4.18 东晋南朝政治和江南地区开发 导学案 2025-2026学年统编版七年级历史上册

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 导学案 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 1.了解东晋的兴亡、南朝更迭的历史发展脉络，了解对江南地区开发的史实。（时空观念） 2.通过史料分析江南地区开发的原因，学会概括江南地区开发的表现及影响；认识到不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用。 （史料实证、历史解释） 3. 认识人民在经济发展中的重要作用；认识到和平、安定是经济发展的前提，认识到维护和平的重要。（家国情怀） 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 一、东晋的兴亡 1.东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。 2.政权特点：“王与马，共天下” 3.东晋北伐：东晋初期，朝廷多次北伐，在祖逖等人的努力下，曾收复了黄河以南的部分地区。但由于朝廷对北伐将领心存疑虑以及统治集团的内耗，东晋未能恢复中原。 4.衰亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。 二、南朝的政治 1.政权更迭：420—589年，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，都定都建康。 2.繁荣：宋是南朝疆域最广的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年里，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。 3.衰落：梁武帝统治时期，发生了大规模的叛乱。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 三、江南地区的开发 1.背景：秦汉时期，黄河流域经济发达，是全国经济重心。江南地区地广人稀，经济相对落后。2.江南地区开发 （1）时间：东晋南朝时期，江南地区得到开发。 （2）主要原因：北方人大规模南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了中原先进的 生产工具和生产技术。 （3） 表现：①农业：江南地区大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术有了很大改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作等。 ②手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。 ③商业：商业兴旺，城市繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。 考点一：东晋的兴亡 例1．时空观念是历史学科五大核心素养之一。下面是中国古代历史时间轴片段，其中对①②③的朝代及时间轴阶段特征表述正确的是（　　） A．朝代：秦、东晋、西晋 特征：早期国家与社会变革 B．朝代：蜀、西晋、东晋 特征：民族关系的发展和社会变化 C．朝代：汉、西晋、东晋 特征：统一多民族国家的建立和巩固 D．朝代：蜀、西晋、东晋 特征：政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】220年曹丕建立魏，221年刘备建立蜀汉，229年孙权称帝，三国鼎立形成；266年，曹魏灭亡，西晋建立，280年，西晋灭吴，统一全国；316年，西晋灭亡，北方进入十六国时期，民族交融加强，南方是东晋，这一时期，民族政权先后并立交替，民族交融加强，这体现的特征是政权分立与民族交融，故D正确。秦是公元前221﹣公元前207年，它没有和魏、吴并立，排除A；辽宋夏金元时期的特征是民族关系的发展和社会变化，排除B；秦汉时期的特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除C。 故选：D。 考点二：南朝的政治 例2．某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（　　） A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 【答案】C 【解析】结合所学可知，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋，司马睿和南下的北方山东大贵族王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”，故选C项；东汉开国时期出现了“光武中兴”的局面，与“王与马，共天下”无关，排除A项；西晋实现了中国的短暂统一，且并未出现“王与马，共天下”的政治格局，排除B项；北魏进行了孝文帝改革，与“王与马，共天下”的政治格局无关，排除D项。 