4.7.3 用药和急救 第3课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

第四单元 健康的生活 人教版2024|八年级上册 第七章 人体生命活动的调节 第三节 用药与急救 第3课时 出血与止血、模拟实践 三、重点难点 知识目标： 区分毛细血管、静脉、动脉出血的特点；掌握不同类型出血的止血方法； 理解模拟实践中止血操作的规范流程 能力目标： 能准确判断出血类型并选择对应止血方法；能规范完成绷带包扎等实操技能；能在模拟场景中综合运用止血与急救知识 情感态度与价值观目标： 生命观念：认识血液对维持生命的重要性，理解止血对防止休克的意义；科学思维：通过分析出血特点与止血方法的对应关系，培养逻辑推理能力；态度责任：增强应急处理能力，树立“科学处理、减少伤害”的急救意识 毛细血管、静脉、动脉出血的鉴别要点（颜色、流速、止血难度）； 针对性止血方法（毛细血管：加压包扎；静脉：远心端压迫；动脉：近心端压迫+止血带）； 绷带包扎的基本操作（螺旋形、8字形）。 动脉出血时近心端压迫点的精准定位； 止血带使用的规范（松紧度、标注时间）； 不同部位出血（如四肢、头部）的包扎技巧差异。 心肺复苏是针对心跳呼吸骤停的急救措施 外伤出血是更常见的急症，及时止血能避免失血性休克 今天我们就来学习——出血类型判断及针对性止血方法 三种情况的处理方法不相同 “运动时不小心摔倒，膝盖擦伤渗血、手指被割破流血不止、动脉破裂喷血，这三种情况的处理方法相同吗？ 一、出血类型的鉴别 （1）内出血： 体内器官出血，不易诊断，急送医院救治。 一、出血类型的鉴别 （2）外出血： 体表的出血，可见血液流出。 1. 观察对比实验 一、出血类型的鉴别 模拟三种出血（红色液体模拟血液，通过不同管道控制流速和颜色） 现在医院抽血化验时，医生有时候会拿出各种颜色的采血管，不同颜色的采血管都代表哪些意义？ 红色无添加剂，用于生化、免疫等检测； 紫色含EDTA盐，做血常规； 蓝色含枸橼酸钠（1:9），查凝血功能； 绿色有肝素，用于急诊生化、血流变； 黄色含促凝剂，助力血清学检查； 黑色含枸橼酸钠（1:4），测血沉。 1. 观察对比实验 一、出血类型的鉴别 毛细血管出血：红色液体缓慢渗出（模拟擦伤） 静脉出血：暗红色液体持续流出（模拟割伤静脉） 动脉出血：鲜红色液体喷射状涌出（模拟动脉破裂） 案例分析 2.学生分组观察记录 一、出血类型的鉴别 出血类型 血液颜色 流速特点 常见部位 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 学生分组观察并记录特征，完成表格： 红色 暗红色 鲜红色 缓慢渗出 持续流出（缓慢） 喷射状（随心跳搏动） 皮肤表面（擦伤、划伤） 四肢静脉（割伤、撞伤） 大动脉（如肱动脉、股动脉） 3.案例分析 一、出血类型的鉴别 车祸中伤员大腿出血，血液鲜红色、呈喷射状。 动脉出血危险性最高，短时间可导致失血性休克 属于哪种出血类型？ 若不及时止血会有什么后果？ 1. 毛细血管出血 二、止血方法与操作 处理原则：清洁伤口后加压止血。 操作步骤： 用生理盐水或清水冲洗伤口（去除泥沙等异物） 用无菌纱布或干净毛巾覆盖伤口，直接压迫3-5分钟 止血后贴创可贴或用纱布包扎 1. 毛细血管出血 二、止血方法与操作 学生实操：用模拟皮肤（带擦伤创面）和纱布进行加压止血练习，教师纠正按压力度（适中，避免过度用力损伤组织） 视频【(毛细血管-受损)皮肤伤口愈合的过程】 视频【(毛细血管-受损)皮肤伤口愈合的过程】 2.静脉出血 二、止血方法与操作 处理原则：远心端压迫止血+包扎 操作步骤： 识别出血部位（如前臂静脉出血），在伤口远心端（靠近手部一侧）用手指或止血带压迫 用纱布覆盖伤口，绷带螺旋形包扎（每圈覆盖前一圈1/3-1/2） 观察止血效果，若仍出血，可适当增加包扎力度 2.静脉出血 二、止血方法与操作 演示视频：“前臂静脉出血的远心端压迫与包扎”，学生分组用模拟手臂练习，重点掌握“远心端”定位（远离心脏的一端） 视频【（静脉血管-受损）左前臂出血急救】 3.动脉出血 二、止血方法与操作 处理原则：近心端压迫+止血带（仅大动脉出血使用） 操作步骤： 立即在伤口近心端（靠近心脏一侧）用拇指或手掌用力压迫动脉（如肱动脉出血压迫上臂中段内侧） 若压迫无效，使用止血带（宽布条、绷带）在近心端绑扎，松紧以出血停止为宜（能摸到远端脉搏即可） 标注绑扎时间（每30分钟放松1-2分钟，避免组织坏死），并尽快送医 3.动脉出血 二、止血方法与操作 模拟演练：用带动脉搏动装置的模型，学生轮流练习“股动脉出血的近心端压迫”，教师指导压迫点（腹股沟中点处） 视频【（动脉血管-受损）动脉止血压不住？】 4.特殊部位出血（鼻出血） 二、止血方法与操作 处理步骤： 患者取坐位，头稍前倾（避免血液流入咽喉） 用手指按压出血侧鼻翼10-15分钟，同时冷敷前额 若出血不止，用无菌棉球填塞鼻腔后就医 易错警示：纠正“仰头止血”的错误做法（易导致血液呛入气管) 1.场景设置模拟 三、综合实践：模拟创伤急救 学生运动时膝盖擦伤，渗血 厨房切菜时手指静脉割伤，持续流血 工地施工时小腿动脉破裂，喷射状出血 2.分组任务 三、综合实践：模拟创伤急救 每组抽取1个场景，完成“判断出血类型→选择止血方法→实操处理”流程，其他组观察评分（参照“止血操作评分表”）。 ①先拨打“120”，紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血 3.归纳总结 三、综合实践：模拟创伤急救 动脉出血时近心端压迫的准确性、止血带使用的规范性、包扎的牢固度与舒适度 远心端 动脉出血止血在： 静脉出血止血在： 近心端 远心端 伤口 伤口 近心端 第三节 用药与急救 出血与止血、模拟实践（第三课时） C 1. 下列关于动脉出血的描述，正确的是（ ） A. 血液暗红色，缓慢流出 B. 止血需压迫伤口远心端 C. 危险性高，短时间可导致休克 D. 常见于皮肤擦伤 解析：动脉出血血液鲜红色、喷射状（A错），需压迫近心端（B错），常见于深部创伤（D错），因失血快，危险性最高（C正确）。 B 2. 处理前臂静脉出血时，止血带应绑扎在（ ） A.伤口近心端（靠近肘部） B. 伤口远心端（靠近手腕） C. 伤口正上方 D. 任意部位均可 解析：静脉血流方向是从远心端流向近心端，故止血需压迫远心端（靠近手腕），阻止血液回流，B正确。 3. 毛细血管出血的处理方法是：用______________________清洁伤口后，用纱布______________止血，最后贴创可贴或包扎。 直接压迫 解析：毛细血管出血较轻微，清洁后直接压迫即可止血，无需过度处理。 生理盐水（或清水） × √ 4. （对的打“√”，错的打“×”） （1）鼻出血时仰头能有效止血。（ ） （2）止血带绑扎时间超过1小时不放松，可能导致肢体坏死。（ ） 解析： （1）仰头会使血液流入咽喉，易引发呛咳或窒息，正确做法是前倾压迫鼻翼； （2）止血带长时间不放松会阻断组织供血，导致坏死，故需定时放松。 5. 某同学在体育课上被绊倒，膝盖皮肤擦伤渗血，同时肘部被尖锐物割伤，暗红色血液持续流出。 请回答： （1）两处伤口分别属于哪种出血类型？ （2）应采取哪些针对性止血措施？ 答案： （1）膝盖擦伤属于毛细血管出血；肘部割伤属于静脉出血。 （2）处理措施：膝盖：用清水冲洗伤口，无菌纱布直接压迫止血后贴创可贴；肘部：在伤口远心端（靠近手部一侧）用手指压迫，待出血减缓后，用绷带螺旋形包扎（覆盖伤口并加压）。 解析：根据出血颜色和流速判断类型，毛细血管出血侧重清洁加压，静脉出血需远心端压迫+包扎，符合“对症处理”原则。 THANKS 感谢观看 第四单元 人体生理与健康（二） 人教版2024|八年级上册 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $