精品解析:河南省南阳市方城县2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题
2025-09-12
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | 方城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.18 MB |
| 发布时间 | 2025-09-12 |
| 更新时间 | 2025-09-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53888640.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度第二学期阶段性测试卷(1/4)
八年级生物学(RJ)
测试范围:第7.1-7.2章
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1. 有性生殖与无性生殖的本质区别是( )
A. 能否由母体直接产生新个体
B. 能否进行细胞分裂
C. 能否形成生殖细胞
D. 有无两性生殖细胞的产生与结合
【答案】D
【解析】
【分析】有性生殖通过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体;无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体。两者的本质区别在于是否涉及两性生殖细胞的结合。
【详解】A.能否由母体直接产生新个体是无性生殖的特点,但并非本质区别,因为本质区别在于两性生殖细胞的结合,故A不符合题意。
B.两种生殖方式均需细胞分裂(如生长和发育),因此不能作为区别依据,故B不符合题意。
C.无性生殖的生物(如孢子植物)也可形成生殖细胞(孢子),但未涉及两性结合,故C不符合题意。
D.有性生殖需两性生殖细胞结合,而无性生殖无需此过程,这是两者的本质区别,故D符合题意。
故选D。
2. 植物有性生殖的优点
A. 后代具有更大的变异性 B. 繁殖速度快
C. 后代具有遗传的稳定性 D. 后代具有更好的适应性
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:有性生殖是用种子进行播种繁殖,又称种子繁殖,其优点是繁殖数量大,根系完整,生长健壮,能抵抗不良环境,提高了成活率,缺点是容易产生变异,不易保持品种的优良性状,无性生殖是利用母体营养器官的一部分作为材料,利用嫁接、压条或扦插等方法,使之形成一个新的个体,无性生殖的优点是能保持品种的优良性状、繁殖速度快。
考点:本题考查的是有性生殖的优点。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解生物的有性生殖和无性生殖。
3. 植物园引进了一棵稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,最理想方法是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】C
【解析】
【分析】(1)植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。(2)甲为压条,乙为嫁接,丙为植物组织培养,丁为扦插。
【详解】A.甲为压条,压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝。成株压条率高,但繁殖系数小,多在用其他方法繁殖困难,或要繁殖较大的新株时采用,A错误。
B.乙为嫁接,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,但繁殖系数小,B错误。
C.丙为植物组织培养,植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,C正确。
D.丁为扦插,扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,但繁殖系数小,D错误。
故选C。
4. 东方蝾螈是我国特有的两栖类。下列关于东方蝾螈的描述不科学的是( )
A. 成体用肺呼吸
B. 皮肤有辅助呼吸的作用
C. 体温恒定
D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】东方蝾螈是我国特有的两栖动物,幼体生活在水中、用鳃呼吸,成体可水陆两栖、主要用肺呼吸且皮肤辅助呼吸,体温不恒定。
【详解】A.东方蝾螈成体虽水陆两栖,但“用肺呼吸”是两栖动物成体的主要呼吸方式(区别于幼体的鳃呼吸),故A不符合题意。
B.两栖动物的肺结构简单,气体交换能力弱,而东方蝾螈的皮肤湿润且密布毛细血管,可直接与外界进行气体交换,作为肺呼吸的“辅助器官”,故B不符合题意。
C.东方蝾螈属于两栖动物,而所有两栖动物均为变温动物—— 它们没有完善的体温调节机制,体温会随环境温度的变化而波动,无法维持恒定体温,故C符合题意。
D.“幼体水生、用鳃呼吸”是两栖动物的核心特征,故D不符合题意。
故选C。
5. 千佛手是一种多肉植物,将植株下部成熟的叶片掰下平放在潮土上,约2周生根,即可长出新的幼苗。与植物的这种生殖方式不相符的说法是( )
A. 属于无性生殖 B. 更容易产生变异
C. 称作“扦插” D. 繁殖速度快
【答案】B
【解析】
【分析】(1)扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法.杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。
(2)嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
【详解】A.千佛手用植株下部成熟的叶片繁殖,叶片属于植物的营养器官,所以,此方式属于植物的无性生殖,A正确。
B.千佛手用叶繁殖属于无性生殖,可以保持母体的遗传特性,不容易产生变异,B错误。
C.成熟的千佛手叶片掰下平放在潮土上,约2周生根,即可长出新的幼苗,该繁殖属于扦插,C正确。
D.用千佛手的叶繁殖属于无性生殖,此方式的优点是繁殖速度快,后代数量多,D正确。
故选B。
6. 说起“舌尖上的济南”,不能不提莱芜的“三辣一麻”——姜、大蒜、鸡腿葱、花椒,人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,下列与之繁殖方式不同的是( )
A. 菜农用块茎繁殖生姜
B. 剪取粗壮的花椒枝条进行扦插
C. 选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接培养
D. 鸡腿葱种子和花椒种子发芽
【答案】D
【解析】
【分析】植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。
无性生殖:不经过雌雄生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖(如不用种子繁殖后代,用植物的根、茎、叶等营养器官繁殖后代)。
有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖(如用种子繁殖后代)。
【详解】ABC.菜农用块茎繁殖生姜、剪取粗壮的花椒枝条进行扦插、选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接培养都没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,ABC不符合题意。
D.种子的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育形成的,因此鸡腿葱种子和花椒种子发芽属于有性生殖,D符合题意。
故选D。
7. 近年我市生态环境保护成效显著,引来国家二级保护动物震旦鸦雀在马路湖湿地公园定居。下列关于震旦鸦雀生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 卵白是卵发育成雏鸟的唯一营养提供来源 B. 胚盘可以保证卵进行气体交换
C. 生殖发育特征是胎生、哺乳 D. 具有求偶、交配和产卵等行为
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的生殖和发育一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
【详解】A.卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质,卵白为胚胎发育提供营养物质和水分,故A错误。
B.气室内充满空气,为胚胎发育提供氧气;卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成朱鹮雏鸟的重要结构,故B错误。
C.震旦鸦雀属于鸟类,生殖发育特征是有性生殖、卵生,故C错误。
D.鸟类的生殖一般要经历6个过程,即筑巢—求偶—交配—产卵—孵卵—育雏,其中所有鸟类都要经历的阶段有3个,即求偶、交配、产卵,不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏,如杜鹃,故D正确。
故选D。
8. 如图,来自同一亲本的雌蜂幼虫能发育成蜂王或工蜂,下列关于蜂王和工蜂说法正确的是( )
A. 发育过程受环境影响 B. 蜂王性别一般是雄性
C. 发育起点为雌蜂幼虫 D. 发育过程不经历蜕皮
【答案】A
【解析】
【分析】蜂王和工蜂均由受精卵发育而来(遗传物质相同),但因发育过程中食物(蜂王浆等)等环境因素不同,蜂王生殖器官发达、负责繁殖,工蜂生殖器官退化、承担蜂群劳作等任务。
【详解】A.雌蜂幼虫遗传物质相同,但因食物(蜂王浆 vs 花粉花蜜)和发育空间等环境因素,一部分发育为生殖器官发达的蜂王,另一部分发育为生殖器官退化的工蜂,故A正确。
B.蜂王是可育的雌性,负责产卵繁殖后代;雄蜂由未受精的卵发育而来,性别为雄性,故B错误。
C.蜜蜂的发育起点是受精卵(雌蜂,包括蜂王和工蜂的发育起点)或未受精卵(雄蜂的发育起点),“雌蜂幼虫”是发育过程中的一个阶段,并非起点,故C错误。
D.蜜蜂属于昆虫,昆虫的外骨骼不能随身体生长而生长,发育过程中会经历多次蜕皮(如幼虫阶段要蜕皮数次才能进入蛹期),蜂王和工蜂的发育也不例外,故D错误。
故选A。
9. 麻皮蝽俗称“臭大姐”,是常见的昆虫,如图是其发育过程简图。下列昆虫的发育方式与麻皮蝽相同的是( )
A. 家蚕 B. 蝴蝶 C. 苍蝇 D. 蝗虫
【答案】D
【解析】
【分析】(1)完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
据图可知麻皮蝽的发育方式为不完全变态发育。
【详解】ABC.家蚕、蝴蝶、苍蝇的发育过程都经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此属于完全变态发育,ABC不符合题意。
D.蝗虫的发育都经过受精卵、若虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,故蝗虫与麻皮蝽的发育方式相同,D符合题意。
故选D。
10. 中国药学家屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能通过按蚊叮咬传播。下图是按蚊的生长发育图,以下说法不正确的是( )
A. 生殖方式为有性生殖
B. 胚胎发育类型卵生
C. 受精方式为体内受精
D. 属于不完全变态发育
【答案】D
【解析】
【分析】有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成个体的生殖方式。
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
【详解】A. 按蚊的生殖经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A正确。
B. 按蚊的生殖通过卵细胞和精子结合形成受精卵进行生殖,所以胚胎发育类型为卵生,B正确。
C. 按蚊产生的卵细胞和精子是在按蚊体内结合形成受精卵的,所以按蚊的受精方式为体内受精,C正确。
D.昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。由按蚊的生长发育图可知,按蚊的生长发育属于完全变态发育,D错误。
故选:D。
【点睛】解题的关键是知道按蚊的生殖和生长发育特点。
11. 下列各对性状中,属于相对性状的是( )
A. 豌豆的黄粒和圆粒
B. 狗的长毛和卷毛
C. 小明的A型血和小丽的B型血
D. 玉米的高茎和豌豆的矮茎
【答案】C
【解析】
【分析】在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
【详解】A.豌豆的黄粒与圆粒描述的是豌豆的颜色和性状,不是同一性状,故A错误。
B.狗的长毛和卷毛描述的是狗毛发的长短和曲直,故B错误。
C.小明的A型血和小丽的B型血描述人血型的不同类型,故C正确。
D.玉米高茎和豌豆的矮茎描述的是两种不同的生物,故D错误。
故选C。
12. 育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( )
A. 性状 B. 生活环境 C. 生活习性 D. 遗传物质
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,DNA分子中,氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置,虽然生物有自动修复的本领,但是,在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下,修补速度慢于破坏速度,当停止照射或刺激后,生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子,但是,由于先前的照射或刺激的时间太长,DNA的双螺旋结构被打乱,要变回原来的样子的几率变得无限小起来,几乎不可能,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,D正确。
故选D。
【考点定位】本题考查的是基因控制生物的性状,难度中等,属于理解层次。
13. 下列关于基因、DNA和染色体之间关系的叙述不正确的是( )
A. 每条DNA分子上有很多基因
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段
C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D. 每条染色体上会有很多个DNA分子
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子,DNA呈双螺旋结构,是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是具有遗传效应的DNA片段,基因控制生物的性状。
【详解】A.DNA上决定生物性状的小单位叫基因,每条DNA分子上会有很多个基因,故A正确。
B.基因是具有遗传效应的DNA片段,基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,故B正确。
CD.染色体是由DNA和蛋白质两部分组成的,每条染色体上会有很多个蛋白质分子,每条染色体上会只有1个DNA分子,故C正确,D错误。
故选D。
14. 下列示意图中能正确表示染色体、DNA和蛋白质三者之间关系的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】染色体在细胞核中,染色体的化学组成是DNA和蛋白质,DNA上与遗传相关的片段是基因。
【详解】细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,故染色体包含DNA和蛋白质,DNA和蛋白质是并列关系,因此ABD错误,C正确。
故选C。
15. 如图为人的染色体结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①位于细胞核中 B. ①可以被碱性染料染成深色
C. ②上有许多控制性状的基因 D. ③能够储存遗传信息
【答案】D
【解析】
【分析】图中①是染色体,能被碱性染料染成深色,②是DNA,③是蛋白质。
【详解】A.①染色体位于细胞核中,由②DNA和③蛋白质构成,故A正确。
B.①是染色体,能被碱性染料染成深色,故B正确。
C.基因是DNA上具有遗传效应的片段,能够控制生物的性状,故C正确。
D.②是DNA即遗传物质,能够储存遗传信息,故D错误。
故选D。
16. 如图是塘水毛茛,它水下生长的叶片和在空气中的叶片形态不同。对这种现象解释合理的是( )
A. 水下和水上叶片的基因不同
B. 这种差异只受到环境因素影响
C. 叶片形态的表现是基因和环境共同作用的结果
D. 该现象说明基因相同表现型一定相同
【答案】C
【解析】
【分析】生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果,水毛茛叶的遗传物质相同,而表达的性状不同,是由于外界环境的影响。
【详解】生物的性状是由基因控制的,但同时也受环境的影响,在不同环境中,性状不一定相同,即水毛茛在水下生长的叶片和在空气中的叶片的基因型相同,说明表现型是基因和环境共同作用的结果,故ABD错误,C正确。
故选C。
17. 科学家将从非洲狗牙根的根中分离出HsA2基因导入拟南芥中,培育出的拟南芥耐热性极高。该过程运用的生物技术是( )
A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 发酵技术 D. 仿生
【答案】A
【解析】
【分析】基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。
【详解】A.基因是指染色体与生物性状相关的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式。基因控制生物的性状。科学家成功地将非洲狗牙根的根中分离出HsA2基因导入拟南芥中,培育出拟南芥耐热性极高,这是利用改变基因的方法,用显微注射技术将HsA2基因导入拟南芥中,培育出拟南芥耐热性极高,这种技术称为转基因技术,A正确。
B.克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术,B错误。
C.发酵技术是利用微生物的发酵来生产食品等的技术,C错误。
D.仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,D错误。
故选A。
18. 下列关于遗传病叙述,错误的是( )
A. 白化病、苯丙酮尿症都是常见的遗传病
B. 只要双亲正常,子代就不会出现遗传病
C. 部分遗传病可以通过直系亲属的性状推算子代的患病概率
D. 近亲结婚,后代易患隐性遗传病
【答案】B
【解析】
【分析】人类遗传病一般是指是由遗传物质变化引起的人类疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。
【详解】A.白化病和苯丙酮尿症都属于常染色体隐性遗传病,A正确。
B.如果双亲都是杂合子,都具有控制同一性状的隐性致病基因时,所产生的后代可能会患相应的遗传病,B错误。
C.部分遗传病可以通过直系亲属的性状写出遗传图解,推算子代的患病概率,C正确。
D.近亲结婚时,来自共同祖先的相同基因很多,这样他们的子女中患隐性遗传病的机会往往比非近亲婚配者高出几倍,甚至上百倍,D正确。
故选B。
19. 小麦的高秆、矮秆分别由D、d基因控制。那么,在小麦的卵细胞中控制矮秆的基因是( )
A. 基因d B. 基因dd C. 基因D和d D. 基因DD和Dd
【答案】A
【解析】
【分析】在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。控制显性性状的基因,称显性基因,通常用大写英文字母表示(如A),控制隐性性状的基因,称隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a)。
【详解】显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,小麦的高茎是由显性基因D控制,基因组成可能是DD或Dd,小麦的矮秆是由隐性基因d控制,其基因组成是dd.染色体和基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单。卵细胞属于生殖细胞。因此小麦的卵细胞中控制矮茎的基因是d,所以BCD错误,A正确。
故选A。
20. 如图示人体细胞中的染色体组成图解,对此描述正确的是( )
A. 从图中可知A为男性,B为女性
B. 从图中可知男女的染色体数目是不一样的
C. 从图中可知人体由23对常染色体构成
D. 从图中可知人体细胞中含有一条性染色体X或Y
【答案】A
【解析】
【分析】染色体是存在于细胞核中,由 DNA和蛋白质组成,能被碱性染料染成深色,承载遗传信息且在细胞分裂时形态和数目相对稳定的物质。
【详解】A.第23对性染色体为XY(形态、大小差异大),符合男性性染色体组成;B的第23对性染色体为XX(形态、大小基本相同),符合女性性染色体组成,故A正确。
B.男女的染色体总数均为23对(46条),差异仅在于性染色体(男性XY,女性XX),常染色体数目完全相同,故B错误。
C.人体由22对常染色体 + 1对性染色体构成,共23对染色体,并非 “23对都是常染色体”,故C错误。
D.人体体细胞中,性染色体是成对存在的:男性为XY(两条性染色体),女性为XX(两条性染色体);只有生殖细胞(精子、卵细胞)中,性染色体才是一条(精子含X或Y,卵细胞含X),故D错误。
故选A。
非选择题(共5小题,30分)
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。
21. 如图甲为家蚕的发育过程示意图,图乙为马铃薯的繁殖示意图,图丙为菜豆种子萌发成幼苗的示意图,图丁为鸟卵结构示意图,请据图回答问题
(1)家蚕的发育属于_______发育,蝗虫和蜻蜓的发育过程与家蚕的相比,少了图甲中所示的_______所代表的时期。
(2)图中乙和丙所示的植物的生殖方式中,属于无性生殖的是________。
(3)若图丁所示为受精鸟卵,将来能发育成雏鸟的是[ ]_______;胚胎发育过程中需要氧,卵壳能透气,[ ]_________内有空气,有利于胚胎的气体交换。
【答案】(1) ①. 完全变态 ②. B
(2)乙 (3) ①. ⑥胚盘 ②. ②气室
【解析】
【分析】图甲是家蚕的发育过程、图乙是马铃薯的繁殖示意图、图丙是菜豆种子萌发成幼苗的示意图、图丁为鸟卵结构示意图。分析图丁可知:①卵壳、②气室、③卵白、④卵黄、⑤系带、⑥胚盘。
【小问1详解】
家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育。因此,家蚕的发育属于完全变态发育,蝗虫和蜻蜓的发育过程与家蚕的相比,少了图甲中所示的B所代表的时期。
【小问2详解】
无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。因此,图中乙和丙所示的植物的生殖方式中,属于无性生殖的是乙。
【小问3详解】
⑥胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。在鸟卵的钝端,外卵壳膜与内卵壳膜之间具有②气室,气室含有空气,能为胚胎发育提供氧气。
22. 图甲为青蛙、家蚕、蝗虫的共同特征图,图乙为动物的变态发育过程图,图丙为鸡卵结构示意图,图丁为植物嫁接示意图。据图回答下列问题:
(1)图甲中蝗虫、家蚕和青蛙生殖发育共同特点,M可表示________发育(填“完全变态”或“变态”或“不完全变态”)。
(2)图乙若表示蝗虫的发育过程,对植物危害最严重的时期是________(填图中字母);若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量应适当延长_______(填图中字母)期。
(3)“金蝉脱壳”后的蝉处于乙图中发育的________阶段(用图中字母回答)。
(4)为观察鸡卵的表面是否光滑,需要借助的仪器是________(填“放大镜”或“显微镜”)。
(5)观察鸡卵结构时用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。观察到卵黄上的乳白色小圆点是②________。
(6)图丁所示,嫁接成功的关键是接穗和砧木的_______紧密结合。嫁接成活后表现________的性状。
【答案】(1)变态 (2) ①. D ②. B
(3)D (4)放大镜
(5)胚盘 (6) ①. 形成层 ②. 接穗
【解析】
【分析】图甲中,M表示蝗虫、家蚕及青蛙的共同特征。图乙中,A受精卵、B幼虫、C蛹、D成虫。图丙中,①卵壳、②胚盘、③卵黄、④卵白。图丁是嫁接。
【小问1详解】
蝗虫,卵生,有性生殖,体内受精,不完全变态发育;家蚕,卵生,有性生殖,体内受精,完全变态发育;青蛙,卵生,有性生殖,体外受精,变态发育。图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙生殖发育的共同特点,则M代表变态发育。
【小问2详解】
蝗虫的若虫(幼虫)和成虫均以植物叶片为食,但成虫翅已发育完全,活动范围更广、食量更大,能大面积啃食植物,对农作物危害远大于若虫期,故对植物危害最严重的时期是D。
家蚕的蚕丝由幼虫期吐丝结茧形成(蛹期不进食、不吐丝,成虫仅负责繁殖)。若适当延长幼虫期,幼虫能积累更多营养、吐更多丝,从而提高产量,故为提高蚕丝产量应适当延长B。
【小问3详解】
“金蝉脱壳”的“壳”指蝉的外骨骼(昆虫外骨骼不能随身体生长而生长,需定期蜕皮)。蝉属于不完全变态发育(卵→若虫→成虫),“脱壳”发生在若虫发育为成虫的过程中—脱壳后,若虫变为D成虫。
【小问4详解】
放大镜用于观察较大、肉眼能模糊看到,但需更清晰细节的物体(如鸡卵表面的小孔、光滑度,放大倍数 10-20 倍即可);显微镜用于观察肉眼不可见的微小结构(如细胞、细菌,放大倍数数百至数千倍)。鸡卵表面光滑度属于“肉眼可初步判断,但需更清晰观察”的特征,故用放大镜。
【小问5详解】
卵黄的表面有一个乳白色的小圆点,该结构就是②胚盘。胚盘内含有细胞核,胚盘在受精后可发育成胚胎。
【小问6详解】
形成层是植物茎中具有分裂能力的分生组织(位于木质部和韧皮部之间)。嫁接时,只有接穗和砧木的形成层紧密贴合,才能通过细胞分裂产生新细胞,使接穗和砧木愈合为一个整体(否则接穗会因无法吸收营养而枯萎)。
嫁接属于无性生殖,无性生殖的核心特点是“后代遗传物质与母体一致”。砧木仅为接穗提供水分和无机盐,不改变接穗的遗传物质,因此嫁接成活后的植物,其花、果、叶等性状均与接穗一致(如用“红富士苹果枝”做接穗,砧木用“海棠树”,结出的仍是红富士苹果)。
23. 《“健康中国2030”规划纲要》提出要加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的,如图表示某家庭中白化病的遗传情况,请你分析回答下列问题:
(1)10号个体为白化病患者,而其父母均为正常肤色,若控制肤色遗传的基因用B、b表示,6号个体的基因组成为________,6号传递给10号的性染色体是________,传递的“桥梁”是________。
(2)白化病患者由于基因缺陷,导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质,从而影响黑色素的生成。可见,基因通过控制________的合成,来表达自己所包含的遗传信息,从而控制生物个体的________。
(3)6号和7号再生一个正常孩子的概率是________。《中华人民共和国民法典》规定:“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚”。请你从生物学角度解释该项规定的意义:________。
【答案】(1) ①. Bb ②. X ③. 生殖细胞(精子)
(2) ①. 蛋白质 ②. 性状
(3) ①. 75% ②. 可以减少遗传病的发生
【解析】
【分析】(1)生物体的某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
【小问1详解】
10号个体为白化病患者,而其父母均为正常肤色,据此可推断白化病是隐性遗传病。若控制肤色遗传的基因用B、b表示,6号和7号个体正常,子代10号患病(bb),因此,6号基因是杂合的,基因组成为Bb。6号是男性,性染色体是XY,10号是女性,性染色体是XX,因此,6号传递给10号的性染色体是X,染色体和基因通过生殖细胞(精子)在亲子间传递,因此,传递的“桥梁”是生殖细胞(精子)。
【小问2详解】
基因控制着生物的性状。白化病患者由于基因缺陷,导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质,从而影响黑色素的生成。可见,基因通过控制蛋白质的合成,来表达自己所包含的遗传信息,从而控制生物个体的性状。
【小问3详解】
6号和7号个体正常,子代10号患病,故6号和7号都为杂合体,基因组成都是Bb,遗传图为:
。
由此可见,再生一个正常孩子的概率是75%。近亲结婚会导致后代患隐性遗传病的概率大大增加,因此,《中华人民共和国民法典》规定:“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚”。这项规定的意义:可以减少遗传病的发生。
24. 圣女果是一种热带作物,又称珍珠番茄,其果皮有红、黄两种颜色,色泽鲜亮,营养丰富,风味独特。圣女果果皮的红色和黄色是一对相对性状,假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制,某科研小组的人员进行如图所示的杂交育种实验。试分析回答下列问题。
(1)若实验成功,则发育成的果实中果肉细胞的基因组成是________,种子内胚的基因组成是________。
(2)若让子代的黄色圣女果进行杂交,后代出现红色圣女果的概率是________;将同一株黄色圣女果所结子粒随机平分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者产量高于后者,这种变异称为_______。
(3)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色,若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样,应如何操作?谈谈你的设想________。
【答案】(1) ①. aa ②. Aa或aa
(2) ①. 0 ②. 不可遗传变异
(3)利用转基因技术,将红色圣女果控制果皮性状的基因A转移至香瓜的受精卵细胞中
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,例如人的单眼皮和双眼皮、豌豆的高茎和矮茎。
【小问1详解】
果肉细胞的基因组成:果肉是由子房壁发育而来,子房壁属于母体(亲代中提供子房的个体,从图中看亲代有基因组成Aa的个体,假设果实由基因组成为Aa的个体的子房发育而来),所以果肉细胞的基因组成与母体相同,为aa。
种子内胚的基因组成:胚是由受精卵发育而来,亲代产生的生殖细胞基因分别为A和a、a和a,受精卵的基因组成有Aa和aa两种可能,所以种子内胚的基因组成是Aa或aa。
【小问2详解】
后代出现红色圣女果的概率:子代黄色圣女果的基因组成是aa,让其进行杂交,亲代基因组成均为aa,产生的生殖细胞只有a,受精卵的基因组成只能是aa,表现为黄色,所以后代出现红色圣女果(基因组成为AA或Aa)的概率是0。
同一株黄色圣女果的基因组成相同,种在肥沃和贫瘠田地中产量不同,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生改变,这种变异称为不可遗传变异。
【小问3详解】
可以利用转基因技术,将红色圣女果控制果皮红色的显性基因A转移至普通香瓜的受精卵细胞中,从而使普通香瓜的果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样。
25. 生活中,人们常用扦插的方法繁殖月季。某兴趣小组的同学为了探究“维生素B2溶液是否能促进月季插条生根”,查阅了相关资料,设计了如下实验方案:
步骤一:从同一月季植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段,每个茎段都有两个节。茎段下方斜切,上方平切,只留上面节上的一片叶,做成插条(注意不要损伤插条上的芽)。
步骤二:将一片维生素B2溶解到适量清水中,配制成维生素B2溶液。
步骤三:取三个相同的玻璃容器,编号为第1组、第2组、第3组,分别加入一个插条及等量的扦插基质,按照图示的方法进行扦插。
步骤四:将三组装置都放在相同且温暖适宜的环境中,定期观察并记录插条的生根数量。请回答下列问题。
(1)插条选取的是同一月季植株上生长时间及粗细一致的三个茎段,目的是______。
(2)插条茎段下方斜切,目的是______;茎段上方平切,可减少水分的散失。
(3)第1组和第2组进行对照,若第1组插条生根数比第2组多,说明______。
(4)第2组和第3组也能形成一组对照实验,变量是______。
(5)该实验设计方案中有一些不科学之处,请你指出:______(答出一点即可)。
【答案】(1)控制单一变量
(2)可增加插条与扦插基质的接触面积(可增加插条的接触面积、可增加插条的吸水面积)
(3)维生素B2溶液能促进月季插条生根
(4)扦插基质 (5)插条的数量太少(或插条的数量只有一个)
【解析】
【分析】1.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。
2.在用植物的茎进行扦插繁殖时,要对茎做一定的处理,一般茎段保留两个节,茎段上方的切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面积,也易辨别正反方向;上一个节上的叶要去掉部分叶片,使之既能进行光合作用,又降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发,下一个节要从叶柄处全部去掉,便于留下伤口,容易形成愈伤组织,易于生根,扦插时要将下一个节埋入土中。
【小问1详解】
对照实验遵循单一变量原则:在一组对照实验中,只有一个条件不同,其他条件必须相同,确保实验结果的变化只与所探究的变量有关,而与其他无关。可见,插条选取的是同一月季植株上生长时间及粗细一致的三个茎段,目的是:控制单一变量。
【小问2详解】
结合分析可知,插条茎段下方斜切,目的是:可增加插条与扦插基质的接触面积(可增加插条的接触面积、可增加插条的吸水面积);茎段上方平切,可减少水分的散失。
【小问3详解】
第1组(在维生素B2溶液中浸泡过的插条)和第2组(不做处理的插条)进行对照,变量是维生素B2溶液。若第1组插条生根数比第2组多,说明:维生素B2溶液能促进月季插条生根。
【小问4详解】
结合题图可知,第2组插条放在清水中,第3组插条放在清洁湿润细河沙中,也能形成一组对照实验,变量是扦插基质。
【小问5详解】
每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此,实验材料或生物个体的数量要多,这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的准确性、可靠性。可见,该实验设计方案中有不科学之处是:插条的数量太少(或插条的数量只有一个)。(写1条,合理即可)
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2024-2025学年度第二学期阶段性测试卷(1/4)
八年级生物学(RJ)
测试范围:第7.1-7.2章
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1. 有性生殖与无性生殖的本质区别是( )
A 能否由母体直接产生新个体
B. 能否进行细胞分裂
C. 能否形成生殖细胞
D. 有无两性生殖细胞的产生与结合
2. 植物有性生殖的优点
A. 后代具有更大的变异性 B. 繁殖速度快
C. 后代具有遗传的稳定性 D. 后代具有更好的适应性
3. 植物园引进了一棵稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,最理想的方法是( )
A 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
4. 东方蝾螈是我国特有的两栖类。下列关于东方蝾螈的描述不科学的是( )
A. 成体用肺呼吸
B. 皮肤有辅助呼吸的作用
C. 体温恒定
D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸
5. 千佛手是一种多肉植物,将植株下部成熟的叶片掰下平放在潮土上,约2周生根,即可长出新的幼苗。与植物的这种生殖方式不相符的说法是( )
A. 属于无性生殖 B. 更容易产生变异
C. 称作“扦插” D. 繁殖速度快
6. 说起“舌尖上的济南”,不能不提莱芜的“三辣一麻”——姜、大蒜、鸡腿葱、花椒,人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,下列与之繁殖方式不同的是( )
A. 菜农用块茎繁殖生姜
B. 剪取粗壮的花椒枝条进行扦插
C. 选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接培养
D. 鸡腿葱种子和花椒种子发芽
7. 近年我市生态环境保护成效显著,引来国家二级保护动物震旦鸦雀在马路湖湿地公园定居。下列关于震旦鸦雀生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 卵白是卵发育成雏鸟的唯一营养提供来源 B. 胚盘可以保证卵进行气体交换
C. 生殖发育特征是胎生、哺乳 D. 具有求偶、交配和产卵等行为
8. 如图,来自同一亲本的雌蜂幼虫能发育成蜂王或工蜂,下列关于蜂王和工蜂说法正确的是( )
A. 发育过程受环境影响 B. 蜂王性别一般是雄性
C. 发育起点为雌蜂幼虫 D. 发育过程不经历蜕皮
9. 麻皮蝽俗称“臭大姐”,是常见的昆虫,如图是其发育过程简图。下列昆虫的发育方式与麻皮蝽相同的是( )
A. 家蚕 B. 蝴蝶 C. 苍蝇 D. 蝗虫
10. 中国药学家屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能通过按蚊叮咬传播。下图是按蚊的生长发育图,以下说法不正确的是( )
A. 生殖方式为有性生殖
B. 胚胎发育类型为卵生
C. 受精方式为体内受精
D. 属于不完全变态发育
11. 下列各对性状中,属于相对性状的是( )
A. 豌豆的黄粒和圆粒
B. 狗的长毛和卷毛
C. 小明的A型血和小丽的B型血
D. 玉米的高茎和豌豆的矮茎
12. 育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( )
A. 性状 B. 生活环境 C. 生活习性 D. 遗传物质
13. 下列关于基因、DNA和染色体之间关系的叙述不正确的是( )
A. 每条DNA分子上有很多基因
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段
C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D. 每条染色体上会有很多个DNA分子
14. 下列示意图中能正确表示染色体、DNA和蛋白质三者之间关系的是( )
A. B. C. D.
15. 如图为人的染色体结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①位于细胞核中 B. ①可以被碱性染料染成深色
C. ②上有许多控制性状的基因 D. ③能够储存遗传信息
16. 如图是塘水毛茛,它水下生长的叶片和在空气中的叶片形态不同。对这种现象解释合理的是( )
A. 水下和水上叶片的基因不同
B. 这种差异只受到环境因素影响
C. 叶片形态的表现是基因和环境共同作用的结果
D. 该现象说明基因相同表现型一定相同
17. 科学家将从非洲狗牙根的根中分离出HsA2基因导入拟南芥中,培育出的拟南芥耐热性极高。该过程运用的生物技术是( )
A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 发酵技术 D. 仿生
18. 下列关于遗传病的叙述,错误的是( )
A. 白化病、苯丙酮尿症都是常见的遗传病
B. 只要双亲正常,子代就不会出现遗传病
C. 部分遗传病可以通过直系亲属的性状推算子代的患病概率
D. 近亲结婚,后代易患隐性遗传病
19. 小麦的高秆、矮秆分别由D、d基因控制。那么,在小麦的卵细胞中控制矮秆的基因是( )
A. 基因d B. 基因dd C. 基因D和d D. 基因DD和Dd
20. 如图示人体细胞中的染色体组成图解,对此描述正确的是( )
A. 从图中可知A为男性,B为女性
B. 从图中可知男女的染色体数目是不一样的
C. 从图中可知人体由23对常染色体构成
D. 从图中可知人体细胞中含有一条性染色体X或Y
非选择题(共5小题,30分)
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。
21. 如图甲为家蚕的发育过程示意图,图乙为马铃薯的繁殖示意图,图丙为菜豆种子萌发成幼苗的示意图,图丁为鸟卵结构示意图,请据图回答问题
(1)家蚕的发育属于_______发育,蝗虫和蜻蜓的发育过程与家蚕的相比,少了图甲中所示的_______所代表的时期。
(2)图中乙和丙所示的植物的生殖方式中,属于无性生殖的是________。
(3)若图丁所示为受精鸟卵,将来能发育成雏鸟的是[ ]_______;胚胎发育过程中需要氧,卵壳能透气,[ ]_________内有空气,有利于胚胎的气体交换。
22. 图甲为青蛙、家蚕、蝗虫的共同特征图,图乙为动物的变态发育过程图,图丙为鸡卵结构示意图,图丁为植物嫁接示意图。据图回答下列问题:
(1)图甲中蝗虫、家蚕和青蛙生殖发育共同特点,M可表示________发育(填“完全变态”或“变态”或“不完全变态”)。
(2)图乙若表示蝗虫的发育过程,对植物危害最严重的时期是________(填图中字母);若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量应适当延长_______(填图中字母)期。
(3)“金蝉脱壳”后的蝉处于乙图中发育的________阶段(用图中字母回答)。
(4)为观察鸡卵的表面是否光滑,需要借助的仪器是________(填“放大镜”或“显微镜”)。
(5)观察鸡卵结构时用剪刀将小空腔下面内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。观察到卵黄上的乳白色小圆点是②________。
(6)图丁所示,嫁接成功的关键是接穗和砧木的_______紧密结合。嫁接成活后表现________的性状。
23. 《“健康中国2030”规划纲要》提出要加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的,如图表示某家庭中白化病的遗传情况,请你分析回答下列问题:
(1)10号个体为白化病患者,而其父母均为正常肤色,若控制肤色遗传的基因用B、b表示,6号个体的基因组成为________,6号传递给10号的性染色体是________,传递的“桥梁”是________。
(2)白化病患者由于基因缺陷,导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质,从而影响黑色素的生成。可见,基因通过控制________的合成,来表达自己所包含的遗传信息,从而控制生物个体的________。
(3)6号和7号再生一个正常孩子的概率是________。《中华人民共和国民法典》规定:“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚”。请你从生物学角度解释该项规定的意义:________。
24. 圣女果是一种热带作物,又称珍珠番茄,其果皮有红、黄两种颜色,色泽鲜亮,营养丰富,风味独特。圣女果果皮的红色和黄色是一对相对性状,假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制,某科研小组的人员进行如图所示的杂交育种实验。试分析回答下列问题。
(1)若实验成功,则发育成的果实中果肉细胞的基因组成是________,种子内胚的基因组成是________。
(2)若让子代的黄色圣女果进行杂交,后代出现红色圣女果的概率是________;将同一株黄色圣女果所结子粒随机平分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者产量高于后者,这种变异称为_______。
(3)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色,若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样,应如何操作?谈谈你的设想________。
25. 生活中,人们常用扦插的方法繁殖月季。某兴趣小组的同学为了探究“维生素B2溶液是否能促进月季插条生根”,查阅了相关资料,设计了如下实验方案:
步骤一:从同一月季植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段,每个茎段都有两个节。茎段下方斜切,上方平切,只留上面节上的一片叶,做成插条(注意不要损伤插条上的芽)。
步骤二:将一片维生素B2溶解到适量清水中,配制成维生素B2溶液。
步骤三:取三个相同的玻璃容器,编号为第1组、第2组、第3组,分别加入一个插条及等量的扦插基质,按照图示的方法进行扦插。
步骤四:将三组装置都放在相同且温暖适宜的环境中,定期观察并记录插条的生根数量。请回答下列问题。
(1)插条选取的是同一月季植株上生长时间及粗细一致的三个茎段,目的是______。
(2)插条茎段下方斜切,目是______;茎段上方平切,可减少水分的散失。
(3)第1组和第2组进行对照,若第1组插条生根数比第2组多,说明______。
(4)第2组和第3组也能形成一组对照实验,变量______。
(5)该实验设计方案中有一些不科学之处,请你指出:______(答出一点即可)。
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