1.3 科学的世界观和方法论 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一课时代精神的精华 1.3科学的世界观和方法论 统编版必修4 学习目标 1、能说出马克思主义哲学的历史条件、使命及产生意义 2、能阐述马克思主义哲学的基本特征 3、能阐明马克思主义中国化的理论成果 壹 马克思主义哲学的历史使命 新课教学 1.马克思主义哲学产生的历史条件 18-19世纪的欧洲是一个大变革的时代，政治上，法国大 革命的冲击波仍然激荡在整个欧洲；在经济上，英国工业革命 高歌猛进，资本主义的生产方式创造出比以往任何时期都更多 的物质财富，但同时也产生了一大批只能靠出卖自己劳动力的 一无所有的产业工人。17岁的马克思在高中毕业论文中就树立 了要为了人类的解放而奋斗的远大理想。 思考：马克思主义哲学的诞生是不是一个偶然事件? 材料一：十九世纪三四十年代，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞 台。先后爆发三大工人运动，但皆以失败而告终。无产阶级迫切需要指导自己行动 的科学的世界观和方法论。 (1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。马克思主义哲学是无产阶级 反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 新课教学 1.马克思主义哲学产生的历史条件 西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 英国宪章运动 (2)直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔 巴哈的唯物主义。 唯物主义基本内核 物质是唯一现实的， 不是意识的产物，而 精神本身只是物质的 最高表现形式 费尔巴哈 辩证法合理内核 发展、矛盾、量变和 质变、辩证的否定 黑格尔 辩证唯 物 主 义 、 历史唯 物主义 新课教学 核膜 组胞核 状晾炼 高尔基体 阳 移壁体一 膜 中必 (3)自然科学前提：细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论 机 械 电能 新课教学 (化学能 内能 光能 加热器 (4)社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义 圣西门 傅立叶 欧文 英法空想社会主义代表 亚当 ·斯密英国古典政治经济学代表 新课教学 阶级基础 无产阶级的产生和发展；三大工人运动失败，无产阶级需要科学 的世界观和方法论作指导 直接理论来源 德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 科学 前提 自然科学前 提 三大发现和自然科学的其他巨大进步 社会科学前 提 研究资本主义社会现象及其规律获得了一系列的重要发现和积极 成果，尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等 新课教学 新课教学 2.马克思主义哲学的发展历程 1845年 1846年 1847年 马 - 关于 马恩一 哲学的 费尔巴哈 德意志意 贫困 的提纲 识形态 1867 资本论 标志着马哲 走向成熟 1848年 共产党宣 言 标志着马哲 正式创立 标志着马哲 公开问世 马克思出生于一个充满启蒙精神的中产阶级家庭，家境优渥，父亲是特里尔城高 级诉讼法庭的法律顾问，受人尊敬。在他17岁的中学毕业论文就写下了： “如果我们 选择了最能为人类而工作的职业，那么,重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作 出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属 于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我 们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 恩格斯出生于德国莱茵省巴门市的一个工厂主家庭，从他的曾祖父开始就创办和 经营纺织厂，家里积累了相当的财富，恩格斯从小就受到了很好的教育。父亲希望作 为长子的恩格斯早日子承父业，学习经商，但他却十分同情劳苦大众，常把自己积攒 的钱送给穷人，还曾经匿名发表了政论文章《伍珀河谷来信》,揭露家乡资本家对工 人的残酷压榨。 结合马克思和恩格斯的出身理解和思考：马克思主义哲学的历史使命是什么? 3.马克思主义产生的意义、历史使命 新课教学 新课教学 3.马克思主义产生的意义、历史使命 (1)意义：马克思主义是科学的理论、人民的理论。 科学的：它创造性地揭示了人类社会发展规律； 人民的：第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个 没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 (2)自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有 了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 (3)历史使命：实现无产阶级和全人类的解放。 贰 马克思主义哲学的基本特征 新课教学 结合以下材料思考：马克思主义哲学的基本特征是什么? 材料一：马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在 人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识 世界、改造世界提供了强大精神力量。 材料二：长久以来，唯物主义往往受到形而上学的束缚(如费尔巴哈的唯物主义), 辩证法则常常被唯心主义所窒息(如黑格尔的辩证法)。马克思主义哲学摆脱了这种 束缚，实现了唯物主义和辩证法的有机统一。马克思主义哲学还克服了近代形而上学 唯物主义在历史观上的唯心主义等局限，正确揭示了人类社会发展的基本矛盾和基本 规律 。 1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点(最重要的特征) 2.第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合， 实现了 唯物辩证的自然观与历史观的统一。 材料三：马克思的科学研究，就像列宁所说的那样，“凡是人类社会所创造的一切， 他都有批判地重新加以探讨，任何一点也没有忽略过去。凡是人类思想所建树的一 切，他都放在工人运动中检验过，重新加以探讨，加以批判，从而得出了那些被资 产阶级狭隘性所限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论。”马克思主 义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 材料四： 一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断 根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文 化成果丰富自己的历史。马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但依然具有强大的现 实生命力。 新课教学 结合以下材料思考：马克思主义哲学的基本特征是什么? 3.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 4.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 新课教学 马克思主义哲学的基本特征 1、实践观点是马克思主义哲学的核心观点 2、在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 辩证唯物主义 3、实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 历史唯物主义 4、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 5、与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 马克思主义中国化时代化的重大理论成果 叁 2018年5月4日，纪念马克思诞辰200周年大会在人 民大会堂举行。习近平出席大会并发表重要讲话：马克 思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。 中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全 正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结 合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的! 思考：马克思主义中国化的理论成果有哪些? 新课教学 新课教学 马克思主义中国化的重大理论成果 “ 三个代 表”重要 思想 十六大2002 邓小平 理论 十五大1997 毛泽东 思想 七大1945 马克思 列宁主 义 一大1921 匀近平新时代 中国特色社会 主义思想 十七大2007 十九大2017 科学发 展观 新课教学 1.毛泽东思想 地位：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运 用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正 确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第 一 次历史性飞跃。 精髓：实事求是； 活的灵魂(基本立场、观点和方法): 实事求是、群众 路线、独立自主。 新课教学 2.邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观 ● 形 成 ： 马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和 时代特征相结合的产物 ● 地 位 ： 对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共 产党集体智慧的结晶。 ● 贡 献 ： 所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思列 宁主义哲学思想的重要贡献。 新课教学 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 创立： 以习近平同志为代表的中国共产党人，坚持把马 克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化 相结合，坚持毛邓三科，深刻总结并运用党成立以来的 历史经验，从新的实际出发而创立的。 意义：是当代中国马克思主义，二十一世纪马克思主义， 是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义 中国化新的飞跃。 易错易混 1.马克思主义哲学是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的简单相加。 ( ×) 2.马克思主义哲学创立后，就出现了唯物主义和唯心主义的对立。 ( × ) 3.马克思主义哲学创立前，就存在着唯物史观和唯心史观的对立。 ( × ) 4.中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要 思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 ( X) 5.毛泽东思想的活的灵魂是实事求是。 ( × ) 6.与时俱进是马克思主义的核心观点。( × ) 7. 邓小平理论是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。 ( X) 8.马克思主义哲学的直接理论来源是三大发现。 ( ×) 实践观点是核心观点 基本特征 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 与时俱进是独特的理论品质 中国化理论成果 毛、邓、三、科、习 产生条件：阶级基础、直接理论来源、科学前 历史使命：实现无产阶级和全人类的解放 马 克 思 主 义 哲 学 课堂总结 历史使命 1. 在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者， 一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能 在历史观上坚持唯物主义。这表明马克思主义哲学实现了( ) A. 世界观与方法论的有机统一 B.唯物主义与可知论的有机统一 C. 实践基础上的唯物主义与辩证法的有机结合 D.唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 课堂练习 课堂练习 2. 马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发 展结出的丰美硕果。之所以说马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性 和革命性的统一，就在于它( ) ①提供了解决社会现实问题的具体方案 ②更新了人的观念，解放了人的思想 ③正确反映了物质世界的本质和规律 ④是“改变世界”和指导人类解放的科学 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 课堂练习 3. 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学的直接理 论来源是德国古典哲学。针对德国古典哲学，马克思主义哲学( ) A.批判地汲取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核 C.批判地汲取了黑格尔唯物主义的合理内核和费尔巴哈辩证法的基本内核 D. 批判地汲取了黑格尔辩证法思想的基本内核和费尔巴哈唯物主义的合理内核 B.批判吸收了其他哲学家的所有哲学思想 $