，淮河能接入江淮运河，江淮运河连通长江，长江最终汇入东海。 示例：滔滔，你从贾鲁河出发，顺流而下经沙颍河汇入淮河，接着沿淮河向东进入江淮运河，再顺着江淮运河入长江，之后从长江奔流入海，就能抵达东海赏日出啦，一路顺河道走，旅途愉快呀！ 题型2句子仿写 【2025·江苏扬州·中考真题】红岩医疗队弘扬“红岩精神”，常年坚持为民服务；青年医生沈富琼扎根高原16年，守护牧民健康……仿照示例，以“梅”的形象礼赞无私奉献的医护人员。 示例：莲——把根深深扎进泥土，将馨香留在人间。 梅—— 【答案】示例：梅——把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。 【解析】本题考查仿写句子。 梅的特点：梅在寒冷冬日绽放，不惧霜雪，有傲然独立的姿态，且会散发芬芳。据此仿照示例句式，组织出贴合梅形象且能礼赞医护人员奉献精神的语句。答案不唯一。 示例：梅——把芬芳傲然绽于寒冬，将温暖送至人间。 题型3活动设计（拟写宣传标语、活动方案、访谈提纲、辩论词） 【2025·江苏南通·二模】2025年3月30日，启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛令启东全城沸腾。为推广马拉松运动，学校开展主题活动，请为学校主题活动设计一则宣传标语。 【答案】示例：逐梦跑道展青春风采，挑战自我扬运动精神/用坚持丈量成长，让毅力点亮青春 【解析】本题考查拟写宣传语。开放性试题，围绕启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛主题，可从青春、运动精神等角度，可适当运用比喻、对偶等修辞。示例：逐梦马拉松，青春向未来。 题型4口语交际 【2025·山东聊城·二模】你的同学小语发现DeepSeek写作功能强大，便打算以后所有的作文都用它完成，不再自己动笔。你会怎样劝说他？ 【答案】示例：小语，你好，我们还是学生，正处在学习知识，培养思维的关键期，完全依靠DeepSeek来写作，不利于我们的学习和成长；反之，靠自己的努力去构思、书写，我们才能不断突破，拥有扎实的写作能力。你说呢？ 【解析】本题考查口语表达与交流。 劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说同学；其次需要针对小语过度依赖DeepSeek写作的行为，阐述自己动笔写作文的重要性，让小语认识到自己写作的价值，从而放弃不恰当的想法；最后组织语言进行劝说即可。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。 示例：小语，DeepSeek虽能帮忙写作文，但咱可别完全依赖它呀。自己动笔写能锻炼思维、梳理想法，还能把独特的情感融入其中。要是总靠它，自己的写作能力就得不到提升，考试也会吃亏。咱还是多自己写，偶尔参考参考就好啦。 解｜题｜方｜法 1.图文转换：先辨图表类型（图 / 表），抓数据峰值、画面核心元素，用简洁语言转述，不遗漏关键信息（如时间、对象、趋势）。 2.句子仿写：紧扣原句句式、修辞（比喻 / 排比），保持话题、情感一致，确保语境贴合。 3.活动设计：明确主题，选适配形式（征文、讲座），步骤清晰（如 “征稿 — 评选 — 展示”），贴合场景（校园 / 社区）。 4.口语交际：依情境定语气（劝说温和、邀请礼貌），按对象讲得体（对长辈用敬语），紧扣需求不偏离话题。 考点05 文学文化常识 题型1选择题 【2025·山东烟台·中考真题】下列关于文学文化常识的说法有误的一项是（   ） A．“宁可食无肉，不可居无竹。”古人将“竹”视为“花中四君子”之一，他们认为竹有虚心的品格、坚忍的操守、向上的精神。 B．“小雪大雪不见雪，来年灭虫忙不撤。”“小雪”“大雪”说的是节气，由俗语可知，节气往往与物候现象、农业生产息息相关。 C．“DeepSeek和《哪吒2》的火爆出圈，离不开年轻一代的博学笃志、创新进取。”“博学笃志”出自《论语》。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D．“参差荇菜，左右流之。”“蒹葭苍苍，白露为霜。”“青青子衿，悠悠我心。”《诗经》中这些反映民间生活的歌谣，属于“风、雅、颂”中的“雅”。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。 D.“参差荇菜，左右流之”出自《周南·关雎》，“蒹葭苍苍，白露为霜”出自《秦风·蒹葭》，“青青子衿，悠悠我心”出自《郑风·子衿》。这些诗篇均属“国风”（简称“风”），是反映民间生活的歌谣。而“雅”是宫廷乐歌，分大雅、小雅，内容多关乎朝政礼仪。选项称它们属于“雅”，因此是错误的。故选D。 题型2填空题 【2025·浙江杭州·模拟预测】结合干支纪年法的传统文化知识，请根据情境填空。 天干地支，简称为干支，源自中国远古时代对天象的观测。“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干。“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。十干和十二支依次按固定的顺序相配，组成六十个基本单位，形成干支纪年法。 60年为一甲子。2025年是乙巳年，假如“我”出生于2008年，2008年是 年；“我”的爸爸出生于1983年，1983年是 。 【答案】⑴戊子 ⑵癸亥 【解析】本题考查文化常识。 干支纪年法由十天干和十二地支依次相配组成六十个基本单位，其计算可利用天干地支的顺序和年份差值来推导。天干顺序为“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，对应序号1-10；地支顺序为“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”，对应序号1-12。已知某一年份的干支，可通过与目标年份的差值，结合天干地支的循环周期（天干10年一循环，地支12年一循环）来计算目标年份的干支。 ⑴计算2008年的干支 已知2025年是乙巳年，乙在天干中排第2位，巳在地支中排第6位。2025年与2008年相差：2025-2008=17年。 计算天干：因为天干10年一循环，17÷10=1……7，余数为7。这意味着从乙（第2位）往前推7位，由于天干是循环的，可转化为从乙（第2位）往后数（10-7）=3位，即2+3=5，天干中排第5位的是戊。 计算地支：地支12年一循环，17÷12=1……5，余数为5。从巳（第6位）往前推5位，同样因为地支循环，可转化为从巳（第6位）往后数（12-5）=7位，即6+7=13，13-12=1，地支中排第1位的是子。 所以，2008年是戊子年。 ⑵计算1983年的干支 2025年与1983年相差：2025-1983=42年。 计算天干：42÷10=4……2，余数为2。从乙（第2位）往前推2位，即2-2=0，天干中第0位不存在，可转化为从乙（第2位）往后数（10-2）=8位，即2+8=10，天干中排第10位的是癸。 计算地支：42÷12=3……6，余数为6。从巳（第6位）往前推6位，即6-6=0，地支中第0位不存在，可转化为从巳（第6位）往后数（12-6）=6位，即6+6=12，地支中排第12位的是亥。 所以，1983年是癸亥年。 题型3简答题 【2025·甘肃陇南·三模】中国人把航天梦藏在这些名字里：载人飞船叫“神舟”，中国空间站叫“天宫”，全球定位系统叫“北斗”，月球车叫“玉兔”，探月工程叫“嫦娥”，火星探测器叫“天问”……它们是属于中国航天的名字，也是属于中国人的独有浪漫。若干年后，中国将研制出自己的航天飞机，请给它起一个富有中国传统文化色彩的名字，并简要阐述理由。 【答案】示例：将它命名为“大鹏”。大鹏是《逍遥游》中的神鸟，李白诗中说“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，大鹏象征着中国人努力向上、大展宏图的精神。 【解析】本题考查语言表达。根据列举“神舟、天宫、北斗”等航天命名，可知强调“中国传统文化浪漫+航天探索”的关联，暗示命名需延续这一风格。为未来中国航天飞机起“富含中国传统文化色彩的名字”，并“简述理由”，核心是用传统文化诠释航天探索。可从神话（如“鲲鹏”象征巨大、高远）、历史典故（如“夸父”代表追日的探索精神）、哲学概念（如“太极”寓意宇宙本源、无限可能）里选素材，找与航天飞机“探索、翱翔、突破”特质契合的点。把传统文化元素的内涵，与航天飞机“飞天、探索宇宙、拓展人类边界”等功能/精神挂钩，让名字既有文化味，又贴合航天属性。 示例：将它命名为“乾元号”，“乾元”出自《易经》“大哉乾元，万物资始”，象征宇宙本源、创造力量，呼应航天飞机探索宇宙起源、开拓新可能的使命，既含传统文化，又贴合航天探索精神。 【典例1】（2024八年级上·北京大兴·期中）2024年7月 27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》，“北京中轴线”成功申遗。同学们兴致盎然地组织了探索中轴线的文化活动。 活动一： 探古老的中轴 北京中轴线历经元、明、清及近现代七个多世纪，其城市历史悄然演进至今，镌刻着北京城市发展的记忆。中轴线（wǎn） 如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧 【甲】这便是北京中轴线的15处遗产点。 北京中轴线的建造初 （zhōng），在于完美呈现中国传统都城建筑规划的理想模式。这种模式在春秋战国时期的《考工记》中就有记载，而北京中轴线是中国现存历代都城中最为完整地展现《考工记》理想都城规划范式的实例。这条长达7.8公里的中轴线上，各类建筑因为所处位置和环境 【乙】功能和重要性的不同，形成对建筑形制、尺寸、装饰、材料与色彩的差异化设计，完美体现了和谐统一、均衡包容的美感。 1．下列对文段中加点字的读音和画线词语的字形判断正确的一项是（   ） A．悄然（qiāo）  宛如    镌刻 （juàn）     初衷 B．悄然（qiāo）  婉如    镌刻 （juàn）     初忠 C．悄然（qiǎo）  婉如    镌刻 （juān）     初忠 D．悄然（qiǎo）  宛如    镌刻 （juān）     初衷 2．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】。 【乙】、 B．【甲】——【乙】、 C．【甲】。 【乙】， D．【甲】——【乙】， 活动二： 探鲜活的中轴 在地下熟睡了半个世纪后，一只明代的石雕镇水兽在正阳桥遗址考古发掘现场被考古人唤醒。20世纪70年代，护城河加盖，道路改造，镇水兽与正阳桥一起被埋入地下，直至2023年，镇水兽及其下方的雁翅泊岸和桥体才重见天日。【甲】古人设置石雕镇水神兽，是祈愿它能吸水镇洪。时移世易，河已无存，【乙】但镇水兽依旧安然俯卧，默默地守护着桥上那条向南延伸的大街——前门步行街；如今这里依然商号林立，人流如织，生机勃勃，比他沉睡前更加繁华。 万宁桥，是北京中轴线上最古老的桥梁。历史上，它犹如城市的咽喉，扼守着城北入城的要冲。在元代，它不仅是通惠河上的一道亮丽风景，更是漕粮运往京城的必经之路，见证了漕运繁华的景象。时至今天，万宁桥仍以其坚固之姿，承担着城市通行的任务。桥上川流不息，桥下河水流淌。它不仅是一座桥梁，更是集中轴文化、运河文化、漕运文化于一身的文化象征。它见证了朝代更迭和时移势迁，成为北京历史文化的重要载体。 3．下列选项中，词语或修辞手法理解不恰当的两项是（   ） A．“重见天日”本意是比喻脱离黑暗，重新见到光明，这里指镇水兽等被考古学家发现。 B．“川流不息”一词从侧面展现了桥上繁忙的交通景象，写出石桥所在之地的活力。 C．【甲】句中运用夸张的修辞手法，把“石雕镇水兽”人格化，夸大了镇水兽的作用。 D．【乙】句中运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了镇水兽安然守护着前门步行街的情景。 4．请你阅读文段内容，结合语境解释文中“咽喉”这一词语的含义。 5．结合书体特点，选择一幅最能体现“活动二”文段内容的书法作品，并说明理由。 【甲】                              【乙】 我选 ，它是 （书体），我选择的理由是： 。 活动三： 探时代的中轴 北京中轴线如果是发展轴，就也是空间轴。据《北京城市总体规划（2016-2035）》，中轴线将在空间维度上不断延伸。向南，连接大兴机场，带动京津冀和雄安新区协同发展，进而带动周边地区的产业升级，成为具有潜力的时代中轴；向北，经水立方、鸟巢，穿过奥林匹克公园，一直抵达燕山脚下的中国国家版本馆中央总馆，把中华文化种子基因“藏之名山、传之后世”。世界文化遗产司司长邓超介绍，未来将围绕北京中轴线的保护、阐释、开放三个层面开展工作，让北京中轴线不断生长、欣欣向荣、生生不息。 6．画线句作为这段文字的总起句，有两处表达欠妥，请加以修改。 7．活动结束后，为弘扬北京中轴线文化，同学们绘制了两张宣传海报，请你结合本次活动的探究内容，选择一幅你认为最能凸显中轴文化的海报，并说明理由。 【甲】                                    【乙】 【答案】1．D 2．A 3．BC 4．示例：咽喉指的是万宁桥，这里比喻万宁桥是城北入城的重要通道。 5． 示例一：我选择第二幅 它是篆书 我选择的理由是：篆书古朴、典雅的风格与文段中描述的明代石雕镇水兽、北京中轴线上古老的万宁桥相得益彰，够很好地传达出文段所蕴含的历史感和文化底蕴。示例二：我选择第一幅，它是行书，我选择的理由是：行书行云流水、潇洒飘逸充满活力，该书体，体现了护城河加盖，道路改造，让文物重见天日焕发新的活力，体现了万宁桥在新时代的生机，因此我选择行书。 6．北京中轴线既是空间轴，也是发展轴。 7.．示例一：选择甲。这幅海报，以北京地图为背景，在中轴线上突出绘制了三所建筑，分别是“鸟巢”“水立方”“北京大兴国际机场”，展现了中轴线在空间维度上不断向南北延伸，中轴线跟随时代脚步不断发展欣欣向荣，生生不息新样态。示例二：选择乙。在这幅海报中，描绘了中轴线上众多文化遗产与地标建筑。与悠久古老的中轴线文化相互呼应，展现古老中轴的文化价值。 【解析】1．本题考查字音字形。 悄然，qiǎo rán，形容寂静无声。 宛如，wǎn rú，好像。 镌刻，juān kè，雕刻。 初衷，chū zhōng，最初的心愿。 故选D。 2．本题考查标点运用。 甲：甲处前面的内容“中轴线宛如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧”是对北京中轴线及其15处遗产点的详细描述，这一描述在甲处已经完整表达了一个意思，即介绍了北京中轴线的基本构成情况，所以此处使用句号来结束这个完整的陈述。 乙：“所处位置和环境【乙】功能和重要性”中，“位置和环境”“功能”“重要性”这几个词语是并列关系，它们共同描述了影响中轴线上各类建筑差异化设计的因素。在表示这种简短的并列词语关系时，使用顿号是比较恰当的标点符号用法，能够清晰地将这些并列元素分开，又不至于使句子结构显得过于松散。故选A。 3．本题考查词语运用修辞手法。 B．“川流不息”的意思是行人、车马等像水流一样连续不断。在文中“桥上川流不息”，这个词语从正面展现出桥上交通繁忙的状态，来来往往的行人和车辆不断。本项“从侧面展现”有误； C．在【甲】句“古人设置石雕镇水神兽，是祈愿它能吸水镇洪”中，这里只是陈述古人设置镇水兽的目的，并没有运用夸张的修辞手法。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，而此句并没有这种夸大或缩小的情况。同时这里将镇水兽赋予了“吸水镇洪”的能力，是一种拟人化的表达，把镇水兽当作有能力的生物来看待，但绝不是夸张手法； 故选BC。 4．本题考查词语意思。 “咽喉”的本义：“咽喉”是咽和喉的统称，是人体呼吸和进食的重要通道。它连接着口腔、鼻腔和食管、气管，具有非常关键的生理功能，一旦咽喉出现问题，将会影响呼吸和进食等重要生理活动。 根据第二段中的“历史上，它犹如城市的咽喉，扼守着城北入城的要冲”可知，将万宁桥比作“咽喉”，是因为万宁桥在地理位置和功能上与咽喉有着相似之处。万宁桥位于城北入城的要冲之处，就像咽喉在人体中的关键位置一样，是城北人员、物资等进入城市的必经之地。在元代，它是漕粮运往京城的必经之路，历史上扼守着城北入城的重要通道，这表明了万宁桥在城市交通和物资运输等方面有着不可替代的重要地位，如同咽喉在人体中是呼吸和进食的重要通道一样重要，所以这里用“咽喉”来比喻万宁桥在城北入城通道方面的关键地位。 5．本题考查书法字体欣赏。 第一幅书法作品是行书，第二幅书法作品是篆书。 可以选择篆书。篆书具有古朴、典雅的风格。在文段中提到了明代的石雕镇水兽以及北京中轴线上古老的万宁桥，这些元素都充满了历史感。篆书这种古朴典雅的风格能够很好地与这些古老的文化元素相呼应。比如镇水兽从半个世纪的沉睡中被唤醒，万宁桥见证了多个朝代的更迭和漕运的兴衰，这些悠久的历史故事与篆书的古老风格相得益彰，能够很好地传达出文段所蕴含的历史感和文化底蕴。 可以选择行书。行书的特点是行云流水、潇洒飘逸且充满活力。文段中描述了护城河加盖、道路改造后，镇水兽和正阳桥重见天日，万宁桥在现代依然承担着城市通行的任务，桥上川流不息展现出了新时代的活力。行书的活力感能够体现出这种在现代社会中文物重新焕发活力，以及古老桥梁在新时代仍然充满生机的状态，所以行书也能很好地体现文段内容。 6．本题考查语言表达。 原句“北京中轴线如果是发展轴，就也是空间轴”使用了“如果……就……”这样的假设关系关联词。然而，根据后面的内容阐述可知，北京中轴线实际上已经具备空间轴和发展轴的双重属性，并非假设关系，这是一处表达欠妥的地方。在表达并列关系时，通常使用“既……也……”这样的关联词更为合适，能够准确表达出北京中轴线同时是空间轴和发展轴这一事实。使用“北京中轴线既是空间轴，也是发展轴”这种表述，能够更加直接、清晰地表明北京中轴线在空间维度和发展意义上的双重特性，先“空间”后“发展”，也符合由浅入深的逻辑顺序，使读者能够迅速理解中轴线的这两个重要属性之间的关系，与后面关于中轴线向南向北延伸发展的内容在逻辑上更加连贯顺畅。 故可改为：北京中轴线既是空间轴，也是发展轴。 7．本题考查图文转换。开放类试题。 可以选择甲图。出现在甲图中轴线上的建筑有：先农坛、永定门、天坛、正阳门、天安门、故宫、钟楼，这些都是北京众多的文化遗产与地标性建筑。根据活动一中的“中轴线宛如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧 ”体现了中轴线悠久古老的文化特性，展现出古老中轴线的文化价值。 可以选择乙图。乙图的背景是北京地图。中间的一条红线就是中轴线。起点是大兴机场，两边是水立方和鸟巢。联系活动三中的“中轴线将在空间维度上不断延伸。向南，连接大兴机场，带动京津冀和雄安新区协同发展，进而带动周边地区的产业升级，成为具有潜力的时代中轴；向北，经水立方、鸟巢，穿过奥林匹克公园，一直抵达燕山脚下的中国国家版本馆中央总馆”可知，这幅图体现了中轴线在空间维度上不断向南北延伸，展现了北京中轴线在新时代里不断发展，欣欣向荣的新样态。 【即时检测】（24-25八年级上·北京东城·期中） ①苏轼，这位文采飞扬的巨匠，以其不朽的笔墨，翘首于宋代文坛之巅，于诗词书画间镌刻下不朽的传奇。他的一生，是（1）殚精（jié）虑追求文学与艺术至境的写照，虽屡遭贬谪，面对政敌的中伤诘责，亦能以笔为剑，书写振聋发聩之作，抒发胸中浩然之气。 ②苏轼的作品，如同璀璨星辰，照亮了后世文学的夜空。他对盲目改革而不顾百姓利益的做法深恶痛疾，被贬于偏远之境，投身于清风大江明月之中，创造出了对人生、自然有深刻思考，对真善美有执着追求的诗词文赋。这些文字激励着一代又一代人笔耕不辍，追求心灵的自由与超越。他的人生，如同一部跌宕起伏的史诗，在每个人的心中留下了不可磨灭的印记，成为永恒。 ③在《念奴娇·赤壁怀古》中，他将那份对英雄的缅怀，对时光流逝的感慨，（2）入（mù）三分地刻画，让读者仿佛亲眼目睹那赤壁之战的烽火连天，感受到英雄豪杰的悲壮与豪情。虽未曾感受过科举（3）落（dì）的苦闷，但他却始终面对宦海沉浮的考验。苏轼不仅没有凄然沉沦，反而以更加豁达的心态，周济百姓，深入民间，用实际行动诠释了文人的担当与格局。 ④《定风波》以其独特的艺术风格和悠长的意蕴，成为中国古代文学中的瑰宝。词中既有对自然景象的生动描绘，也有对人生哲理的深刻揭示；既有对人生逆境的乐观应对，也有对心灵归宿的深情呼唤。这种风格的独特与意蕴的悠长，使得《定风波》在历经千年之后，依然能够触动人心，引发共鸣。 ⑤苏轼的品格，如同_______________________，_______________________。他（4）（qì）宇轩昂、正襟危坐在书斋里，诚惶诚恐地对待每一篇文字，力求字字珠玑，句句经典，这份对文学的敬畏之心，让人肃然起敬。他在与苏辙分别后，一面饱含深情地思念至亲，一面向天下人发出“但愿人长久”的美好祝愿，这份对天下人的博爱之心，让人倍感亲切。他在被贬黄州之际，耕东坡，筑雪堂，以乐观的心态与自己和解，这份面对苦难的超然心境，让人为之动容。 ⑥在苏轼的笔下，世界被赋予了无尽的色彩与情感。即便是在最艰难的境地，如被贬黄州、惠州、儋州等地，那些看似是磨难的经历，却让他的文学创作达到了一个又一个高峰。在这些偏远之地，苏轼没有选择沉沦或抱怨，而是以一种超乎常人的坚韧与乐观，将生活的点滴转化为不朽的诗篇。 1．选出文中加点字注音全部正确的一项（   ） A．翘（qiǎo）首        镌（juān）刻 B．诘（jí）责    笔耕不辍（zhuì） C．翘（qiáo）首        镌（juān）刻 D．诘（jié）责    笔耕不辍（zhuì） 2．文中①-④四处注音词语依次写出汉字，正确的一项是（   ） A．