考点三：江南地区的开发 例3.下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（　　） A．南方气候适宜 B．政治中心变迁 C．海外贸易兴盛 D．南方地区开发 【答案】D 【解析】根据题干图片所示可看出，从东汉中期到唐朝中期，长江、珠江流域的城市数量占比显著增长，而黄河、淮河流域及其他地区的城市数量占比则明显下降，这体现出我国古代经济重心由北向南的逐渐转移，根据所学知识可知，这种变化的产生主要来自于南方地区的大规模开发，经济得到发展，故选D项；南方气候适宜是南方经济发展的原因之一，但不是主要原因，排除A项；从东汉中期到唐朝中期政治中心都是在北方，没有出现区域的变迁，排除B项；南方港口多，海外贸易兴盛有助于南方地区发展，但不是南方城市增多的主要原因，排除C项。 例4.东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（　　） A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融 C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展 【答案】D 【解析】题干中提到东晋南朝时浙江多地出现广泛且产品风格一致的瓷窑体系，青瓷大量生产，说明江南地区制瓷业有显著发展，这是江南手工业发展的体现，故选D项；东晋南朝政局实际动荡，如永嘉之乱后战乱频发，材料未提及政局且瓷器发展可能源于经济需求而非稳定，排除A项；材料仅涉及江南手工业，北方民族交融是鲜卑等民族与汉族融合的独立事件，与题干无关，排除B项；全国经济重心南移始于唐朝中后期，东晋南朝时江南经济虽局部发展但重心仍在北方，材料仅反映手工业进步而非整体转移，排除C项。 1.（2025·长春中考·3）“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”这反映了东晋南朝时期江南地区（　　） A．民族交融 B．经济发展 C．农业落后 D．百姓困苦 【答案】B 【解析】“地广野丰”体现江南地区土地广阔、物产丰富，“民勤本业”表明百姓勤劳从事农业生产，“一岁或稔，则数郡忘饥”说明农业丰收能让数郡无饥荒之忧，这些都充分反映出东晋南朝时期江南地区经济发展，尤其是农业发展，故选B项；民族交融涉及不同民族交流融合，材料未提相关内容，东晋南朝江南民族交融不突出，主要焦点在经济，排除A项；农业落后与材料“野丰”“忘饥”描述的丰饶景象矛盾，史实该时期江南农业因水利兴修和耕作改进而快速发展，排除C项；百姓困苦被“忘饥”体现的富足生活否定，江南经济发展改善了民生，排除D项。 2.（2025·江西中考·4）自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是（　　） A．南方商业繁荣 B．都江堰水利工程的修建 C．北方人口南迁 D．南方地区政权更迭频繁 【答案】C 【解析】北方人口南迁始于永嘉之乱后，大量移民带来劳动力和先进耕作技术，直接推动江西田地开垦及水稻种植技术提升，故选C项；南方商业繁荣是农业发展的结果，并非农业进步主因，排除A项；都江堰修建于战国时期四川地区，与东晋江西无关，排除B项；南方政权更迭频繁如东晋较稳定，非农业勃发动因，排除D项。 4.（2025·云南中考·3）图3的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（　　） 图3 A．制瓷技术达到较高水平 B．雕刻艺术发展达到顶峰 C．南北经济文化交流频繁 D．社会上层普遍信仰佛教 【答案】A 【解析】根据材料“南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状”“其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周”可以看出南朝已掌握成熟的青瓷工艺，能生产出复杂造型与精美纹饰的器物，可以说明当时制瓷技术达到较高水平，故选A项；材料仅描述了青瓷莲花尊的釉色和莲瓣装饰，未涉及雕刻艺术，且发展达到顶峰说法过于绝对，排除B项；青瓷莲花尊反映的是当时南方制瓷业较高的发展水平，未涉及南北经济文化交流，排除C项；莲花是佛教的重要象征，青瓷莲花尊采用莲瓣纹饰，可以反映佛教对艺术的渗透，但社会上层普遍信仰佛教说法过于绝对，排除D项。 4.（2024·江苏盐城中考·3） 《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广；不适合的，则会不断改进。该著作所述现象（　　） A．导致了东汉政权的衰亡 B．促进了江南地区的开发 C．奠定了北魏统一的基础 D．推动了南北对峙的形成 【答案】B 【解析】根据题目“北方人民的大量南徙……”可知，材料反映的是魏晋时期，北人南迁带来大量劳动力和先进的技术，促进了江南地区的开发，故选B项；外戚与宦官交替专权导致了东汉政权的衰亡，排除A项；材料反映的是北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，没有涉及北魏统一的信息，排除C项；淝水之战推动南北对峙的形成，与北民南迁和江南地区的开发不符，排除D项。 