1.2古代两河流域 同步练习--2025-2026学年统编版九年级历史上册

2025-2026 统编版2016 九年级历史上册第一单元第 2 课古代两河流域 同步练习 一、知识梳理 （一）核心史实：古代两河流域文明的兴衰 时间阶段 关键事件 文明起源 约公元前 3500 年，两河流域南部出现若干奴隶制小国（如苏美尔城邦） 统一与强盛 约公元前 24 世纪，阿卡德王国首次统一两河流域；公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立强大的奴隶制国家 文明延续与衰落 古巴比伦王国灭亡后，两河流域先后被亚述帝国、新巴比伦王国统治；公元前 539 年，新巴比伦王国被波斯帝国灭亡，古代两河流域文明逐渐融入其他文明 （二）自然环境与文明基础 1. 两河的影响：“两河” 指幼发拉底河和底格里斯河，流经西亚地区，河水定期泛滥，带来肥沃的淤泥，为农业生产提供条件，孕育了古代两河流域文明，该地区又被称为 “美索不达米亚”（意为 “两河之间的土地”）。 2. 农业与手工业：依靠两河灌溉，当地居民种植大麦、小麦等作物，农业发达；手工业分工细化，能制作青铜工具、陶器、纺织品等，商业活动活跃，出现了早期的城市和城邦。 （三）文明成果（教材核心内容） 1.《汉谟拉比法典》： (1) 制定者：古巴比伦王国国王汉谟拉比 (2) 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，刻在黑色玄武岩石碑上，顶部是汉谟拉比与神的浮雕（体现 “君权神授”），底部是法律条文。 (3) 内容：维护奴隶主阶级的利益，规定了奴隶、自由民、贵族的不同权利义务（如奴隶可以被买卖，伤害奴隶的处罚远轻于伤害自由民）；包含婚姻、借贷、继承、盗窃等多个领域的规定，反映了古巴比伦社会的阶级结构和生活状况。 2.楔形文字： （1）发明者：约公元前 3000 年，苏美尔人发明 （2）特点：用削尖的芦苇杆在湿泥板上刻写，笔画呈楔形，故称 “楔形文字”；泥板晒干后成为 “泥板文书”，是古代两河流域主要的书写材料和文献形式。 3.科技成就： （1）天文学：制定阴历，以月亮的圆缺周期为基础，将一年分为 12 个月，每月 29 或 30 天，设置闰月调整阴历与阳历的差距；发明了世界上最早的太阴历法之一。 （2）数学：发明 60 进制（沿用至今，如 1 小时 = 60 分钟，1 分钟 = 60 秒）；能计算简单的几何图形面积和体积。 （四）社会结构 1.统治阶级：国王（掌握军政、司法、神权）、贵族、祭司（垄断神权，地位崇高）、奴隶主（占有大量土地和奴隶）。 2.被统治阶级：自由民（农民、手工业者、商人，有一定人身自由，但需承担赋税和徭役）、奴隶（主要来自战争俘虏或债务抵押，无人身自由，是奴隶主的私有财产）。 二、同步练习 （一）基础巩固 1. 填空题 1. 古代两河流域文明发源于______河和______河，该地区又被称为 “美索不达米亚”。 2. 约公元前 18 世纪，______王国国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立了强大的奴隶制国家。 3. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是《______》，它刻在黑色______石碑上。 4. 约公元前 3000 年，人发明了楔形文字，书写材料主要是。 5. 古代两河流域人发明的______进制，对后世计时（如 1 小时 = 60 分钟）产生了重要影响。 2. 选择题（每题只有一个正确答案） 1. 古代两河流域文明得以发展的关键自然条件是（ ） A. 丰富的森林资源 B. 两河的定期泛滥 C. 广阔的草原环境 D. 便利的海洋运输 2. 下列关于《汉谟拉比法典》的说法，正确的是（ ） A. 是世界上第一部法典 B. 维护奴隶阶级的利益 C. 刻在泥板上得以保存 D. 包含多个领域的法律规定 3. 楔形文字的书写材料和发明者分别是（ ） A. 纸草、古埃及人 B. 泥板、苏美尔人 C. 甲骨、中国人 D. 羊皮纸、古希腊人 4. 古代两河流域人制定的历法是（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 公历 D. 农历 5. 古巴比伦王国灭亡后，两河流域先后被哪些国家统治（ ） A. 亚述帝国、新巴比伦王国、波斯帝国 B. 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 C. 古埃及、亚述帝国、波斯帝国 D. 新巴比伦王国、古希腊、罗马帝国 （二）史料分析 阅读下列材料，回答问题： 材料一：《汉谟拉比法典》条文节选： · 第 196 条：若自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 · 第 199 条：若自由民损毁自由民的奴隶之眼，或折断自由民的奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。 · 第 282 条：若奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 材料二：楔形文字泥板文书（模拟内容）：“某年 3 月，商人沙马什从奴隶主那布那里购买了 3 名奴隶，花费 50 舍客勒（古代两河流域货币单位）。沙马什需在 1 个月内付清钱款，若逾期未付，需额外支付 10 舍客勒罚金。” 材料三：古代两河流域的天文记录：“新月出现时，为每月第一天；当月有 30 天，下月则为 29 天；每 19 年设置 7 个闰月，以确保历法与季节同步。” 1. 结合材料一，分析《汉谟拉比法典》的阶级性。从条文内容来看，当时古巴比伦社会存在哪些阶级差异？ 2. 材料二的楔形文字泥板文书反映了古代两河流域哪些社会活动？这一文书的存在，说明楔形文字有什么作用？ 3. 材料三体现了古代两河流域在天文学上的什么成就？这一成就对当时的社会生产有何意义？ （三）能力提升（深化理解与应用） 1. 简答题 （1）《汉谟拉比法典》被称为 “迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”，请结合教材知识，说说它的历史价值（从法律发展、社会研究两个角度回答）。 （2）古代两河流域文明与古代埃及文明都是亚非大河文明，两者在 “自然环境”“文明成果” 方面有哪些相同点和不同点？请各举一例说明。 2. 情境分析题 假设你是一名生活在古巴比伦王国时期的自由民（农民），请结合教材中古代两河流域的社会特征，描述你一天的生活（需包含农业生产、与奴隶主的关系、遵守法律三个方面，体现当时的社会阶级特点和文明成果）。 三、参考答案 （一）基础巩固 1. 填空题 （1）幼发拉底；底格里斯 （2）. 古巴比伦 （3） 汉谟拉比法典；玄武岩 （4） 苏美尔；泥板 （5）. 60 2. 选择题 1. B（解析：两河定期泛滥带来肥沃淤泥，为农业发展和文明孕育提供关键条件） 2. D（解析：A 项 “第一部法典” 表述错误，是 “第一部较为完整的成文法典”；B 项应是 “维护奴隶主阶级利益”；C 项刻在玄武岩石碑上，非泥板） 3. B（解析：楔形文字由苏美尔人发明，书写在泥板上；纸草是古埃及书写材料，甲骨是中国商朝书写材料） 4. B（解析：古代两河流域制定太阴历，古埃及制定太阳历，公历是现代历法，农历是中国传统历法） 5. A（解析：古巴比伦灭亡后，两河流域先后被亚述帝国、新巴比伦王国统治，后被波斯帝国灭亡） （二）史料分析 1. 阶级性与阶级差异： 阶级性：《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益，是奴隶主阶级统治奴隶和自由民的工具。 阶级差异：①自由民内部有等级差异（如损毁自由民之子的眼需 “以眼还眼”，损毁奴隶的眼只需赔偿买价一半）；②奴隶地位低下，无人身自由（如奴隶否认主人会被割耳，奴隶可被随意买卖）。 2. 社会活动与文字作用： 社会活动：反映了奴隶买卖、商业交易（货币支付、逾期罚金）等活动。 文字作用：楔形文字能记录商业契约、社会事务，成为传递信息、保存历史的工具，推动了古代两河流域商业和社会管理的发展。 3.天文成就与生产意义： 成就：制定太阴历，通过设置闰月调整阴历与阳历的差距，使历法与季节同步。 生产意义：为农业生产提供准确的时间指导（如确定播种、收获的时间），避免因历法偏差影响农业收成，保障农业稳定发展。 （三）能力提升 1. 简答题 （1）历史价值： 1. 法律发展角度：是世界上第一部较为完整的成文法典，确立了早期法律的基本框架（如明确的条文、处罚原则），对后世法律制度（如古希腊、古罗马法律）产生了重要影响，为人类法律文明的发展奠定了基础。 1. 社会研究角度：法典条文反映了古巴比伦社会的阶级结构（奴隶主、自由民、奴隶）、经济活动（商业、奴隶买卖）、生活习俗，是研究古代两河流域社会历史的重要史料。 （2）相同点与不同点： 1. 相同点：①自然环境：均发源于大河流域（古代埃及文明发源于尼罗河，古代两河流域文明发源于幼发拉底河和底格里斯河），大河定期泛滥为农业提供肥沃土壤；②文明成果：均有发达的天文学和数学（古埃及有太阳历，两河流域有太阴历；古埃及能计算几何面积，两河流域发明 60 进制）。 1. 不同点：①自然环境：尼罗河泛滥规律相对稳定，两河流域泛滥规律较复杂；②文明成果：古埃及发明象形文字、建造金字塔，两河流域发明楔形文字、制定《汉谟拉比法典》（任举一例即可）。 2. 情境分析题 示例描述： 清晨，我（自由民农民）带着青铜农具到两河沿岸的农田耕作，灌溉农田需要使用公共灌溉渠道，这是国王组织修建的，我每年要向国王缴纳一定的粮食作为赋税。上午，奴隶主阿摩利来到农田，检查我是否按时耕作，他告诉我，若我偷懒不干活，会被罚款；若我损坏了他的农田，需赔偿损失（这是《汉谟拉比法典》的规定）。中午，我在田间休息，用泥板记录当天的耕作情况（学习过简单的楔形文字）。下午，继续耕作，傍晚回家后，我要把收获的一部分粮食交给奴隶主，剩余的留作全家口粮。晚上，家人提醒我，最近有奴隶逃跑被抓，按照法典，窝藏奴隶会被重罚，让我不要多管闲事。我的生活虽然比奴隶自由，但仍需遵守法律、服从奴隶主和国王的统治，承担赋税和徭役。 学科网（北京）股份有限公司 $