殚精竭虑    入目三分    落弟     气宇轩昂 B．殚精竭虑      入木三分    落第       器宇轩昂 C．殚精节虑      入目三分    落第       气宇轩昂 D．殚精节虑      入木三分    落弟       器宇轩昂 3．文中划线词语使用不当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．深恶痛疾 C．正襟危坐 D．诚惶诚恐 4．关于苏轼，下列说法有误的一项是（   ） A．苏轼字子瞻，号东坡居士，南宋时期著名文学家，他是唐宋八大家之一，与其父、其弟并称“三苏”。 B．苏轼颇喜写月，“明月夜，短松冈”、“人生如梦，一尊还酹江月”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“庭下如积水空明”是他写月脍炙人口的名句。 C．我们本学期学习的《记承天寺夜游》是他贬官黄州时期写的小品文。 D．苏轼不仅是著名的文学家，更是书画家与美食家，他的作品《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”。 5．本文第2段第一句话“苏轼的作品，如同璀璨星辰，照亮了后世文学的夜空。”运用了比喻的修辞手法，请你仿照这个句子，使用同样的修辞手法，结合第5段的内容，为第5段段首补写一句话。 【答案】1．C 2．B 3．D 4．A 5．如同浩然长风，荡涤了千万读者的心灵。 【解析】1.本题考查字音。 翘首：qiáo shǒu，抬起头来向远处看。 镌刻：juān kè，雕刻。 诘责：jié zé，责问。 笔耕不辍：bǐ gēng bù chuò，从不因为任何外在原因而停止。一直写作而不停息。 故选C。 2．本题考查根据拼音写汉字。 jié——竭，殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。 mù——木，入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 dì——第，落第：科举考试（乡试以上）没被录取。 器宇轩昂：形容精神饱满，气概不凡。气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 故选B。 3．本题考查成语的运用。 A.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处形容苏轼的作品能唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，使用正确； B.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。此处形容苏轼对盲目改革而不顾百姓利益的做法极端厌恶痛恨，使用正确； C.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。此处形容苏轼在书斋里读书的样子，使用正确； D.诚惶诚恐：古代奏章中的套语。表示臣子对皇帝的敬畏。后也用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。此处用来形容苏轼在书斋里读书时对待每一篇文字的样子，使用不当； 故选D。 4．本题考查文学常识。 A.说法有误。苏轼是北宋时期著名文学家，而非南宋时期著名文学家。 故选A。 5．本题考查仿写。形式上，使用“如同+四字短语（比喻的本体），两字动词+了+七字偏正短语”；内容上，根据⑤段“他（4）（qì）宇轩昂、正襟危坐在书斋里，诚惶诚恐地对待每一篇文字，力求字字珠玑，句句经典，这份对文学的敬畏之心，让人肃然起敬。他在与苏辙分别后，一面饱含深情地思念至亲，一面向天下人发出‘但愿人长久’的美好祝愿，这份对天下人的博爱之心，让人倍感亲切。他在被贬黄州之际，耕东坡，筑雪堂，以乐观的心态与自己和解，这份面对苦难的超然心境，让人为之动容”描绘的苏轼读书时的样子或心态，写出苏轼的影响即可。 示例：如同灿烂阳光，温暖了无数孤寂的心灵。 【典例2】（2024八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 长江不仅哺育了无数林海草地，【甲】了亿万良田沃土，而且孕育了华夏文明，成就了灿烂的中国文化。浩hàn的长江流经这片土地，从崎岖的山路到浩渺的东海，它以锐不可dāng的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路。这是一条滋润人类【乙】养育万物的生命之江，更是一条juān刻文明、充满灵性的诗歌之江。 在四川成长的李白，一生与长江有着不解之缘，他曾以“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”将长江的豪壮气象一笔【丙】；杜甫把人生最成熟的经验和最深沉的情感，化作沉郁顿挫的诗歌，奉献给了长江；苏轼一生，目击了长江的波lán壮阔，更体验了人生的跌宕起伏。 1．根据拼音在田字格内写出相应的文字。 2．填入【甲】【丙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】浇灌        【丙】勾勒 B．【甲】浇灌        【丙】描绘 C．【甲】灌溉        【丙】勾勒 D．【甲】灌溉        【丙】描绘 3．下列说法不正确的一项是（   ） A．加点词“哺育”“灿烂”“气势”词性依次是动词、形容词、名词。 B．【乙】处的标点符号应该是顿号。 C．划线句子没有语病。 D．文中李白的诗句选自《望天门山》，它是一首七言律诗。 【答案】1．瀚     当    镌    澜 2．C 3．D 【解析】1．本题考查汉字的正确书写。 浩瀚：hào hàn，本意为水势浩大的样子，引申为广大、繁多之意。 锐不可当：ruì bù kě dāng，形容来势凶猛，不可阻挡。 镌刻：juān kè，雕刻。 波澜壮阔：bō lán zhuàng kuò，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 田字格书写，注意：①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。 2．本题考查词语的正确理解使用。 【甲】处： 浇灌：浇水灌溉。 灌溉：把水输送到田地里。 灌溉和浇灌的区别在于方式、应用范围和水质要求。浇灌以表面滞留水为基础，适用于小型耕地；而灌溉则以基层土壤吸水为基础，适用于大规模农业耕作。 句中，表示对“亿万良田沃土”的用水，故“灌溉”恰当。 【丙】处： 勾勒：用简单的笔墨描写事物的大致情况。 描绘：用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。 句中，从“将长江的豪壮气象一笔”中“一笔”可知，只是用简单线条描写。故用“勾勒”恰当。故选C。 3．本题考查相关语法及文学知识的掌握。 D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”选自《望天门山》，它是一首七言绝句，不是律诗。故选D。 【即时检测】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军cuī枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将（雕刻  镌刻）在共和国的史册上。当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华倔起而奋斗！ (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 殚精竭虑    鹤立鸡群 (2)根据拼音写汉字，并给加点字注音。cuī：     凌： (3)找出并改正文段中的一个错别字。 改为 (4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 【答案】(1)殚精竭虑/鹤立鸡群 (2) 摧 líng (3) 倔 崛 (4)镌刻 【详解】（1）本题考查汉字书写。 书法作品中的字是“殚精竭虑 ”“鹤立鸡群”。注意：①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③在“殚精竭虑 ”“鹤立鸡群”中，任选一幅临写即可。注意：殚、竭、鹤。 （2）本题考查汉字的正确读音和写法。 摧枯拉朽：cuī kū lā xiǔ，摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。 凌空：íng kōng，高高地升起在天空中。 （3）本题考查汉字的正确写法。 倔起——崛起，jué qǐ，山峰等突起；兴起。 （4）本题考查词语的正确理解使用。 雕刻：是一种艺术表现形式，既可以在立体作品上进行，如石雕、木雕、铜雕等，也可以在平面上进行，如版画、浮雕等。 镌刻：雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。 “镌刻”和“雕刻”的主要区别在于它们的应用场景和具体的含义。镌刻通常指的是将铭文或图案刻在某种坚硬的物质上，如石头、木头等，它可以指实际的物理雕刻过程，也可以用来形容将某些事物深刻地留在人们的记忆中。而雕刻则是一个更广泛的概念，它指的是在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案的艺术活动。总的来说，镌刻更侧重于铭文或图案的刻制，而雕刻则涵盖了更多的艺术创作形式。 句中是指把功绩留在“史册”上，留在人们的记忆中，故“镌刻”恰当。 【典例3】（24-25八年级上·河南开封·期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 今年是中华人民共和国成立75周年的日子. 75年的历史如同一幅画卷：1949年长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；2012年11月我国航母舰载战斗机首次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员dān精竭虑，多少人黑发变白发； 2024年9月，中国人民解放军成功发射一发携裁训练模拟弹头的弹道导弹，人们由衷地感叹这一中国速度. 他们的历史功绩必将 juān刻在共和国的史册上。 俄乌战争还在爆发，巴以冲突再次继续。无数的家庭被战争所摧毁，无数的孩子失去家园。无论战争胜败如何，但是带来的代价无法估量，带来了振聋发聩的伤痛和损失。中国矢志捍卫世界和平，正以昂扬的姿态带领华夏儿女走向繁荣富强. (1)给语段中加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。   ①锐不可当    ②矢志 ③dān 精竭虑          ④juān 刻 (2)文段中加点的词语使用有误的一项是(   ) A．所向披靡 B．由衷 C．振聋发聩 D．矢志 (3)下列句子没有语病的一项是(   )   A．今年是中华人民共和国成立74周年的日子。 B．中国矢志捍卫世界和平。 C．俄乌战争还在爆发，巴以冲突再次继续。 D．无论战争胜败如何，但是带来的代价无法估量。 【答案】(1) dānɡ shǐ 殚 镌 (2)C (3)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 矢志（shǐ zhì）：立下誓愿和志向，以示决心。 dān——殚。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 juān——镌。镌刻：雕刻。 （2）本题考查词语运用。 A.所向披靡：形容力量强大，无往不胜，常用来形容军队等势不可挡。在此上下文中，用来形容人民解放军的英勇善战，使用正确； B.由衷：指发自内心的，不是假装的。在此上下文中，用来形容人们对中国速度的真挚感叹，使用正确； C.振聋发聩：原意是声音很大，使耳聋的人也听得见，现在多用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。在此上下文中，描述的是战争带来的伤痛和损失，使用对象不对； D.矢志：指立下志愿，表示决心。在此上下文中，用来形容中国矢志捍卫世界和平的决心，使用正确； 故选C。 （3）本题考查病句辨析。 A.成分赘余，“今年是……的日子”重复赘余，因为“周年”已经隐含了时间的概念。可将“的日子”删掉； C.表义重复，“还在爆发”和“再次继续”的表达存在问题。战争爆发是一瞬间的事情，我们通常不会说它“还在爆发”，而是说它“仍在持续”或“尚未结束”。同样，“再次继续”重复冗余的，因为“继续”已经隐含了“再次”的意思，故可将“还在”和“再次”删去； D.关联词使用错误，“无论”和“但是”不搭配，“无论”通常和“都”搭配，将“但是带来的代价无法估量”改为“其带来的代价都是无法估量的”； 故选B。 【即时检测】（2024八年级上·河南濮阳·期中）在祖国诞辰75周年，濮阳市某中学八年级 （1） 班举行了主题为“回望祖国路 共筑民族魂”的专题学习活动，请你帮助他们完善活动内容。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当 （   ）；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟气宇轩昂，她的凌空一跳博得观众由衷的赞赏； 为了那惊天一着，中国科研人员 dān （   ）精竭虑，多少人黑发变白发。他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，入木三分。同时，我们也要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了诘责清算， 。 我们伟大祖国经历过晦暗时刻，经受过严峻考验，终于踏破羁绊，冲破束缚，从闭塞走向开放，从贫困走向富强。伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大历史变革中，汇聚起实现民族伟大复兴的磅礴伟力。大美中国，昌盛繁荣。 1．上面是主持人写的开场白，请给加点字标字音和为拼音写汉字。 ①锐不可当 ( )       ②dān ( ) 精竭虑 2．文稿中加点的词语中有一个运用不正确的，请筛选出来 （   ） A．镌刻 B．入木三分 C．诘责 D．惨绝人寰 3．把下面的句子组成一段连贯的话，填入文中横线处，排序最恰当的一项是 ①让人们珍惜这来之不易的和平 ②而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演 ③也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗 ④当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史 A．②①④③ B．④③②① C．②③④① D．①④②③ 【答案】1． dāng 殚 2．B 3．A 【解析】1．本题考查字音字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：勇往直前的气势无法抵挡。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）用尽精力和心思。 2．本题考查词语运用。 A.镌刻：雕刻。此处表明这些人的功绩会被深刻地记录在史册之中，就像用雕刻的方式留下深刻的印记一样，使用正确； B.入木三分：原形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。此处形容功绩在史册上的记录状态，使用不当。 C.诘责：意思是质问并责备。此处表达了纪念历史不是为了单纯地去质问和责备过去的意思，使用正确； D.惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事，形容惨痛到了极点。此处体现了南京大屠杀的惨烈程度是举世罕见的，使用正确； 故选B。 3．本题考查排序。 首先，横线前的句子提到“我们纪念历史，并不是为了诘责清算”，那么接下来应该说明纪念历史的目的，②“而是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧再次重演”承接前文，阐述了纪念历史的真正目的，所以②为首句； ①“让人们珍惜这来之不易的和平”是②的目的进一步延伸，因为避免悲剧重演能让人们珍惜和平，所以①紧跟②； ④“当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史”进行了话题的转换，从单纯纪念历史过渡到在国庆这个特殊时期的做法； ③“也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗”与④中的“不仅要回顾历史”相呼应，形成递进关系； 正确顺序是②①④③； 故选A。 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（24-25八年级上·四川南充·期中）下列选项中加点字读音完全正确的一项是（   ） A．遗嘱（zhǔ）    翘首（qiáo）     禁锢（gù）     属引凄异（zhǔ） B．脸颊（jiá）     粗拙（zhuō） 肖像（xiāo）      锐不可当（dǎng） C．悄然（qiāo）   国殇（shāng）    镌刻（xiù）       殚精竭虑（dān） D．要塞（sài）     锃亮（cènɡ）      酷似（shì）     屏息敛声（niǎn） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.肖像（xiāo）——xiào，锐不可当（dǎng）——dāng； C.悄然（qiāo）——qiǎo，镌刻（xiù）——juān； D.锃亮（cènɡ）——zènɡ，酷似（shì）——sì，屏息敛声（niǎn）——liǎn； 故选A。 2．（24-25八年级上·山东青岛·期中）下列各句中加点词语的字形，不正确的一项是（   ） A．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。 B．国民党的广大官兵一致希望和平，听见南京拒绝和平都很泻气。 C．革命英堆的形象定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上。 D．新时代舞台上，青年们爱党爱国、砥砺自强，展示出锐不可当的中国力量。 【答案】B 【详解】本题考查字形。B.泻气——泄气；故选B。 3．（24-25八年级上·四川广元·期中）对下图的分析错误的是 （    ） ①                       ②                   ③                 ④ A．图①用楷书书写是“花”，推测大意是“花朵”。 B．图②用楷书书写是“册”，绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。 C．图③用楷书书写是“从”，一个人跟随另一个人走，意思是跟随。 D．图④用楷书书写是“牧”，手拿着鞭子或棍驱赶牛等牲畜，意思是放牧。 【答案】A 【详解】本题考查字形。 A.有误，图①是甲骨文“采”，其古字形像用手摘取树上的果实或树叶，本义为摘取，由摘取转指采掘矿藏。“采”也引申为搜集、选择、采纳、取得；故选A。 4．（24-25八年级上·江苏镇江·期中）依次填入下面横线处的关联词，最恰当的一项是（   ） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他（藤野先生）黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，_______使我忽又良心发现，_______增加勇气了，_______点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 A．却      不但      而且 B．却      而且      于是 C．便      而且      于是 D．便      不但      而且 【答案】C 【详解】本题考查关联词语。解答此题需结合原文并分析句子结构和内容。 第一空：“却”表转折，“便”表因果。句子中“使我忽又良心发现”是由于仰面看到藤野先生的照片后引发的，因此应该用表示因果关系的“便”； 第二空：“增加勇气了”是在良心发现基础上的进一步变化，应该用“而且”体现出句子的递进关系； 第三空：“点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”是因为有了勇气后产生的自然结果。所以应该用“于是”表示结果。故选C。 5．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．“以后的岁月里，我时时想起那一课。”这个句子中，“以后的岁月里”作定语。 B．“在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，欧阳老师为我们上了永远的一课。”这个句子中，“为”作谓语。 C．“伴着放学的提示音乐，我走出了校门。”这个句子中，“伴着放学的提示音乐”作状语。 D．“他是春风中盛开的迎春花。”这个句子中，“盛开”作谓语。 【答案】C 【详解】本题考查句子成分辨析。 A.“以后的岁月里，我时时想起那一课。”主语是“我”，谓语是“想起”，宾语是“课”；“以后的岁月里”作时间状语； B .