词语（2）知识点训练卷—2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第10卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份，第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的24份专项训练卷，第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》的第10卷，是知识点训练卷。主要考查根据生活或工作语境，正确使用词语，理解语意。 2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第10卷 词语（2） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A．中国民族艺术珍品馆组织了一场民间工艺现场秀，刺绣、面塑、剪纸、吹糖人等众多民间绝活纷纷亮相令观众目不暇接。 B．通过建设绿地、粉刷外墙立面等环境改善措施，这个老旧居民小区已经焕然一新，被评为北京市住宅环保小区。 C．消防员面对熊熊烈火与坍塌风险，始终以百折不挠的勇气冲锋在前，一次次突破险阻，最终扑灭大火，守护了群众的生命与财产安全。 D．他在比赛中拿下冠军，面对众人夸赞，却摆手说：“这点成绩不足挂齿，不值一提。” 【答案】 C 【解析】A 项，“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，使用正确；B 项，“焕然一新”形容出现崭新的面貌。句中描述老旧小区经过改善后变得崭新，使用正确；C 项，“百折不挠”形容意志坚强，无论受到多少挫折都不退缩。但句中用于修饰“勇气”，搭配不当。“勇气”本身不是“百折不挠”的，通常说“百折不挠的精神”或“百折不挠的意志”，因此使用不当；D 项，“不足挂齿”形容事情很小，不值得一提。句中用于冠军自谦，表示成绩微不足道，使用正确。 2. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 洪水突袭县城，老党员李叔临危授命，带领志愿者扛沙袋、疏河道，连续奋战两昼夜，成功守住了河堤。 B. 涉外会议上，翻译官始终保持微笑，为双方嘉宾传递信息时语速平缓、用词得体，尽显彬彬有礼的专业素养。 C. 事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。 D. 老街区的房屋修建年代不同，高度参差不齐，矮的是一层瓦房，高的有三层小楼，错落间倒有别样的烟火气。 【答案】 C 【解析】A 项，“临危授命”指在危难之际接受任命或任务。句子中老党员李叔在洪水突袭时主动带领志愿者奋战，符合语境，使用正确；B 项，“彬彬有礼”形容文雅有礼貌的样子。句子中翻译官的行为举止专业有礼，使用正确；C 项，“顺水推舟”比喻顺势行事，但通常强调利用机会或趋势做事，有时略带贬义。句子表达的是事物发展有客观规律，人们应顺应规律而非强求，使用不恰当；D 项，“参差不齐”形容不整齐、不一致。句子中房屋高度不一，使用正确。 3. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 演员捧着新剧本反复研读多日，对角色理解透彻，彩排时状态饱满，谈及演出期待，脸上满是踌躇满志的光彩。 B. 两位老琴师初遇合奏，旋律交融如高山流水，彼此眼中满是遇知音的惊喜。 C. 这块橡皮虽能擦去字迹，但在整个学习用品中举足轻重，丢了也不影响正常书写。 D. 快递员送件时发现客户遗落的手机，第一时间联系归还，他拾金不昧的行为，让客户特意送来锦旗致谢。 【答案】 C 【解析】A 项，“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意，充满信心。句中演员对角色理解透彻，对演出期待，使用恰当；B 项，“高山流水”比喻知音或乐曲高妙。句中描述两位琴师合奏默契，遇到知音，使用恰当；C 项，“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都关系到全局。句中说橡皮“丢了也不影响正常书写”，说明橡皮并不重要，与“举足轻重”语义矛盾，使用不当；D 项，“拾金不昧”指捡到财物不隐瞒，不据为己有，使用恰当。 4. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 暴雨过后，原本喧闹的城市仿佛被按下了静音键，万籁俱寂的街道上，只剩雨水顺着屋檐滴落的“滴答”声。 B. 为应对可能到来的汛期，水利部门提前加固堤坝、检修排水系统，这种未雨绸缪的举措，让沿岸居民多了一份安心。 C. 他在职场上总是轻信别人，被同事利用了都不知道，真是胸无城府，成不了大事。 D. 历史老师以“朝代更替的根本原因”为线索提纲挈领，帮学生串联起零散知识点，构建完整的历史体系。 【答案】 C 【解析】A 项，“万籁俱寂”形容周围环境非常安静，一点声音都没有。暴雨后城市安静，只剩滴水声，符合语境，使用正确；B 项，“未雨绸缪”比喻事先做好准备。水利部门提前加固堤坝、检修排水系统，以应对汛期，符合语境，使用正确；C 项，胸无城府形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。句子用“胸无城府”批评人物“缺乏防备心、难成大事”，将褒义的“坦率”扭曲为贬义的“愚钝”，褒贬颠倒；D 项，“提纲挈领”比喻抓住关键，带动整体。