二年级上册核心知识盘点-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学(人教版2024)（1-4单元）

二年级上册核 一、分类与整理 分类整理后，物品更容易找到。 分类整理后，更容易数出每类物品的数量。 分类整理 分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。 有时候按一定的标准分类后，还可以再分，但不管按照什么顺序分类，最后分成的类数 都一样。 二、1~6的表内乘法 含义 求几个相同加数的和的简便运算。 乘法的 4 X 初步认识 ●●●● ●●●● 名称 委零 乘 积 加法：4+4=8 2个4相加 读作：4乘2等于8 乘法：4×2=8 一得一 16的 一二得二 二二得四 乘法口决 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八三四十二四四十六 一五得五 二五一十三五十五四五二十 五五二十五 一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六 注意：(1)几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几； （2)乘数不同时，每句乘法口诀都对应两个乘法算式。 乘加、乘减 运算顺序：先算乘法，再算加法 5+6×2=17 6×5-3=27 或减法。 ① ① 解决问题 求几个几的和，用乘法计算。 3个2的和：2×3=6 求几和几的和，用加法计算。 3和2的和：3+2=5 三、1~6的表内除法 含义 把一些物品分成几份，每份分得同样多。 o000 0o 平均分 按指定份数平均分 00000000 分法 oooooooo 按每几个一份平均分 oooooooo 心知识盘点 含义 平均分可以用除法算式表示。 总数÷份数=每份的数量 总数÷每份的数量=份数 20 4=5 除法 名称 被除数除号除数商 读法 读作：20除以4等于5 用2~6的 除数是几，就想与几有关的乘法口诀 8÷2=（4) 乘法口诀求商 再看被除数是几，确定用哪句乘法口诀。 想：二（四)得八 总数÷每份数=份数 有30枝花，每5枝扎成一束，可以扎成几束？ 30÷5=6(束) 解决问题 总数÷份数=每份数 有30枝花，平均扎成6束，每束有几枝？ 30÷6=5（枝) 四、厘米和米 厘米 量比较短的物体的长度，可以用“厘 r 米”作单位。厘米可以用“cm”表示。 01cm23 食指宽大约是1厘米 米 量比较长的物体的长度，通常用 床长约2米 认识厘米和米 “米”作单位。米可以用“m”表示。 厘米和米的关系 :1米=100厘米 对准刻度0 读数 测量物体长度的 把尺的刻度0对准物体的左端，物体 方法 的右端对着刻度几，就是几厘米。 6266 量得铅笔长9厘米 线段的特点 （1)线段是直的；(2)有两个端，点； (3)可以量出长度。 认识线段 画线段的方法 以尺的刻度0为起点，是几厘米的线 段就画到刻度几。 mymqmm 当物体比较长或高时，用“米”作单 解决问题 选择合适的长度 位； 当物体比较短或矮时，用“厘 根黄瓜长约18（厘米）： 单位 米”作单位。 根旗杆高约18（米） 五、7~9的表内乘、除法 7的乘法口决 一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五 六七四十二七七四十九 8的乘法口决 一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十 六八四十八七八五十六八八六十四 9的乘法口诀 一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五 六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一 利用画图的方法厘清数量关系，解决购物问題题。 解决问题 解决实际问题时，要多角度思考问题。 解决“够不够”问题时，先求出要比较的两个量，再进行比较，最后得出结论。 方法 除数是几，就想与几相关的乘法口诀，再 56÷8=（7) 看被除数是几，确定用哪句乘法口决。 想：（七)八五十六 用7、8、9的 乘法口诀求商 计算时易混淆的几句乘法口诀： 三八二十四 四六二十四 注意 四九三十六 五九四十五 六七四十二 六九五十四 七八五十六 七九六十三 把一个数平均分成几份，求每份是多 9个到72元，每个到多少钱？ 少，用除法计算。 72÷9=8(元) 解决问题 求一个数里有几个几，用除法计算。 一个已8元，56元可以买几个已？ 56÷8=7(个) 校园小导游 辨认方法 早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 认识东、南、 西、北 根据一个方向 (1)东、南、西、北按顺时针方向排列； 确定其他方向 (2)东与西相对，南与北相对。 北 在平面图上 地图是按上北、下南、左西、右东的 西《 方式绘制的。 →东 辨认方向 南 利用指南针辨认。 辨认方法 借助身边的事物辨认，只要知道东、南、西、北中任意 一个方向，其余三个方向便可确认。 描述参观路线 以出发点为观测点，先确定要到达的地，点所处的位置， 再确定行走方向和路线。 身体上的尺子 身体上的长度 身体上的长度一般有身高、肩宽、腰围、头围、 颈围、腿长、臂长等。 1柞是把手指用力张开，大拇指指尖到中指指尖 的距离；1步是人自然跨步后，前脚的脚尖到后 脚的脚尖之间的距离。柞、步是古代使用过的 长度单位，又称为“身体尺”。 身体上的尺子 身体尺还有1指、1手、1脚、1肘、1庹（两臂 左右平伸，两个中指指尖之间的距离)等。 不同的人用相同的身体尺测量同一个物体，得 到的结果不一定相同。 常见的 常见的测量工具有直尺、软尺、皮尺和卷尺， 测量工具 用这些测量工具可以测量出身体尺的长度。