第13课 安全记心上 第三课时 （教学设计）2025-2026学年道德与法治三年级上册（统编版）

第13课  安全记心上  第三课时（教学设计）

2025-2026学年道德与法治三年级上册（统编版）

◆学习清单

	任务内容	任务预期
学前	1.细查生活中有哪些用火安全隐患；观看火灾事故视频，对用火安全隐患提高重视。 2.搜集有关火灾逃生的正确方法，牢记于心，为火灾逃生打基础。	1.增强用火安全意识。 2.知道火灾逃生的正确方法。
学中	1.讲述火灾案例，说说自己的感悟。讨论生活中如何处理用火突发事件。 2.讨论火灾逃生的自救方法。	能脱口而出火灾逃生的自救方法。
学后	1.模拟拨打火警电话“119”。 2.结合学校德育处的安全主题教育，每个学生尽可能参与火灾逃生演练活动。	1.能模拟拨打火警电话“119”。 2.积极参与火灾逃生演练活动。

◆教学目标

1.了解用火常识。树立防范火灾的安全意识；能处理生活中的用火突发事件，知道如何正确拨打火警电话“119”。

2.掌握火灾逃生的正确方法，能进行模拟演练。

3.任何时候都要有安全意识，提高自救能力。

◆重点难点

重点

1.树立生命安全观，警惕生活中的火灾隐患，树立防范火灾的安全意识。

2.会处理生活中较小的常见用火突发事件，掌握火灾逃生方法。

难点

正确拨打火警电话“119”，能交代清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困报警人姓名等信息。

◆教学设计

教学准备

教师准备

制作课件。

学生准备

完成课前学习单。

图导入新课

师：同学们，看到“119”这个数字，你们想到了什么？

预设：火警电话，发生火灾时就要打这个电话。

师：老师还想到了全国消防安全宣传教育日——11月9日。本节课我们一起学习怎样预防和应对火灾。

精彩课堂

活动一：可怕的隐患，可怕的火灾

课件出示教材第85页的三幅图，明确“做饭时忘记关火”“在明火上烘烤衣物”“在野外随意燃烧草垛”等都是可怕的火灾隐患！

师：在生活中，我们不仅要关注身边的消防安全，更要注意自己的行为，不能一味贪玩、盲目好奇，否则会酿成大祸。

请同学讲述火灾案例，说说自己的感悟。讨论生活中防患于未“燃”的必要性。

预设：2024年2月22日下午，家住通州区玉桥街道新通国际花园北区的刘某，在楼下充电桩给电动车充电时发现充不进去，便将电池带回家中充电。刘某起初将电池接到了客厅电视柜下的插电板上充电，没一会儿电池就冒出了白烟，刘某立即将冒烟的电池带到屋外的走廊。不到10秒钟，电池便起火，之后数次剧烈爆炸，火光四射，浓烟很快充满整个走廊。电池起火爆炸后触发走廊的烟感报警器，小区物业的微型消防站接到报警后立即赶往事发居民楼，并使用灭火器灭火。所幸走廊没有其他可燃物，电池爆炸后没有引发更大的火灾，现场过火面积1平方米，没有造成人员伤亡。

案例警示：

多数公共电动自行车充电桩都设有智能检测和断电保护功能，在电动自行车蓄电池发生电气线路或电池故障时能够智能切断电源。

如果车主在发现车辆充不进去电或者充电时电池散发热量过大、有塑料加热或焦煳味道时，应当立即停止充电，去车辆所属品牌的正规维修点进行检测，并更换原车原装原型号的电池和配件。

千万不要自行改装维修蓄电池，更不要将电动自行车或蓄电池拿到室内停放或充电。

师小结：生活中的火灾隐患很多，隐患一旦没有及时排除 ，就可能引发火灾。我们一定要防患于未“燃”！

[设计意图]通过对火灾案例的充分讲述，总结火灾案例给人的警示作用，使学生自觉代入，留下深刻的印象，从而牢记用火安全常识，明确避免火灾发生重在预防！

活动二：必要的自救和正确的求救

出示教材第86页的两幅图。

图1属于自救：用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，低身向安全出口方向走。

图2属于求救：如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号。

师提问；你还知道哪些火灾中自救和求救的方法？

预设：发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了火警电话“119”后，我们应千方百计设法自救。发生火灾赶紧逃，身处烟雾捂口鼻，观察周围找生机，跳楼逃生有技巧，逃命切忌进电梯。

师小结：火灾发生时如何逃生是我们必须掌握的一～项生存技能，希望生活中永远都用不上，但是我们不能不掌握！

[设计意图]让学生叙述、交流火灾发生时的逃生方法，逃生方法要牢记心上。一旦遇到火灾，学生能根据实际情况迅速作出反应，进行自救和求救，保障生命安全。

活动三：模拟演练，制订逃生方案

师：火场自救与求救，我们不仅要会说，还要会做！先请－位同学根据情境模拟拨打火警电话“119”。

出示情境：你家－楼杂物房的物品发生自燃，开始冒烟。请模拟拨打火警电话“119”。

师指导：拨打火警电话“119”时，需要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等信息。

学生在小组内练习，互相评价。

师提醒：我们不得无故报警！根据《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关规定，谎报火警，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

课堂上同学们的安全意识很强烈，是因为我们正在讲安全。当你来到一个新场所，你会关注那里的消防安全通道吗？请同学们观察教材第87页的两幅图，说一说在这样的场景中我们应该如