历史老师以关键线索串联知识点，构建体系，符合语境，使用正确。 5. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 公司里的前辈们工作时认真严谨、对细节精益求精，新人在这样的环境中耳濡目染，很快也养成了专注细致的工作习惯。 B. 广场上的游客鳞次栉比，大家摩肩接踵，热闹极了。 C. 大学生志愿者团队筹备半年，募集图书、联系学校、规划捐赠流程，最终将两千册课外书送到山区孩子手中，如愿以偿帮孩子们搭建起“流动书屋”。 D. 部分传统戏曲剧团不愿创新表演形式、融入现代元素，一味固步自封，导致年轻观众越来越少，发展陷入困境。 【答案】 B 【解析】A 项，“耳濡目染”指经常听到看到而无形中受到影响。新人在前辈的严谨环境中自然养成好习惯，使用正确；B 项，鳞次栉比指事物整齐密集排列，句中用“鳞次栉比”形容人，对象错误；C 项，“如愿以偿”指愿望得到实现。志愿者团队成功搭建书屋，实现愿望，使用正确；D 项，“固步自封”比喻安于现状，不求进步。传统剧团不愿创新，导致困境，使用正确。 6. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 这个偏方我试了好几次，屡试不爽却没缓解疼痛，看来还是得去看医生。 B. 伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟：“我知道你要干什么了！你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是？” C. 动画电影《哪吒之魔童降世》上映后，凭借精彩的剧情和鲜明的角色，迅速火遍全国，成为家喻户晓的作品。 D. 苏州园林里的石雕栏杆，每一处花纹都精细到能看清叶脉的纹路，鸟儿的羽毛仿佛要振翅飞起，真是巧夺天工，让人忍不住驻足细看。 【答案】 A 【解析】A 项，“屡试不爽”指多次试验都没有差错（爽：差错）。句中表达“试了好几次都没效果”，但“屡试不爽”实际含义是“每次都成功”，与句意矛盾，使用错误； B项，“恍然大悟”形容一下子明白过来。句中伍六一突然明白对方的意图，使用正确；C 项，“家喻户晓”指家家户户都知道，形容非常有名。电影火遍全国，使用正确。D 项，“巧夺天工”形容技艺精巧，胜过天然。石雕栏杆工艺精湛，使用正确。 7. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 最近公司施行成本管控措施卓有成效，大大降低了运营成本。 B. 会议上，师生代表明目张胆地为学校发展献言献策。 C. 有的商品广告，言过其实，误导消费者。 D. 书法家挥毫时，毛笔在纸上肆意游走，笔画连贯舒展，整幅作品如行云流水，一气呵成，满是灵动之气。 【答案】 B 【解析】A 项，“卓有成效”指有突出的成绩和效果。公司成本管控措施成功降低运营成本，使用正确；B 项，“明目张胆”原意指有胆识，敢做敢为，后演变为无所顾忌，胆大妄为。贬义词褒用，使用错误；C 项，“言过其实”指说话过分，不符合实际。商品广告夸大宣传，误导消费者，使用正确；D 项，“行云流水”比喻诗文、书画、动作等自然流畅。描述书法作品笔画连贯舒展，使用正确。 8. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 社区图书馆的布局独具匠心，在书架间设了矮凳和绿植角，让读者随手能坐、抬头见绿，像在自家书房般自在。 B. 很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术只能事倍功半。 C. 只有坚持百花齐放的方针，我们的文艺创作才能推陈出新。 D. 中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。 【答案】 D 【解析】A 项，“独具匠心”指具有独到的灵巧心思，多形容艺术或技术的创造性。社区图书馆的布局设计巧妙，使用正确；B 项，“事倍功半”形容花费的力气大，收到的成效小。采用疲劳战术导致效率低下，使用正确；C 项，“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。坚持百花齐放方针促进文艺创新，使用正确；D 项，亦步亦趋:原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。 9. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 学生写作文时，若只是生硬引用名言警句，却不结合自身经历分析，就容易陷入拾人牙慧的误区，写不出真情实感。 B. 面对因解不出题而烦躁的学生，老师没有直接给答案，而是循循善诱地引导他回顾知识点，一步步帮他找到解题思路。 C. 生物实验课，同学们在老师的指导下，用显微镜对微不足道的草履虫进行仔细观察。 D. 抢救濒危剧种获得不少支持，但也有人不以为然，认为留不住的就是没有生命力的。 【答案】 C 【解析】A 项，“拾人牙慧”比喻抄袭或套用别人说过的话（牙慧：指别人说过的话）。句中形容学生生硬引用名言而不结合自身经历，使用正确；B 项，“循循善诱”指善于有步骤地引导、教育。老师引导学生回顾知识点，逐步找到思路，使用正确；C 项，“微不足道”指非常渺小，不值得一提。草履虫作为微生物，确实微小，但句中是在生物实验课上对其进行“仔细观察”，强调其科学价值，用“微不足道”带有轻视意味，与认真观察的语境矛盾，使用不当。可改为“微乎其微”或“极其微小”；D 项，“不以为然”指不认为是对的，表示不同意。有人对抢救濒危剧种持反对意见，使用正确。 10. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 航天领域所取得的科学成就背后，有着无数个科研工作者锲而不舍的奋斗的身影。 B. 文创团队推陈出新，将敦煌壁画元素印在笔记本上，让传统文化贴近日常。 C. 这个新员工写的报告逻辑混乱，连数据都算错，看来是胸无城府，难当大任。 D. 转眼间，瘦西湖又到了旅游旺季，游客络绎不绝，尽情地徜徉在美景之中。 【答案】 C 【解析】A 项，“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。科研工作者长期坚持奋斗，使用正确；B 项，“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。文创团队创新应用传统文化元素，使用正确；C 项，“胸无城府”形容人心地坦率，没有心机，是褒义词。句中批评新员工报告逻辑混乱、数据错误，应使用贬义词如“粗心大意”或“能力不足”，用“胸无城府”感情色彩错误；D 项，“络绎不绝”形容人、车、船等前后相接，连续不断。形容游客众多，使用正确。 11. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 我和闺蜜从小一起长大，做事总想到一块儿，配合得举案齐眉，旁人都羡慕我们的友情。B. 孩子第一次独自离家参加夏令营，家长夜里总惴惴不安，时不时看手机，担心孩子能不能适应集体生活、有没有按时睡觉。 C. 她刚到汽车修理厂实习，技艺生疏，达到了目无全牛的境界。 D. 小明沉迷于电子游戏，老师曾多次批评教育他，但他仍然矢志不渝。 【答案】 B 【解析】A 项，举案齐眉特指夫妻之间相互敬重、平等相待的相处状态，使用对象有误；B项，“惴惴不安”形容因担心害怕而心神不定。家长担心离家参加夏令营的孩子，符合语境，使用恰当；C项目无全牛指眼里没有完整的牛。比喻技艺精纯的境界，或谓专注于某一事物达到极点。不符语境；D 项矢志不渝表示永远不变心，用在这里感情色彩不正确，使用有误。 12. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 漫步在开满荷花的湖边，荷叶上的露珠折射着阳光，空气中飘着淡淡的荷香，这般景致让人赏心悦目，顿感心旷神怡。 B. 学问是问出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问精神，虚心向老师请教。 C. 这座吊桥年久失修，木板松动、绳索摇晃，走在上面如履薄冰，让人不敢往下看。 D. 在甘孜州特殊教育学校老师的帮助下，这名残障儿童来到学校，和其他师生一起共享天伦之乐。 【答案】 A 【解析】A 项，“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。用于描述欣赏美景时的感受，符合语境，使用恰当；B 项，不耻下问指乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。在此形容向老师请教，使用对象错误，使用不正确。C 项，如履薄冰比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观环境危险。D 项，天伦之乐指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。用于学生和老师不合适。使用不恰当。 13. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他平时沉默寡言，这次演讲却口若悬河，内容深刻，全场观众无不惊叹。 B. 这座新建的图书馆美轮美奂，不仅藏书丰富，更为读者提供了舒适的阅读环境。 C. 小明这次数学考试得了满分，夸夸其谈地向同学们介绍自己的学习方法。 D. 尽管任务艰巨，但团队处心积虑，最终攻克了技术难题。 【答案】 A 【解析】A 项，形容说话滔滔不绝，能言善辩。与“平时沉默寡言”形成对比，突出演讲时的出色表现，使用恰当；B 项，专形容建筑物高大华丽、布局精美，不能用于形容环境或功能（如“藏书丰富”）。使用对象错误；C 项，指说话浮夸不切实际，含贬义。与考试满分后分享经验的正向语境矛盾，感情色彩错误。D 项，指费尽心机谋划坏事（贬义）。用于团队攻克难题的积极场景，感情色彩错误，应改为“殚精竭虑”。 14. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 为了挽救濒临倒闭的工厂，新来的厂长狠抓产品质量和开发、销售，直可谓处心积虑。 B. 我们阅读名著时可以调动感情，鼓舞精神，达到设身处地的效果。 C. 很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。 D. 面对光怪陆离的现代观念，他们能够汲取西方艺术精华，积极探索新的艺术语言。 【答案】 D 【解析】A 项处心积虑形容蓄谋已久（含贬义）。褒贬误用，使用不正确；B 项，设身处地意思是设想自己处在别人的境地。指站在别人的处境替别人着想。用来表达全身心投入文学作品描写的意境中不恰当。C 项文不加点是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷；D 项，形容现象奇异、色彩繁杂。修饰“现代观念”，表示观念多样、新潮奇异，符合语境，使用恰当。 15. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 她第一次上台演讲，声音发抖、手势僵硬，看起来矫揉造作，台下观众都替她着急。 B. 面对网络上纷繁复杂的观点，她始终保持独立思考，从不盲目跟风、随波逐流，总能清晰表达自己的判断。 C. 那间锁着的老仓库，常年没人靠近，窗户上还贴着旧报纸，看起来高深莫测，大家都不敢靠近。 D. 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之如骛。 【答案】 B 【解析】A 项，矫揉造作指故意做作、不自然，刻意模仿某种姿态或情感以显得 “得体”或“特别”，实则违背真实状态，让人感到虚假生硬，使用错误；B 项，比喻没有主见，盲目跟随别人。她“始终保持独立思考，从不盲目跟风”，与“随波逐流”形成正确对比，突出其独立性格，使用恰当；C 项，高深莫测指事物的内涵或人的心思、能力极深奥，难以理解、揣测，使用错误；D 项，趋之如骛比喻很多人争着前往，多含贬义，使用错误。 16. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 1 经过多年深耕，他在人工智能领域的研究已达到________水平，发表的论文多次被顶刊收录。 ② 面对复杂的市场环境，企业不能________，而应主动调整战略，适应变化。 ③ 这幅古画的线条流畅、色彩典雅，细节处的笔触更是________，让观者惊叹不已。 A. 高深 随波逐流 匠心独运 B. 高端 墨守成规 匠心独运 C. 高端 随波逐流 鬼斧神工 D. 高深 墨守成规 鬼斧神工 【答案】 A 【解析】①处：高深指水平、理论等深奥且有深度。高端指等级、品质高，处于上游。这里搭配“水平”高深更适用。②处：随波逐流指没有主见，跟着别人走（被动跟随）。墨守成规指死守旧规则，不灵活（主动守旧）。语境强调“面对变化的被动性”，而非“主动守旧/封闭”，故填随波逐流合适。③处：匠心独运指创作者的构思、设计巧妙独特，体现匠心。鬼斧神工指自然景物或非人工的事物精妙绝伦。 17. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 1 他在集资办厂的过程中________了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。 ② 人们将从异彩纷呈的表演中________到中华文化的博大精深。 ③ 美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，________鼓吹占领别国领土的合法性。 A. 经受 体味 公开 B. 经历 体味 公然 C. 经历 体验 公然 D. 经受 体验 公开 【答案】 B 【解析】①处：经历指亲身遇到、参与过事件过程，可搭配具体事件或抽象磨难。经受指承受、承担（困难、压力等）。此处“经历”符合语境。②处：体味指通过感受、思考去深入领会抽象事物的内涵。体验指亲身实践、感受具体事物或情境，强调亲身体验的动作。此处“体味”符合语境。③处：公然隐含违背常理、道德或规则的贬义，语气更强。公开侧重“不加隐瞒地、面向公众做某事”，不隐含褒贬，仅强调“不保密”。此处“公然”符合语境。 18. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ① 春天到来，公园里的樱花竞相开放，粉白的花瓣随风飘落，景色________，吸引了大批游客前来观赏。 ② 为了确保数据的准确性，研究人员对实验结果进行了多次验证，避免因操作失误导致________结论。 ③ 年轻一代应________传统文化，从经典中汲取智慧，而不是将其视为过时的“老古董”。A. 优美 错误 传承 B. 幽美 错误 继承 C. 优美 谬误 继承 D. 幽美 谬误 传承 【答案】 A 【解析】①处：优美着重“美好、雅致”（适用开阔、明快的场景）；幽美着重“幽静、雅致”（适用安静、隐蔽的场景）。语境“公园樱花（开阔明快）”，选“优美”。②处：错误着重“不正确（适用范围广）”；谬误着重“错误的言论、理论（多搭配‘观点、学说’，程度重）”。语境“实验结论（日常场景）”，选“错误”。③处：传承着重“传递、延续”；继承着重“承接前人的遗产”。语境“传统文化（需‘传递发展’）”，选“传承”。 19. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 1 科幻电影《流浪地球》通过________的特效画面，展现了人类面对宇宙危机时的团结与勇气。 ② 为了保护生态环境，当地村民主动放弃了过度开垦的做法，________种植耐旱的沙棘树，改善沙漠化问题。 ③ 老师在批改作文时，不仅关注字迹是否工整，更注重内容是否有新意，避免学生写出________的文章。 A. 震惊 着力 千人一面 B. 震撼 着力 千篇一律 C. 震撼 侧重 千人一面 D. 震惊 侧重 千篇一律 【答案】 B 【解析】①处：震撼着重“因‘宏大、深刻’而内心触动”；震惊着重“因‘意外、可怕’而惊讶（搭配‘坏消息、突发事件’）”。语境“科幻电影特效（宏大画面）”，选“震撼”。 ②处：着力着重“用力、专注去做”；侧重着重“强调认知上的重点”。语境“村民主动种植沙棘树（行动投入）”，选“着力”。③处：千篇一律指文章、内容、形式单调；千人一面指人性格、形象相似（仅搭配‘人’）”。语境“作文（作品）”，选“千篇一律”。 20. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 古村落是历史的“活化石”，它不仅______着传统建筑的精巧工艺，更______着先人的生活智慧与文化基因。然而，随着城镇化进程加快，部分古村落面临消失的风险。我们应当______保护意识，______有效的保护措施，让这些珍贵的文化遗产得以传承。 B. 承担 蕴藏 提升 采用 B. 承载 蕴藏 提升 采取 C. 承载 蕴含 增强 采取 D. 承担 蕴含 增强 采用 【答案】 C 【解析】第一空，承载指承受、容纳，搭配“传统工艺、文化基因”；承担指担负（责任、任务），搭配“责任、工作”。语境“传统建筑的精巧工艺”是抽象文化内容，选“承载”；第二空，蕴含指包含在事物内部，强调“内在包含”；蕴藏指隐藏在某处资源、力量，强调“隐藏性”。语境“先人的生活智慧”是“古村落内部包含的内容”，选“蕴含”；第三空，增强指使（意识、能力、力量）变强；提升指使（水平、地位、质量）提高。语境“保护意识”需“变强”，选“增强”；第四空，采取指选择并实施措施、方法、策略；采用指使用技术、方案、材料。语境“保护措施”需“实施”，选“采取”。 21. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 敦煌莫高窟是世界文化遗产中的瑰宝。壁画上的飞天形象______，线条流畅如行云流水；彩塑的神态______，仿佛能与观者对话；藏经洞中的文献______，记录了古代的文明交流。这些珍贵遗存，______着中华民族的艺术创造力与文化包容力。 A. 栩栩如生 惟妙惟肖 浩如烟海 彰显 B. 活灵活现 栩栩如生 汗牛充栋 凸显 C. 栩栩如生 活灵活现 汗牛充栋 彰显 D. 活灵活现 惟妙惟肖 浩如烟海 凸显 【答案】 A 【解析】第一空，栩栩如生指艺术形象（绘画、雕塑）像活的一样，强调逼真性。活灵活现指描述、表演像活的一样，强调‘生动性’。语境“壁画”是艺术形象，选“栩栩如生”；第二空，惟妙惟肖指模仿或刻画得非常逼真（神态、动作）。语境“彩塑的神态”需“逼真刻画”，选“惟妙惟肖”；第三空，浩如烟海指文献、资料数量极多（范围广）。汗牛充栋指书籍数量极多（实体书）。语境“藏经洞中的文献”是“资料类内容”，选“浩如烟海”；第四空，彰显强调正面、积极地展现；凸显则突出地显示问题、特点，中性，可用于负面。语境“中华民族的艺术创造力”是正面品质，选“彰显”。 22. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 科技创新是国家发展的核心动力。从 “嫦娥探月”到“蛟龙深潜”，中国科技工作者________难关，_________了一项又一项举世瞩目的成就；从 5G 普及到人工智能应用，科技正________改变着人们的生活方式，________着社会进步的步伐。 A. 攻克 造就 深刻 加速 B. 克服 创造 深入 加速 C. 攻克 创造 深刻 加快 D. 克服 造就 深入 加快 【答案】 C 【解析】第一空，攻克指战胜难关、难题、堡垒，强调解决复杂问题；克服指战胜困难、缺点、情绪，强调战胜一般性障碍。语境“‘嫦娥探月’‘蛟龙深潜’的难关”是重大科技难题，选“攻克”；第二空，创造指从无到有地造出（成就、作品、价值。造就指培养出（人才）或形成（局面）。语境“举世瞩目的成就”需“从无到有创造”，选“创造”；第三空，深刻指影响、变化程度深、触及本质；深入指（研究、思考）进得深，或（动作）向下/向内”。语境“生活方式”需“程度深”，选“深刻”；第四空，加快指使（速度、步伐）变快”。加速强调使速度增加过程。语境“社会进步的步伐”需“变快”，选“加快”。 23. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 非遗文化的传承，需要耐心与创新。老匠人______技艺，日复一日打磨细节，让传统手艺得以______；年轻传承人则用现代设计______非遗元素，让古老技艺融入当下生活；社会各界也应______支持，为非遗搭建展示平台，让这些文化瑰宝焕发新生 A. 研究 传承 融合 给予 B. 钻研 延续 结合 赋予 C. 研究 延续 结合 赋予 D. 钻研 延续 融合 给予 【答案】 D 【解析】第一空，钻研指深入、专注地研究，强调“投入程度深，适合‘老匠人打磨手艺’的语境”；研究则指一般性的探索、分析，程度较轻。选“钻研”；第二空，延续指使事物持续存在、不中断；传承指传递、继承（多含‘代际传递’）。语境“让传统手艺持续存在”，此处侧重“持续”，选“延续”；第三空，融合深度整合；结合指把两个事物联系起来，保留各自特性，程度较浅。语境“让古老技艺融入当下生活”，需“深度整合”，选“融合”；第四空，给予强调提供、给予具体支持（物资、帮助、平台）”；赋予强调给予抽象的意义、使命。语境“社会各界提供支持”，选“给予”。 24. 依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读是一场心灵的旅行。翻开一本好书，我们能______作者笔下的大千世界，文字背后的思想光芒；能在困境中获得，在迷茫时找到方向。阅读的意义，不仅在于______知识，更在于滋养精神、丰富灵魂。 A. 领会 捕捉 安慰 积淀 B. 领略 捕获 慰藉 积淀 C. 领略 捕捉 慰藉 积累 D. 领会 捕获 安慰 积累 【答案】 C 【解析】第一空，领略强调感性体验；领会强调理性理解。语境“作者笔下的大千世界”需“感受体验”，选“领略”；②处：第二空，捕捉指抓住（抽象事物，如光芒、灵感、细节）；捕获指捉到（具体事物，如动物、罪犯）”。语境“文字背后的思想光芒”是抽象内容，选“捕捉”；第三空，慰藉强调精神上的抚慰（更含蓄、深刻），搭配 “心灵、困境中；安慰是口语，强调“情绪上的安抚（更直接）”。语境“困境中获得需“精神抚慰”，且文段偏书面，选“慰藉”；第四空，积累强调“量的增加”；“积淀”强调“质的沉淀”。语境“知识”需“逐步聚集”，选“积累”。 25. 依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ） 诗歌是文学殿堂里的明珠。优秀的诗歌，语言______却意蕴深厚，寥寥数语便能______出鲜明的画面；它能______读者的情感，或让人热泪盈眶，或引人深思；更能______时代的声音，成为记录历史、传递精神的载体。 A. 简洁 勾勒 触动 传递 B. 简练 描摹 触动 传播 C. 简洁 描摹 触发 传播 D. 简练 勾勒 触发 传递 【答案】 A 【解析】第一空，简洁形容语言、形式简明扼要，没有多余内容；简练更强调经过提炼后的简洁。语境“诗歌语言”侧重“无多余内容”，“简洁”更贴合基础描述；第二空，勾勒强调用简单线条画出轮廓，快速呈现画面；描摹强调细致描绘细节盾。语境“寥寥数语呈现画面”，选“勾勒”；第三空，触动表达引发情感共鸣，强调情感上的打动；触发强调引发某种反应（多为机制、事件）。语境“引发读者情感波动（热泪盈眶、深思）”，选“触动”；第四空，传递指一对一或定向传送（声音、信息、精神）；传播指向大范围扩散（文化、消息）。语境“诗歌作为载体传送时代声音”，选“传递”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份，第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的24份专项训练卷，第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》的第10卷，是知识点训练卷。主要考查根据生活或工作语境，正确使用词语，理解语意。 2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第10卷 词语（2） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A．中国民族艺术珍品馆组织了一场民间工艺现场秀，刺绣、面塑、剪纸、吹糖人等众多民间绝活纷纷亮相令观众目不暇接。 B．通过建设绿地、粉刷外墙立面等环境改善措施，这个老旧居民小区已经焕然一新，被评为北京市住宅环保小区。 C．消防员面对熊熊烈火与坍塌风险，始终以百折不挠的勇气冲锋在前，一次次突破险阻，最终扑灭大火，守护了群众的生命与财产安全。 D．他在比赛中拿下冠军，面对众人夸赞，却摆手说：“这点成绩不足挂齿，不值一提。” 2. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 洪水突袭县城，老党员李叔临危授命，带领志愿者扛沙袋、疏河道，连续奋战两昼夜，成功守住了河堤。 B. 涉外会议上，翻译官始终保持微笑，为双方嘉宾传递信息时语速平缓、用词得体，尽显彬彬有礼的专业素养。 C. 事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。 D. 老街区的房屋修建年代不同，高度参差不齐，矮的是一层瓦房，高的有三层小楼，错落间倒有别样的烟火气。 3. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 演员捧着新剧本反复研读多日，对角色理解透彻，彩排时状态饱满，谈及演出期待，脸上满是踌躇满志的光彩。 B. 两位老琴师初遇合奏，旋律交融如高山流水，彼此眼中满是遇知音的惊喜。 C. 这块橡皮虽能擦去字迹，但在整个学习用品中举足轻重，丢了也不影响正常书写。 D. 快递员送件时发现客户遗落的手机，第一时间联系归还，他拾金不昧的行为，让客户特意送来锦旗致谢。 4. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 暴雨过后，原本喧闹的城市仿佛被按下了静音键，万籁俱寂的街道上，只剩雨水顺着屋檐滴落的 “滴答”声。 B. 为应对可能到来的汛期，水利部门提前加固堤坝、检修排水系统，这种未雨绸缪的举措，让沿岸居民多了一份安心。 C. 他在职场上总是轻信别人，被同事利用了都不知道，真是胸无城府，成不了大事。 D. 历史老师以“朝代更替的根本原因”为线索提纲挈领，帮学生串联起零散知识点，构建完整的历史体系。 5. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 公司里的前辈们工作时认真严谨、对细节精益求精，新人在这样的环境中耳濡目染，很快也养成了专注细致的工作习惯。 B. 广场上的游客鳞次栉比，大家摩肩接踵，热闹极了。 C. 大学生志愿者团队筹备半年，募集图书、联系学校、规划捐赠流程，最终将两千册课外书送到山区孩子手中，如愿以偿帮孩子们搭建起“流动书屋”。 D. 部分传统戏曲剧团不愿创新表演形式、融入现代元素，一味固步自封，导致年轻观众越来越少，发展陷入困境。 6. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 这个偏方我试了好几次，屡试不爽却没缓解疼痛，看来还是得去看医生。 B. 伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟：“我知道你要干什么了！你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是？” C. 动画电影《哪吒之魔童降世》上映后，凭借精彩的剧情和鲜明的角色，迅速火遍全国，成为家喻户晓的作品。 D. 苏州园林里的石雕栏杆，每一处花纹都精细到能看清叶脉的纹路，鸟儿的羽毛仿佛要振翅飞起，真是巧夺天工，让人忍不住驻足细看。 7. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 最近公司施行成本管控措施卓有成效，大大降低了运营成本。 B. 会议上，师生代表明目张胆地为学校发展献言献策。 C. 有的商品广告，言过其实，误导消费者。 D. 书法家挥毫时，毛笔在纸上肆意游走，笔画连贯舒展，整幅作品如行云流水，一气呵成，满是灵动之气。 8. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 社区图书馆的布局独具匠心，在书架间设了矮凳和绿植角，让读者随手能坐、抬头见绿，像在自家书房般自在。 B. 很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术只能事倍功半。 C. 只有坚持百花齐放的方针，我们的文艺创作才能推陈出新。 D. 中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。 9. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 学生写作文时，若只是生硬引用名言警句，却不结合自身经历分析，就容易陷入拾人牙慧的误区，写不出真情实感。 B. 面对因解不出题而烦躁的学生，老师没有直接给答案，而是循循善诱地引导他回顾知识点，一步步帮他找到解题思路。 C. 生物实验课，同学们在老师的指导下，用显微镜对微不足道的草履虫进行仔细观察。 D. 抢救濒危剧种获得不少支持，但也有人不以为然，认为留不住的就是没有生命力的。 10. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 航天领域所取得的科学成就背后，有着无数个科研工作者锲而不舍的奋斗的身影。 B. 文创团队推陈出新，将敦煌壁画元素印在笔记本上，让传统文化贴近日常。 C. 这个新员工写的报告逻辑混乱，连数据都算错，看来是胸无城府，难当大任。 D. 转眼间，瘦西湖又到了旅游旺季，游客络绎不绝，尽情地徜徉在美景之中。 11. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 我和闺蜜从小一起长大，做事总想到一块儿，配合得举案齐眉，旁人都羡慕我们的友情。B. 孩子第一次独自离家参加夏令营，家长夜里总惴惴不安，时不时看手机，担心孩子能不能适应集体生活、有没有按时睡觉。 C. 她刚到汽车修理厂实习，技艺生疏，达到了目无全牛的境界。 D. 小明沉迷于电子游戏，老师曾多次批评教育他，但他仍然矢志不渝。 12. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 漫步在开满荷花的湖边，荷叶上的露珠折射着阳光，空气中飘着淡淡的荷香，这般景致让人赏心悦目，顿感心旷神怡。 B. 学问是问出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问精神，虚心向老师请教。 C. 这座吊桥年久失修，木板松动、绳索摇晃，走在上面如履薄冰，让人不敢往下看。 D. 在甘孜州特殊教育学校老师的帮助下，这名残障儿童来到学校，和其他师生一起共享天伦之乐。 13. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他平时沉默寡言，这次演讲却口若悬河，内容深刻，全场观众无不惊叹。 B. 这座新建的图书馆美轮美奂，不仅藏书丰富，更为读者提供了舒适的阅读环境。 C. 小明这次数学考试得了满分，夸夸其谈地向同学们介绍自己的学习方法。 D. 尽管任务艰巨，但团队处心积虑，最终攻克了技术难题。 14. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 为了挽救濒临倒闭的工厂，新来的厂长狠抓产品质量和开发、销售，直可谓处心积虑。 B. 我们阅读名著时可以调动感情，鼓舞精神，达到设身处地的效果。 C. 很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。 D. 面对光怪陆离的现代观念，他们能够汲取西方艺术精华，积极探索新的艺术语言。 15. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 她第一次上台演讲，声音发抖、手势僵硬，看起来矫揉造作，台下观众都替她着急。 B. 面对网络上纷繁复杂的观点，她始终保持独立思考，从不盲目跟风、随波逐流，总能清晰表达自己的判断。 C. 那间锁着的老仓库，常年没人靠近，窗户上还贴着旧报纸，看起来高深莫测，大家都不敢靠近。 D. 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之如骛。 16. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 1 经过多年深耕，他在人工智能领域的研究已达到________水平，发表的论文多次被顶刊收录。 ② 面对复杂的市场环境，企业不能________，而应主动调整战略，适应变化。 ③ 这幅古画的线条流畅、色彩典雅，细节处的笔触更是________，让观者惊叹不已。 A. 高深 随波逐流 匠心独运 B. 高端 墨守成规 匠心独运 C. 高端 随波逐流 鬼斧神工 D. 高深 墨守成规 鬼斧神工 17. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 1 他在集资办厂的过程中________了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。 ② 人们将从异彩纷呈的表演中________到中华文化的博大精深。 ③ 美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，________鼓吹占领别国领土的合法性。 A. 经受 体味 公开 B. 经历 体味 公然 C. 经历 体验 公然 D. 经受 体验 公开 18. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ① 春天到来，公园里的樱花竞相开放，粉白的花瓣随风飘落，景色________，吸引了大批游客前来观赏。 ② 为了确保数据的准确性，研究人员对实验结果进行了多次验证，避免因操作失误导致________结论。 ③ 年轻一代应________传统文化，从经典中汲取智慧，而不是将其视为过时的“老古董”。A. 优美 错误 传承 B. 幽美 错误 继承 C. 优美 谬误 继承 D. 幽美 谬误 传承 19. 下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 1 科幻电影《流浪地球》通过________的特效画面，展现了人类面对宇宙危机时的团结与勇气。 ② 为了保护生态环境，当地村民主动放弃了过度开垦的做法，________种植耐旱的沙棘树，改善沙漠化问题。 ③ 老师在批改作文时，不仅关注字迹是否工整，更注重内容是否有新意，避免学生写出________的文章。 A. 震惊 着力 千人一面 B. 震撼 着力 千篇一律 C. 震撼 侧重 千人一面 D. 震惊 侧重 千篇一律 20. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 古村落是历史的“活化石”，它不仅______着传统建筑的精巧工艺，更______着先人的生活智慧与文化基因。然而，随着城镇化进程加快，部分古村落面临消失的风险。我们应当______保护意识，______有效的保护措施，让这些珍贵的文化遗产得以传承。 B. 承担 蕴藏 提升 采用 B. 承载 蕴藏 提升 采取 C. 承载 蕴含 增强 采取 D. 承担 蕴含 增强 采用 21. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 敦煌莫高窟是世界文化遗产中的瑰宝。壁画上的飞天形象______，线条流畅如行云流水；彩塑的神态______，仿佛能与观者对话；藏经洞中的文献______，记录了古代的文明交流。这些珍贵遗存，______着中华民族的艺术创造力与文化包容力。 A. 栩栩如生 惟妙惟肖 浩如烟海 彰显 B. 活灵活现 栩栩如生 汗牛充栋 凸显 C. 栩栩如生 活灵活现 汗牛充栋 彰显 D. 活灵活现 惟妙惟肖 浩如烟海 凸显 22. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 科技创新是国家发展的核心动力。从 “嫦娥探月”到“蛟龙深潜”，中国科技工作者__________难关，_________了一项又一项举世瞩目的成就；从 5G 普及到人工智能应用，科技正________改变着人们的生活方式，________着社会进步的步伐。 A. 攻克 造就 深刻 加速 B. 克服 创造 深入 加速 C. 攻克 创造 深刻 加快 D. 克服 造就 深入 加快 23. 在下面一段文字横线上填入的词语，全部恰当的一项是（ ） 非遗文化的传承，需要耐心与创新。老匠人______技艺，日复一日打磨细节，让传统手艺得以______；年轻传承人则用现代设计______非遗元素，让古老技艺融入当下生活；社会各界也应______支持，为非遗搭建展示平台，让这些文化瑰宝焕发新生 A. 研究 传承 融合 给予 B. 钻研 延续 结合 赋予 C. 研究 延续 结合 赋予 D. 钻研 延续 融合 给予 24. 依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读是一场心灵的旅行。翻开一本好书，我们能______作者笔下的大千世界，文字背后的思想光芒；能在困境中获得，在迷茫时找到方向。阅读的意义，不仅在于______知识，更在于滋养精神、丰富灵魂。 A. 领会 捕捉 安慰 积淀 B. 领略 捕获 慰藉 积淀 C. 领略 捕捉 慰藉 积累 D. 领会 捕获 安慰 积累 25. 依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ） 诗歌是文学殿堂里的明珠。优秀的诗歌，语言______却意蕴深厚，寥寥数语便能______出鲜明的画面；它能______读者的情感，或让人热泪盈眶，或引人深思；更能______时代的声音，成为记录历史、传递精神的载体。 A. 简洁 勾勒 触动 传递 B. 简练 描摹 触动 传播 C. 简洁 描摹 触发 传播 D. 简练 勾勒 触发 传递 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $