第十一周 自我诊断练习[诊断范围：《“精彩极了”和“糟糕透了”》口语交际 语文园地]-【培优名卷】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

〔培优名卷 语文五年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 第十一周自我诊断练习 试题讲评 【诊断范围：《“精彩极了”和“槽糕透了”》 口语交际语文园地】 时间：90分钟满分：100分+20分 素养探究 A卷 精准练习 拟 一、给下列加点字注音。(6分】 祥和( ) 誊写( ) 鼓励( 出版( ) 歧途( ) 谨慎( 二、将下列词语补充完整，并选词填空。(8分) 迫不( )( ( )( )真真 失声( )( ) 一如( )( ( )( )信心 众志( )( 蠻 那是我第一次写作文，我( )地想要父亲看到我写的作文，我 ( )地把作文( )地抄写了下来。可是父亲觉得那篇作文很糟 糕，我跑回房间( ),母亲( )地来安慰我。(5分) 三、将正确答案的序号填在括号里。(8分】 1.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( A.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C.“精彩极了！”“糟糕透了！”…它们像两股风不断地向我吹来。 D.天空出现了粉红色的丝缎，那是晚霞。 2.下面这种结尾的特点是()。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共 同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 唱 A.深化主题 B.抒发情感 C.首尾照应 D.自然收尾 四、按要求完成句子练习。(8分】 南 指 1.运用相同的描写手法写一段话。 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八 H 十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为 光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。 供蚁饰囹 培优名卷 69 2.读下面的句子，写一写自己成长过程中类似的“第一次”。 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应 该是一个大人了。 五、根据课文内容完成练习。(6分)】 1.校长发现最近同学们剩饭剩菜的情况很严重，有的同学一份饭没吃几口就全倒了。为了 提醒同学们注意节约粮食，校长在食堂内张贴了一条标语： ;半丝半缕，恒念物力维艰。 2.假期的时候，我们全家一起回老家看望奶奶，晚上就在奶奶家用饭，但是老家做饭没有在城里 方便，爸爸不由得感叹：“真是‘ ’” 3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，作者认为母亲的力量是自己 的源泉， 但是只有这个是不全面的，还需要 来平衡，这样才不会误入歧途。 六、口语交际。(5分)】 小优想要跟妈妈学做菜，但是妈妈不同意，请你帮她劝说妈妈。 :妈妈，我想学做菜，您能教我吗？ :学什么做菜啊！学生的任务就是好好学习，其他的事情别管。 七、对比阅读。(12分】 【语段一】我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪 塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地 让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找 不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到 单车，便步行着去。①一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟， 从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家 卖冰棍的都用棉被裹着的呢！” 【语段二】父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。 ②读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手 撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰 里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 培优名卷 70 1.两个语段都体现了 的伟大。(3分) 2.【语段一】主要写的是()，【语段二】主要写的是( )。(4分) A.父亲为生病在床的“我”买冰棍 B.父亲因太过疼爱“我”而搪塞哥哥姐姐们 C.父亲告诉“我”以后要走哪条路 D.雨雪天，父亲背“我”去上学 3.从语段的①②两处任选其一，写一写读到这个场景时，你的内心感受。（5分) 八、记叙文阅读。(17分) 父亲的收藏 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的 一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。诸如此类的珍品太多 了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有 些可能永远从世间消失了。 我是在一本杂志上读到这则轶事的，读完后我唏嘘不已。然后突然又想起什么似的回过 头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲：“这么多年，您收藏了什么？” ①父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，“没有没有，”父亲说，“我没收藏什么。” 我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁 也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？ “您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说 话，只是摇头。“要不，就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》？”父亲仍然摇头。我急 了，“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？” 父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变 得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。 过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问：“你真要看吗？”我一个劲地，点头。父亲走到自己 的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。 父亲的藏品大致如下： 三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。好几 份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐 姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴簿，翻开来一看， 是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。 父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说：“你看么，没有什么值钱的呀。”我没有回答父 亲的话，有那么一会儿，②我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比起来，父亲的收藏没有一件是 珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们 常说父爱如山，今天我才真正感觉到它沉重的分量。 培优名卷 1.短文开头为什么要写茨威格的收藏轶事？(3分) 2.“我”对父亲的收藏心理变化的过程是( )。(3分) A.狐疑一窃喜一好奇一震惊一感动 B.好奇一狐疑一窃喜一震惊一感动 C.狐疑一好奇一感动一震惊一窃喜 D.窃喜一好奇一狐疑一感动一震惊 3.分析文中画线的两处中“愣”的不同含义。(6分) ① ② 4.“和茨威格的藏品比起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无 价之宝。”谈谈你对这句话的理解。(5分) 九、习作表达。(30分) 如果说母亲是温柔和煦的春风，那么父亲就是寡言可靠的大山。你和爸爸妈妈之间是 无话不说，还是很少有机会交流呢？今天，就借这次习作的机会给爸爸妈妈写一封信，以 ,我想对您说》为题，将你想对他们说的话写下来。 开拓思维 B卷能力提升 一、学完这一单元后，老师为了检查同学们的掌握情况，听写了生字词语，下面是几位家长看到牛 孩子的听写作业后的反应，其中你认为最正确的一项是( )。(7分) 怎么能错那么 这次听写的不好没关 系，以后努力就好啦」 去反省一下 二、国学阅读。(13分)】 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以 居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复 徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子 长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 1.孟母为了孟子受到更好的教育，多次迁居，请根据短文在括号里填上孟母迁居的地方。(8分) 墓地→( )→( ) 2.下列与短文蕴含的寓意不同的一项是()(5分) A.克勤于邦，克俭于家。 B.君子居必择邻，游必就士。 C.近朱者赤，近墨者黑。 D.蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。 培优名卷(2)胡夫金字塔相当于50层楼那么高，塔基面 积有126个篮球场那么大。 2.(1)这么远，箭射不到。 (2)虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们 的关系非常密切。 五、1.羿射九日远大热动物的生存与繁殖 云雨雪风的形成防治疾病 2.外形性格生活习性 六、1.(1)警觉(2)轻快(3)聪明 2.选址建造窝口 3.生育情况何时换毛喜欢洁净 4.上述语句运用了列数字的说明方法，简单明了 地介绍了松鼠的繁殖情况。与第3自然段的 内容相比，表达效果不如第3自然段生动、 活泼 七、1.B【本题考点】推论与判断 【解题思路】根据所给语句中的关键词语推论 判断。 【试题精析】根据所给语句中的“可以”推断 答案。 2.(1)打比方形象生动地说明了大白鲨鳞片的 锋利和鱼皮的粗硬(2)列数字反应神速、 肌肉爆发力强大 3.(1)隐蔽自身(2)准确地攻击 4.D 【本题考点】检索与提取。 【解题思路】根据题干关键词句找到相关语句， 提取信息 【试题精析】根据题干关键词语可知答案在最 后一自然段，再结合“被人类大量捕杀，数量急 剧减少”可知答案 5.已经生存了3亿多年的大白鲨，是海洋生物链中 必不可少的一环，人类应该保护这种濒危动物。 八、习作提示：本次习作要求写一篇说明文，写说明 文之前一定要认真观察说明对象，抓住特征展 开，要讲究一定的顺序，条理性强；依据说明对象 或说明内容采用合适的说明方法，语言表达讲究 分寸，用语准确，并力求多样性。 B券 、C【本题考点】常识积累 【解题思路】根据日常积累以及所学知识分析 即可可 【试题精析】“大漠孤烟直，长河落日圆”中，诗人 摄取典型景物，并赋予其鲜明的个性，描绘出粗 犷矿雄浑的壮美意境，使人身临其境地领略到边塞 大漠特有的风光。 二、1.A 【本题考点】提取信息 【解题思路】在把握全文的基础上，根据关键词 句判断即可 【试题精析】第一句介绍了荔枝的产地：第二句 通过描绘荔枝的树形、叶、果实，介绍了荔枝的 外形；第三句“甘酸如醴酪”讲述了荔枝的 味道 2.A 【本题考点】评价鉴赏、提取信息。 解题思路】结合短文逐项分析排除。 试题精析】根据“叶如桂，冬青；华如橘，春荣； 实如丹，夏熟”可知荔枝春天开花，夏天成熟。 单元学习成果验收（五） A卷 一、地区 粮仓治疗细菌 清秀滑梯 狭窄 梳理 二、1. 【本题考点】同音字 【解题思路】先确定题干中汉字的读音，然后逐 项分析对比，找出读音相同的一个 【试题精析】“歇凉”中“歇”的读音为x,A B、C、D四项中加点字的读音依次为xé、xè、 xie、Xie。 2.B【本题考点】字形。 【解题思路】结合所学知识逐项分析排除。 试题精析】A项中，“煤碳”的正确写法为“煤 培优名 炭”；C项中，“斛动”的正确写法为“触动”；D 【试题精析】根据短文第3自然段可知，不是免 项中，“追遂”的正确写法为“追逐”。 疫球蛋白，是溶菌酶。 3.D 【本题考点】字义。 4.作比较。突出了唾液在抗菌和凝血方面的作用。 【解题思路】逐项分析，对比排除 5.不能。 几乎” 一词说明唾液能够使发霉食物 【试题精析】A、B、C三项中“端”的意思都是端 中大部分的毒性物质消失，如果去掉，就变成 正，正派；D项中“端”的意思是用手平举着拿 唾液能够使发霉食物中所有的毒性物质消失， 东西 与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严 4.C【本题考点】近、反义词。 谨性和科学性。 【解题思路】逐项分析，确定每组词语关系，找 六、习作提示：本次习作要求写一篇说明文，可按以 出不完全相同的一项。 下步骤：1.选取写作材料；2.选取写作内容；3.掌 试题精析】其他三项中的词语都是近义词，C 握表达方法，可以是“自述”，即用第一人称的方 项中，“轻快”和“轻巧”不是近义词。 式写；4.运用恰当的说明方法。 5.B【本题考点】词语搭配。 B卷 【解题思路】逐项分析排除，注意词性。 、C 【本题考点】太阳别称 试题精析B项“动作敏锐”应为“动作敏捷”。 解题思路】根据日常积累逐项分析排除。 6.A 【本题考点】关联词语。 【试题精析】“斜阳”是黄昏时太阳的别称。 ,解题思路】根据分句的关系以及句意答题 莲花碗”由28片大花瓣和27片小花瓣组成，建 试题精析】前后两个分句属于并列关系，再结 筑面积约21.6万平方米，可举办洲际性、全国性 合句意可知答案 综合运动会及国际田径、足球比赛，设有约80000 7.A 【本题考点】说明方法 个观众座席，是全国最大的体育中心之 【解题思路】确定例句运用的说明方法，然后逐 第十周自我诊断练习 项分析对比排除。 A卷 试题精析】例句运用了列数字的说明方法 一、1.酷暑 忍受 机械噪 A、BC、D分别运用了列数字，作比较，列数 2.疼爱 纸屑 迪陪考试 字、作比较，分类别的说明方法。 二、1.领略 2.领悟3.领会 8.B 【本题考点】病句。 【解题思路】逐项分析。 三代解青喜知识逐项分析。 【试题精析】A项中，语序颠倒；C项中，“通过” 试题精析】C项，“僻”的正确读音为p。 现技有全瑞项中，加快和 2.B【本题考点】字形 解题思路】逐项分析排除。 9.B【本题考点】语段概括 试题精析A项中，“燥声”的正确写法为“噪 ,解题思路】根据语段概括的方法判断即可 ;C项中， “彩诽”的正确写法为“彩排”；D 试题精析】语段开头第一句就点明了语段的 项中，“意镜”的正确写法为“意境”。 中心意思。 3.C 【本题考点】词义。 10.AC 【解题思路】括号里的词语替换句中画线部分，句 11.B【本题考点】课文理解 意不改变，则须画线部分是对词语的解释。 【解题思路】结合所学知识逐项分析 试题精析】项“变幻莫测”替换句中画线部 试题精析】根据《鲸》一文可知，鲸的祖先最 分后可意发生改变，应为“千变方化”。 早生活在陆地上。 4.A 【本题考点】省略号 三、1.松鼠跳着前进，连蹦带跑。以榛子、橡子 【解题思路】先确定例句中省略号作用，然后 幼虫、蚁卵为食 面容清秀、面孔玲珑，有 家顶分析对比 条帽缨形的尾巴 住在高大的老树树顶和 试题精析】例句中的省略号表示语意未尽 树枝分杈的地方：不接近人的住宅 A、B、C、D中的省略号依次表示语意未尽：话 热没有太阳就没有我们这个世界 还未说完；说话断断续续；列举的省略。 四、1.昆虫的触角 5.D 【本题考点】描写方法 2.ABC Ab【本题若点】评价与鉴常 【解题思路】根据描写方法的特点判断，注意 (解题思路】根据相关语句以及常见说明方法 有的语句运用了不止一种描写方法 的特点判断即可。 【试题精析】D项运用了动作描写、外貌描写， 【试题精析】根据【语段一】中的“叫作触角” 写出了母亲工作时的状态 好像‘天线 一样的须“如二化螟的触角”可 6.D 【本题考点】课文内容 知运用了下定义、打比方、举例子的说明方法 【解题思路】根据题干确定是哪一课的内容， 根据【语段二】中的“像一簇小胡子”“例如蝴 然后结合所学知识判断。 蝶的聚会”可知运用了打比方、举例子的说明 【试题精析】D项没有出现在“我”的梦境中 方法 我”的梦境中出现的是父母起来喂蚕宝宝。 3.D【本题考点】整合与解释、评价与鉴赏 7.ABD 解题思路】结合相关语句进行概括。 四、1.(1)三 母亲在极其疲惫的劳作中艰难转身 试题精析】【语段一】语言准确、简洁，【语段 的细节 】语言生动形象，但两个语段都把事物说清 (2)微笑了起来，我的父亲。站起身来了，我 楚了。并且说明性文章的语言风格多样。 的父亲。一对明亮有神的眼睛定定地看 4.长在昆虫头部，像天线；非常灵敏；形状不同： 着我，我的父亲。 分布着嗅觉器，能辨别气味。 天，我放学回到家后，发现妈妈带着妹妹坐 五、1.腮腺激素 在客厅的沙发上睡着了，沙发上还放着一些玩 2.ABCD【本题考点】检索与提取 具，茶几上却摆好了饭菜。那一刻，我的鼻子一 【解题思路】根据相关语句概括总结。 酸，妈妈每天照顾妹妹，还要给家人做饭吃，一点 【试题精析】每一段说的是唾液的一种作用，概 儿自己的时间都没有，她真是太辛苦了。 括每一段的主要内容即可。 五、1.勤劳 关心孩子敬爱 3.C【本题考点】整合与解释、推论与判断。 2.旅店的床上有臭虫“我”被臭虫咬得满身疙 【解题思路】带着选项在短文中找到相关语句， 瘩 关爱和呵护 对比分析。 六、1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女 23 培优 人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看 书的！” 2.细节描写体现了母亲的辛苦，表明母亲给 “我”的不仅是钱，还有对“我”的支持和爱。 3.BD 【本题考点】推论与判断。 【解题思路】结合上下文以及女人的话的内容 进行判断。 【试题精析】旁边女人的话突出了母亲挣钱的 艰辛，表现了母爱的无私和伟大 4.四个“立刻”连用，突出了母亲动作的“急”，从 中可以看出母亲工作的辛苦。 七、1.ABC 2.D 【本题考点】推论与判断 【解题思路】结合短文主要内容，把握“看花” 的内在含义 【试题精析】母亲一直想要带“我”去看花，其 实她是想要看到以前开朗的“我”，而短文最 后，“我”去看花，表明“我”明白了母亲的话， 并打算按照母亲的话去做。 3.ACD 本题考点】推论与判断。 【解题思路】结合短文内容分析即可 【试题精析】联系短文主题可知，“看花”是全 文的线索，也寄托着母亲对“我”的期许。 4.母亲去世后，“我”和妹妹去北海看了花儿，表 明“我”开始接受生活，母亲的愿望达成了。表 达了“我”对母亲的怀念。 5.从结尾的描述来看 “我”不仅懂了，而且已经 像母亲期待的那样，不再消沉，和妹妹一起互 相扶持着积极地面对生活了： 八、习作提示：本次习作要求写一篇记叙文，写记叙 文首先要体现“记叙”性质，即记人或叙事。记人 或叙事， 者必居其一，但又不能以此否定另， 面，因为人与事往往是交织在一起的：人物形象 的刻画和塑造须以事情为依托，事情的过程又得 靠人这一行为主体来推动。，其次要强化“背景” 和细节的设置。记叙文中，人物的活动不是单 的几个动作、几句话语，事情的叙述也不宜直来 直去，不然，文章就会显得某板，行文缺乏波澜。 再次，要挖掘典型意义 B卷 、A EF 【本题考点】成语理解 【解题思路】根据日常积累以及词语意思逐项 产T 【试题精析】A、B两项中的“羊羔跪乳”“乌鸦反 哺”都比喻子女对父母的关爱，D项“比翼双飞” 比喻夫妻恩爱或在事业上并肩前进，C项“舐犊 情深”形容母亲对子女关心、疼爱的感情非常深。 第十一周自我诊断练习 A卷 一、xiang teng li bǎn gi iin 二、及待认认痛哭既往 满怀成城 迫不及待 满怀信心认认真真 失声痛哭 一如既住 三、1.B【本题考点】修辞手法。 【解题思路】逐项分析对比，找出不同的一项。 【试题精析】A、C、D三项都运用了比喻的修辞 手法，B项运用了夸张的修辞手法。 2.A 【本题考点】结尾特点分析。 【解题思路】根据关键词句判断结尾属于哪 篇课文，结合课文内容分析判断。 【试题精析】根据相关语句可知语句选自《“精 彩极了”和“糟糕透了”》，结尾的特点是再次 强调、深化了主题。 四、1.马路上那来来往往、大大小小的车子，发动时 那轰轰的引擎声，刹车时那刺耳的摩擦声，还 有那一直响的喇叭声…使大街边上的马路 热闹非凡。 2.有一次，我去厨房倒水的时候，发现厨房里有 名卷 124 一些碗筷还没有洗。我想，我都这么大了，也 该为家里做些什么了。于是，我就把厨房里的 那些碗筷都洗了。妈妈回来，看到那些摆放整 齐的碗筷，露出了欣慰的笑容。那是我第一次 觉得自己已经长大了 五、1.一粥 二饭当思来处不易 2.由俭入奢易由奢入俭难 3.灵感和创作警告的力量 六、妈妈，我知道您疼爱我，希望我把精力都用在学 习上，可是人都应该学会基本的生存技能，这样 才不会成为一个“饭来张口，衣来伸手”的人啊！ 七、1.父爱 2.AD【本题考点】整合与解释 【解题思路】根据“人物+事件”的顺序概括片 段内容，注意题干中表示程度的词语。 【试题精析】【语段一】的人物是父亲，事件是 买冰棍。【语段二】的人物是父亲，事件是父亲 交代“我”要念好书和雨雪天送“我”上学的 事，但主要写的是雨雪天送“我”上学的事。 3.①。 从①处对父亲的动作和语言描写中，我 感受到了父亲对作者无私而伟大的爱，为了让 作者吃上冰棍，父亲不顾自己的身体，把冰棍 放在衣服里。而回到医院看到融化了 大半 的冰棍，父亲第一时间不是去看自己的衣服有 没有湿，而是自责，自责没有让作者吃上完整 的冰棍。让人读之心酸落泪。 八、1.引出下文，同时用名人铁事来引起读者的阅读 兴趣 2.A【本题考点】检索与提取。 【解题思路】在文中找到表现人物心情的相关 语句，提取概括。 【试题精析】由短文中的“顿时狐疑起来”“我 忍不住一阵窃喜”“好奇心越发大了起来”“愣 在那里”“忍不住想流泪”可知作者的心理变 化是：狐疑一窃喜一好奇一震惊一感动。 3.①“我”问得太突然了，父亲一时间没有反应过 来 ②父亲的藏品与“我”想象的完全不一样 ‘我”很吃惊。 4.父亲的藏品不是价值连城的珍宝，但父亲的收 藏里有孩子们成长的过程和经历，父亲因为爱 孩子，所以也珍爱这些收藏，在父亲的眼中，这 些收藏是最珍贵的。 九、习作提示：本次习作要求写一封书信，写这篇习 作要把握两个要点： 一是“爸爸妈妈' 二是“书 写时注意书信的格式，书信一般包括称呼 (收信人)、问候语、正文、祝辞、署名（写信人）以 及日期。 B卷 、D 二、1.市场 学宫 2.A 本题考点】寓意分析。 【解题思路】在把握短文的基础上，提取短文告 诉我们的道理，然后逐项分析对比。 试题精析】短文中孟母为了让儿子有个更好 的环境多次迁居，体现了环境的重要性。A项 语句的意思是报效国家，要能够勤劳；主持家 政，要能够节俭。B项语句的意思是君子居住 时一定要选择好邻居，外出时一定要接近贤 C项语句的意思是靠着朱砂的变红，靠着 墨的会变黑；比喻接近好人会让自己也变好 接近坏人会让自己也变坏。D项语句的意思 是蓬草长在麻地里，不用扶持也能立住；白沙 混进了黑土里，就再不能变白了。所以B、C、D 三顶都强调了环境的重要性 单元学习成果验收（六 A卷 、三、酒席推辞克然一抑制 )哇煮陪 酸 【本题考点】宇音。 培优名 解题思路】结合所学知识逐项分析，注意形近 出强调。 、多音字、同音字的区分 【试题精析】联系上下文可知，这里的“圈套” 【试题精析】A项中，“惫”的正确读音为bi;C 指的是父亲善意的谎言。 项中，“誊”的正确读音为t艳ng;D项中，“僻” 2.A【本题考点】推论与判断 的正确读音为pì，“缴”的正确读音为iǎo。 【解题思路】联系上下文分析 2.C【本题考点】形声字 试题精析】这是父亲在“骗”了儿子之后，母 解题思路】根据形声字特点判断 亲的表现，为下文写父亲生病去世作铺垫。 【试题精析】“舐”的声旁是“氏”，形旁是 3.C【本题考点】检索与提取 解题思路】根据相关语句提取概括即可。 3.A 【本题考点】字形 【试题精析】根据短文第7自然段的“一天以 解题思路】逐项分析排除 后，父亲背着儿子来到医院，开始一个月一次 【试题精析】A项中，“精至”的正确写法为“精 的化疗”“半年以后，他的头发全部掉光”可知 父亲剃光头的原因。 4.A 【本题考点】字义 4.父爱是无私且伟大的，就算在生命的最后 解题思路逐项分析，注意结合语境 刻，父亲也在为孩子的健康成长而努力。 【试题精析】A项中“省”的意思是免掉，减去； 5.我从父亲得知自己生病后用游戏的形式剃光 B、C、D三项中，“省”的意思是俭省，节约（跟 自己的头发，保护儿子的心灵；背着儿子开始 “费”相对) 一个月一次化疗；每隔几天去理发店剃掉自己 5.D【本题考点】词语搭配。 的头发中感受到了父爱。 解题思路】逐项分析，注意固定搭配、词性 七、习作提示：本次习作是一篇半命题作文，可根据 试题精析】D项中，“深远地了解”搭配不当。 自己的实际情况将题目补充完整，选择一个人物 6.C【本题考点】四字词语的运用。 填入横线上。如果写给自己的好朋友，可以回忆 【解题思路】结合语境以及词语的意思选择。 你们之间难忘的事，表达你对他（她）的思念，或 【试题精析】“黯然神伤”指的是因失意、沮丧 讲讲自己对一些事的看法。 而伤感；“六神无主”指的是惊慌或着急而没有 B卷 主意；“失魂落魄”指的是心神不定非常惊慌的 -、1.A2.A3.D4.BC 样子；“魂飞天外”指的是万分恐惧，或受到某 二、1.她要去树林外面的沼泽地里，亲手收集绒草， 种刺激而失去了主宰 纺纱织布，做成十二件衬衫给他们穿。 7.B【本题考点】描写方法 2.她送给了王子具有起死回生功效的汁液： 解题思路】根据语句中的字词判断 月度综合能力评估（二） 试题精析j根据语句中的“意识到”“领略”可 听力材料： 知运用了心理描写 人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小 8.B【本题考点】语句连贯 有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不 解题思路】 一个空一个空地判断，结合排除法 是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是它们曾遇 试题精析】第一个空讲的是父亲在“我”伤心 到过强敌，使出了断足截尾的绝招，来了一个“舍车 时的做法，不容易判断，先判断容易判断的；第 保帅 ”,新的足尾还未长成原来大小的缘故 个空讲的是父亲在“我”失败时的做法，可以 变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的 确定选③，排除A、C:第三个空讲的是父亲在 白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新 “我”成功时的做法，确定应该放入②，排除D。 疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色 9.B10.B 如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开 三、盼望已久的日子终于来到了。今天，我们排着整 时，又着上淡黄色的“春装”：盛夏酷暑浑身又换成 齐的队伍，浩浩荡荡地到了大操场。首先，是运 栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协 动员入场式，只见运动员跟着锣鼓队，精神抖擞 调一致的暗棕色羽衣。 地走着。在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色 一、1.相差悬殊断足截尾 的衣服，举着一块大牌子，上面写着“××小学运 2.C3.断足截尾、变色法。 动会”几个大字。 二、酷暑忍受吊噪音考试辞陪煮 四、居安思危戒奢以俭由俭入奢易由奢入俭难 糖屑 五、1.爸爸爱弟弟，而又不明显表现出来 三、1.A 【本题考点】字音 2.A 【本题考点】检索与提取、推论与判断。 【解题思路逐项分析排除，注意心的拼写、前 【解题思路】找出文中直接或间接体现弟弟心 后鼻音。 理的词句，进行判断。 【试题精析】A项“履”的正确读音为心。 【试题精析】根据“满以为会收获一点同情与 2.B【本题考点】同音字 怜爱“很伤心，很委屈，也很生气“半信半 【解题思路】结合所学知识逐项分析，找出读音 疑”“弟弟的眼睛里还闪着泪光”可以得出 不同的。 答案 【试题精析】A、C、D三项中加点字的读音都是 3.A【本题考点】评价与鉴赏 jiǎn,B项中加点字的读音为jian。 解题思路】结合短文中爸爸的动作和神态，以 3.C 【本题考点】字义。 及弟弟的委屈判断。 解题思路】根据词语的意思判断汉字的意思 试题精析】短文中的爸爸在弟弟渴望得到怜 试题精析】“失声痛哭”的意思是因悲痛过度 爱的时候，没有安慰他，但是在拐弯处的时候 而哽咽，哭不出声来，所以“失”在这里的意思 还是忍不住回头看了儿子一眼，可见爸爸的感 是改变（常态） 情十分细腻，但是他不善于表达。 4.B【本题考点】近义词， 4.这句话是对爸爸神态和动作的描写，属于细节描 (解题思路】根据语境判断 写，说明爸爸不善于表达自己的感情，也体现了 试题精析】结合语境可知，“飘浮”指的是小 爸爸对弟弟的关爱 水滴在空中的状态，而“飘落”指的是飘着降 六、1.B【本题考点】评价与鉴赏。 洛下来。 【解题思路】引号的作用：表示引用的部分：表 5. A 【本题考点】“精”字组词以及运用。 示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺；表示突 (解题思路】结合上下文以及词语搭配，逐项 125 培优 排除。 【试题精析】第二个空和“镜头”搭配，应用“精 ,排除B、D:第三个空是形容小晨的小手 的，应该用“精巧”，排除C。 6.B 【本题考点】省略号。 【解题思路】逐项分析排除 【试题精析】A、B、C、D四项中的省略号依次表 示声音的延长；语意未尽：前文的省略：列举的 省略 7.AB【本题考点】说明方法 【解题思路】结合关键词句分析 试题精析】根据“ 一百三十万”可知运用了列 数字的说明方法，根据“抵得上”可知运用了作 比较的说明方法； 8.D 【本题考点】描写方法 【解题思路】确定例句，然后逐项分析对比。 【试题精析】例句运用了外貌、动作描写的方 法；A、B、C、D四项分别运用了语言描写，心理 描写，动作描写，外貌、动作描写。 9.B 【本题考点】日积月累。 【解题思路】根据情境选择不合适的一项。 【试题精析】A、C、D三项都是关于节俭的，B 项是关于团结的。 10.D 【本题考点】诗句情感。 【解题思路】根据情境以及关键词语确定主 题，逐项分析排除。 【试题精析】“舐犊情深”形容父母对孩子的 关爱，A、B、C三项表达的都是父母对儿女无 私的关爱，而D项表达的是对祖国的热爱。 11.A 四、1.(1)一 -《》。 (2)“ 2.老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具 存放处跑去。大家拿着自己需要用的工具，就 热火朝天地干了起来。有的扫地，有的擦桌 子，有的擦玻璃…拖地的同学在大家扫地的 时候就去洗拖把了 。地刚扫完，拖地的同学回 来了， 一片熙熙攘攘的景象。 五、1.语言 外貌动作神态 无私的关爱和 阿护 2.敏捷.乖巧喜爱 六、1.不适合 2.D【本题考点】检索与提取。 【解题思路】根据题干找到相关语句，对比。 【试题精析】根据题干关键词句“孪生姐妹”可 知答案在第3自然段，结合“金星离地球最近 金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此 人们形象地称金星为地球的‘李生姐妹’”可 知答案。 3.B【本题考点】推论与判断。 【解题思路】在原文中找到相关语句，对比 分析。 【试题精析】短文中说“金星各处温度都高达465 ~485℃，基本没有昼夜和四季的变化” ,并未说 明是因为温度过高才没有昼夜和四季的变化。 4.语言准确，“基本”“相当于”等词语体现了语 言的准确性；生动形象，短文第3自然段运用 打比方的手法，将地球和金星进行对比，表现 了金星与地球的同与不同。 七、1.B 【本题考点】评价与鉴赏 【解题思路】结合民间故事的特点分析即可。 试题精析】短文是民间故事 2.BA【本题考点】推论与判断 【解题思路】根据上下文分析选择 试题精析】根据短文第4自然段可知答案。 3.B 【本题考点】整合与解释 【解题思路】根据短文内容以及相关语句分析。 精标聚平配条有竞然斋裤的 绳子断了 名卷 126