1.2 第1课时 地球的形状和大小 地球仪-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册地理习题课件(人教版2024)

第二节　地球与地球仪 第1课时　地球的形状和大小　地球仪 第一章　地　球 1 目 录 练基础 练素养 练提升 2 练基础 知识点1　地球的形状和大小 1. 【新情境·热点素材】2024年10月30日，“神舟十九号”三名航天员顺利进驻中国空间站。从空间站视角看地球，看到的地球形状是 （　　） A. 天圆地方 B. 倒扣的盘子 C. 球体 D. 正方体 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 3 2. 人类对地球形状的探索过程中，结束人们关于“地方”与“地圆”争论的事件是 （　　） A. 郑和下西洋 B. 麦哲伦船队环球航行 C. 人类登上月球 D. 拍摄到地球卫星照片 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 4 3. 人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件“无缝天衣”，那么所需的布料大约是 （　　） A. 4万平方千米 B. 6 371平方千米 C. 5.1亿平方千米 D. 960万平方千米 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 5 知识点2　地球的模型——地球仪 　　下图是某同学用泡沫球和铁丝制作简易地球仪过程示意图。读图，完成4—6题。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 6 4. 铁丝弯成的角①的度数应为 （　　） A. 66.5° B. 45° C. 30° D. 23.5° A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 7 5. 泡沫球上的线条②代表的是 （　　） A. 地轴 B. 经线 C. 赤道 D. 极点 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 8 6. 地球仪是学习地理知识的重要工具。借助地球仪，我们可以 （　　） A. 精确测量地球的大小 B. 证实地球是个球体 C. 知道地球的面貌 D. 了解人类认识地球形状的过程 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 9 7. 随着科技的进步，人类精确测量出了地球的大小。能够说明地球是“两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”的数据是地球的 （　　） A. 平均半径 B. 表面积 C. 赤道半径、极半径 D. 最大周长 C 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 10 　　人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。据此完成8—9题。 8. 下列人类对地球形状的认识过程，排序正确的是 （　　） ①天圆地方 ②根据日月的形状推测 ③地球卫星影像 ④麦哲伦船队环球航行 A. ④①②③ B. ③④①② C. ①②③④ D. ①②④③ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 11 9. 人类对地球形状的认识过程依次经历了 （　　） A. 直觉推断→观察推测→实地考察 B. 观察推测→直觉推断→实地考察 C. 实地考察→观察推测→直觉推断 D. 实地考察→直觉推断→观察推测 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 12 　【新考法·学科融合】“上天入地”本意形容神通广大。据此完成10—11题。 10. 假如一架飞机以1 000千米的时速沿赤道贴地飞行一周，约需 （　　） A. 450小时 B. 40小时 C. 7小时 D. 20小时 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 13 11. 倘若修建一条穿越地心的隧道，隧道的长度约为 （　　） A. 4万千米 B. 6 378千米 C. 8万千米 D. 12 700千米 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 14 　　在美国纽约某公园内，有一座不锈钢地球仪，高约43米，直径约37米。读图，完成12—13题。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 15 12. 围绕在不锈钢地球仪外的三条线代表的是哪种天体的运行轨道 （　　） A. 恒星 B. 行星 C. 小行星 D. 卫星 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 16 13. 宇航员在太空中看到的地球与这个不锈钢地球仪的共同特征是 （　　） A. 都有三脚架支撑 B. 都能显示经纬线 C. 都有海洋和陆地 D. 都有倾斜的地轴 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 17 　　月食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上时，在地球上可以观察到阴影投射到月球表面的天文现象。下图为某天文爱好者观测月食时拍摄的照片。读图，完成14—15题。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 14. 月食发生时，我们看到月球表面的阴影是（　　） A. 太阳的阴影 B. 地球的阴影 C. 月球本身的阴影 D. 未知星体的阴影 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 19 15. 月食发生时，太阳、地球与月球的位置关系是 （　　） B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 20 16. 【新考法·学科融合】（陕西西安第三中学月考）《孟子·尽心上》中记载“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”。从地理角度分析，下列诗句中的语境和该句基本相似的是 （　　） A. 危楼高百尺，手可摘星辰 B. 海上生明月，天涯共此时 C. 大漠孤烟直，长河落日圆 D. 欲穷千里目，更上一层楼 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 21 17. （地理实践力）验证地球形状：“消失的图片”。 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 22 （1）如图1，甲同学在桌旁站立，乙同学蹲下使眼睛保持与桌面同高。甲同学将图片立在桌面上缓慢后移。乙同学观察到纸片______（会/不会）慢慢消失。 （2）如图2，用撑开的伞代替桌面重复上述实验，负责观察的乙同学眼睛保持与伞顶同高。纸片在伞面上后移，乙同学观察到纸片____（会/不会）慢慢消失。 实验结论： （3）通过实验“消失的图片”，结合现实生活中相似的现象，证明地球表面如同伞面一样是一个________（平面/曲面），猜测地球的形状可能是________。 不会 会 曲面 球体 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 23 类比生活： （4）除上述实验外，请列举一个能说明地球形状的事例。 在海边眺望从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆后看到船身；站得高，看得远。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 24 25 $