内容正文:
黄网小状元
述标卷
一年级数学上(BS)⑤
期中学习质量评价
满分:100分+10分
建议时间:60分
班级:
姓名:
A素养测评(100分)
xiang yi xiang tian yi tian
一、想一想,填一填。(第4、5题每题4分,其余每空1分,共34分)
1.数一数,写一写。
·2月ee9
@@态
蕾套蕾
@@@@
2.看尺子填数。
mmnmnmjmmnpmmmmpnnmmmmmnpmmnpmp
1m23☐5☐7☐9☐
3.比一比,填一填。
3○4
10()9
8(
2
0()
>☐
6=□
>8
4.在8,4,7,1,2,3,6,9中,把大于4的数写在下面。
5.(1)多的画“/”,少的画“○”。
(2)最重的画“/”,最轻的画“○”。
8888
1以或yw以
深字
6.填“上”“下”“左”或“右”。
在
的(
)面,
回在
的(
)面,
在
的(
)边,
milk
mi
在
的(
)边。
7.
物的的
每次多(
)颗。
8.一共有(
)朵花。从左数,
排在第(
)从右数,
排在第(
)
xuan yi xuan
二、选一选。(在正确答案的
里画“/”)(每题2分,共10分)
和
9
比,哪个高?
①高
③一样高
10.每只小猴吃一根香蕉,选哪一串正好?
nnnn鸟n
o勿□
②须□
11.下面哪种动物不是同一类的?
11人
12.根据图中的信息,下列哪个算式是错误的?
①4+1=5
②4-1=3
③5-4=1
13.下面哪个问题不能用3+2=5来解决?
①
②p
Pm
③
还剩多少个心?
一共有多少只?
一共有多少只?
suan yi suan
三、算一算。(共18分)
14.直接写出得数。(10分)
5-4=
4-1=
3+2=
5-2=
2+1=
4-2=
3+1=
5-1=
4+0=
2-2=
15.在()
里填上“+”或“-”。(8分)
2
3=5
1=5
5
4=1
4(
2=2
1()
2=3
5
0=5
3
3=0
3(
1=2
dong shou shi jian
四、动手实践。(共14分)
16.把文具涂上颜色。(5分)
17.涂一涂,画一画。(5分)
(1)
红灯在最上面,绿灯在黄灯下面
(2)在
前面小朋友的头顶画○,在
后面第一个小朋
友的头顶画△。
人1
18.按要求画一画。(4分)
(1)画,2比多。
2)画,比合少
9oooe
kan tu lie shi ji suan
五、看图列式计算。(每题3分,共9分)
19.
20.
1效联的世的
huóxue hu6yòng
六、活学活用。(共15分)
2.一共要晒几件产?4分)
23.还剩多少个()?(4分)》
心的
□○□-■
24.(7分)
6665
置宝室宝室
一共有个
。
□=□□-□■
B素养提升(10分)
25.一根木头,锯一次可以锯成2段。
0
☐锯3次可以锯成(
)段,锯成5段要锯(
)次。
人13.
解析:同样多的
,谁吃的少,剩下的就多。
黑板
奇奇
贝贝
皮皮
小白兔吃了2根,小灰兔吃了3根,小白兔吃
豆豆
朵朵
文文
的少,所以小白兔剩下的多。
B素养提升
综合实践—介绍我的教室
14.贝贝
朵朵奇奇文文
解析:根据朵朵和贝贝的对话,可知奇奇、朵朵
A素养测评
和贝贝三个人从前往后分别是贝贝、朵朵、奇
奇。又根据文文的对话,可知四个人从前往后
分别是贝贝、朵朵、奇奇、文文。
2.(右
第三单元学习质量评价
3.(1)
前
(2)
左
(3)略
(4)略
A素养测评
(右
4.
左
-1.
5.(1)(下
(2)
(左
二2将
二、6.(1)豆豆
贝贝
(2)前后
(3)奇奇皮皮
7.(1)奇奇皮皮(2)后前(3)贝贝
8.(1)贝贝后(2)皮皮
奇奇(3)3
9.(1)②⑤(2)31
(3)②②
三、10.略
四、11.
四、6.学习用品:①③④⑥生活用品:②⑤⑦⑧
7.①③④⑦⑧0②⑤⑥⑨;
①⑨⑩
②④⑥⑧
③⑤⑦
五、12.
④
五、8.
①
②
③
人人4
六、9.
10
11.
6.上下右左
7.2
七、12.
8.1074
①③④⑦
⑤⑧
②⑥
操场
音乐厅
教室
二9.②√
10.②√
11.③√
13.两三
12.②√
13.①√
八、14.50312525
三、14.1353324440
(1)①⑥⑦
②④③⑤⑧
15.++
一(或十)
(2)①③④⑦
②⑤⑥⑧
四、16.提示:涂彩铅、尺子、橡皮、铅笔、卷笔刀
(3)①③⑥⑧
②④⑤⑦
17.(1)@
(2)
B素养提升
15.
绿
18.(1))(答案不唯一)
解析:废电池、过期药品如果被随意丢弃,会污
染环境,影响人体健康,属于有害垃圾;饮料瓶、
(2户口(答案不唯一)
报纸、废纸箱可以回收再利用,属于可回收物。
五、19.4十0=4
20.5-2=3
期中学习质量评价
21.4+1=55-1=4(或5-4=1)
A素养测评
六、22.3+2=5
23.2-2=0
24.55-1=45-3=25-5=0
2.046810
B素养提升
3.<>><6629
25.44
(横线上答案不唯一)
解析:借助题中的木头图画一画,锯3次就画
出3条锯痕,观察发现可以锯成4段。借助完
成第一个空的经验,发现再添加一条锯痕就把
5.(1)/
(2W☐
这根木头锯成了5段,数一数画出的锯痕,只
需要锯4次就够了。
0人