第二单元 位置 常考易错题单元基础测试--2025-2026学年人教版五年级上册数学
第二单元 位置 常考易错题单元基础测试
(考试时间:90分 试题满分:100分)
姓名: 考号: 总分:
易错点题目双向细目表 | ||||||
易错点1 | 用数对表示位置时,行和列的位置分析错误 | |||||
题号 | 5 | 11 | 13 | 22 | ||
正误 |
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易错点2 | 对数对平移的理解存在问题 | |||||
题号 | 7 | 19 | 21 | |||
正误 |
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易错点3 | 在棋盘中选择位置及表示存在问题 | |||||
题号 | 8 | 10 | 12 | |||
正误 |
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易错点4 | 方向与对数结合理解存在错误 | |||||
题号 | 26 | 29 | ||||
正误 |
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一、填空题(共21分)
1.(1分)一次队形训练,小刚站在第5列、第2行,用数对表示是(5,2)。小花站在第2列第8行,她的位置用数对表示是( )。
2.(2分)做课间操时,聪聪站在班中的第3排第5列,聪聪的位置用数对表示是( ),聪聪后面第一个同学的位置用数对表示为( )。
3.(2分)一个长方形,如果其中三个顶点用数对表示分别是(1,5),(1,1),(4,1),那么第四个顶点用数对表示是( )。
4.(3分)小明在教室的位置用数对表示是(2,5),那么小明在教室的第( )列第( )排。小明的正前方且与他相邻的是小亮,小亮的位置用数对表示是( )。
5.(2分)磊磊拿着一张票面写有“5排12号”的《哪吒之魔童闹海》的电影票,他的座位用数对表示为( ),红红的座位用数对表示是(5,5),则他俩坐在同一( )(填“排”或“号”)。
6.(1分)红红在教室的位置是第2列第5排,用数对(2,5)表示,列不变,位置往前调3
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排,则她的位置可以用数对( )表示。
7.(1分)将点(7,5)向左平移3个格后,新点的位置用数对表示是( )。
8.(1分)两个同学在方格纸上玩“五子棋”游戏。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线(横、纵、斜三个方向相连都可以),则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况,若棋子A的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在( )就获胜了。
9.(2分)直角三角形ABC,如果点B用数对表示是(6,5),那么点A用数对表示是( ),点C用数对表示是( )。
10.(2分)下图是中国象棋的一部分,如果“仕”用数对(3,0)表示,那么“相”用数对表示是( ),“炮”用数对表示是( )。
11.(2分)如图,如果点X的位置表示为(2,5),则点Y的位置可以表示为( ),点M与X在同一行,与Y在同一列,点M的位置是( )。
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12.(2分)中国象棋是中华民族的文化瑰宝。如图中马所在的位置用数对表示是( );根据“马走日字象飞田”,马下一步可以走的位置用数对表示是( )。(填一种即可)
二、选择题(共10分)
13.(2分)小美和小良坐在同一列,小美和丁丁坐在同一行。已知小良的位置是(3,7),丁丁的位置是(5,2),那么小美的位置是( )。
A.(3,7) B.(5,7) C.(3,2)
14.(2分)用数对表示六(1)班同学在教室里的座位,乐乐是(3,4),文文是(3,6)。文文的座位在乐乐的( )面。
A.前 B.后 C.左
15.(2分)王芳在教室的位置用数对表示是(3,6),李平的位置是(6,3),张琦的位置是(6,4),赵诗韵的位置是(3,4),坐在同一行的是( )。
A.王芳和李平 B.张琦和赵诗韵 C.王芳和赵诗韵
16.(2分)亮亮的位置可以用数对(5,△)表示,下列说法不正确的是( )。
A.他一定在第5行 B.他一定在第5列 C.他可能在第5行
17.(2分)有一个正方形的三个顶点的位置分别是(1,1)、(4,1)、(1,4),则第四个顶点的位置为( )。
A.(2,2) B.(3,3) C.(4,4)
三、判断题(共5分)
18.(1分)(4,3)和(3,4)这两个数对表示的不是同一位置。( )
19.(1分)将点(5,8)向上平移4格,再向左平移2格,用数对表示是(9,6)。( )
20.(1分)队列比赛中红红和丫丫的位置分别在(4,5)和(7,5),则红红和丫丫在同一行中。( )
21.(1分)图形向左或右平移后列变行不变。( )
22.(1分)如果数对(6,m)和(n,8)表示的位置在同一行,那么m=6。( )
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