在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，欧阳老师为我们上了永远的一课。”主语是“欧阳老师”，“上”是谓语，宾语是“一课”；“为我们”作状语； D.“他是春风中盛开的迎春花。”主语是“他”，“是”作谓语，“迎春花”是宾语；“盛开”是“迎春花”的定语； 故选C。 6．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．监管部门只有通过加强法律法规建设、强化监管力度、强化平台责任才能有效诊治直播乱象，推动直播电商行业健康有序的发展。 B．“有一种清澈的爱，只为你——中国”，它不仅深植于每一个中华儿女的心中，还激励着他们为国家的繁荣、富强贡献自己的力量。 C．青少年电子产品过度使用的危害，导致了视力下降、睡眠质量降低以及社交能力减弱等后果，这一现象引起了社会各界的广泛关注。 D．城市智慧交通系统的全面升级，这一举措目的旨在缓解交通拥堵，提升市民出行体验，但如何确保安全与效率，仍是大家关注的焦点。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.搭配不当，“诊治”应改为“整治”； C.句式杂糅，“危害”与“导致……后果”语义重复，可删除“的危害”； D.成分赘余，“目的旨在”重复啰嗦，应删除“目的”； 故选B。 7．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面填入横线处的一段文字，顺序已被打乱，请将正确的顺序选出来（   ） 鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。还有一部分时过境迁，不再使人感兴趣。_____________他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存。 ①他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说，“这就是中国的脊梁”。 ②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人，他的入世的态度，他的爱国心和正义感。 ③更有若干篇在写作的当时就并不正确，就只能作为一种研究资料保留下去了。 ④他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国的进步不懈的努力。 A．③②④① B．③②①④ C．④②③① D．③①②④ 【答案】A 【详解】本题考查衔接排序。 横线前先讲鲁迅遗著“很大一部分受喜爱”“一部分不再使人感兴趣”，按逻辑应继续衔接遗著相关内容。③句“更有若干篇……只能作为研究资料保留”中“更”表递进，承接前文“一部分时过境迁”，进一步说明遗著中价值更低的部分，故③为第一句； ②句“比起文章来，更重要的是鲁迅这个人”用“比起……更重要”实现话题转折，从“遗著”转向“鲁迅本人”，衔接③句对遗著的论述，故②为第二句； ④句“他对强暴的反抗……不懈的努力”具体说明②句中“入世的态度，爱国心和正义感”，是对鲁迅人物特质的第一层阐释，故④为第三句； ①句“他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气……‘这就是中国的脊梁’”进一步深化鲁迅的精神特质，且“中国的脊梁”与横线后“中国知识分子的楷模”“形象”“精神”呼应，故①为第四句； 综上，正确顺序为③②④①；故选A。 8．（24-25八年级上·江苏扬州·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．新闻作品体裁不同，写法各异。截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段予以放大的新闻体裁是通讯，比如《一着惊海天》；迅速、简要地报道最近发生的事件的新闻体裁是消息，比如《首届诺贝尔奖颁发》。 B．祖国山川风景秀丽，深入其中总能让人流连忘返。如陶弘景带领我们欣赏三峡四季的不同风光。 C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每首八句，每两句一联。一般说来，律诗颔联、颈联要求对仗。 D．人物传记是记述人物生平事迹的作品，要求真实，因此作者不可以为了生动传神地表现人物而发挥想象来填补事实空隙。如茨威格就真实地展现了列夫·托尔斯泰深邃而伟大的灵魂。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 A.截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段予以放大的新闻体裁是新闻特写，不是通讯。《一着惊海天》是通讯； B.带领我们欣赏三峡四季不同风光的不是陶弘景，而是郦道元，他的《三峡》描绘了三峡不同季节的壮丽景色。陶弘景的作品主要有《答谢中书书》等，描绘的是山川之美； D.人物传记要求真实，但在不违背真实的原则下，作者可以为了生动传神地表现人物而发挥想象来填补事实空隙。茨威格在《列夫·托尔斯泰》中就通过丰富的想象，从多个角度对托尔斯泰的外貌进行了细致入微的描写，如“这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇”，这些描写让人物形象更加鲜明生动； 故选C。 9．（24-25八年级上·四川巴中·期中）下列句子未使用夸张修辞手法的一项是（    ） A．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 B．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 C．看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 D．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 【答案】A 【详解】本题考查修辞手法。 A.“粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧”中将荷花比作哨兵，同时“监视”一词将荷花拟人化，运用了拟人的修辞手法； B.“绣口一吐就是半个盛唐”，运用夸张的手法凸显李白的才气对盛唐诗歌的巨大影响； C.“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了”是超前夸张； D.“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”，运用夸张的手法，夸大了眼光的凌厉的程度； 故选A。 10．（24-25八年级上·江西景德镇·期中）阅读下面的文字，完成小题。 新华社南昌9月23日电（记者陈毓珊）  记者从江西鄱阳湖国家级自然保护区管理局获悉，9月22日16时30分，江西鄱阳湖国家级自然保护区管理局都昌保护监测站工作人员在当地马影湖区域开展日常巡护监测时，发现12只越冬豆雁在马影湖觅食。根据最新监测记录显示，这是今年以来鄱阳湖保护区在辖区范围内监测到的首批越冬候鸟。 通过比对鄱阳湖保护区历年监测记录发现，今年首批越冬候鸟抵达鄱阳湖的时间比去年早了2天。目前，鄱阳湖保护区正在紧锣密鼓地加强日常巡护排查和监测工作，全面做好迎接越冬候鸟到来的准备，确保越冬鸟类在鄱阳湖安全栖息。 下列作为新闻标题最恰当的一项是（   ） A．鄱阳湖迎来今年首批越冬候鸟 B．江西鄱阳湖国家级自然保护区发现珍稀鸟类 C．鄱阳湖越冬候鸟提前抵达 D．江西都昌保护监测站加强日常巡护 【答案】A 【详解】本题考查拟写新闻标题。 拟写新闻标题应关注导语，从导语中提炼关键信息。根据本则新闻第一段末句“根据最新监测记录显示，这是今年以来鄱阳湖保护区在辖区范围内监测到的首批越冬候鸟”可得“鄱阳湖迎来今年首批越冬候鸟”，此信息概括了新闻的主要内容，可作为标题。故选A。 重难突破练（测试时间：10分钟） 1.（24-25八年级上·重庆九龙坡·期中）年级开展“我的青春我做主——做最好的八年级学生”主题活动，请你完成以下任务。 任务一：以文养人，做一个有智慧的少年 今日立冬，冬日的气息悄（qiǎo）然弥漫开来。秋的绚烂如潮水般溃退，而冬的凛（lín）洌以锐不可当（dāng）之势席卷大地。绯（fēi）红的晚霞渐渐隐去，仿佛在向温暖的季节作最后的告别。 冬日的风，虽没有了夏日的燥热，却有着振聋发聩的力量，提醒着人们时光的流转。树枝在风中摇曳，那姿态恰似书法大家笔下入木三分的笔画。雪花飘落时，那纷繁的景象让人眼花缭乱，仿佛大自然正在以其独特的方式演奏着一首抑扬顿挫的冬日交响乐。 ①北方的冬季是一个冰雪的世界。②在这洁白无瑕的世界里，由于风的肆虐，使得雪花漫天飞舞。纷纷扬扬的雪花落在屋顶上、树梢上，俨然构成了一幅幅美丽的画卷。③我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因。④冰雪虽然给北方带来了美丽的景色，但同时也给人们的出行带来了不便。一不小心，你可是会摔一跤呢！ ①虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。②不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。③没有冬的寒冷肃杀，我们感受不到春的和煦温暖；没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的虚无怅然。④岁月更迭，四季交替。⑤我几乎爱上了冬季。 立冬临，寒冬启。有藏有备，安然自若。 ⑴ 文段中加点词的注音或字形有误的一项是（   ） A．悄（qiǎo）然 B．凛（lín）洌 C．锐不可当（dāng） D．绯（fēi）红 ⑵ 文段中划线词语使用错误的一项是（   ） A．振聋发聩 B．入木三分 C．眼花缭乱 D．抑扬顿挫 ⑶ 文中划波浪线的句子没有语病的一项是（   ） A．北方的冬季是一个冰雪的世界。 B．在这洁白无瑕的世界里，由于风的肆虐，使得雪花漫天飞舞。 C．我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因。 D．冰雪虽然给北方带来了美丽的景色，但同时也给人们的出行带来了不便。 ⑷ 文中划横线句子顺序排列正确的一项是（   ） A．④⑤①②③ B．⑤②①④③ C．③①②④⑤ D．①⑤③②④ ⑸ 以“立冬临，寒冬启。有藏有备，安然自若”为示例，从春季的四个节气（立春、雨水、惊蛰、春分）中任选一个，为其写一句文案。 【答案】⑴ B ⑵ A ⑶ D ⑷ B ⑸ 立春至，暖春始。有萌有发，欣然前行。/雨水来，春潮涌。有润有生（细雨润泽），悠然自得。/惊蛰至，春雷动。万物惊醒，万事可期。/春分临，昼夜均。春色平分，欣欣向荣。 【解析】⑴ 本题考查字音、字形辨析。 B.凛（lín）洌——凛lǐn冽； 故选B。 ⑵ 本题考查词语辨析。 A.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处形容冬日的风，对象用错； B.入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。此处形容书法大家的笔法，使用正确； C.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处形容纷繁景象让人看不过来，使用正确； D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。此处形容音乐节奏，使用正确； 故选A。 ⑶ 本题考查病句辨析。 A.搭配不当，“北方的冬季”应改为“冬季的北方”； B.成分残缺，删去“由于”或“使得”； C.句式杂糅，删去“的原因”； 故选D。 ⑷ 本题考查语句排序。 ⑤句“我几乎爱上了冬季”这句话起到了一个总起情感表达的作用，放在首位； ②句紧承⑤句中表达的喜爱之情，开始具体说明喜爱冬季的缘由； ①句进一步深化对冬季的看法； ④句从更宏观的角度来看待四季的变化，为后文阐述冬季与其他季节相互映衬的关系做了铺垫； ③句是对冬季意义的升华，进一步揭示了冬季在整个四季更迭中独特且不可或缺的价值，从而更加完整且深入地解释了自己喜爱冬季的根本原因。 总体来说，这组句子按照⑤②①④③的顺序，由表达喜爱之情入手，逐步深入阐述喜爱冬季的具体原因、冬季自身特点以及冬季在四季中的重要意义，逻辑连贯，条理清晰地展现了作者对冬季的独特认知与深厚情感。 故选B。 ⑸ 本题考查仿写语句。 作答时，需要抓住节气的特点来构思，比如立春代表着春天的开始，万物复苏；雨水意味着降水增多；惊蛰有春雷惊醒蛰伏生物的特点；春分则是昼夜平分的时候。仿照示例的结构来创作文案：节气名称+动词（三字短语） + 节气带来的变化（名词+动词，三字短语）+有……有……（或其他四字短语，描述行为或状态 ）+ 表达感受（四字短语）。 示例1：立春至，春潮涌。生机勃发，希望满程。 示例2：雨水落，春水涨。有滋有味，恬然自得。 示例3：惊蛰起，春雷响。万物复苏，万事可待。 示例4：春分至，昼夜平。春光均分，洋洋向荣。 2．（24-25八年级上·湖北·期中）下面是小雯收听校园广播摘录的文字，其中有些问题，请帮他修改完善。 ①中国载人航天事业在稳中求进的道路上不断前行。②北斗三号工程备份卫星发射，天基灾害监测体系持续完善，风云气象卫星持续C部暑。③海洋三号01星发射组网，有效提升了对全球海洋水色等环境要素信息的观测。④嫦娥五号样品科学研究首次在月壤样品中发现天然玻璃A纤（qiān）维，这赋予了我国月球与深空探测工程新的科学意义。⑤2024年，中国载人航天工程还规划了2次载人飞行任务和2次货运飞船补B给（gěi）任务。⑥中国加快航天强国建设步伐，中国人探索太空的脚步将会更加D行稳至远！ (1)收听广播时，小雯根据广播员的读音标注了重点字词。A、B处两个字的音广播员读错了，请任选一处修改。 正确的读音为： (2)你核对小雯摘录的文字时，发现画线的C、D处两个词语中各写错了一个字，请任选一处帮他改正。 正确的词语为： (3)小雯发现第③句成分残缺，请你提出修改意见。 修改意见为： 。 【答案】(1)xiān（或jǐ） (2)部署/行稳致远 (3)应在“观测”后加“能力”（直接修改句子也可以） 【详解】（1）本题考查汉字字音。 A.纤维：xiān wéi，天然的或人工合成的细丝状物质或结构。 B.补给：bǔ jǐ，补充、供给。 （2）本题考查汉字字形。 C.部署：bù shǔ，安排，布置；处理；料理。 D.行稳致远：xíng wěn zhì yuǎn，若想走得远，必须首先走得稳。 （3）本题考查病句修改。 第③句成分残缺，缺少宾语，应在“观测”后加“能力”。 3.（24-25八年级上·江苏泰州·期中） 从战争烽火中的冲锋陷阵到抗震救灾中的义无反顾；从脱贫攻坚中的殚精竭虑到抗疫斗争中的逆行出征……英烈们用鲜血染红如画的战旗，用生命筑起精神的高地，无论有名抑或无名，他们都是铭刻在民族记忆里的光辉一笔，是流淌在民族血脉中的动力之源，zhāng（   ）显中华民族的力量与担当。 以国之名义，miǎn（   ）怀英雄。一个民族、一个国家，必须知道自己是谁？是从哪里来的？要到哪里去？据不完全统计，约有2000万名左右烈士为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福英勇牺牲。每一个为国捐躯的先烈都要被敬仰、被铭记。历史的长河中，他们是令后人景仰的永远的丰碑。这丰碑是照亮前路的灯，指引我们一路前行；这丰碑是， 。一个名字，一尊丰碑；一串名字，一条jǐ（   ）梁！他们与日月同huī（   ），与山河同生。 ⑴根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 ⑵下列说法正确的一项是（   ） A．“他们是令后人景仰的永远的丰碑。”这句话用了借喻。 B．“动力之源”“英勇牺牲”“不完全统计”“三山五岳”短语结构完全相同。 C．“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁？是从哪里来的？要到哪里去？”这句话的标点符号使用正确。 D．“从脱贫攻坚中的殚精竭虑到抗疫斗争中的逆行出征……”这里的“殚精竭虑”使用正确。 ⑶请续写下面的句子：这丰碑是照亮前路的灯，指引我们一路前行；这丰碑是 ， 。 【答案】⑴ 彰 缅 脊 辉 ⑵ D ⑶ 示例：这丰碑是激励人心的歌， 号召我们勇攀高峰。 【解析】⑴ 本题考查字形辨析。 彰显：zhāng xiǎn，鲜明地显示。 缅怀：miǎn huái，深情地怀念、追想（已往的人或事）。 脊梁：jǐ liáng，脊柱，比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。 日月同辉：rì yuè tóng huī，太阳和月亮同时悬挂在天空，寓意光辉灿烂、长久并存。 ⑵ 本题考查基础知识综合。 A．借喻是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，只有喻体出现。“他们是令后人景仰的永远的丰碑”中“他们（先烈）”为本体，系词“是”代替“像”一类的喻词，“丰碑”为喻体，所以运用了暗喻的修辞手法，而非运用了借喻的修辞手法； B．“动力之源”“英勇牺牲”“不完全统计”均为偏正短语；“三山五岳”为并列短语； C．“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁”“是从哪里来的”“要到哪里去”整体为陈述句，点明了“要知道”的内容，而非疑问句；标点使用有误，应将“必须知道自己是谁”与“是从哪里来的”后的问号改为逗号，将“要到哪里去”后的问号改为句号； 故选D。 ⑶本题考查仿写。仿写符合“这丰碑是……（偏正短语），动词+我们+四字短语”的形式，点明“他们（先烈）”作为“丰碑”，对我们的意义即可。 示例：这丰碑是热血铺就的长路，引领我们走向幸福。 4.（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）下面是小语同学为本次活动撰写的一篇演讲稿片段，请按要求完成任务。 诚信是一片fēi（   ）红的晚霞，为天空增添迷人的光彩，色染大地；诚信是一根坚实的登山杖，助我们踏过qí（ ）岖的山路，登上顶峰； 。诚信应该镌（   ）刻在我们的心灵深处，伴随我们茁壮成长。将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使国人其乐融融；将诚信融入民族，可使国家繁荣昌盛。同学们，我们青少年是祖国的未来，更应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民。要坚信，只要不懈努力，我们翘（   ）首以待的美好未来终将到来！ (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 fēi( )红       qí( )岖       镌( )刻       翘( )首 (2)根据语境，仿照画线句在文段中空缺的横线上补写一句话，句式一致，语意连贯。 (3)上面演讲稿中，画波浪线的句子“我们青少年是祖国的未来，更应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民”有语病，请给出修改意见。 【答案】(1) 绯 崎 juān qiáo (2)示例：诚信是一缕温暖的阳光，为我们驱散冬日的寒冷，拥抱美好 (3)在“诚实守信”后面加上“的品德”。 【详解】（1）本题考查字音字形。 绯红：fēi hóng，意思是鲜红。 崎岖：qí qū，意思是形容山路不平，也比喻处境艰难。 镌刻：juān kè，意思是雕刻。 翘首：qiáo shǒu，意思是抬起头来（远望）。 （2）本题考查仿写。 画线句“诚信是一根坚实的登山杖，助我们踏过崎岖的山路，登上顶峰”是将诚信比作一个具体事物，然后阐述其对相关情境的作用与影响。格式为“诚信是 + 一个数量词 + 形容词 + 名词，+ 一个动词短语（与前面名词相关的动作），+ 一个动词短语（表达达成的结果或状态）”。“一根坚实的登山杖，助我们踏过崎岖的山路，登上顶峰”，“一根”是数量词，“坚实”是形容词，“登山杖”是名词，“助我们踏过崎岖的山路”是相关动作，“登上顶峰”是结果状态。 据此可仿写为：诚信是一艘坚固的航船，带我们闯过汹涌的波涛，抵达彼岸。 （3）本题考查病句修改。“更应该从小培养诚实守信”成分残缺，在句末加“的品德”。 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1.（24-25八年级上·北京西城·期中）奥运佳绩振奋人心，奥运精神催人奋进。学校举办主题为“追光而遇，沐光而行”综合性学习活动，号召同学们学习奥运健儿顽强拼搏、奋勇争先的精神。请你阅读同学们的稿件，完成相关任务。 任务一：发现光·找到方向 下面是小明同学写给我校畿辅广播电台的稿件。请你阅读后完成下面小题。 巴黎奥运会场上，无论是宿将还是新秀，他们的高超技巧让人眼花（liáo）乱，他们的如虹气势锐不可当。赛场上，一阵阵振聋发聩的呐喊声、欢呼声中，一段段拼搏的记忆让人刻骨铭心。与此同时，运动员们顽强拼搏 ① 奋勇争先的精神也被广为传颂。在全国人民（bǐng）息敛声的翘首期盼中，百步穿杨的少年英雄盛李豪，诠释了责任担当；屡破纪录的“中国飞鱼”潘展乐，实现了突破自我 ② 独挑大梁的男乒名将樊振东，演绎了果敢坚毅。他们用鹤立鸡群的表现让五星红旗一次次飘扬在五环赛场上。 运动员们在赛场上不断突破极限，战胜自我；在练习场上也是勤学苦练，挥汗如雨。问及成功的秘诀，“跳水精灵”全红婵淡淡地说：“练呗 ③ 他们用精疲力尽时的任劳任怨、强敌当前时的迎难而上，将荣耀镌刻在体坛的丰碑上。他们用自己的光芒，为我们照亮了前行方向，让我们看到梦想和榜样的力量。让我们跟随“光”开启新的征程，刷新新学期的起跑线！ ⑴请你将本次综合性学习活动的主题“追光而遇，沐光而行”用正楷字书写在下面的横线上。_______ ⑵文段中括号里填写的汉字、加点字的读音以及相关释义，正确的一项是（   ） A．“眼花（liáo）乱”中“liáo”有“缠绕”的意思，应写作“缭”。 B．“翘首”在文中的意思是“抬起头来（望）”，“翘”应读作“qiào”。 C．“锐不可当”有“来势威猛，不可抵挡”的意思，“当”应读作“dǎng”。 D．“（bǐng）息敛声”的“bǐng”在文中的意思是“抑止”，应写作“摒”。 ⑶在文段的三处横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．①、②；③！” B．①，②。③！” C．①，②。③ ！” D．①、②，③！” ⑷小明对文中划线成语使用存疑，你认为使用正确的是（   ） A．振聋发聩 B．刻骨铭心 C．鹤立鸡群 D．任劳任怨 ⑸小明拟用一副对联为这篇文稿作结。请你将它补充完整，最恰当的一项是（   ） 上联：九州传捷报，健儿竞舞 ① 下联：五环 ② ，赤子长存壮士风 A．①创佳绩   ②送喜讯 B．①英雄梦    ②破纪录 C．①中华志   ②奏凯歌 D．①赞歌起    ②报佳音 任务二：靠近光·向下扎根 小燕同学为本班的同步主题班会撰写了开场词。请你阅读后完成下面小题。 【甲】在我们的成长历程中，总有一些人成为指引我们前进的那束光。【乙】他们或是在学业上取得了优异成绩，或是在事业上获得了巨大成功，或是在道德品质上赢得了广泛赞誉。这些人让我们感到敬佩，也激发了我们奋斗的愿望。 聚焦奥运，星光璀璨，熠熠生辉。 黯然退场者忍痛坚持的毅力是我们追的光，年轻小将们的青春风暴是我们追的光，老将们矢志不渝的坚守是我们追的光。“五战”奥运的巩立姣、刘虹，“四战”奥运的马龙、谢震业，用坚韧不拔的毅力一次次出现在奥运赛场上；“莎头组合”、全红婵、谢瑜等“00后”小将以当仁不让之势勇夺桂冠；赛前受伤退赛的孙炜、因腰伤未能完赛的石智勇，他们的黯然退场让人在扼腕叹息之余也深受震撼。 【丙】震撼之余，我们应从他们身上看到、找寻到怎样的光，向着什么方向前进呢？全红婵用每天超过10小时的超大训练量，告诉我们“刻苦”的价值：“火箭少女”郑钦文用六次惜败斯瓦泰克却最终一雪前耻，告诉我们“坚定”的力量：潘展乐和队友用混接金牌这一历史性的突破，告诉我们“合作”的意义。【丁】世界上哪有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。 ⑹文中划直线句有一处表达欠妥，请你进行修改。 ⑺下面对文中划曲线句子的修辞和作用判断错误的一项是（   ） A．【甲】句运用了拟人，将我们心中的偶像赋予了光的特性。 B．【乙】句运用了排比，写出了值得被我们奉为偶像的人的特点。 C．【丙】句运用了设问，提示读者思考体育明星的精神价值。 D．【丁】句运用了对偶，句式整齐，揭示了只有经过艰苦的炼才能成功的道理。 任务三：成为光·向上生花 下面是小冀参加“追光而遇，沐光而行”主题演讲比赛的稿件（节选），请你阅读后完成8题。 发现那束光， ① ；靠近那束光， ② ；成为那束光， ③ ！追光而遇，让心中的那束光为你照亮前进的方向；沐光而行，让心中的那束光带给你前行的力量。 ⑻请你将下面的句子匹配到原文中合适的位置。 【甲】在别人的强大引领下，打造自己的独特精彩和辉煌人生 【乙】在别人的奋斗故事里，找到自己的人生梦想和前进方向 【丙】在别人的成功轨迹中，汲取自己的提升方法和精神力量 ①      ②      ③ ⑼演讲的最后，小冀为“追光而遇，沐光而行”主题活动写了一首小诗，请你根据其修辞特点在横线处仿写新的内容。 啊，我心中的那束光！ 您就像暗夜中的北斗，在心灵的夜空中，给予我们前进的方向。 啊，我心中的那束光！ 您就像 ， ， 。 【答案】⑴追光而遇，沐光而行 ⑵A ⑶A ⑷B ⑸C ⑹将“用”改为“以” ⑺A ⑻ 乙 丙 甲 ⑼ 您就像迷雾中的灯塔 在人生的旅途中 给予我们前进的希望 【解析】⑴本题考查汉字书写。要求用正楷字书写。 示例：追光而遇，沐光而行 ⑵本题考查字音、字形、字义辨析。 B.翘首（qiào）——qiáo； C.锐不可当（dǎng）——dāng； D.摒息敛声——屏息敛声； 故选A。 ⑶本题考查标点符号正确运用。 第一处：依据“顽强拼搏”“奋勇争先”可知，在这句话中，“顽强拼搏”和“奋勇争先”是两个并列短语，共同表现运动员们的高尚品质。所以，此处用顿号隔开。 第二处：依据“屡破纪录的‘中国飞鱼’潘展乐，实现了突破自我……”“独挑大梁的男乒名将樊振东，演绎了果敢坚毅”是两个并列分句，分别介绍了潘展乐和樊振东的成就和精神。所以，此处应用分号分隔。 第三处：依据“‘跳水精灵’全红婵淡淡地说：‘练呗’”可知，这是引用全红婵说的一句话。在这句话中，全红婵用简单的“练呗”来回答成功的秘诀，使用感叹号“！”可以增强语气，体现出她对训练的坚定信念和不懈努力的态度。所以，此处应用一个“！”加上后引号来分隔。 故选A。 ⑷本题考查正确运用成语。 A.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。通常用于形容言论、文章等具有警醒作用的内容，而不适用于形容呐喊声、欢呼声。依据“赛场上，一阵阵振聋发聩的呐喊声、欢呼声中，一段段拼搏的记忆让人刻骨铭心”可知，这里用来形容呐喊声、欢呼声。不符语境。 B.刻骨铭心：“刻骨铭心”形容记忆深刻，难以忘怀。依据“一段段拼搏的记忆让人刻骨铭心”可知，文中描述的是运动员在赛场上拼搏的记忆给人留下了深刻的印象，符合“刻骨铭心”的含义。符合语境。 C.鹤立鸡群：通常用来形容一个人在某方面非常突出，远远超过周围的人。依据“他们用鹤立鸡群的表现让五星红旗一次次飘扬在五环赛场上”可知，在奥运赛场上，运动员们都是各国的顶尖选手，大家水平都很高，用“鹤立鸡群”来形容他们的表现，容易给人一种其他运动员水平不高的误解。不符语境。 D.任劳任怨：指的是甘愿承受繁重的工作，并且不抱怨，通常用于形容在工作或生活中默默付出的人。依据“他们用精疲力尽时的任劳任怨、强敌当前时的迎难而上，将荣耀镌刻在体坛的丰碑上”可知，在赛场上，运动员的表现更多的是顽强拼搏和迎难而上等精神，与“任劳任怨”所表达的默默承受和不抱怨的意思不符。不符语境。 故选B。 ⑸本题考查拟写对联。拟写对联的要求：字数相等，词性一致；句式相同，位置相当；语意相关，上下衔接；平仄相合，音调和谐。对联的上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字是平声。 A.“创佳绩”和“送喜讯”均为动宾短语，“绩”为仄音； B.“英雄梦”是偏正短语，“破纪录”是动宾短语，“梦”为仄音； C.“中华志”是偏正短语，“奏凯歌”是动宾短语，“志”是仄音； D.“赞歌起”是主谓短语，“报佳音”是动宾短语；“起”是仄音； 从对联的对仗工整角度来看，上联 “九州传捷报” 与下联 “五环奏凯歌”：“九州” 和 “五环” 都是具有代表性的名词，分别指代国家范围和奥运相关范畴；“传” 和 “奏” 都是动词；“捷报” 和 “凯歌” 都表达了胜利的消息，对仗十分工整。 上联“健儿竞舞中华志” 与下联“赤子长存壮士风”：“健儿” 和 “赤子” 都指运动员；“竞舞” 和 “长存” 分别是动词性短语；“中华志” 和 “壮士风” 都是偏正结构短语，在结构和意义上都相对应。 从内容贴合角度来看，上联提到了在国内（九州）传来好消息，健儿们带着为中华而战的志向拼搏，下联描述在奥运五环这个国际赛场上奏响胜利的凯歌，同时展现出运动员们的壮志豪情，C 选项在内容上与文章整体表达的运动员在奥运赛场上为国家争光、顽强拼搏的主题最为契合。 A 选项中 “创佳绩”是动宾短语， 与 下联“壮士风”偏正结构不对照； B 选项中“破纪录”中的“纪录” 是一个比较普通的名词，与 “捷报” 相对，在表意和文化内涵上不够匹配，整体的对仗效果不如 “五环奏凯歌” 与 “九州传捷报” 来得工整、协调； D 选项 “赞歌起” 是主谓短语，与 下联“壮士风”偏正结构不对照； 故选C。 ⑹本题考查病句辨析与修改。 用词不当，“用”通常表示使用某种工具或手段；“以”常用表示凭借、依靠某种方式、精神或态度。依据“‘四战’奥运的马龙、谢震业，用坚韧不拔的毅力一次次出现在奥运赛场上”可知，这里用来表达对奥运健儿精神的赞美和敬仰。所以，应将“用”改为“以”。 ⑺本题考查理解修辞及其作用。 A.“运用了拟人”分析有误。依据“在我们的成长历程中，总有一些人成为指引我们前进的那束光”可知，这句话使用了比喻的修辞手法，将“人”比喻为“光”，形象地表达了这些人在我们的成长过程中起到的引导和激励作用。 故选A。 ⑻本题考查分析句子逻辑顺序。 ①处：依据“发现那束光”可知，“发现那束光”是指在他人的奋斗故事中找到启发和指引，后面的句子应详细解释了这种“光”如何帮助我们找到人生的梦想和前进的方向，因此，乙句“在别人的奋斗故事里，找到自己的人生梦想和前进方向”在逻辑上与之是紧密相连的。所以，此处应用乙句； ②处：依据“靠近那束光”可知，是一个比喻性的表达，指的是通过接触和观察他人的成功来获得启发和力量。而“在别人的成功轨迹中，汲取自己的提升方法和精神力量”则具体描述了这种过程，即通过学习他人的成功经验来提升自己。两者在内容上形成了因果关系，前者是行动的方向，后者是行动的具体内容，因此衔接紧密。所以，此处应用丙句； ③处：依据“成为那束光”可知，“成为那束光”强调的是通过学习和模仿他人的优秀品质和成就，最终实现自我提升和蜕变，成为他人眼中的榜样和光芒。而“在别人的强大引领下，打造自己的独特精彩和辉煌人生”则具体描述了通过他人的引导和激励，个人如何实现自我价值和人生目标。因此，两者在逻辑上是紧密相连的，前者是目标，后者是实现目标的途径。因此衔接紧密。所以，此处应用甲句。 ⑼本题考查句子仿写。要求根据其修辞特点在横线处仿写新的内容。根据“您就像暗夜中的北斗，在心灵的夜空中，给予我们前进的方向”这一句分析，句子使用了比喻的修辞手法， 且比喻词为“像”。据此仿写即可。 示例：①您就像冬日中的暖阳，②在寒冷的季节里，③给予我们温暖的力量。 2．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 ①“赤日几时过，清风无处寻。”树梢间yì（   ）扬顿挫的蝉鸣声中，我们迎来盛夏最后一个节气：大暑。万物有自己迎接盛夏的节奏，于zào（   ）热中取一方沉静。大暑之日，也正是收割播种的农忙时节，农人们埋头躬耕，诗人们则在字里行间留下消暑心境。______，______，______，______，______。 ②如今，消暑固然有了更便捷的方式。但围坐在清凉石板铺就的井边，乡音荡漾：家长里短、______，就在无数个这样的夜晚悄（   ）然流转。 (1)给加点字注音 悄( )然流转 (2)根据拼音写汉字 yì( )扬顿挫    zào( )热 (3)下列词语填入第②自然段中横线上最恰当一项是（   ） A．人情世故 B．和颜悦色 C．如梦初醒 D．世态炎凉 (4)第①自然段中横线处所填句子，下列排序最恰当的一项是（   ） ①无长物、有清风，向后人道出了“心静自然凉”的真谛。 ②也有人喜欢深居远山避暑，王维便留下了那首百吟不厌的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。” ③唐代诗人白居易写下一首《销夏》：“何以销烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。热散由心静，凉生为室空。此时身自得，难更与人同。” ④无论是林间的皎皎月光，还是山亭间的蔷薇飘香，当今天我们读起这样的文字，仿佛眼前的夏天也没有那么难挨了。 ⑤唐代高骈也在《山亭夏日》中云：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。” A．③①⑤②④ B．③①②⑤④ C．④③①②⑤ D．④③①⑤② 【答案】(1)qiǎo (2) 抑 燥 (3)A (4)B 【详解】（1）本题考查给汉字注音。 悄然流转（qiǎo）：悄然流转形容夜晚的宁静和时间的无声流逝。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 yì扬顿挫——抑扬顿挫：形容声音高低起伏、节奏分明、和谐悦耳。 zào热——燥热：指天气干燥且炎热。 （3）本题考查正确运用成语。 A.人情世故：为人处世的道理。这里是指是人与人之间的交往、处事的道理和经验。 B.和颜悦色：指和蔼喜悦的神色。 C.如梦初醒：意思是好像刚从梦中醒来。这个成语比喻过去一直处于糊涂、错误的认识中，在别人或某件事情的启发下，突然醒悟过来。 D.世态炎凉：意思是‌指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡‌。 依据“但围坐在清凉石板铺就的井边，乡音荡漾：家长里短、……，就在无数个这样的夜晚悄然流转”可知，这是描述的是一种乡村夜晚的场景，人们围坐在井边，谈论着日常生活中的琐事，体现出人们在夜晚谈论的内容丰富多样，洋溢着幸福的感受。“人情世故”符合语境； 故选A。 （4）本题考查语句衔接。 依据“诗人们则在字里行间留下消暑心境”可知，首先，③句仅承“消暑”这一主题，引出白居易的诗《销夏》，描述了如何在夏日中保持心静自然凉的状态；依据①句内容可知，这是对这首诗表现出来的“心静自然凉”的真谛的总结；依据②句内容可知，王维的诗《竹里馆》，则是描述美丽的夏日里人们在楼台倒影池塘间避暑乘凉的情景。依据⑤句内容可知，通过高骈的诗《山亭夏日》，继续描述夏日人们又去远山间避暑的景象；依据④句内容可知，这是总结这些诗人的诗句给现代人带来的感受，仿佛让夏天不再难熬。这样的顺序符合逻辑和语境的连贯性。所以，最恰当的排序是③①②⑤④。 故选B。 3.（23-24八年级上·广东深圳·期中）社区生活丰富多彩，请同学们根据要求完成下面小题。 10 月 17 日下午，“舞出我文明”——宝安区社区舞蹈大赛决赛在宝安青少年宫梦剧场精彩上演。决赛当天，15 支舞蹈队的气势③ ，他们以饱满的热情、① qīng yíng 的步伐、优美的姿态，依次登台表演。既有用曼妙身姿展现中华古典意蕴与神采的原创古典舞，也有富有动感韵律的现代街舞。比赛现场，队员们合着音乐的节拍，④ 地完成一个又一个整齐划一的动作，他们精益求精、追求卓越，为市民们奉献了一场⑤ 的表演，也②zhāng xiǎn 了宝安区市民奋发向上、乐观进取的精神风貌。 ⑴根据拼音写汉字。 ①qīng yíng   ②zhāng xiǎn   ⑵从下列成语中选择合适的三项，填入文段③、④、⑤空白处（填序号）。 A精彩纷呈  B．眼花缭乱  C．一丝不苟  D．锐不可当 ③   ④   ⑤ ⑶请你为这段新闻拟写标题。（20个字以内） ⑷下列文学常识有误的是（    ） A．新闻特写截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，比通讯更有时效性和现场感。 B．《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，作者在文中回忆了在日本仙台学医时的留学生活，表达了对藤野先生的深切怀念。 C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，称为“五律”或“七律”。律诗规定每首八句，讲究押韵。 D．“他酒没沾唇，心早就热了。”运用了夸张的修辞手法。 ⑸宝安区社区舞蹈大赛中，西乡街道桃源社区的“毛边组合”舞蹈队凭借原创古典舞《清平乐》拔得头筹。实验学校舞蹈社团想邀请他们在 11 月 13 日 16 时的社团课上为大家做指导。请你代表实验学校舞蹈社团，打电话向他们表示祝贺并发出邀请。 【答案】⑴ 轻盈 彰显 ⑵ D C A ⑶宝安区社区舞蹈大赛决赛精彩上演 ⑷B ⑸“毛边组合”您们好！我是实验学校舞蹈社团的学生。恭喜您们获得宝安社区舞蹈大赛一等奖！11月13日16 时我们学校的舞蹈社团课想邀请您们为我们做指导，不知道您时间是否合适？热切期待您的到来！ 【解析】⑴本题考查字形。 轻盈，qīng yíng，意思是形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮 。 彰显，zhāng xiǎn，鲜明的显示。 ⑵本题考查成语运用。 A.精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来； B.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清； C.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎； D.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡； ③根据前面的“气势”可知，应用：锐不可当。故选D。 ④根据后面的“完成一个又一个整齐划一的动作”可知，应用：不丝不苟。故选C。 ⑤根据后面的“表演”可知，应用：精彩纷呈。故选A。 ⑶本题考查拟写新闻标题。 拟写新闻标题时，可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。本则新闻的导语是第一句话。根据“宝安区社区舞蹈大赛决赛在宝安青少年宫梦剧场精彩上演”可拟写为：宝安区社区舞蹈大赛决赛精彩上演。 ⑷本题考查文学常识。 B．《朝花夕拾》是散文集。故选B。 ⑸本题考查语言表达，开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。 首先是称呼和问候语“‘毛边组合’您们好”，然后是自我介绍“我是实验学校舞蹈社团的学生”并对他们的获奖表示祝贺“祝贺您们获得宝安社区舞蹈大赛一等奖”，接着表达邀请的目的，点明活动举行的时间“11月13日16时”，邀请的目的“想邀请您们为我们做指导”，最后询问对方是否有时间，并列达热烈的期盼对方前来之意。 3．（24-25八年级上·河南漯河·期中）国庆来临，各行各业纷纷举行庆祝活动。下面是同学们搜集到的国庆新闻报道片段，请你阅读后完成后面小题。 欢度国庆佳节  祝福伟大祖国 【央视网2024年9月17日】中秋之夜，华灯璀璨，在贵阳，以“欢度国庆”为主题的灯光秀扮靓都市夜空，表达对祖国的祝福。在江苏盐城，由500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀，吸引了众多市民qiáo（   ）首而望。在吉林敦化，流光溢彩的光影秀把城市装点得绚（A．xùn   B．xuàn）烂缤纷，充满了节日的喜庆氛（A．fēn   B．fèn）围。在古都西安，花灯如昼，令人眼花liáo（   ）乱。 喜迎国庆，祝福祖国 【国防时报2024年09月24日】适值金秋，美丽的西沙，海碧天蓝，绿叶成荫，椰风拂面，到处呈现出一片生机盎然的景象。国庆佳节来临之际，海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影我为祖国送祝福”。在石岛老龙头陆峭的岩壁上，“祖国万岁”四个红色大字，在阳光的照耀下熠熠生辉，尽显天涯哨兵拳拳爱国心。 我与祖国共命运，同呼吸 【搜狐网2024年09月25日】国庆节来临之际，上海某高校举行了“我与祖国共命运、同呼吸”系列活动。同学们以芳华立誓，用青春践言！有的同学用文字倾吐着对祖国的爱：“蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次涅磐重生。为了走出苦难，无数人首当其冲，呕心沥血，用不屈的脊梁挺起了中华民族的伟大尊严；为了变得富强，又有多少人燃尽了自己的青春和生命！我衷心祝愿_____________，_____________！ (1)根据拼音写汉字。 ①qiáo 首而望       ②眼花liáo 乱 (2)阅读第一则新闻，为文中加点词语选出正确的读音（填写字母）。 ①绚       ②氛 (3)从下列句子中选出两句组成一副对联，将相应的序号填到第三则新闻横线处，使其内容连贯，上下联顺序正确。( ) ①人民江山千秋固            ②祖国多娇万代美 ③祖国风物万年春            ④江山如画千年秀 (4)下列从新闻中选出来的句子，有语病的一项是（   ） A．在江苏盐城，500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀，吸引了众多市民驻足观看。 B．国庆佳节来临之际，海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影我为祖国送祝福”。 C．在吉林敦化，流光溢彩的光影秀把城市装点得绚烂缤纷，充满了节日的喜庆氛围。 D．为了变得富强，又有多少人燃尽了自己的青春和生命！ 【答案】(1) 翘 缭 (2) B A (3) ①③ (4) B 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 ①翘首而望（qiáo shǒu ér wàng）：抬起头来张望。形容渴望某种事情赶快到来。 ②眼花缭乱（yǎn huā liáo luàn）：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 （2）本题考查字音。 绚烂（xuàn làn）：指浓烈繁华，绚丽多彩。 故选B。 氛围（fēn wéi）：周围的气氛和情调。 故选A。 （3）本题考查对联。 ①“人民江山千秋固”中，“人民江山”是偏正短语，“千秋”是数量词，“固”是形容词。尾字为仄声。 ②“祖国多娇万代美”中，“祖国多娇”是主谓短语，“万代”是数量词，“美”是形容词。尾字为仄声。 ③“祖国风物万年春”中，“祖国风物”是偏正短语，“万年”是数量词，“春”是名词。