5.（2024·四川广安中考·2）《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是（　　） A．铁制农具和牛耕开始使用 B．曲辕犁的推广 C．《农政全书》推广先进技术 D．社会比较安定 【答案】D 【解析】据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业”可知，南方社会安定，战乱较少，百姓安居乐业，有相对稳定的社会环境，这促进了南方社会经济的发展，故选D项；春秋时期铁制农具和牛耕开始使用，排除A项；唐代发明和推广使用了曲辕犁，排除B项；《农政全书》是明代徐光启所著，时间晚于东晋，排除C项。 6.（2024·湖北武汉中考·2）如图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（　　） A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁 C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流 【答案】A 【解析】根据材料“南北朝时期区域经济发展”及所学可知， 南北朝时期，南方地区的农业、手工业和商业都有所发展，这说明江南地区得到了开发，故选A项；农业、手工业、商业等都属于经济领域的内容，未涉及北方各族内迁的相关信息，表述不准确，排除B项；材料中的“洞庭湖”“江苏”“江陵”等都位于南方，与黄河流域的统一无关，排除C项；材料中的内容都属于国内的发展，未涉及中外交流的相关信息，排除D项。 7.（2024·黑龙江牡丹江中考·5）东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（　　） A．人口迁徙促进物种交流 B．南方适合种植所有作物 C．生产工具提高劳动效率 D．先进技术推动农业发展 【答案】A 【解析】据材料“东晋”“原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了”可知，东晋地处南方地区，这一时期北民南迁，给南方带去了北方的作物，这体现了人口迁徙促进了中国南北方物种交流，故选A项；“所有作物”说法错误，且与材料信息无关，排除B项；北民南迁带去了先进的生产工具，但材料信息并未体现劳动效率的提高，排除C项；先进技术可以推动农业发展，但材料仅体现了北方农作物在南方种植，并未体现先进技术的作用，排除D项。 8.（2024·湖南中考·2）西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（　　） A．八王之乱的爆发 B．三国鼎立局面的形成 C．江南地区的开发 D．北方农业技术的进步 【答案】C 【解析】据材料“大量北方人口南迁”并结合所学可知，西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多，有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展，故选C项；八王之乱的爆发推动了北方人民南迁，该说法因果倒置，排除A项；三国鼎立局面的形成在西晋之前，不符合题意，排除B项；北人南迁不会推动北方农业技术的进步，会推动南方农业技术的进步，排除D项。 9.（2023·安徽中考·2）东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时（　　） A．商业贸易活动的频繁 B．长期分裂局面的结束 C．市突破了时间的限制 D．重农抑商政策的废除 【答案】A 【解析】据“东晋南朝时期”“草市”“军市”“互市”“星罗棋布，遍布各地”等可知，市场的丰富体现出民众需求的丰富，反映当时的商业贸易活动频繁，故选A项；东晋南朝时期的时代特点是政权并立与民族交融，排除B项；“星罗棋布，遍布各地”与“突破了时间的限制”不符，排除C项；材料强调商业发展的繁荣，与重农抑商不符，排除D项。 10.（2023·重庆（A卷）中考·2）九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集了一些史料，现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是（　　） 内容 出处 楚越之地，地广人希（稀） 《史记》 幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江淮。 《晋书》 江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。 （建康）贡使商旅，方舟万计。 《宋书》 A．政权建设与社会进步 B．技术发明与经济发展 C．人口迁徙与区域开发 D．商业繁盛与文化交流 【答案】C 【解析】根据所学分析史料可知，《史记》的记载说明汉代的楚越之地等南方地广人稀，人口较少，《晋书》的记载说明晋代我国北方的幽州、冀州、青州、并州、兖州还有徐州的淮北地区等北方大州的人口因为战乱纷纷南下，渡过长江、淮河，进入江南地区，《宋书》的记载说明南朝时江南地区得到开发，农业生产力提高，一年的丰收可以养活几个郡县的人口，都城建康商业发达，来朝贡的使者，来做生意的商旅络绎不绝，港口的舟楫数以万计，这些内容反映了从汉代到南朝发生的人口迁徙和江南开发，主题应为“人口迁徙与区域开发”，故选C项；材料没有提及政权的建立与政治制度的革新，A项主题不符合题意，排除A项；材料没有提及农业技术的进步，B项主题不符合题意，排除B项；《宋书》的记载的确可以反映商业的繁盛，但材料没有提及文化交流，D项主题不符合题意，排除D项。 1．西晋的灭亡者和东晋的建立者分别（ ） A.内迁的匈奴人 司马炎 B.曹操 司马睿 C.曹操 司马炎 D.内迁的匈奴人 司马睿 2. 东晋建立后，皇帝举行即位大典时，居然要邀请大贵族共坐御床，时人称之为（ ） A.“王与曹，共天下” B.“王与刘，共天下” C.“王与马，共天下” D.“王与秦，共天下” 3．东晋在哪一事件后，解除了来自北方的威胁，相对稳定了局势，使社会经济得以发展（ ） ( 赤 壁 之 战 ) A B C D 4．南京被称为“六朝古都”，因为它曾做过六个朝代的都城。下列以它为都城的六个朝代的排列顺序正确的是（ ） ①三国中的吴 ②宋 ③齐 ④梁 ⑤陈 ⑥东晋 A.①②③④⑤⑥ B.①⑥②③④⑤ C.①②④③⑤⑥ D.⑥①②③④⑤ 5．下列关于南朝统治状况的表述，不正确的是 （ ） A.镇守地方的贵族和将领势力很大 B.在南北朝实力对比中，南朝始终处于优势地位 C.梁武帝时，政治日益败坏 D.都城建康曾经因叛乱而失陷 6．某博物馆要选出最能体现东晋南朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是（ ） A B C D 7．假如你穿越时空，回到东晋南朝时的江南，你可能看到的现象是（ ） ①到处都修建了许多水利工程 ②福建、广东种桑养蚕 ③普遍实行稻麦兼作 ④推广和改进犁耕 ⑤水稻主要使用直播栽培 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 8．某同学进行研究性学习时搜集了以下论文。由此可知,他研究的主题是（ ） ①《我国古代北方作物在南方的推广》 ②《北民南迁与水稻生产技术的进步》 ③《魏晋时期南方手工业和商业的繁荣》 A.贸易的发展　 　B.政权的更替 C.江南的开发　 　D.农业的进步 9．阅读下列材料： 材料一 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥。…… 渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 请回答：(1)分析比较以上两则材料，说明江南地区发生了怎样的变化。 (2)材料二中现象出现的原因是什么？ (3)请用史实说明江南经济发展在农业方面的表现。 (4)江南地区的开发对我国经济格局产生了怎样的影响？ 【过关检测参考答案】 1. D　2.C　3.B 4.B　5.B　6.D 7.A　8、C 9.（1）江南地区由经济比较落后到经济繁荣（江南由贫穷到富裕）。 （2）北方人口南迁，带去了先进的生产工具和生产技术；南方具有发展农业的优越自然条件；南方战争相对较少，社会秩序比较安定；人民的辛勤劳动。 （3）耕地面积不断增加，兴修水利工程；改进了农业生产技术；发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。 （4）江南地区的开发为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 导学案 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 1.了解东晋的兴亡、南朝更迭的历史发展脉络，了解对江南地区开发的史实。（时空观念） 2.通过史料分析江南地区开发的原因，学会概括江南地区开发的表现及影响；认识到不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用。 （史料实证、历史解释） 3. 认识人民在经济发展中的重要作用；认识到和平、安定是经济发展的前提，认识到维护和平的重要。（家国情怀） 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 一、东晋的兴亡 1.东晋的建立：317年， 建立东晋，定都 。 2.政权特点：“ ，共天下” 3.东晋北伐：东晋初期，朝廷多次北伐，在 等人的努力下，曾收复了黄河以南的部分地区。但由于朝廷对北伐将领心存疑虑以及统治集团的内耗，东晋 恢复中原。 4.衰亡：东晋末年，政权落入武将手中。 年，东晋灭亡。 二、南朝的政治 1.政权更迭：420—589年，南方相继出现 四个朝代，都定都 。 2.繁荣： 是南朝疆域最广的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年里， ，江南民殷国富，社会比较安定。 3.衰落： 统治时期，发生了大规模的叛乱。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 三、江南地区的开发 1.背景：秦汉时期， 流域经济发达，是全国经济重心。 地区地广人稀，经济相对落后。2.江南地区开发 （1）时间：东晋南朝时期，江南地区得到开发。 （2）主要原因：北方人大规模 ,给江南地区输送了 ,也带去了中原先进的 和 。 （3） 表现：①农业：江南地区大量荒地被开垦出来， 不断增加，并兴修了很多水利工程。农业 有了很大改进，包括推广和改进犁耕，实行 等。 ② 业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。 ③商业：商业兴旺，城市繁荣。南朝时的 是当时商业最为活跃的大都市。 考点一：东晋的兴亡 例1．时空观念是历史学科五大核心素养之一。下面是中国古代历史时间轴片段，其中对①②③的朝代及时间轴阶段特征表述正确的是（　　） A．朝代：秦、东晋、西晋 特征：早期国家与社会变革 B．朝代：蜀、西晋、东晋 特征：民族关系的发展和社会变化 C．朝代：汉、西晋、东晋 特征：统一多民族国家的建立和巩固 D．朝代：蜀、西晋、东晋 特征：政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】220年曹丕建立魏，221年刘备建立蜀汉，229年孙权称帝，三国鼎立形成；266年，曹魏灭亡，西晋建立，280年，西晋灭吴，统一全国；316年，西晋灭亡，北方进入十六国时期，民族交融加强，南方是东晋，这一时期，民族政权先后并立交替，民族交融加强，这体现的特征是政权分立与民族交融，故D正确。秦是公元前221﹣公元前207年，它没有和魏、吴并立，排除A；辽宋夏金元时期的特征是民族关系的发展和社会变化，排除B；秦汉时期的特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除C。 故选：D。 考点二：南朝的政治 例2．某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（　　） A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 【答案】C 【解析】结合所学可知，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋，司马睿和南下的北方山东大贵族王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”，故选C项；东汉开国时期出现了“光武中兴”的局面，与“王与马，共天下”无关，排除A项；西晋实现了中国的短暂统一，且并未出现“王与马，共天下”的政治格局，排除B项；北魏进行了孝文帝改革，与“王与马，共天下”的政治格局无关，排除D项。 考点三：江南地区的开发 例3.下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（　　） A．南方气候适宜 B．政治中心变迁 C．海外贸易兴盛 D．南方地区开发 【答案】D 【解析】根据题干图片所示可看出，从东汉中期到唐朝中期，长江、珠江流域的城市数量占比显著增长，而黄河、淮河流域及其他地区的城市数量占比则明显下降，这体现出我国古代经济重心由北向南的逐渐转移，根据所学知识可知，这种变化的产生主要来自于南方地区的大规模开发，经济得到发展，故选D项；南方气候适宜是南方经济发展的原因之一，但不是主要原因，排除A项；从东汉中期到唐朝中期政治中心都是在北方，没有出现区域的变迁，排除B项；南方港口多，海外贸易兴盛有助于南方地区发展，但不是南方城市增多的主要原因，排除C项。 例4.东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（　　） A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融 C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展 【答案】D 【解析】题干中提到东晋南朝时浙江多地出现广泛且产品风格一致的瓷窑体系，青瓷大量生产，说明江南地区制瓷业有显著发展，这是江南手工业发展的体现，故选D项；东晋南朝政局实际动荡，如永嘉之乱后战乱频发，材料未提及政局且瓷器发展可能源于经济需求而非稳定，排除A项；材料仅涉及江南手工业，北方民族交融是鲜卑等民族与汉族融合的独立事件，与题干无关，排除B项；全国经济重心南移始于唐朝中后期，东晋南朝时江南经济虽局部发展但重心仍在北方，材料仅反映手工业进步而非整体转移，排除C项。 1.（2025·长春中考·3）“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”这反映了东晋南朝时期江南地区（　　） A．民族交融 B．经济发展 C．农业落后 D．百姓困苦 2.（2025·江西中考·4）自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是（　　） A．南方商业繁荣 B．都江堰水利工程的修建 C．北方人口南迁 D．南方地区政权更迭频繁 4.（2025·云南中考·3）图3的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（　　） 图3 A．制瓷技术达到较高水平 B．雕刻艺术发展达到顶峰 C．南北经济文化交流频繁 D．社会上层普遍信仰佛教 4.（2024·江苏盐城中考·3） 《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广；不适合的，则会不断改进。该著作所述现象（　　） A．导致了东汉政权的衰亡 B．促进了江南地区的开发 C．奠定了北魏统一的基础 D．推动了南北对峙的形成 5.（2024·四川广安中考·2）《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是（　　） A．铁制农具和牛耕开始使用 B．曲辕犁的推广 C．《农政全书》推广先进技术 D．社会比较安定 6.（2024·湖北武汉中考·2）如图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（　　） A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁 C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流 7.（2024·黑龙江牡丹江中考·5）东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（　　） A．人口迁徙促进物种交流 B．南方适合种植所有作物 C．生产工具提高劳动效率 D．先进技术推动农业发展 8.（2024·湖南中考·2）西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（　　） A．八王之乱的爆发 B．三国鼎立局面的形成 C．江南地区的开发 D．北方农业技术的进步 9.（2023·安徽中考·2）东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时（　　） A．商业贸易活动的频繁 B．长期分裂局面的结束 C．市突破了时间的限制 D．重农抑商政策的废除 10.（2023·重庆（A卷）中考·2）九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集了一些史料，现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是（　　） 内容 出处 楚越之地，地广人希（稀） 《史记》 幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江淮。 《晋书》 江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。 （建康）贡使商旅，方舟万计。 《宋书》 A．政权建设与社会进步 B．技术发明与经济发展 C．人口迁徙与区域开发 D．商业繁盛与文化交流 1．西晋的灭亡者和东晋的建立者分别（ ） A.内迁的匈奴人 司马炎 B.曹操 司马睿 C.曹操 司马炎 D.内迁的匈奴人 司马睿 2. 东晋建立后，皇帝举行即位大典时，居然要邀请大贵族共坐御床，时人称之为（ ） A.“王与曹，共天下” B.“王与刘，共天下” C.“王与马，共天下” D.“王与秦，共天下” 3．东晋在哪一事件后，解除了来自北方的威胁，相对稳定了局势，使社会经济得以发展（ ） ( 赤 壁 之 战 ) A B C D 4．南京被称为“六朝古都”，因为它曾做过六个朝代的都城。下列以它为都城的六个朝代的排列顺序正确的是（ ） ①三国中的吴 ②宋 ③齐 ④梁 ⑤陈 ⑥东晋 A.①②③④⑤⑥ B.①⑥②③④⑤ C.①②④③⑤⑥ D.⑥①②③④⑤ 5．下列关于南朝统治状况的表述，不正确的是 （ ） A.镇守地方的贵族和将领势力很大 B.在南北朝实力对比中，南朝始终处于优势地位 C.梁武帝时，政治日益败坏 D.都城建康曾经因叛乱而失陷 6．某博物馆要选出最能体现东晋南朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是（ ） A B C D 7．假如你穿越时空，回到东晋南朝时的江南，你可能看到的现象是（ ） ①到处都修建了许多水利工程 ②福建、广东种桑养蚕 ③普遍实行稻麦兼作 ④推广和改进犁耕 ⑤水稻主要使用直播栽培 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 8．某同学进行研究性学习时搜集了以下论文。由此可知,他研究的主题是（ ） ①《我国古代北方作物在南方的推广》 ②《北民南迁与水稻生产技术的进步》 ③《魏晋时期南方手工业和商业的繁荣》 A.贸易的发展　 　B.政权的更替 C.江南的开发　 　D.农业的进步 9．阅读下列材料： 材料一 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥。…… 渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 请回答：(1)分析比较以上两则材料，说明江南地区发生了怎样的变化。 (2)材料二中现象出现的原因是什么？ (3)请用史实说明江南经济发展在农业方面的表现。 (4)江南地区的开发对我国经济格局产生了怎样的影响？ 学科网（北京）股份有限公司 $