海南省洋浦中学2025-2026学年高二上学期开学考试生物试题

海南省洋浦中学

2025——2026学年第一学期开学作业检测高二年级生物试题

命题：陈文丹 审题：张凤云 做题：李存琴

 

 

一、单择题：(每小题3分，共45分)

 

1.海南盛产菠萝，菠萝蛋白酶可水解肉中的蛋白质，使肉类嫩化。但有部分人在吃了菠萝后会因受菠萝蛋白酶刺激而出现口腔溃疡等症状，因此有人会把切成块的菠萝放在盐水里浸泡后再食用。下列有关叙述正确的是 ()

A.菠萝蛋白酶能够增加化学反应所需的活化能

B.将菠萝蛋白酶加入冷水中与肉混合可使肉快速嫩化

C.适当增加酶的使用叠可提高菠萝蛋白酶对肉类的嫩化效果

D.菠萝经盐水浸泡后再食用的主要目的是提高菠萝蛋白酶的活性

2.在一定温度下，生长在大田的某种植物光合速率 (C02固定速率)和呼吸速率 (C02释放速率)对光照强度的响应曲线如图所示。下列叙述错误的是 ()

A.光照强度为a时，该植物的干重不会增加

B.光照强度从a逐渐增加到b时，该植物生长速率逐渐增大

C 光照强度小于b时，提高大田C02浓度，C02固定速率会增大

D.光照强度为b时，适当降低光反应速率，C02固定速率会降低

3.动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，叫作干细胞。下列相关叙述错误的是 ()

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A. b、c过程使细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率

B.图中的a过程中会发生同源染色体的联会，联会的结果是形成四分体

C.过程b、c会导致细胞中的蛋白质种类有差异，但细胞核基因保持相对稳定

D.对干细胞进行研究有助于解决人类器官移植来源不足的难题

4.番茄的红果和黄果是一对相对性状，由一对等位基因控制，下列根据遗传图解分析错误的是 ()

A.根据F₁中红果植株自交结果可判断红果对黄果为显性

B. F₂中的X再自交多代，后代中均不会发生性状分离

C.理论上，F₁红果植株自交的后代中红果：黄果=3：1

D.图中的所有红果植株均为杂合子，黄果植株均为纯合子

5.已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制，A为红色基因，B为红色淡化基因。蔷藏的花色与基因型的对应关系如下表所示。据此分析，下列有关叙述错误的是 ()

基因型	aaB  , aabb、A BB	A  Bb	A  bb
表型	白色	粉红色	红色

 

A.蔷薇花色的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律

B.基因型为AaBb的植株自交，后代中粉红花植株有2种基因型

C.纯合的白花植株与纯合的红花植株杂交，后代可能是粉红花或红花植株

D.基因型为AaBb的植株测交，后代的表型及比例为白花；粉红花：红花=1：2：1

 

6.下列关于减数分裂过程中染色体行为和数量变化的叙述，错误的是 ()

A.玉米是雌雄同株植物，体细胞中每对同源染色体形态，大小都相同

B.减数分裂过程中，所有的非同源染色体和所有的非等位基因均可自由组合

C.观察减数分裂中染色体的行为和数量变化，不能证明基因在染色体上

D.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂I

 

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7.一对色觉正常的夫妇生育了一个性染色体组成为 XXY 的红绿色盲儿子。下列相关叙述正确的是

A.该对夫妇都含有红绿色盲基因，但儿子的致病基因全部来自其母亲

B.该对夫妇中妻子在减数分裂Ⅰ后期，细胞内的两条 X 染色体没有正常分离

C.如果该对夫妇生育二胎可建议生育女孩，但女孩也可能是携带者

D.该患病男孩有3条性染色体是因为其父亲产生的配子中含有X和Y染色体

8.某同学用光学显微镜观察网球花胚乳细胞分裂，视野中 (如图)可见 ()

A.细胞质分离 B.等位基因分离 C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分离

9.某实验小组模拟“T2 噬菌体侵染细菌实验”做了如下的实验 (注：不同元素释放的放射强度无法区分)。下列叙述正确的是 ()

 

A.该实验结果是沉淀物中无放射性，上清液中有放射性

B.35S标记的部位是T2噬菌体蛋白质中的肽键

C.若搅拌不充分，则上清液的放射性强度会降低

D.大肠杆菌中的T₂噬菌体既含有35S也含有32P

10.已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胸腺密啶有n个。若将一个32P 标记的T2噬菌体侵染在31P 环境中培养的细菌，下列有关叙述正确的是 ()

A.该噬菌体的DNA 分子中含有 (2m-n)个胞嘧啶

B.该噬菌体的DNA 分子中共含有 (3m-n)个氢键

C.细菌为噬菌体的增殖提供原料、酶、模板和能量等条件

D.该噬菌体在细菌中增殖3代，子代噬菌体中只含3IP：含32P=8：1