尾字为平声。 ④“江山如画千年秀”中，“江山如画”是主谓短语，“千年”是数量词，“秀”是形容词。尾字为仄声。 根据对联仄起平收的要求，只有第③句“祖国风物万年春”的尾字“春”是平声，可以作为下联。与之词性、结构和意义相对的是第①句“人民江山千秋固”，“人民江山”对“祖国风物”，都是偏正结构；“千秋”对“万年”，都是数量词；“固”对“春”，虽然词性不完全一致，但在对联中可以相对宽泛地理解为意义相对。所以第①句“人民江山千秋固”可以作为上联。 故选①③。 （4）本题考查病句的辨析与修改。 B.有误，成分残缺，在“我和国旗合个影我为祖国送祝福”的后面加“的活动”。 故选B。 4．（24-25八年级上·河北廊坊·期中）下面是小冀为本次研学活动写的开场白的部分内容，请你阅读后回答下面的问题。 拂去历史烟云，75年前渡江战役的那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目。75年前，毛泽东同志撰写的消息报道了 甲 （振聋发聩/锐不可当）、英勇善战的人民解放军以（cuī kū lā xiǔ）之势渡浩瀚长江、控军事要塞之事。我为75年前的伟大胜利而由衷感到自豪，也深深感受到75年来，中国正如一轮（fēi hóng）的、冉冉上升的太阳，强势崛起并不断影响世界。渡江战役的胜利，为解放全中国奠定了坚实，我们每个人都应该 乙 （铭记/镌刻）这段伟大的历史！ (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（cuī kū lā xiǔ）           ②（fēi hóng） (2)文段中加点词的读音，正确的一项是（   ） A．要塞（sāi）  由衷（zōng） B．要塞（sāi） 由衷（zhōng） C．要塞（sài） 由衷（zōng） D．要塞（sài） 由衷（zhōng） (3)从文段的括号内选择最符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：                  乙： (4)有同学读到“那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目”时，思考“历历”的意思。联系《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树”，结合语境推测，“历历”的意思应该是 。 (5)文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 【答案】(1) 摧枯拉朽 绯红 (2) D (3) 锐不可当 铭记 (4)分明的样子（或“清楚的”“分明的”“一个一个清清楚楚的”） (5)示例：渡江战役的胜利，为解放全中国奠定了坚实的基础。 【详解】（1）本题考查根据拼音写词语。 ①cuī kū lā xiǔ——摧枯拉朽，形容轻而易举地摧毁腐朽势力，比喻轻易地摧毁腐朽的事物。  ②fēi hóng——绯红，中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红、鲜红、通红、深红色 。 （2）本题考查字音。 要塞： yào sài，在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 由衷：yóu zhōng，意思是衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。 （3）本题考查词语运用。 甲处，振聋发聩：发出的声音很大，使耳聋的人都能听到，振奋起来；比喻言论、文章等对人的警醒作用大，能使麻木的人醒悟。锐不可当：形容勇往直前的气势，无法抵挡。这里用来形容人民解放军的英勇善战和无法抵挡的气势，应使用“锐不可当”； 乙处，铭记：指深深地记在心里，难以忘怀。它通常用于形容对某人、某事或某种经历的深刻印象或感激之情，是一种主观上的记忆和怀念。镌刻：指用工具在硬质材料上刻出图案、文字或符号，如石头、金属、木材等。这里用来表达我们每个人都应该深深地记住这段伟大的历史，不忘历史，珍惜来之不易的胜利，应使用“铭记”。 （4）本题考查词义。 “晴川历历汉阳树”，意思是阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。“那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目”这句话的意思是，那段充满壮阔场景和重大事件的历史，虽然已经过去，但是其生动的情景和细节却仿佛就在眼前，清晰可见，就像刚刚发生一样。这里，“历历在目”表达了这些历史事件在记忆中的清晰和深刻。据此可推测“历历”：分明的样子（或“清楚的”“分明的”“一个一个清清楚楚的”）。 （5）本题考查病句修改。 原句“渡江战役的胜利，为解放全中国奠定了坚实”存在宾语残缺的问题，即“奠定”后面缺少了与之搭配的宾语中心词。为了修正这个问题，我们可以在句末添加适当的词语来完善句子的意思。 修改后的句子可以是：“渡江战役的胜利，为解放全中国奠定了坚实的基础。”在这里，“基础”作为宾语中心词，与“奠定”形成了完整的动宾结构，使句子的意思更加完整和明确。同时，“坚实”作为形容词，修饰“基础”，强调了渡江战役胜利对于解放全中国所起到的稳固和重要的支撑作用。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识积累（期中复习讲义） 考查题型 内容要点 命题趋势 字音字形 ①辨识同音字；②辨识多音字；③辨识误读字；④辨识形声字；⑤辨识形近字；⑥辨识易错字等。 1.考查形式转型，从孤立记忆转向情境化整合：字音、字形、词语、病句等基础题的考查，通常被嵌入真实或模拟的生活场景中，要求学生在具体语境中判断和运用知识。 2.内容范围拓展，从课本唯一转向跨学科融合与课外延伸：试题材料可能涉及社会热点、科技发展、传统文化、地域特色等多个领域，要求学生具备更广的知识面和更强的信息整合能力。 3.能力要求升级，从知识复现转向思维深度与迁移应用：不仅要求记住知识，更强调理解、分析、评价和创造。 4.文化内涵强化 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的融入日益显著，试题积极融入中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容，引导学生树立文化自信，积淀文化底蕴。 词语 ①词语（成语）在具体语境中的理解与运用；②辨析近义词语（成语）；③词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用；④了解、掌握成语典故、熟语；⑤关联词语的正确运用。 句子 ①语病辨析与修改能力，包括成分残缺、搭配不当、语序不合理、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见病句类型。②句式变换（如长句化短句、主动变被动）；③句子衔接与排序（语言连贯性）；④修辞方法的辨识与效果分析。 语言表达与应用 ①图文转换（解读图表、徽标、图示并转化为文字）、②句子仿写（保持句式一致，内容相关）、③活动设计（拟写宣传标语、活动方案、访谈提纲、辩论词）、④口语交际（在不同场合选择合适的表达方式，做到得体、有效）。 文学文化常识 ①古今中外重要作家、作品的基本信息；②文学体裁的特点与发展；③典型文化常识（传统节日、礼仪、称谓、典故等）；④与名著阅读相关的内容（主要人物、情节、主题等）。 考点01 字音字形 题型1根据拼音写出汉字 【2025·福建·中考真题】根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 文章好坏，不在长短。古代不少名作，仅只二三十句，而情意无穷， ① （qìn）人心脾。 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、（        ）的写作态度。 苏东坡的《记承天寺夜游》，只有十四句，情景 ② （wǎn）然，像一首动人的诗。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，童年读过，五十年来，印象鲜明，成为心上的一朵不败的花。 介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文，只多四句，它写了陋室的景色，往来的人物，主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作映 ③ （chèn），“孔子云：何陋之有”，借用成语结穴，戛然而止，锵然有声。 【答案】①沁  ②宛  ③衬 【解析】本题考查字形。 沁人心脾（qìn rén xīn pí）：原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 宛然（wǎn rán）：仿佛。 映衬（yìng chèn）：映照，衬托。 题型2多音字的辨认 【2025·四川达州·中考真题】初三年级开展“邂逅家乡非遗，赓续文化血脉”实践活动，你所在小组负责宣讲国家级非物质文化遗产名录的代表性项目——渠县刘氏竹编。下面是有关它的一段介绍材料，请你阅读并完成任务。 走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室，琳琅满目的竹编字画、瓷胎提花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】，栩栩如生。渠县竹编技艺可【追溯】到战国时期，那时賨（cóng）人以竹为材，编制劳动工具和生活用具；唐朝，竹房、竹笠、竹椅等日用品在市井【巷陌】展现着竹艺之美；清代，渠县的竹丝宫扇、细篾凉席等名噪一时，成为朝廷贡品；民国初年，渠县竹编艺人李开文的竹丝宫扇，精美绝伦。新中国成立后，竹编技艺得到进一步发展，“巴山竹痴”刘嘉峰首创的“竹编字画”收录在《中国科学技术大全》，他首创的“提花编织法”实现明暗分层的竹编工艺突破。 在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。它的工艺绝活是“提花编织”“以竹作画”，其精髓在于将传统竹编技艺与书画艺术、陶瓷工艺深度熔合。双面竹丝编画技艺受“提花织物”织造原理的启发，形成独特的编织技法，能达到编画纹理【清晰】、意境明朗、入木三分的艺术效果。瓷胎竹编技艺巧夺天工，它将竹丝紧贴瓷面，随胎编织，形曲篾曲，最终达到竹丝与瓷胎浑然一体的效果。 · 材料中加括号词语的读音判定错误的一项（   ） A．“眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。 B．“追溯”中的“溯”的平翘舌判定为“sù”。 C．“巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hàng”。 D．“清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīng”。 【答案】C 【解析】本题考查字音。C.“巷”是多音字，读“xiàng”时，指较窄的街道，如“大街小巷”“巷陌”；读“hàng”时，多用于“巷道”（采矿或探矿时挖的坑道） 。此处“巷陌”指城镇里的街道，应读“xiàng” ，判定为“hàng”错误；故选C。 题型3汉字音、形、义结合起来考查 【2025·湖南长沙·中考真题】成语是我国语言文字的瑰宝，研究成语的字音字形，有助于我们更好地掌握成语。下面有关成语、字音、字形的说法不正确的一项是（   ） A．“茅塞顿开”中的“塞”是“堵塞”的意思，应读为“sè”。 B．“自惭形秽”中的“秽”是一个形声字，声旁是“岁”，应读为“suì”。 C．“一筹莫展”中的“筹”是“计策”的意思，不能写成“愁”。 D．“再接再厉”中的“厉”同“砺”，是“磨”的意思，不要写成“励”。 【答案】B 【解析】本题考查汉字字音字形。 B.“自惭形秽”中的“秽”是一个形声字，声旁是“岁”，应读为“huì”，并非是“suì”；故选B。 题型4给文言词语或句子中指定的字注音 【2025·黑龙江·中考真题】阅读下面语段，按要求答题。 “黑龙江”，细品这三个字，脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽莽雪原；唇齿间回味的是老味红肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富饶的北大仓，是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都隽刻着闪光的诗句，每一位青年都肩负着时代的使命，让我们时刻牢记：勇毅奋进，行稳致远。 · 请给语段中加点字注音。 莽莽     富饶 【答案】⑴mǎng ⑵ráo 【解析】本题考查注音。 ⑴莽莽，mǎng mǎng ，形容原野辽阔，无边无际，也形容草木茂盛。 ⑵富饶，fù ráo，意思是指富足有余。多指财物等。 题型5改正错别字 2025·陕西·中考真题】【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 · 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃     （2）暄响 【答案】 ⑴蓬 ⑵喧 【解析】本题考查字形。 （1）篷勃——蓬勃，péng bó，意思是繁荣，旺盛。 （2）暄响——喧响，xuān xiǎng，意思是发出喧闹的声音。 题型6规范书写 【2025·黑龙江·中考真题】阅读下面语段，按要求答题。 “黑龙江”，细品这三个字，脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽莽雪原；唇齿间回味的是老味红肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富饶的北大仓，是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都隽刻着闪光的诗句，每一位青年都肩负着时代的使命，让我们时刻牢记：勇毅奋进，行稳致远。 · 请将语段中画线句用你喜欢的楷书形式准确、规范地抄写在田字格内。 【答案】勇毅奋进，行稳致远 【解析】本题考查汉字临摹。 用楷书准确规范抄写“勇毅奋进，行稳致远”，注意笔画规整、结构合理，在田字格中分布匀称。 解｜题｜方｜法 1.回归课本，夯实基础：字音字形多源于课本（如课文注释、课后“读读写写”），优先掌握课本内字词，避免盲目拓展生僻词。 2.错题归类，靶向突破：将做错的题目按“类型”整理（如“多音字误读”“形近字写错”），定期复盘，针对性强化记忆。 3.慎用“语感”，依赖规律：避免凭“习惯读法 / 写法”判断（如“角色”易读成 jiǎo，实际读 jué；“重叠”易写成“重迭”，实际为“叠”），需结合“字义、字形规律”验证。 4.排除法提速：选择题中，先排除明显错误的选项（如字音题中声母 / 韵母完全错误的，字形题中笔画明显缺失的），缩小选择范围。 考点02 词语 题型1词语（成语）在具体语境中的理解与运用 【2025·北京·中考真题】你想知道文段中“活化”的意思。查《现代汉语词典》，“活化”的解释为“使分子或原子的能量增强”。根据词典解释，下列对文段中“活化”的理解不正确的一项是（   ） A．维持原有面貌 B．开掘历史价值 C．激发生机活力 D．拓展现实意义 【答案】①沁  ②宛  ③衬 【解析】 A A.文段中“文物活化”是让文物通过书店等形式发挥新价值，“维持原有面貌”未体现“活化”（使能量增强、赋予新活力等）；故选A。 题型2辨析近义词语（成语） 【2025·河南·中考真题】滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 游豫记（二）今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“_______”（A．耳聪目明  B．见多识广）。河岸35米高空的“天眼”，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。 耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。 见多识广：见过的事情多，知识面广。 ——《新华成语词典》 【答案】推荐选A“耳聪目明”。文中“天眼”能远距离看清物体（目明），自计水尺自动报水位、传感器监测隐患报警（耳聪），这些高科技让黄河像有灵敏感官，契合“耳聪目明”形容感觉灵敏的意思，“见多识广”侧重经历多、知识广，不贴合语境。 【解析】本题考查成语辨析与运用。 耳聪目明：重点在感官灵敏，强调听觉、视觉对信息的敏锐捕捉，像耳朵能听清细微声音，眼睛能看清远处事物。见多识广：核心是经历、知识储备丰富，源于见过很多事、接触过很多知识，和感官的直接感知关联小。 文中说高科技让黄河有“天眼”（看清远处物体，对应“目明”）、自计水尺报水位、传感器测隐患报警（类似“耳聪”接收信息），是通过科技手段让黄河像有了灵敏感官，能快速、准确获取信息。这种“给黄河赋予灵敏感知能力”的语境，和“耳聪目明”形容感觉灵敏的意思契合；而“见多识广”强调的经历、知识，与文中高科技助力黄河“感知信息”的逻辑不搭。。 题型3词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用 【2025·黑龙江·中考真题】下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ） A．甲高镇的油菜花海吸引游客前呼后拥，带动周边村民实现增收。 B．对自由式滑雪大跳台选手韩林杉来说，积累经验的重要性不由分说。 C．“文旅+科普”，以“游”为契机，以“物”为载体，结合技术特长，突出科普特色，国家授时中心在工业遗产的保护和利用上，因地制宜，开拓着符合自身特点的“时光之路”。 D．他不忘初心，守护生命，用吹毛求疵、孜孜以求的“工匠精神”铸就医者仁心，以精湛的医技和无私的爱心屡创生命奇迹。 【答案】 C 【解析】本题考查成语运用。 A.前呼后拥：指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，多形容达官贵人出行的声势，不能用于形容游客，使用错误。这里可用“纷至沓来”； B.不由分说：指不容人分辩解释，这里应用“不言而喻”（不用说话就能明白，形容道理很明显），使用错误； C.因地制宜：指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，符合语境，使用正确； D.吹毛求疵：指故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，与“工匠精神”的褒义语境不符，使用错误；故选C。 题型4了解、掌握成语典故、熟语 【2025·福建·中考真题】根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、（        ）的写作态度。 【答案】惜墨如金 【解析】本题考查成语。 根据《辞海》的释义，填入的成语应为：惜墨如金；这个成语原指绘画时不轻易用墨，后也用来形容写作或写字时谨慎落笔，不轻易下笔。填入文中后，完整的句子是：“作议论文章，可以学习这种谨严不苟、惜墨如金的写作态度。”与前句中“言简而意赅”和此句中的“谨严不苟”相呼应。 题型5关联词语的正确运用 【2025·河南信阳·三模】小组成员整理出了关于“炎帝遗迹”的文字，请你完善。 远古时期的人们靠打猎和采集为生。（   ）炎帝教人们种植粮食作物，（    ）炎帝又被人们称为神农氏。据皇甫谧《帝王世纪》记载，炎帝“初都陈，始教天下种五谷”，陈地即今天的河南省周口市淮阳区。 · 填入语段括号内的关联词，最恰当的一项是（   ） A．不但 而且 B．无论 都 C．不仅 还 D．因为 所以 【答案】 D 【解析】本题考查关联词运用。 前半句“炎帝教人们种植粮食作物”是原因，后半句“炎帝又被人们称为神农氏”是结果，两者存在因果关系。“不但……而且”“不仅……还”表递进，“无论……都”表条件，均不符合语境，故选择“因为……所以”。故选D。 解｜题｜方｜法 1.选词填空，排除法+代入验证法：先排除明显与语境矛盾的选项（如感情色彩错误、搭配不当），再将剩余选项代入读通，选最顺的。 2.词语正误判断，“逐点排查法”（查搭配、色彩、逻辑）：对选项中“词语 + 句子”，依次检查：搭配是否对？感情是否符？逻辑是否通？如“他在会上夸夸其谈，赢得阵阵掌声”，“夸夸其谈”是贬义，与“赢得掌声”矛盾，错误。 3.词语含义解释，“语境推导法”（不依赖字典）：若考“陌生词”（如 他望着窗外，眼神里满是怅然”），可通过上下文推导：“望着窗外”+“眼神”，推测“怅然”是“失落、茫然”的意思。 考点03 句子 题型1语病辨析与修改 【2025·广东广州·中考真题】以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。 书桌，我的成长伙伴①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！ 海报中有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析修改。 第②句“让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它”一句存在搭配不当的问题。“以文化的眼光”适合修饰“看待”，不适合修饰“使用”“设计”“打造”等具体行为。可以修改为：让我们以文化的眼光去看待它，用认真的态度去使用它，凭创意的思维去设计它、打造它；故选B。 题型2句式变换 【2025·四川南充·中考真题】文中划横线部分有一处需调整语序，请指出序号并修改，使句式更整齐。 本次蔬菜种植劳动实践活动，不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能，也让我在生产实践中领悟了书本知识；让我对劳动有了真切美好的体验，当我亲手播下的种子，破土成苗，在风中招摇的时候，它带给我的欣喜，带给我的成就感、幸福感，会融入我的血液，伴我一生：本次活动还让我对劳动和劳动者有了全新的认识，①当我再次看到在街上清扫街道的环卫工人时，②当我再次看到农民伯伯在田野里打理庄稼时，③当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工人时，印入我眼帘的是世间最美的姿态，流出我心田的是纯粹的崇敬之情，我会情不自禁地献给他们一副对联：劳动改变现状，（   ）。 【答案】序号：② 修改示例：当我再次在田野里看到打理庄稼的农民伯伯时 【解析】 本题考查句式变换。 序号②需调整语序。根据①③句可知都是“当我再次看到+职业+在工作地点+工作行为”的结构，故②句“当我再次看到农民伯伯在田野里打理庄稼时”应调整为“当我再次看到在田野里打理庄稼的农民伯伯时”，这样句式就与①③句更整齐。 题型3句子衔接与排序 【2025·河北·中考真题】下面是小冀同学为介绍国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。 ①十五连盏铜灯造型如茂盛的大树，枝头的十五只灯盘错落有致，枝干上的动物形象栩栩如生。②这件器物工艺精湛，是泥范铸造，经铸接、榫卯接和焊接成形。③灯体结构科学，有利于保持灯的平衡与稳定。④总之，这件艺术瑰宝造型生动，结构科学，工艺精湛，闪烁着中华民族的创造之光。 【答案】示例：将②句和③句调换位置。 【解析】 本题考查句子排序与衔接。 文段是对“十五连盏铜灯”的介绍，通常逻辑是先讲造型，再依次讲结构、工艺，最后总结。原句①介绍造型，③介绍结构，②介绍工艺，④总结。按照“造型—结构—工艺—总结”的合理顺序，应先讲完结构（③），再讲工艺（②），这样与④中“造型生动，结构科学，工艺精湛”的表述顺序对应，所以调整建议为将②句和③句调换位置，使文段逻辑更连贯，符合人们认知事物从外观到内部构造、制作工艺的顺序。 题型4修辞方法的辨识与效果分析 【2025·甘肃兰州·中考真题】结语：活着的农业文明史 农耕是衣食之源，文明之根。①当清晨的第一缕阳光照在黄河水面，②洒在那些历经沧桑的古梨树枝头，③我们看到的不仅是森林一样的果园，④更是一部活着的农业文明史。它用600余年的坚守告诉世界——真正的可持续发展，从来都是传统智慧与现代文明的和谐共鸣。 上面的材料中，没有使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】A 【解析】 本题考查修辞手法。 A.第①句“当清晨的第一缕阳光照在黄河水面”，此句是对自然场景的客观描述，仅交代“阳光照射黄河水面”这一事实，没有运用比喻、拟人、夸张等任何修辞手法； B.第②句“洒在那些历经沧桑的古梨树枝头”，“历经沧桑”原本用于形容人经历过许多世事变迁，这里将其用于修饰“古梨树”，赋予了梨树人类的情感和经历，属于拟人的修辞手法； C.第③句“我们看到的不仅是森林一样的果园”，用“森林”的特征来描绘“果园”的繁茂，明确将“果园”比作“森林”，属于比喻的修辞手法； D.第④句“更是一部活着的农业文明史”，将果园的发展历程及承载的意义比作“活着的农业文明史”，用具体事物（果园）体现抽象概念（文明史），属于比喻的修辞手法； 故选A。 解｜题｜方｜法 1.病句辨析：先找主谓宾，查搭配（如 “提高水平” 而非 “提高成绩”）、残缺（缺主语 / 宾语）、逻辑错（前后矛盾），排除法选答案。 2.句子排序：抓首尾句（总起 / 总结句），找关联词（“因为…… 所以”）、时间 / 空间词，按逻辑顺次排列。 3.句子衔接：紧扣话题一致（前后讲同一对象），贴合语境（情感、语体匹配），确保过渡自然。 考点04 语言表达与应用 题型1图文转换（解读图表、徽标、图示并转化为文字） 【2025·河南·中考真题】滔滔到郑州时，给你发来一则求助信息，请根据地图给出回复。注意路线合理、表述准确、语言得体，80字左右。 小豫，你好！我来到郑州，经由提水泵站进入了贾鲁河，听到人们说着规划中的“郑州港”，讨论着河南“通江达海”的新机遇。我也想去看看长江，然后顺道去东海，欣赏日出。你能告诉我怎么走吗？ 【答案】示例：滔滔，你从贾鲁河出发，顺流而下经沙颍河入淮河，再沿淮河向东进入江淮运河，沿江淮运河入长江，之后从长江入海就能到东海看日出，一路顺着河道走就行，祝你旅途愉快！ 【解析】本题考查图文转换。 从地图看，滔滔在贾鲁河，要去长江、东海，需顺着河道找连通路径。贾鲁河与沙颍河相连，沙颍河可通淮河，淮河能接入江淮运河，江淮运河连通长江，长江最终汇入东海。 示例：滔滔，你从贾鲁河出发，顺流而下经沙颍河汇入淮河，接着沿淮河向东进入江淮运河，再顺着江淮运河入长江，之后从长江奔流入海，就能抵达东海赏日出啦，一路顺河道走，旅途愉快呀！ 题型2句子仿写 【2025·江苏扬州·中考真题】红岩医疗队弘扬“红岩精神”，常年坚持为民服务；青年医生沈富琼扎根高原16年，守护牧民健康……仿照示例，以“梅”的形象礼赞无私奉献的医护人员。 示例：莲——把根深深扎进泥土，将馨香留在人间。 梅—— 【答案】示例：梅——把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。 【解析】本题考查仿写句子。 梅的特点：梅在寒冷冬日绽放，不惧霜雪，有傲然独立的姿态，且会散发芬芳。据此仿照示例句式，组织出贴合梅形象且能礼赞医护人员奉献精神的语句。答案不唯一。 示例：梅——把芬芳傲然绽于寒冬，将温暖送至人间。 题型3活动设计（拟写宣传标语、活动方案、访谈提纲、辩论词） 【2025·江苏南通·二模】2025年3月30日，启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛令启东全城沸腾。为推广马拉松运动，学校开展主题活动，请为学校主题活动设计一则宣传标语。 【答案】示例：逐梦跑道展青春风采，挑战自我扬运动精神/用坚持丈量成长，让毅力点亮青春 【解析】本题考查拟写宣传语。开放性试题，围绕启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛主题，可从青春、运动精神等角度，可适当运用比喻、对偶等修辞。示例：逐梦马拉松，青春向未来。 题型4口语交际 【2025·山东聊城·二模】你的同学小语发现DeepSeek写作功能强大，便打算以后所有的作文都用它完成，不再自己动笔。你会怎样劝说他？ 【答案】示例：小语，你好，我们还是学生，正处在学习知识，培养思维的关键期，完全依靠DeepSeek来写作，不利于我们的学习和成长；反之，靠自己的努力去构思、书写，我们才能不断突破，拥有扎实的写作能力。你说呢？ 【解析】本题考查口语表达与交流。 劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说同学；其次需要针对小语过度依赖DeepSeek写作的行为，阐述自己动笔写作文的重要性，让小语认识到自己写作的价值，从而放弃不恰当的想法；最后组织语言进行劝说即可。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。 示例：小语，DeepSeek虽能帮忙写作文，但咱可别完全依赖它呀。自己动笔写能锻炼思维、梳理想法，还能把独特的情感融入其中。要是总靠它，自己的写作能力就得不到提升，考试也会吃亏。咱还是多自己写，偶尔参考参考就好啦。 解｜题｜方｜法 1.图文转换：先辨图表类型（图 / 表），抓数据峰值、画面核心元素，用简洁语言转述，不遗漏关键信息（如时间、对象、趋势）。 2.句子仿写：紧扣原句句式、修辞（比喻 / 排比），保持话题、情感一致，确保语境贴合。 3.活动设计：明确主题，选适配形式（征文、讲座），步骤清晰（如 “征稿 — 评选 — 展示”），贴合场景（校园 / 社区）。 4.口语交际：依情境定语气（劝说温和、邀请礼貌），按对象讲得体（对长辈用敬语），紧扣需求不偏离话题。 考点05 文学文化常识 题型1选择题 【2025·山东烟台·中考真题】下列关于文学文化常识的说法有误的一项是（   ） A．“宁可食无肉，不可居无竹。”古人将“竹”视为“花中四君子”之一，他们认为竹有虚心的品格、坚忍的操守、向上的精神。 B．“小雪大雪不见雪，来年灭虫忙不撤。”“小雪”“大雪”说的是节气，由俗语可知，节气往往与物候现象、农业生产息息相关。 C．“DeepSeek和《哪吒2》的火爆出圈，离不开年轻一代的博学笃志、创新进取。”“博学笃志”出自《论语》。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D．“参差荇菜，左右流之。”“蒹葭苍苍，白露为霜。”“青青子衿，悠悠我心。”《诗经》中这些反映民间生活的歌谣，属于“风、雅、颂”中的“雅”。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。 D.“参差荇菜，左右流之”出自《周南·关雎》，“蒹葭苍苍，白露为霜”出自《秦风·蒹葭》，“青青子衿，悠悠我心”出自《郑风·子衿》。这些诗篇均属“国风”（简称“风”），是反映民间生活的歌谣。而“雅”是宫廷乐歌，分大雅、小雅，内容多关乎朝政礼仪。选项称它们属于“雅”，因此是错误的。故选D。 题型2填空题 【2025·浙江杭州·模拟预测】结合干支纪年法的传统文化知识，请根据情境填空。 天干地支，简称为干支，源自中国远古时代对天象的观测。“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干。“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。十干和十二支依次按固定的顺序相配，组成六十个基本单位，形成干支纪年法。 60年为一甲子。2025年是乙巳年，假如“我”出生于2008年，2008年是 年；“我”的爸爸出生于1983年，1983年是 。 【答案】⑴戊子 ⑵癸亥 【解析】本题考查文化常识。 干支纪年法由十天干和十二地支依次相配组成六十个基本单位，其计算可利用天干地支的顺序和年份差值来推导。天干顺序为“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，对应序号1-10；地支顺序为“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”，对应序号1-12。已知某一年份的干支，可通过与目标年份的差值，结合天干地支的循环周期（天干10年一循环，地支12年一循环）来计算目标年份的干支。 ⑴计算2008年的干支 已知2025年是乙巳年，乙在天干中排第2位，巳在地支中排第6位。2025年与2008年相差：2025-2008=17年。 计算天干：因为天干10年一循环，17÷10=1……7，余数为7。这意味着从乙（第2位）往前推7位，由于天干是循环的，可转化为从乙（第2位）往后数（10-7）=3位，即2+3=5，天干中排第5位的是戊。 计算地支：地支12年一循环，17÷12=1……5，余数为5。从巳（第6位）往前推5位，同样因为地支循环，可转化为从巳（第6位）往后数（12-5）=7位，即6+7=13，13-12=1，地支中排第1位的是子。 所以，2008年是戊子年。 ⑵计算1983年的干支 2025年与1983年相差：2025-1983=42年。 计算天干：42÷10=4……2，余数为2。从乙（第2位）往前推2位，即2-2=0，天干中第0位不存在，可转化为从乙（第2位）往后数（10-2）=8位，即2+8=10，天干中排第10位的是癸。 计算地支：42÷12=3……6，余数为6。从巳（第6位）往前推6位，即6-6=0，地支中第0位不存在，可转化为从巳（第6位）往后数（12-6）=6位，即6+6=12，地支中排第12位的是亥。 所以，1983年是癸亥年。 题型3简答题 【2025·甘肃陇南·三模】中国人把航天梦藏在这些名字里：载人飞船叫“神舟”，中国空间站叫“天宫”，全球定位系统叫“北斗”，月球车叫“玉兔”，探月工程叫“嫦娥”，火星探测器叫“天问”……它们是属于中国航天的名字，也是属于中国人的独有浪漫。若干年后，中国将研制出自己的航天飞机，请给它起一个富有中国传统文化色彩的名字，并简要阐述理由。 【答案】示例：将它命名为“大鹏”。大鹏是《逍遥游》中的神鸟，李白诗中说“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，大鹏象征着中国人努力向上、大展宏图的精神。 【解析】本题考查语言表达。根据列举“神舟、天宫、北斗”等航天命名，可知强调“中国传统文化浪漫+航天探索”的关联，暗示命名需延续这一风格。为未来中国航天飞机起“富含中国传统文化色彩的名字”，并“简述理由”，核心是用传统文化诠释航天探索。可从神话（如“鲲鹏”象征巨大、高远）、历史典故（如“夸父”代表追日的探索精神）、哲学概念（如“太极”寓意宇宙本源、无限可能）里选素材，找与航天飞机“探索、翱翔、突破”特质契合的点。把传统文化元素的内涵，与航天飞机“飞天、探索宇宙、拓展人类边界”等功能/精神挂钩，让名字既有文化味，又贴合航天属性。 示例：将它命名为“乾元号”，“乾元”出自《易经》“大哉乾元，万物资始”，象征宇宙本源、创造力量，呼应航天飞机探索宇宙起源、开拓新可能的使命，既含传统文化，又贴合航天探索精神。 【典例1】（2024八年级上·北京大兴·期中）2024年7月 27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》，“北京中轴线”成功申遗。同学们兴致盎然地组织了探索中轴线的文化活动。 活动一： 探古老的中轴 北京中轴线历经元、明、清及近现代七个多世纪，其城市历史悄然演进至今，镌刻着北京城市发展的记忆。中轴线（wǎn） 如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧 【甲】这便是北京中轴线的15处遗产点。 北京中轴线的建造初 （zhōng），在于完美呈现中国传统都城建筑规划的理想模式。这种模式在春秋战国时期的《考工记》中就有记载，而北京中轴线是中国现存历代都城中最为完整地展现《考工记》理想都城规划范式的实例。这条长达7.8公里的中轴线上，各类建筑因为所处位置和环境 【乙】功能和重要性的不同，形成对建筑形制、尺寸、装饰、材料与色彩的差异化设计，完美体现了和谐统一、均衡包容的美感。 1．下列对文段中加点字的读音和画线词语的字形判断正确的一项是（   ） A．悄然（qiāo）  宛如    镌刻 （juàn）     初衷 B．悄然（qiāo）  婉如    镌刻 （juàn）     初忠 C．悄然（qiǎo）  婉如    镌刻 （juān）     初忠 D．悄然（qiǎo）  宛如    镌刻 （juān）     初衷 2．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】。 【乙】、 B．【甲】——【乙】、 C．【甲】。 【乙】， D．【甲】——【乙】， 活动二： 探鲜活的中轴 在地下熟睡了半个世纪后，一只明代的石雕镇水兽在正阳桥遗址考古发掘现场被考古人唤醒。20世纪70年代，护城河加盖，道路改造，镇水兽与正阳桥一起被埋入地下，直至2023年，镇水兽及其下方的雁翅泊岸和桥体才重见天日。【甲】古人设置石雕镇水神兽，是祈愿它能吸水镇洪。时移世易，河已无存，【乙】但镇水兽依旧安然俯卧，默默地守护着桥上那条向南延伸的大街——前门步行街；如今这里依然商号林立，人流如织，生机勃勃，比他沉睡前更加繁华。 万宁桥，是北京中轴线上最古老的桥梁。历史上，它犹如城市的咽喉，扼守着城北入城的要冲。在元代，它不仅是通惠河上的一道亮丽风景，更是漕粮运往京城的必经之路，见证了漕运繁华的景象。时至今天，万宁桥仍以其坚固之姿，承担着城市通行的任务。桥上川流不息，桥下河水流淌。它不仅是一座桥梁，更是集中轴文化、运河文化、漕运文化于一身的文化象征。它见证了朝代更迭和时移势迁，成为北京历史文化的重要载体。 3．下列选项中，词语或修辞手法理解不恰当的两项是（   ） A．“重见天日”本意是比喻脱离黑暗，重新见到光明，这里指镇水兽等被考古学家发现。 B．“川流不息”一词从侧面展现了桥上繁忙的交通景象，写出石桥所在之地的活力。 C．【甲】句中运用夸张的修辞手法，把“石雕镇水兽”人格化，夸大了镇水兽的作用。 D．【乙】句中运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了镇水兽安然守护着前门步行街的情景。 4．请你阅读文段内容，结合语境解释文中“咽喉”这一词语的含义。 5．结合书体特点，选择一幅最能体现“活动二”文段内容的书法作品，并说明理由。 【甲】                              【乙】 我选 ，它是 （书体），我选择的理由是： 。 活动三： 探时代的中轴 北京中轴线如果是发展轴，就也是空间轴。据《北京城市总体规划（2016-2035）》，中轴线将在空间维度上不断延伸。向南，连接大兴机场，带动京津冀和雄安新区协同发展，进而带动周边地区的产业升级，成为具有潜力的时代中轴；向北，经水立方、鸟巢，穿过奥林匹克公园，一直抵达燕山脚下的中国国家版本馆中央总馆，把中华文化种子基因“藏之名山、传之后世”。世界文化遗产司司长邓超介绍，未来将围绕北京中轴线的保护、阐释、开放三个层面开展工作，让北京中轴线不断生长、欣欣向荣、生生不息。 6．画线句作为这段文字的总起句，有两处表达欠妥，请加以修改。 7．活动结束后，为弘扬北京中轴线文化，同学们绘制了两张宣传海报，请你结合本次活动的探究内容，选择一幅你认为最能凸显中轴文化的海报，并说明理由。 【甲】                                    【乙】 【答案】1．D 2．A 3．BC 4．示例：咽喉指的是万宁桥，这里比喻万宁桥是城北入城的重要通道。 5． 示例一：我选择第二幅 它是篆书 我选择的理由是：篆书古朴、典雅的风格与文段中描述的明代石雕镇水兽、北京中轴线上古老的万宁桥相得益彰，够很好地传达出文段所蕴含的历史感和文化底蕴。示例二：我选择第一幅，它是行书，我选择的理由是：行书行云流水、潇洒飘逸充满活力，该书体，体现了护城河加盖，道路改造，让文物重见天日焕发新的活力，体现了万宁桥在新时代的生机，因此我选择行书。 6．北京中轴线既是空间轴，也是发展轴。 7.．示例一：选择甲。这幅海报，以北京地图为背景，在中轴线上突出绘制了三所建筑，分别是“鸟巢”“水立方”“北京大兴国际机场”，展现了中轴线在空间维度上不断向南北延伸，中轴线跟随时代脚步不断发展欣欣向荣，生生不息新样态。示例二：选择乙。在这幅海报中，描绘了中轴线上众多文化遗产与地标建筑。与悠久古老的中轴线文化相互呼应，展现古老中轴的文化价值。 【解析】1．本题考查字音字形。 悄然，qiǎo rán，形容寂静无声。 宛如，wǎn rú，好像。 镌刻，juān kè，雕刻。 初衷，chū zhōng，最初的心愿。 故选D。 2．本题考查标点运用。 甲：甲处前面的内容“中轴线宛如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧”是对北京中轴线及其15处遗产点的详细描述，这一描述在甲处已经完整表达了一个意思，即介绍了北京中轴线的基本构成情况，所以此处使用句号来结束这个完整的陈述。 乙：“所处位置和环境【乙】功能和重要性”中，“位置和环境”“功能”“重要性”这几个词语是并列关系，它们共同描述了影响中轴线上各类建筑差异化设计的因素。在表示这种简短的并列词语关系时，使用顿号是比较恰当的标点符号用法，能够清晰地将这些并列元素分开，又不至于使句子结构显得过于松散。故选A。 3．本题考查词语运用修辞手法。 B．“川流不息”的意思是行人、车马等像水流一样连续不断。在文中“桥上川流不息”，这个词语从正面展现出桥上交通繁忙的状态，来来往往的行人和车辆不断。本项“从侧面展现”有误； C．在【甲】句“古人设置石雕镇水神兽，是祈愿它能吸水镇洪”中，这里只是陈述古人设置镇水兽的目的，并没有运用夸张的修辞手法。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，而此句并没有这种夸大或缩小的情况。同时这里将镇水兽赋予了“吸水镇洪”的能力，是一种拟人化的表达，把镇水兽当作有能力的生物来看待，但绝不是夸张手法； 故选BC。 4．本题考查词语意思。 “咽喉”的本义：“咽喉”是咽和喉的统称，是人体呼吸和进食的重要通道。它连接着口腔、鼻腔和食管、气管，具有非常关键的生理功能，一旦咽喉出现问题，将会影响呼吸和进食等重要生理活动。 根据第二段中的“历史上，它犹如城市的咽喉，扼守着城北入城的要冲”可知，将万宁桥比作“咽喉”，是因为万宁桥在地理位置和功能上与咽喉有着相似之处。万宁桥位于城北入城的要冲之处，就像咽喉在人体中的关键位置一样，是城北人员、物资等进入城市的必经之地。在元代，它是漕粮运往京城的必经之路，历史上扼守着城北入城的重要通道，这表明了万宁桥在城市交通和物资运输等方面有着不可替代的重要地位，如同咽喉在人体中是呼吸和进食的重要通道一样重要，所以这里用“咽喉”来比喻万宁桥在城北入城通道方面的关键地位。 5．本题考查书法字体欣赏。 第一幅书法作品是行书，第二幅书法作品是篆书。 可以选择篆书。篆书具有古朴、典雅的风格。在文段中提到了明代的石雕镇水兽以及北京中轴线上古老的万宁桥，这些元素都充满了历史感。篆书这种古朴典雅的风格能够很好地与这些古老的文化元素相呼应。比如镇水兽从半个世纪的沉睡中被唤醒，万宁桥见证了多个朝代的更迭和漕运的兴衰，这些悠久的历史故事与篆书的古老风格相得益彰，能够很好地传达出文段所蕴含的历史感和文化底蕴。 可以选择行书。行书的特点是行云流水、潇洒飘逸且充满活力。文段中描述了护城河加盖、道路改造后，镇水兽和正阳桥重见天日，万宁桥在现代依然承担着城市通行的任务，桥上川流不息展现出了新时代的活力。行书的活力感能够体现出这种在现代社会中文物重新焕发活力，以及古老桥梁在新时代仍然充满生机的状态，所以行书也能很好地体现文段内容。 6．本题考查语言表达。 原句“北京中轴线如果是发展轴，就也是空间轴”使用了“如果……就……”这样的假设关系关联词。然而，根据后面的内容阐述可知，北京中轴线实际上已经具备空间轴和发展轴的双重属性，并非假设关系，这是一处表达欠妥的地方。在表达并列关系时，通常使用“既……也……”这样的关联词更为合适，能够准确表达出北京中轴线同时是空间轴和发展轴这一事实。使用“北京中轴线既是空间轴，也是发展轴”这种表述，能够更加直接、清晰地表明北京中轴线在空间维度和发展意义上的双重特性，先“空间”后“发展”，也符合由浅入深的逻辑顺序，使读者能够迅速理解中轴线的这两个重要属性之间的关系，与后面关于中轴线向南向北延伸发展的内容在逻辑上更加连贯顺畅。 故可改为：北京中轴线既是空间轴，也是发展轴。 7．本题考查图文转换。开放类试题。 可以选择甲图。出现在甲图中轴线上的建筑有：先农坛、永定门、天坛、正阳门、天安门、故宫、钟楼，这些都是北京众多的文化遗产与地标性建筑。根据活动一中的“中轴线宛如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧 ”体现了中轴线悠久古老的文化特性，展现出古老中轴线的文化价值。 可以选择乙图。乙图的背景是北京地图。中间的一条红线就是中轴线。起点是大兴机场，两边是水立方和鸟巢。联系活动三中的“中轴线将在空间维度上不断延伸。向南，连接大兴机场，带动京津冀和雄安新区协同发展，进而带动周边地区的产业升级，成为具有潜力的时代中轴；向北，经水立方、鸟巢，穿过奥林匹克公园，一直抵达燕山脚下的中国国家版本馆中央总馆”可知，这幅图体现了中轴线在空间维度上不断向南北延伸，展现了北京中轴线在新时代里不断发展，欣欣向荣的新样态。 【即时检测】（24-25八年级上·北京东城·期中） ①苏轼，这位文采飞扬的巨匠，以其不朽的笔墨，翘首于宋代文坛之巅，于诗词书画间镌刻下不朽的传奇。他的一生，是（1）殚精（jié）虑追求文学与艺术至境的写照，虽屡遭贬谪，面对政敌的中伤诘责，亦能以笔为剑，书写振聋发聩之作，抒发胸中浩然之气。 ②苏轼的作品，如同璀璨星辰，照亮了后世文学的夜空。他对盲目改革而不顾百姓利益的做法深恶痛疾，被贬于偏远之境，投身于清风大江明月之中，创造出了对人生、自然有深刻思考，对真善美有执着追求的诗词文赋。这些文字激励着一代又一代人笔耕不辍，追求心灵的自由与超越。他的人生，如同一部跌宕起伏的史诗，在每个人的心中留下了不可磨灭的印记，成为永恒。 ③在《念奴娇·赤壁怀古》中，他将那份对英雄的缅怀，对时光流逝的感慨，（2）入（mù）三分地刻画，让读者仿佛亲眼目睹那赤壁之战的烽火连天，感受到英雄豪杰的悲壮与豪情。虽未曾感受过科举（3）落（dì）的苦闷，但他却始终面对宦海沉浮的考验。苏轼不仅没有凄然沉沦，反而以更加豁达的心态，周济百姓，深入民间，用实际行动诠释了文人的担当与格局。 ④《定风波》以其独特的艺术风格和悠长的意蕴，成为中国古代文学中的瑰宝。词中既有对自然景象的生动描绘，也有对人生哲理的深刻揭示；既有对人生逆境的乐观应对，也有对心灵归宿的深情呼唤。这种风格的独特与意蕴的悠长，使得《定风波》在历经千年之后，依然能够触动人心，引发共鸣。 ⑤苏轼的品格，如同_______________________，_______________________。他（4）（qì）宇轩昂、正襟危坐在书斋里，诚惶诚恐地对待每一篇文字，力求字字珠玑，句句经典，这份对文学的敬畏之心，让人肃然起敬。他在与苏辙分别后，一面饱含深情地思念至亲，一面向天下人发出“但愿人长久”的美好祝愿，这份对天下人的博爱之心，让人倍感亲切。他在被贬黄州之际，耕东坡，筑雪堂，以乐观的心态与自己和解，这份面对苦难的超然心境，让人为之动容。 ⑥在苏轼的笔下，世界被赋予了无尽的色彩与情感。即便是在最艰难的境地，如被贬黄州、惠州、儋州等地，那些看似是磨难的经历，却让他的文学创作达到了一个又一个高峰。在这些偏远之地，苏轼没有选择沉沦或抱怨，而是以一种超乎常人的坚韧与乐观，将生活的点滴转化为不朽的诗篇。 1．选出文中加点字注音全部正确的一项（   ） A．翘（qiǎo）首        镌（juān）刻 B．诘（jí）责    笔耕不辍（zhuì） C．翘（qiáo）首        镌（juān）刻 D．诘（jié）责    笔耕不辍（zhuì） 2．文中①-④四处注音词语依次写出汉字，正确的一项是（   ） A．殚精竭虑    入目三分    落弟     气宇轩昂 B．殚精竭虑      入木三分    落第       器宇轩昂 C．殚精节虑      入目三分    落第       气宇轩昂 D．殚精节虑      入木三分    落弟       器宇轩昂 3．文中划线词语使用不当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．深恶痛疾 C．正襟危坐 D．诚惶诚恐 4．关于苏轼，下列说法有误的一项是（   ） A．苏轼字子瞻，号东坡居士，南宋时期著名文学家，他是唐宋八大家之一，与其父、其弟并称“三苏”。 B．苏轼颇喜写月，“明月夜，短松冈”、“人生如梦，一尊还酹江月”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“庭下如积水空明”是他写月脍炙人口的名句。 C．我们本学期学习的《记承天寺夜游》是他贬官黄州时期写的小品文。 D．苏轼不仅是著名的文学家，更是书画家与美食家，他的作品《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”。 5．本文第2段第一句话“苏轼的作品，如同璀璨星辰，照亮了后世文学的夜空。”运用了比喻的修辞手法，请你仿照这个句子，使用同样的修辞手法，结合第5段的内容，为第5段段首补写一句话。 【典例2】（2024八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 长江不仅哺育了无数林海草地，【甲】了亿万良田沃土，而且孕育了华夏文明，成就了灿烂的中国文化。浩hàn的长江流经这片土地，从崎岖的山路到浩渺的东海，它以锐不可dāng的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路。这是一条滋润人类【乙】养育万物的生命之江，更是一条juān刻文明、充满灵性的诗歌之江。 在四川成长的李白，一生与长江有着不解之缘，他曾以“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”将长江的豪壮气象一笔【丙】；杜甫把人生最成熟的经验和最深沉的情感，化作沉郁顿挫的诗歌，奉献给了长江；苏轼一生，目击了长江的波lán壮阔，更体验了人生的跌宕起伏。 1．根据拼音在田字格内写出相应的文字。 2．填入【甲】【丙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】浇灌        【丙】勾勒 B．【甲】浇灌        【丙】描绘 C．【甲】灌溉        【丙】勾勒 D．【甲】灌溉        【丙】描绘 3．下列说法不正确的一项是（   ） A．加点词“哺育”“灿烂”“气势”词性依次是动词、形容词、名词。 B．【乙】处的标点符号应该是顿号。 C．划线句子没有语病。 D．文中李白的诗句选自《望天门山》，它是一首七言律诗。 【答案】1．瀚     当    镌    澜 2．C 3．D 【解析】1．本题考查汉字的正确书写。 浩瀚：hào hàn，本意为水势浩大的样子，引申为广大、繁多之意。 锐不可当：ruì bù kě dāng，形容来势凶猛，不可阻挡。 镌刻：juān kè，雕刻。 波澜壮阔：bō lán zhuàng kuò，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 田字格书写，注意：①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。 2．本题考查词语的正确理解使用。 【甲】处： 浇灌：浇水灌溉。 灌溉：把水输送到田地里。 灌溉和浇灌的区别在于方式、应用范围和水质要求。浇灌以表面滞留水为基础，适用于小型耕地；而灌溉则以基层土壤吸水为基础，适用于大规模农业耕作。 句中，表示对“亿万良田沃土”的用水，故“灌溉”恰当。 【丙】处： 勾勒：用简单的笔墨描写事物的大致情况。 描绘：用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。 句中，从“将长江的豪壮气象一笔”中“一笔”可知，只是用简单线条描写。故用“勾勒”恰当。故选C。 3．本题考查相关语法及文学知识的掌握。 D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”选自《望天门山》，它是一首七言绝句，不是律诗。故选D。 【即时检测】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军cuī枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将（雕刻  镌刻）在共和国的史册上。当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华倔起而奋斗！ (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 殚精竭虑    鹤立鸡群 (2)根据拼音写汉字，并给加点字注音。cuī：     凌： (3)找出并改正文段中的一个错别字。 改为 (4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 【典例3】（24-25八年级上·河南开封·期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 今年是中华人民共和国成立75周年的日子. 75年的历史如同一幅画卷：1949年长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；2012年11月我国航母舰载战斗机首次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员dān精竭虑，多少人黑发变白发； 2024年9月，中国人民解放军成功发射一发携裁训练模拟弹头的弹道导弹，人们由衷地感叹这一中国速度. 他们的历史功绩必将 juān刻在共和国的史册上。 俄乌战争还在爆发，巴以冲突再次继续。无数的家庭被战争所摧毁，无数的孩子失去家园。无论战争胜败如何，但是带来的代价无法估量，带来了振聋发聩的伤痛和损失。中国矢志捍卫世界和平，正以昂扬的姿态带领华夏儿女走向繁荣富强. (1)给语段中加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。   ①锐不可当    ②矢志 ③dān 精竭虑          ④juān 刻 (2)文段中加点的词语使用有误的一项是(   ) A．所向披靡 B．由衷 C．振聋发聩 D．矢志 (3)下列句子没有语病的一项是(   )   A．今年是中华人民共和国成立74周年的日子。 B．中国矢志捍卫世界和平。 C．俄乌战争还在爆发，巴以冲突再次继续。 D．无论战争胜败如何，但是带来的代价无法估量。 【答案】(1) dānɡ shǐ 殚 镌 (2)C (3)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 矢志（shǐ zhì）：立下誓愿和志向，以示决心。 dān——殚。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 juān——镌。镌刻：雕刻。 （2）本题考查词语运用。 A.所向披靡：形容力量强大，无往不胜，常用来形容军队等势不可挡。在此上下文中，用来形容人民解放军的英勇善战，使用正确； B.由衷：指发自内心的，不是假装的。在此上下文中，用来形容人们对中国速度的真挚感叹，使用正确； C.振聋发聩：原意是声音很大，使耳聋的人也听得见，现在多用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。在此上下文中，描述的是战争带来的伤痛和损失，使用对象不对； D.矢志：指立下志愿，表示决心。在此上下文中，用来形容中国矢志捍卫世界和平的决心，使用正确； 故选C。 （3）本题考查病句辨析。 A.成分赘余，“今年是……的日子”重复赘余，因为“周年”已经隐含了时间的概念。可将“的日子”删掉； C.表义重复，“还在爆发”和“再次继续”的表达存在问题。战争爆发是一瞬间的事情，我们通常不会说它“还在爆发”，而是说它“仍在持续”或“尚未结束”。同样，“再次继续”重复冗余的，因为“继续”已经隐含了“再次”的意思，故可将“还在”和“再次”删去； D.关联词使用错误，“无论”和“但是”不搭配，“无论”通常和“都”搭配，将“但是带来的代价无法估量”改为“其带来的代价都是无法估量的”； 故选B。 【即时检测】（2024八年级上·河南濮阳·期中）在祖国诞辰75周年，濮阳市某中学八年级 （1） 班举行了主题为“回望祖国路 共筑民族魂”的专题学习活动，请你帮助他们完善活动内容。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当 （   ）；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟气宇轩昂，她的凌空一跳博得观众由衷的赞赏； 为了那惊天一着，中国科研人员 dān （   ）精竭虑，多少人黑发变白发。他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，入木三分。同时，我们也要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了诘责清算， 。 我们伟大祖国经历过晦暗时刻，经受过严峻考验，终于踏破羁绊，冲破束缚，从闭塞走向开放，从贫困走向富强。伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大历史变革中，汇聚起实现民族伟大复兴的磅礴伟力。大美中国，昌盛繁荣。 1．上面是主持人写的开场白，请给加点字标字音和为拼音写汉字。 ①锐不可当 ( )       ②dān ( ) 精竭虑 2．文稿中加点的词语中有一个运用不正确的，请筛选出来 （   ） A．镌刻 B．入木三分 C．诘责 D．惨绝人寰 3．把下面的句子组成一段连贯的话，填入文中横线处，排序最恰当的一项是 ①让人们珍惜这来之不易的和平 ②而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演 ③也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗 ④当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史 A．②①④③ B．④③②① C．②③④① D．①④②③ 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（24-25八年级上·四川南充·期中）下列选项中加点字读音完全正确的一项是（   ） A．遗嘱（zhǔ）    翘首（qiáo）     禁锢（gù）     属引凄异（zhǔ） B．脸颊（jiá）     粗拙（zhuō） 肖像（xiāo）      锐不可当（dǎng） C．悄然（qiāo）   国殇（shāng）    镌刻（xiù）       殚精竭虑（dān） D．要塞（sài）     锃亮（cènɡ）      酷似（shì）     屏息敛声（niǎn） 2．（24-25八年级上·山东青岛·期中）下列各句中加点词语的字形，不正确的一项是（   ） A．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。 B．国民党的广大官兵一致希望和平，听见南京拒绝和平都很泻气。 C．革命英堆的形象定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上。 D．新时代舞台上，青年们爱党爱国、砥砺自强，展示出锐不可当的中国力量。 3．（24-25八年级上·四川广元·期中）对下图的分析错误的是 （    ） ①                       ②                   ③                 ④ A．图①用楷书书写是“花”，推测大意是“花朵”。 B．图②用楷书书写是“册”，绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。 C．图③用楷书书写是“从”，一个人跟随另一个人走，意思是跟随。 D．图④用楷书书写是“牧”，手拿着鞭子或棍驱赶牛等牲畜，意思是放牧。 4．（24-25八年级上·江苏镇江·期中）依次填入下面横线处的关联词，最恰当的一项是（   ） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他（藤野先生）黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，_______使我忽又良心发现，_______增加勇气了，_______点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 A．却      不但      而且 B．却      而且      于是 C．便      而且      于是 D．便      不但      而且 5．（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．“以后的岁月里，我时时想起那一课。”这个句子中，“以后的岁月里”作定语。 B．“在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，欧阳老师为我们上了永远的一课。”这个句子中，“为”作谓语。 C．“伴着放学的提示音乐，我走出了校门。”这个句子中，“伴着放学的提示音乐”作状语。 D．“他是春风中盛开的迎春花。”这个句子中，“盛开”作谓语。 6．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．监管部门只有通过加强法律法规建设、强化监管力度、强化平台责任才能有效诊治直播乱象，推动直播电商行业健康有序的发展。 B．“有一种清澈的爱，只为你——中国”，它不仅深植于每一个中华儿女的心中，还激励着他们为国家的繁荣、富强贡献自己的力量。 C．青少年电子产品过度使用的危害，导致了视力下降、睡眠质量降低以及社交能力减弱等后果，这一现象引起了社会各界的广泛关注。 D．城市智慧交通系统的全面升级，这一举措目的旨在缓解交通拥堵，提升市民出行体验，但如何确保安全与效率，仍是大家关注的焦点。 7．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面填入横线处的一段文字，顺序已被打乱，请将正确的顺序选出来（   ） 鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。还有一部分时过境迁，不再使人感兴趣。_____________他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存。 ①他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说，“这就是中国的脊梁”。 ②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人，他的入世的态度，他的爱国心和正义感。 ③更有若干篇在写作的当时就并不正确，就只能作为一种研究资料保留下去了。 ④他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国的进步不懈的努力。 A．③②④① B．③②①④ C．④②③① D．③①②④ 8．（24-25八年级上·江苏扬州·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．新闻作品体裁不同，写法各异。截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段予以放大的新闻体裁是通讯，比如《一着惊海天》；迅速、简要地报道最近发生的事件的新闻体裁是消息，比如《首届诺贝尔奖颁发》。 B．祖国山川风景秀丽，深入其中总能让人流连忘返。如陶弘景带领我们欣赏三峡四季的不同风光。 C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每首八句，每两句一联。一般说来，律诗颔联、颈联要求对仗。 D．人物传记是记述人物生平事迹的作品，要求真实，因此作者不可以为了生动传神地表现人物而发挥想象来填补事实空隙。如茨威格就真实地展现了列夫·托尔斯泰深邃而伟大的灵魂。 9．（24-25八年级上·四川巴中·期中）下列句子未使用夸张修辞手法的一项是（    ） A．