第一周 自我诊断练习[诊断范围：《观潮》《走月亮》]-【培优名卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

参考答身 第一周自我诊断练习 A卷 一、1.葡萄 稻谷成熟 2.潮水 翻滚犹如 二、l.D【本题考点】多音字。 【解题思路】以义定音。 【试题精析】A、B、C三项中的“薄”和“薄雾” 的“薄”读音一样，都读“bO”;D项“薄饼”的 “薄”读“b60” 2.B【本题考点】字形 【解题思路】根据形声字形旁表意的特点及自 身积累判断 【试题精析】B项中的“惯”应为“贯”。 3.C【本题考点】字义 【解题思路】结合语境 【试题精析】代入句子可知，答案为C。 4.D【本题考点】近义词。 【解题思路】分析两个词语的意思是否相同或 相近。 【试题精析】“奇妙”意为“稀奇巧妙”，“奇怪” 意为“跟平常的不一样”“出乎意料，难以理 解' 二者不是近义词。 5.C【本题考点】关联词语 【解题思路】根据分句间的关系判断 【试题精析】C项两个分句为转折关系“不但… 而且…”表示递进关系，关联词语应为“虽 然…但是… 6.B【本题考点】修辞手法 【解题思路】根据各种修辞手法的特点判断。 【试题精析】B项运用了比喻的修辞手法。 三、示例：1.造物主打翻了调色板，好像所有的颜色 都泼在了天上 2.河水碧绿碧绿的，微风吹过，好像一匹轻 纱被吹皱，柳树在风中甩着长头发 四、1.八月十八潮来前潮来时潮头过后 2.越来越大水天相接一条白线沸腾起来 3.可爱的小水塘抱着一个月亮 五、1.变粗浩浩荡荡漫天卷地 2.A【本题考点】写作顺序。 【解题思路】在语段找表示顺序的关键词语。 【试题精析】从“再近些”“越来越近”可知答案 为A。 3.潮水来时的样子潮水奔腾的声音A 4.翻滚的大潮像千军万马席卷而来，呐喊、嘶鸣， 发出的声音如同山崩地裂。 六、1.有浅浅的绿雾飘逸天空 被阴云紧锁 呆板、没有表情 本题考点】提取信息 解题思路】根据题干在短文定位相关内容，进 行提取和概括。 【试题精析】阅读短文第2、4、5自然段，可以提 取出相关信息。 2.一些麻鸭用它们木木的嘴，也探测出了水的温 度，欣喜地议论道：嘎嘎嘎！佳佳佳！ 这句话用拟人的修辞手法，为我们呈现出一幅 “春江水暖鸭先知”的有趣画面。 【本题考点】评价鉴赏。 培优名 【试题精析】书写时字距差不多即可，“完全相 素与解析 同”很难做到。 四、1.戴上一顶白绒帽了 【解题思路】通读短文，找出运用了修辞手法或 2.(1)梦里都是花草的香味 描写得具体生动的句子。 (2)五彩芬芳香甜 五、1.现代诗刘大白 【试题精析】短文第2、4、5自然段中有许多优 2.时间不同时期不同地点 美的句子，任选一句进行分析即可。 3.“春开了”是指春天来了，“开春”是指农民开 热爱自然向往美好生活 3.但闻人语响返景入深林 始为春耕作准备。 六、1.甜甜 本题考点】对短文内容的理解。 2.我们要做好垃圾分类，这样既节约了土地，又 【解题思路】根据题干在短文中定位相关内容， 避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废 进行提取和概括。 为宝。 【试题精析】短文最后一句话阐述了“春开了” 七、1.海上【本题考点】提取信息。 和“开春”的区别。 【解题思路】根据题干定位语段相关内容，提 4.示例：乡亲们拿了锹、锄等农具，来到田野劳 取答案 作。近处是良田，远处是农舍，还有春水曲曲 【试题精析】根据两个语段的第一句话可得出 折折地流过。好一派美好的水乡风光！ 答案。 七、提示：这次习作可以写月夜美景，可以写月夜趣 2.拟人比喻【本题考点】提取信息。 事，还可以写月夜所想，因此可以写成写景文、记 【解题思路】通读语段，找出描写星的句子，分 事文以及抒情散文。写景文要按照一定的顺序， 析其运用的修辞手法。 对重点景物加以描写；记事文里不能缺少对月景 【试题精析】“我仿佛看见它们在对我眨眼，我 的描写；写月夜的所思所想要有清晰的结构和思 仿佛听见它们在小声说话”“在星的怀抱中” 路，不能想到哪里写到哪里。 运用了拟人的修辞手法；“它们像一个人的眼 B卷 睛”运用了比喻的修辞手法。 一、1.C【本题考点】日常积累。 3.两个语段中的星都给予了“我”关怀和安慰。 【解题思路】根据题干中的“五岳”及选项 本题考点】对短文内容的理解。 作答。 【解题思路】通读两个语段，找出描写星及 【试题精析】五岳，是中华传统文化中五大名山 我”的感受的句子，提取相同点。 的总称。五岳分别是中岳嵩山、东岳泰山、西 【试题精析】通过“我觉得自己是一个小孩子， 岳华山、南岳衡山、北岳恒山。 现在睡在母亲的怀里了”“带着深深的关心望 2.庐山【本题考点】对古诗文的理解。 着我，从不厌倦”“赐予我一次祝福”可知两个 【解题思路】根据题干中的诗人及诗句，结合日 语段中星的共同点是给予“我”关怀和安慰。 常积累作答。 八、1.D【本题考点】提取信息。 【试题精析】题干中的诗句“飞流直下三千尺， 【解题思路】结合关键语句判断。 疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》， 【试题精析】由第2自然段“我每晚便在故事 由此可知诗句描写的是庐山瀑布。 声中入睡，多么快乐呀”可知，虽然外婆讲的都 二、1.B2.D3.A4.C 是老掉牙的故事，但“我”觉得这样的时光很 第二周自我诊断练习 美好，感到很快乐。 A卷 2.B【本题考点】概括总结。 一、chao wěi giao zhan zhui xuan 【解题思路】通读短文，结合关键语句进行 二、①人声②欲聋③私语④无声 判断。 ⑤声语⑥响彻人声嘈杂喧闹④ 【试题精析】第2自然段讲“我”在月光下听外 三、1.D【本题考点】根据词语的意思分类。 婆讲故事；第3自然段讲“我”在月光下捉虫 【解题思路】理解词语意思，找出不同项。 子；第4自然段讲“我”和家人在月光下尝 月饼。 【试题精析】A、B、C三项都表示时间短，D项 3.C【本题考点】对短文内容的理解。 表示过程缓慢。 2.D【本题考点】词语运用 【解题思路】联系上下文，进行分析。 【解析】短文以“月光”为中心展开，讲述了作 【解题思路】根据语境判断。 者在月光下的几件事，从短文中“多么快乐 【试题精析】“悄无声息”的意思是“没有声音 呀”“真快乐”以及“我爱美丽的月光”等词句 或声音很轻”，用在D项中不恰当。D项可用 可以体会到作者对月光的喜爱和眷恋。 “不知不觉” 4.B 3.B【本题考点】修辞手法。 5.月光下有作者童年的足迹，在月光下作者感到 【解题思路】根据各种修辞手法的特点判断句 很快乐很温馨 子是否运用了修辞手法。 6.皎洁的月光照在乡间的青石板路上，月光下的 【试题精析】A、C、D三项依次运用了拟人、拟 树木、小路和人们显得柔和美丽，老奶奶一边 人、排比的修辞手法；B项没有运用修辞手法。 给小孙女扇扇子，一边给她讲故事。 4.B【本题考点】书写。 九、提示：“星空”的特点是高悬在头顶，美丽而遥 【解题思路】根据语文园地“书写提示”的内容 远，闪烁而迷人；“仰望”是一个动作，是抬头、向 判断。 上的跳望动作，隐含踮起脚尖，可合理联想为因 13 培优令 怀有触碰、拥抱星空的内在愿望而发出的积极动 作。因此“仰望”“星空”二词合起来，可以理解 为要树立远大的理想，或者寻觅远方的诗意。 B卷 三鞋合月置大流 微微风簇浪一散作满河星 露从今夜白一月是故乡明 峨眉山月半轮秋一影入平羌江水流 云母屏风烛影深一长河渐落晓星沉 单元学习成果验收（一） A卷 一、宽阔拥堵犹如逐渐 二、1.D【本题考点】易读错的字音。 【解题思路】根据自身的积累判断。 【试题精析】A项中的“昂”应读“ang”;B项中 的“穗”应读“su”;C项中的“昧”应读“mi”。 2.C【本题考点】易写错的字。 【解题思路】根据形声字的形旁及自身积累 判断。 【试题精析】A项中的“提”应为“堤”；B项中 的“佘”应为“余”；D项中的“萝”应为“罗”。 3.C【本题考点】词语关系。 【解题思路】根据词语的意思判断。 【试题精析】C项的一组词语是近义词；A、B、D 三项的词语互为反义词。 4.BD【本题考点】多义字的意思。 【解题思路】结合语境判断。 【试题精析】A项中的“观”意思是“对事物的 认识或看法”；C项中的“观”意思是“看”；B、D 两项中的“观”意思都是“景象或样子” 5.D【本题考点】比喻句。 【解题思路】分析句子里是否同时存在本体和 喻体。 【试题精析】D项写的是“我”的幻觉，并非比 喻句。 6.C【本题考点】课文内容。 【解题思路】根据课文内容判断正误 【试题精析】C项中，诗人以拟人的手法写白云 铺了半边天空的景象，并非表达对变天的不满。 三、示例：1.锣鼓喧天上午十一时整，鼓声大作 鞭炮齐鸣，划船的水手奋力挥桨，两条龙 像离弦的箭，朝标船方向，逆水而上，呐 喊声、加油助威声响彻上空。 2.雷雨我们正在上体育课，忽然，狂风大 作，乌云漫天。过了一会儿，随着一声响亮 的雷鸣，豆大的雨点儿噼里啪啦落了下来。 四、1.千万匹白色战马浩浩荡荡山崩地裂 颤动起来 2.小水塘水塘里的月亮 3.王维空山不见人但闻人语响 五、（一）1.BCD【本题考点】提取信息。 【解题思路】阅读第2自然段，找出三种 情况下的鄱阳湖。 【试题精析】根据“风平浪静的时候”“微 风吹过湖面的时候”“当湖面狂风大作的 时候”可知答案为BCD。 2.美丽的风光丰盛的水产热爱和赞美 3.示例：我仿佛看到几百里的湖面白浪滔 滔，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像 龙王在水面上练兵。 名卷 14培忧名卷 语文四年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 第一周自我诊断练习 【诊断范围：《观潮》《走月亮》】 试题讲评 时间：80分钟 满分：100分+20分 素养探究 A卷 精准练习 救 一、看拼音，写字词。(10分) 1.秋天是丰收的季节，园里的pútao( )、田里的dàogǔ( ),都 cheng shú( )了。 2.chao shui )汹涌而来，只见白浪fangǔn( ),发出的声音 you ru( )山崩地裂，好像连大地都被震得颤动起来。 二、将正确答案的序号填在括号里。(18分) 1.下列加点字的读音和“薄雾”的“薄”不相同的一项是( ）。 A.单薄 B.薄弱 C.刻薄 D.薄饼 2.下列词语中有错别字的一项是( A.昂首顿时 B.鼎力 横惯 C.稻穗 镀亮 D.田埂 闪烁 3.下列句中“俗”的意思是( )。 收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。 摇 A.大众的 B.庸俗 C.风尚 D.世俗 4.下列词语不能构成近义词的一组是( )。 A.仍然一仍旧 B.平静一宁静 C.满意一中意 D.奇妙一奇怪 5.下列句子中的关联词语使用有误的一项是( ) A.虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。 B.钱塘江的秋潮之所以比其他地方的秋潮更壮观，是因为当地特殊的地形。 C.潮头不但奔腾西去，而且余波还在漫天卷地般涌来。 料 D.阿妈一边给我讲月亮的故事，一边牵着我走月亮。 6.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是( 棕 架斟 A.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着。（拟人） 做慰佛图 B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（夸张） C.从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（设问） 培优名卷 1 D.月亮升起来了，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了， 照亮了村间的大道和小路…（排比） 三、按要求写句子。(6分)】 1.仿写比喻句。 例：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 晚霞的颜色如同 2.照样子，把句子写得更加生动、优美。 例：稻谷就要成熟了，稻穗下垂，稻田在月光下闪闪发亮。 稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起波纹，柳条随风摆动。 四、根据课文内容填空。(10分】 1.农历 是一年中传统的观潮日。《观潮》一文描写了一次观潮 的盛况，是按 的顺序写的。 2.过了一会儿，响声 ,只见东边 的地方出现了 ,人群又 3.哟，卵石间有多少 啊，每个小水塘都 五、课内阅读。(10分) 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，( ),横贯江面。再近些， 只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进，( )地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在( )般涌来，江面上依旧风 号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 1.按原文内容填空。(3分) 2.语段是按照( )的顺序来写的。（2分) A.由远及近 B.由近及远 C.由上及下 D.由下及上 3.语段从 两方面描写大潮，使人如闻 其声，如见其景。下列诗句和语段画“ ”的句子对应的是( )(4分) A.八月涛声吼地来 B.头高数丈触山回 C.须臾却入海门去 D.卷起沙堆似雪堆 培优名卷 2 4.说说读语段时，你的脑海中浮现出怎样的画面。（1分) 六、类文阅读。（16分)】 在我们洞庭水乡，当春天刚刚伸出触须时，乡亲们就说“开春了”。春天 到了为什么要说“开春”呢？我问乡亲，乡亲们摇摇头，露出纯洁的笑来… 这次回家探亲，三月刚刚被农民从日历上揭开。一日，我倚门而望，池塘 边的一排柳树一丝一缕地牵住了我的视线。乍一看，那柳枝有，点像老妇人散 乱的发丝。凝视片刻，就觉得有一团浅浅的绿雾在那儿飘逸着。再看，那雾 好像又深了一层，真是神奇。 我极目骋怀，看天、看水、看原野。 整个冬天，天空被沉沉的阴云紧锁着，现在三月一到，铅云四下里撤走， 天洁净透明，蓝莹莹的，开阔了许多。 池塘和小河里的水，起先是呆板的，没有一，点儿表情。有那么一天，一丝 风拂来，水面便起了丝绸般的波纹，渐渐地生动了。一些麻鸭用它们木木的 嘴，也探测出了水的温度，欣喜地议论道：嘎嘎嘎！佳佳佳！ 天空、水面、草木…被囚禁了一冬之后，这不都已一一像花朵一样舒展 开了吗？可是，如果用词语来描绘，这只能说是“春开了”，乡亲们为什么要说 “开春”呢？ 我朝田野深处走去。洞庭平原坦荡无垠，在天空下敞开宽阔的胸怀。乡 亲们拿了锹、锄这些祖传的“武器”，又来到了阔别一冬的田野，在田里横一下 竖一下地开挖一些小沟，乡亲们说，这是农事的第一页。小沟开挖成后，是用 来盛装春水的，暖暖的春水滋养土地哩。等泥土完全泡熟了，那时候，犁田， 耙田，播种，热热闹闹的春天就正式到来了。 这不就是在“开春”吗！开，就是一种劳动，一种创造。春天，以及春天般 美好的生活，就是这样开创来的呀！如果说，“春开了”是纯粹的自然现象，那 么，“开春”就完完全全地融进了人类的活动！ 1.根据短文内容，照样子，把下面的表格补充完整。(4分) 景物 冬天 春天 柳枝 干枯、散乱 培优名卷 洁净透明，蓝莹莹的，开阔了 水面 起了波纹，生动了 2.读一读短文中画“”的句子，再用“”画出一句优美生动的句子，说 说这样写好在哪里。(3分) 3.“春开了”和“开春”的含义有什么不同？（4分) 4.读了短文，你的脑海中浮现出怎样的画面？选择印象最深的写一写。(5分) 七、习作天地。(30分) 当月亮出现在天空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思考。请以 “月夜”为题，写一篇作文，可以写美丽的景色，也可以写发生在月夜的趣事， 还可以写你在月夜的所思所想…要求内容具体，语句通顺，表达真情实感， 不少于350字。 开拓思维 B卷 能力提升 一、地理常识我知道。(4分) 1.下列五岳名称与山名对应有误的一项是( ）。 A.北岳一恒山B.西岳一华山 C.南岳一泰山 D.中岳一嵩山 2.李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是 瀑布。 二、我们的祖国地域广阔，山川秀美，古往今来，无数诗人观景有感而发，诗句“八月涛 声吼地来，头高数丈触山回”让我们不禁联想到钱塘江大潮的壮观景象。你知道 下列诗句描写了哪些地方的壮观景象吗？想一想，填一填。（填序号）(16分) A.庐山B.泰山 C.西湖 D.长江 1.峨峨东岳高，秀极冲青天。一[魏晋]谢道韫 2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。一[唐]李白 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。—[宋]苏轼 4.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。一[宋]苏轼 培优名卷