1.2古代两河流域 同步练习--2025-2026学年统编版九年级历史上册

2025-2026 统编版2016 九年级历史上册第一单元第 2 课古代两河流域 同步练习

一、知识梳理

（一）核心史实：古代两河流域文明的兴衰

时间阶段	关键事件
文明起源	约公元前 3500 年，两河流域南部出现若干奴隶制小国（如苏美尔城邦）
统一与强盛	约公元前 24 世纪，阿卡德王国首次统一两河流域；公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立强大的奴隶制国家
文明延续与衰落	古巴比伦王国灭亡后，两河流域先后被亚述帝国、新巴比伦王国统治；公元前 539 年，新巴比伦王国被波斯帝国灭亡，古代两河流域文明逐渐融入其他文明

（二）自然环境与文明基础

1.              两河的影响：“两河” 指幼发拉底河和底格里斯河，流经西亚地区，河水定期泛滥，带来肥沃的淤泥，为农业生产提供条件，孕育了古代两河流域文明，该地区又被称为 “美索不达米亚”（意为 “两河之间的土地”）。
2.              农业与手工业：依靠两河灌溉，当地居民种植大麦、小麦等作物，农业发达；手工业分工细化，能制作青铜工具、陶器、纺织品等，商业活动活跃，出现了早期的城市和城邦。

（三）文明成果（教材核心内容）

1.《汉谟拉比法典》：

(1)          制定者：古巴比伦王国国王汉谟拉比

(2)          地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，刻在黑色玄武岩石碑上，顶部是汉谟拉比与神的浮雕（体现 “君权神授”），底部是法律条文。

(3)          内容：维护奴隶主阶级的利益，规定了奴隶、自由民、贵族的不同权利义务（如奴隶可以被买卖，伤害奴隶的处罚远轻于伤害自由民）；包含婚姻、借贷、继承、盗窃等多个领域的规定，反映了古巴比伦社会的阶级结构和生活状况。

2.楔形文字：

（1）发明者：约公元前 3000 年，苏美尔人发明

（2）特点：用削尖的芦苇杆在湿泥板上刻写，笔画呈楔形，故称 “楔形文字”；泥板晒干后成为 “泥板文书”，是古代两河流域主要的书写材料和文献形式。

3.科技成就：

（1）天文学：制定阴历，以月亮的圆缺周期为基础，将一年分为 12 个月，每月 29 或 30 天，设置闰月调整阴历与阳历的差距；发明了世界上最早的太阴历法之一。

（2）数学：发明 60 进制（沿用至今，如 1 小时 = 60 分钟，1 分钟 = 60 秒）；能计算简单的几何图形面积和体积。

（四）社会结构

1.统治阶级：国王（掌握军政、司法、神权）、贵族、祭司（垄断神权，地位崇高）、奴隶主（占有大量土地和奴隶）。

2.被统治阶级：自由民（农民、手工业者、商人，有一定人身自由，但需承担赋税和徭役）、奴隶（主要来自战争俘虏或债务抵押，无人身自由，是奴隶主的私有财产）。

二、同步练习

（一）基础巩固

1. 填空题

1.              古代两河流域文明发源于______河和______河，该地区又被称为 “美索不达米亚”。
2.              约公元前 18 世纪，______王国国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立了强大的奴隶制国家。
3.              迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是《______》，它刻在黑色______石碑上。
4.              约公元前 3000 年，人发明了楔形文字，书写材料主要是。
5.              古代两河流域人发明的______进制，对后世计时（如 1 小时 = 60 分钟）产生了重要影响。

2. 选择题（每题只有一个正确答案）

1.              古代两河流域文明得以发展的关键自然条件是（ ）

A. 丰富的森林资源 B. 两河的定期泛滥

C. 广阔的草原环境 D. 便利的海洋运输

2.              下列关于《汉谟拉比法典》的说法，正确的是（ ）