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 B．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 C．看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 D．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 10．（24-25八年级上·江西景德镇·期中）阅读下面的文字，完成小题。 新华社南昌9月23日电（记者陈毓珊）  记者从江西鄱阳湖国家级自然保护区管理局获悉，9月22日16时30分，江西鄱阳湖国家级自然保护区管理局都昌保护监测站工作人员在当地马影湖区域开展日常巡护监测时，发现12只越冬豆雁在马影湖觅食。根据最新监测记录显示，这是今年以来鄱阳湖保护区在辖区范围内监测到的首批越冬候鸟。 通过比对鄱阳湖保护区历年监测记录发现，今年首批越冬候鸟抵达鄱阳湖的时间比去年早了2天。目前，鄱阳湖保护区正在紧锣密鼓地加强日常巡护排查和监测工作，全面做好迎接越冬候鸟到来的准备，确保越冬鸟类在鄱阳湖安全栖息。 下列作为新闻标题最恰当的一项是（   ） A．鄱阳湖迎来今年首批越冬候鸟 B．江西鄱阳湖国家级自然保护区发现珍稀鸟类 C．鄱阳湖越冬候鸟提前抵达 D．江西都昌保护监测站加强日常巡护 重难突破练（测试时间：10分钟） 1.（24-25八年级上·重庆九龙坡·期中）年级开展“我的青春我做主——做最好的八年级学生”主题活动，请你完成以下任务。 任务一：以文养人，做一个有智慧的少年 今日立冬，冬日的气息悄（qiǎo）然弥漫开来。秋的绚烂如潮水般溃退，而冬的凛（lín）洌以锐不可当（dāng）之势席卷大地。绯（fēi）红的晚霞渐渐隐去，仿佛在向温暖的季节作最后的告别。 冬日的风，虽没有了夏日的燥热，却有着振聋发聩的力量，提醒着人们时光的流转。树枝在风中摇曳，那姿态恰似书法大家笔下入木三分的笔画。雪花飘落时，那纷繁的景象让人眼花缭乱，仿佛大自然正在以其独特的方式演奏着一首抑扬顿挫的冬日交响乐。 ①北方的冬季是一个冰雪的世界。②在这洁白无瑕的世界里，由于风的肆虐，使得雪花漫天飞舞。纷纷扬扬的雪花落在屋顶上、树梢上，俨然构成了一幅幅美丽的画卷。③我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因。④冰雪虽然给北方带来了美丽的景色，但同时也给人们的出行带来了不便。一不小心，你可是会摔一跤呢！ ①虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。②不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。③没有冬的寒冷肃杀，我们感受不到春的和煦温暖；没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的虚无怅然。④岁月更迭，四季交替。⑤我几乎爱上了冬季。 立冬临，寒冬启。有藏有备，安然自若。 ⑴ 文段中加点词的注音或字形有误的一项是（   ） A．悄（qiǎo）然 B．凛（lín）洌 C．锐不可当（dāng） D．绯（fēi）红 ⑵ 文段中划线词语使用错误的一项是（   ） A．振聋发聩 B．入木三分 C．眼花缭乱 D．抑扬顿挫 ⑶ 文中划波浪线的句子没有语病的一项是（   ） A．北方的冬季是一个冰雪的世界。 B．在这洁白无瑕的世界里，由于风的肆虐，使得雪花漫天飞舞。 C．我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因。 D．冰雪虽然给北方带来了美丽的景色，但同时也给人们的出行带来了不便。 ⑷ 文中划横线句子顺序排列正确的一项是（   ） A．④⑤①②③ B．⑤②①④③ C．③①②④⑤ D．①⑤③②④ ⑸ 以“立冬临，寒冬启。有藏有备，安然自若”为示例，从春季的四个节气（立春、雨水、惊蛰、春分）中任选一个，为其写一句文案。 2．（24-25八年级上·湖北·期中）下面是小雯收听校园广播摘录的文字，其中有些问题，请帮他修改完善。 ①中国载人航天事业在稳中求进的道路上不断前行。②北斗三号工程备份卫星发射，天基灾害监测体系持续完善，风云气象卫星持续C部暑。③海洋三号01星发射组网，有效提升了对全球海洋水色等环境要素信息的观测。④嫦娥五号样品科学研究首次在月壤样品中发现天然玻璃A纤（qiān）维，这赋予了我国月球与深空探测工程新的科学意义。⑤2024年，中国载人航天工程还规划了2次载人飞行任务和2次货运飞船补B给（gěi）任务。⑥中国加快航天强国建设步伐，中国人探索太空的脚步将会更加D行稳至远！ (1)收听广播时，小雯根据广播员的读音标注了重点字词。A、B处两个字的音广播员读错了，请任选一处修改。 正确的读音为： (2)你核对小雯摘录的文字时，发现画线的C、D处两个词语中各写错了一个字，请任选一处帮他改正。 正确的词语为： (3)小雯发现第③句成分残缺，请你提出修改意见。 修改意见为： 。 3.（24-25八年级上·江苏泰州·期中） 从战争烽火中的冲锋陷阵到抗震救灾中的义无反顾；从脱贫攻坚中的殚精竭虑到抗疫斗争中的逆行出征……英烈们用鲜血染红如画的战旗，用生命筑起精神的高地，无论有名抑或无名，他们都是铭刻在民族记忆里的光辉一笔，是流淌在民族血脉中的动力之源，zhāng（   ）显中华民族的力量与担当。 以国之名义，miǎn（   ）怀英雄。一个民族、一个国家，必须知道自己是谁？是从哪里来的？要到哪里去？据不完全统计，约有2000万名左右烈士为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福英勇牺牲。每一个为国捐躯的先烈都要被敬仰、被铭记。历史的长河中，他们是令后人景仰的永远的丰碑。这丰碑是照亮前路的灯，指引我们一路前行；这丰碑是， 。一个名字，一尊丰碑；一串名字，一条jǐ（   ）梁！他们与日月同huī（   ），与山河同生。 ⑴根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 ⑵下列说法正确的一项是（   ） A．“他们是令后人景仰的永远的丰碑。”这句话用了借喻。 B．“动力之源”“英勇牺牲”“不完全统计”“三山五岳”短语结构完全相同。 C．“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁？是从哪里来的？要到哪里去？”这句话的标点符号使用正确。 D．“从脱贫攻坚中的殚精竭虑到抗疫斗争中的逆行出征……”这里的“殚精竭虑”使用正确。 ⑶请续写下面的句子：这丰碑是照亮前路的灯，指引我们一路前行；这丰碑是 ， 。 4.（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）下面是小语同学为本次活动撰写的一篇演讲稿片段，请按要求完成任务。 诚信是一片fēi（   ）红的晚霞，为天空增添迷人的光彩，色染大地；诚信是一根坚实的登山杖，助我们踏过qí（ ）岖的山路，登上顶峰； 。诚信应该镌（   ）刻在我们的心灵深处，伴随我们茁壮成长。将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使国人其乐融融；将诚信融入民族，可使国家繁荣昌盛。同学们，我们青少年是祖国的未来，更应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民。要坚信，只要不懈努力，我们翘（   ）首以待的美好未来终将到来！ (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 fēi( )红       qí( )岖       镌( )刻       翘( )首 (2)根据语境，仿照画线句在文段中空缺的横线上补写一句话，句式一致，语意连贯。 (3)上面演讲稿中，画波浪线的句子“我们青少年是祖国的未来，更应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民”有语病，请给出修改意见。 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1.（24-25八年级上·北京西城·期中）奥运佳绩振奋人心，奥运精神催人奋进。学校举办主题为“追光而遇，沐光而行”综合性学习活动，号召同学们学习奥运健儿顽强拼搏、奋勇争先的精神。请你阅读同学们的稿件，完成相关任务。 任务一：发现光·找到方向 下面是小明同学写给我校畿辅广播电台的稿件。请你阅读后完成下面小题。 巴黎奥运会场上，无论是宿将还是新秀，他们的高超技巧让人眼花（liáo）乱，他们的如虹气势锐不可当。赛场上，一阵阵振聋发聩的呐喊声、欢呼声中，一段段拼搏的记忆让人刻骨铭心。与此同时，运动员们顽强拼搏 ① 奋勇争先的精神也被广为传颂。在全国人民（bǐng）息敛声的翘首期盼中，百步穿杨的少年英雄盛李豪，诠释了责任担当；屡破纪录的“中国飞鱼”潘展乐，实现了突破自我 ② 独挑大梁的男乒名将樊振东，演绎了果敢坚毅。他们用鹤立鸡群的表现让五星红旗一次次飘扬在五环赛场上。 运动员们在赛场上不断突破极限，战胜自我；在练习场上也是勤学苦练，挥汗如雨。问及成功的秘诀，“跳水精灵”全红婵淡淡地说：“练呗 ③ 他们用精疲力尽时的任劳任怨、强敌当前时的迎难而上，将荣耀镌刻在体坛的丰碑上。他们用自己的光芒，为我们照亮了前行方向，让我们看到梦想和榜样的力量。让我们跟随“光”开启新的征程，刷新新学期的起跑线！ ⑴请你将本次综合性学习活动的主题“追光而遇，沐光而行”用正楷字书写在下面的横线上。_______ ⑵文段中括号里填写的汉字、加点字的读音以及相关释义，正确的一项是（   ） A．“眼花（liáo）乱”中“liáo”有“缠绕”的意思，应写作“缭”。 B．“翘首”在文中的意思是“抬起头来（望）”，“翘”应读作“qiào”。 C．“锐不可当”有“来势威猛，不可抵挡”的意思，“当”应读作“dǎng”。 D．“（bǐng）息敛声”的“bǐng”在文中的意思是“抑止”，应写作“摒”。 ⑶在文段的三处横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．①、②；③！” B．①，②。③！” C．①，②。③ ！” D．①、②，③！” ⑷小明对文中划线成语使用存疑，你认为使用正确的是（   ） A．振聋发聩 B．刻骨铭心 C．鹤立鸡群 D．任劳任怨 ⑸小明拟用一副对联为这篇文稿作结。请你将它补充完整，最恰当的一项是（   ） 上联：九州传捷报，健儿竞舞 ① 下联：五环 ② ，赤子长存壮士风 A．①创佳绩   ②送喜讯 B．①英雄梦    ②破纪录 C．①中华志   ②奏凯歌 D．①赞歌起    ②报佳音 任务二：靠近光·向下扎根 小燕同学为本班的同步主题班会撰写了开场词。请你阅读后完成下面小题。 【甲】在我们的成长历程中，总有一些人成为指引我们前进的那束光。【乙】他们或是在学业上取得了优异成绩，或是在事业上获得了巨大成功，或是在道德品质上赢得了广泛赞誉。这些人让我们感到敬佩，也激发了我们奋斗的愿望。 聚焦奥运，星光璀璨，熠熠生辉。 黯然退场者忍痛坚持的毅力是我们追的光，年轻小将们的青春风暴是我们追的光，老将们矢志不渝的坚守是我们追的光。“五战”奥运的巩立姣、刘虹，“四战”奥运的马龙、谢震业，用坚韧不拔的毅力一次次出现在奥运赛场上；“莎头组合”、全红婵、谢瑜等“00后”小将以当仁不让之势勇夺桂冠；赛前受伤退赛的孙炜、因腰伤未能完赛的石智勇，他们的黯然退场让人在扼腕叹息之余也深受震撼。 【丙】震撼之余，我们应从他们身上看到、找寻到怎样的光，向着什么方向前进呢？全红婵用每天超过10小时的超大训练量，告诉我们“刻苦”的价值：“火箭少女”郑钦文用六次惜败斯瓦泰克却最终一雪前耻，告诉我们“坚定”的力量：潘展乐和队友用混接金牌这一历史性的突破，告诉我们“合作”的意义。【丁】世界上哪有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。 ⑹文中划直线句有一处表达欠妥，请你进行修改。 ⑺下面对文中划曲线句子的修辞和作用判断错误的一项是（   ） A．【甲】句运用了拟人，将我们心中的偶像赋予了光的特性。 B．【乙】句运用了排比，写出了值得被我们奉为偶像的人的特点。 C．【丙】句运用了设问，提示读者思考体育明星的精神价值。 D．【丁】句运用了对偶，句式整齐，揭示了只有经过艰苦的炼才能成功的道理。 任务三：成为光·向上生花 下面是小冀参加“追光而遇，沐光而行”主题演讲比赛的稿件（节选），请你阅读后完成8题。 发现那束光， ① ；靠近那束光， ② ；成为那束光， ③ ！追光而遇，让心中的那束光为你照亮前进的方向；沐光而行，让心中的那束光带给你前行的力量。 ⑻请你将下面的句子匹配到原文中合适的位置。 【甲】在别人的强大引领下，打造自己的独特精彩和辉煌人生 【乙】在别人的奋斗故事里，找到自己的人生梦想和前进方向 【丙】在别人的成功轨迹中，汲取自己的提升方法和精神力量 ①      ②      ③ ⑼演讲的最后，小冀为“追光而遇，沐光而行”主题活动写了一首小诗，请你根据其修辞特点在横线处仿写新的内容。 啊，我心中的那束光！ 您就像暗夜中的北斗，在心灵的夜空中，给予我们前进的方向。 啊，我心中的那束光！ 您就像 ， ， 。 2．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 ①“赤日几时过，清风无处寻。”树梢间yì（   ）扬顿挫的蝉鸣声中，我们迎来盛夏最后一个节气：大暑。万物有自己迎接盛夏的节奏，于zào（   ）热中取一方沉静。大暑之日，也正是收割播种的农忙时节，农人们埋头躬耕，诗人们则在字里行间留下消暑心境。______，______，______，______，______。 ②如今，消暑固然有了更便捷的方式。但围坐在清凉石板铺就的井边，乡音荡漾：家长里短、______，就在无数个这样的夜晚悄（   ）然流转。 (1)给加点字注音 悄( )然流转 (2)根据拼音写汉字 yì( )扬顿挫    zào( )热 (3)下列词语填入第②自然段中横线上最恰当一项是（   ） A．人情世故 B．和颜悦色 C．如梦初醒 D．世态炎凉 (4)第①自然段中横线处所填句子，下列排序最恰当的一项是（   ） ①无长物、有清风，向后人道出了“心静自然凉”的真谛。 ②也有人喜欢深居远山避暑，王维便留下了那首百吟不厌的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。” ③唐代诗人白居易写下一首《销夏》：“何以销烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。热散由心静，凉生为室空。此时身自得，难更与人同。” ④无论是林间的皎皎月光，还是山亭间的蔷薇飘香，当今天我们读起这样的文字，仿佛眼前的夏天也没有那么难挨了。 ⑤唐代高骈也在《山亭夏日》中云：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。” A．③①⑤②④ B．③①②⑤④ C．④③①②⑤ D．④③①⑤② 3.（23-24八年级上·广东深圳·期中）社区生活丰富多彩，请同学们根据要求完成下面小题。 10 月 17 日下午，“舞出我文明”——宝安区社区舞蹈大赛决赛在宝安青少年宫梦剧场精彩上演。决赛当天，15 支舞蹈队的气势③ ，他们以饱满的热情、① qīng yíng 的步伐、优美的姿态，依次登台表演。既有用曼妙身姿展现中华古典意蕴与神采的原创古典舞，也有富有动感韵律的现代街舞。比赛现场，队员们合着音乐的节拍，④ 地完成一个又一个整齐划一的动作，他们精益求精、追求卓越，为市民们奉献了一场⑤ 的表演，也②zhāng xiǎn 了宝安区市民奋发向上、乐观进取的精神风貌。 ⑴根据拼音写汉字。 ①qīng yíng   ②zhāng xiǎn   ⑵从下列成语中选择合适的三项，填入文段③、④、⑤空白处（填序号）。 A精彩纷呈  B．眼花缭乱  C．一丝不苟  D．锐不可当 ③   ④   ⑤ ⑶请你为这段新闻拟写标题。（20个字以内） ⑷下列文学常识有误的是（    ） A．新闻特写截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，比通讯更有时效性和现场感。 B．《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，作者在文中回忆了在日本仙台学医时的留学生活，表达了对藤野先生的深切怀念。 C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，称为“五律”或“七律”。律诗规定每首八句，讲究押韵。 D．“他酒没沾唇，心早就热了。”运用了夸张的修辞手法。 ⑸宝安区社区舞蹈大赛中，西乡街道桃源社区的“毛边组合”舞蹈队凭借原创古典舞《清平乐》拔得头筹。实验学校舞蹈社团想邀请他们在 11 月 13 日 16 时的社团课上为大家做指导。请你代表实验学校舞蹈社团，打电话向他们表示祝贺并发出邀请。 3．（24-25八年级上·河南漯河·期中）国庆来临，各行各业纷纷举行庆祝活动。下面是同学们搜集到的国庆新闻报道片段，请你阅读后完成后面小题。 欢度国庆佳节  祝福伟大祖国 【央视网2024年9月17日】中秋之夜，华灯璀璨，在贵阳，以“欢度国庆”为主题的灯光秀扮靓都市夜空，表达对祖国的祝福。在江苏盐城，由500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀，吸引了众多市民qiáo（   ）首而望。在吉林敦化，流光溢彩的光影秀把城市装点得绚（A．xùn   B．xuàn）烂缤纷，充满了节日的喜庆氛（A．fēn   B．fèn）围。在古都西安，花灯如昼，令人眼花liáo（   ）乱。 喜迎国庆，祝福祖国 【国防时报2024年09月24日】适值金秋，美丽的西沙，海碧天蓝，绿叶成荫，椰风拂面，到处呈现出一片生机盎然的景象。国庆佳节来临之际，海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影我为祖国送祝福”。在石岛老龙头陆峭的岩壁上，“祖国万岁”四个红色大字，在阳光的照耀下熠熠生辉，尽显天涯哨兵拳拳爱国心。 我与祖国共命运，同呼吸 【搜狐网2024年09月25日】国庆节来临之际，上海某高校举行了“我与祖国共命运、同呼吸”系列活动。同学们以芳华立誓，用青春践言！有的同学用文字倾吐着对祖国的爱：“蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次涅磐重生。为了走出苦难，无数人首当其冲，呕心沥血，用不屈的脊梁挺起了中华民族的伟大尊严；为了变得富强，又有多少人燃尽了自己的青春和生命！我衷心祝愿_____________，_____________！ (1)根据拼音写汉字。 ①qiáo 首而望       ②眼花liáo 乱 (2)阅读第一则新闻，为文中加点词语选出正确的读音（填写字母）。 ①绚       ②氛 (3)从下列句子中选出两句组成一副对联，将相应的序号填到第三则新闻横线处，使其内容连贯，上下联顺序正确。( ) ①人民江山千秋固            ②祖国多娇万代美 ③祖国风物万年春            ④江山如画千年秀 (4)下列从新闻中选出来的句子，有语病的一项是（   ） A．在江苏盐城，500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀，吸引了众多市民驻足观看。 B．国庆佳节来临之际，海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影我为祖国送祝福”。 C．在吉林敦化，流光溢彩的光影秀把城市装点得绚烂缤纷，充满了节日的喜庆氛围。 D．为了变得富强，又有多少人燃尽了自己的青春和生命！ 4．（24-25八年级上·河北廊坊·期中）下面是小冀为本次研学活动写的开场白的部分内容，请你阅读后回答下面的问题。 拂去历史烟云，75年前渡江战役的那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目。75年前，毛泽东同志撰写的消息报道了 甲 （振聋发聩/锐不可当）、英勇善战的人民解放军以（cuī kū lā xiǔ）之势渡浩瀚长江、控军事要塞之事。我为75年前的伟大胜利而由衷感到自豪，也深深感受到75年来，中国正如一轮（fēi hóng）的、冉冉上升的太阳，强势崛起并不断影响世界。渡江战役的胜利，为解放全中国奠定了坚实，我们每个人都应该 乙 （铭记/镌刻）这段伟大的历史！ (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（cuī kū lā xiǔ）           ②（fēi hóng） (2)文段中加点词的读音，正确的一项是（   ） A．要塞（sāi）  由衷（zōng） B．要塞（sāi） 由衷（zhōng） C．要塞（sài） 由衷（zōng） D．要塞（sài） 由衷（zhōng） (3)从文段的括号内选择最符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：                  乙： (4)有同学读到“那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目”时，思考“历历”的意思。联系《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树”，结合语境推测，“历历”的意思应该是 。 (5)文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $