第13章内能能力培优卷-2025-2026学年物理九年级全一册人教版（2024）

第13章内能能力培优卷-2025-2026学年物理九年级全一册人教版（2024） 一、单选题 1．春天植物园的鲜花竞相盛开，游客游玩时能闻到淡淡的花香，这说明（    ） A．分子很小 B．分子间有引力 C．分子间有斥力 D．分子在不停地做无规则运动 2．关于内能，下列说法中正确的是（   ） A．0℃的物体没有内能 B．具有机械能的物体不一定具有内能 C．高温物体的内能一定比低温物体的大 D．物体具有内能也可以同时具有机械能 3．酿酒是我国一项神奇的发明，如图是熬制酒料的过程，下列说法正确的是（　　） A．酒液越煮越少，是因为酒液吸热发生了汽化现象 B．酒香芬芳四溢，说明分子间有引力 C．看到阵阵白气，是因为酒料中的水汽化成了水蒸气 D．锅炉烧得很烫，锅能向酒料传递热量是因为锅具有的内能大 4．关于小粒子和大宇宙，人类从未停止过探索，下列认识中正确的是（　　） A．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 B．用鼻子嗅气味来鉴别酱油和醋，说明分子间存在引力 C．手捏海绵，海绵体积减小，说明分子间有空隙 D．汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可分的 5．我国北方春节有吃饺子的传统，它是人们在辞旧迎新之际表达祈福求吉愿望的特有方式。下列与饺子有关的描述正确的是（　　） A．饺子放入冰箱冷冻过程中吸收热量 B．冻饺子放入沸水中时，饺子中的冰放热熔化 C．煮饺子时锅盖上的小水珠是水蒸气液化形成的 D．刚上桌的饺子上方“烟雾缭绕”是扩散现象 6．为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明将盛有20℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像（不考虑向环境散热）。下列说法正确的是（　　） A．热水温度下降比冷水温度升高得快 B．0～300s大烧杯内水的内能减小 C．热水的质量小于冷水的质量 D．热水放出的热量小于冷水吸收的热量 7．有一款新型水杯，图甲为其内部结构图，杯壁的不锈钢夹层中有晶体传热材料。取0.3kg该晶体材料，对其进行加热，其温度与吸收的热量关系如图乙所示，AB阶段为固态，BC阶段为固液共存态。下列分析正确的是（　　） A．杯中的水在降温过程中，水的分子热运动变剧烈 B．该晶体材料处于固态时的比热容为103J/（kg·℃） C．在BC段，该晶体材料的内能保持不变 D．该晶体材料的熔点为30℃ 8．下表是一些物质的比热容[单位]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（　　） 水 铝 煤油、冰 铁、钢 砂石 约 铜 A．不同种类的物质，比热容一定不同 B．比热容与物质的状态无关 C．质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低 D．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大 9．如图所示，小云用如下实验装置来观察并研究气压的变化规律。下列说法不正确的是（　　） A．大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B．大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C．丙图中封闭在注射器中的空气被压缩后，气体的内能会增加 D．丁图中向玻璃管中吹风，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降 10．小丽用图甲装置进行实验，两个完全相同的试管各装入20g甘油和水，用水浴法加热。它们的温度随时间变化图像如图乙，温度上升时单位时间内试管里甘油与水吸收的热量相等。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），甘油的沸点为290℃，气压为标准大气压。下列说法正确的是（        ） A．加热时间越长，甘油温度越高 B．0~6min甘油吸收的热量为2.4×103J C．6~10.5min甘油吸收的热量等于试管内水吸收的热量 D．甘油末温和水的末温相同，所以它们吸热能力一样 二、填空题 11．走进新余的小吃街，远远就能闻到新余炒粉诱人的香味，这是 现象；刚出锅的炒粉香气更加浓郁，这是因为温度越 ，分子的无规则运动越剧烈。 12．内能是储存在物体内部的能量。同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈，分子动能越 ，内能也会越大。例如，一杯水的温度由10℃升高到20℃，那么，这杯水的内能一定也 了。 13．燃气热水器中，冷水经过铜质换热器时被800℃的高温烟气加热，选用铜作为换热器的材质是因为其具有良好的 性，此过程中通过 的方式增加了水的内能，同时烟气的温度下降到150℃。为了节约能源，可以再通过换热器将其温度进一步下降到60℃，此过程中烟气中的水蒸气 变成水，放出热量，用于预加热冷水。 14．如图所示是一个香薰炉，点燃炉内蜡烛加热香薰液，一会儿，房间内充满了香气。蜡烛燃烧的过程，将 能转化为 能。香薰液通过 增加内能。 15．若甲、乙两种物质比热容之比是1：2，质量之比是2：3，升高的温度之比是2：1，吸收的热量之比是 ；若甲、乙两个物体的体积相同，放出相同的热量后，它们降低的温度之比为1：2，密度之比为3：2，则它们的比热容之比为 。 16．将质量均为100g的沙子和水分别放在两个相同瓷盘中，初始温度相同，用同一热源加热相同时间， 升温快，这是因为 ；实验中测得，水的温度升高了20℃，吸收的热量为 J[]。 三、实验题 17．小刚同学利用如图甲所示的装置探究“比较不同物质吸热后温度的变化”。 (1)实验器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及停表、 （填测量工具）、煤油和某种食用油； (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过 来反映物质吸收热量的多少； (3)实验中选取初温相同、 相同的煤油和食用油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，收集对应 的证据。 (4)结合实验的设计及下表中的实验数据，可以得出的实验结论是质量相等的煤油和食用油，在 相同时，食用油比煤油 。 加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 8 煤油的温度/℃ 20 25 30 35 40 …… 60 食用油的温度/℃ 20 28 36 44 52 …… 84 18．为了比较液体吸热能力的大小，如图甲所示，小红在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。 (1)分别在试管中装入的A、B两种液体应保证 （填“体积”或“质量”）相同；当它们吸收热量相同时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。 (2)如图乙所示，实验后绘制了两种液体的温度与时间关系图像。在0～4min内：质量相等的A、B两种液体，吸收的热量 （选填“相等”或“不相等”）；分析图像可知 的吸热能力强，为描述物质的这种能力，物理学把它定义为 。 (3)若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择 （选填“A”或“B”）液体。 (4)若B是水，则A的比热容为 J/(kg·℃) [水的比热为4.2×103J/(kg·℃) ]。 (5)小明也做了该实验，但是根据数据作出的图像开始部分并不是直线，导致这一现象的原因可能是 ，为了减小这种影响，请你提出一个可行的方法： 。 19．下列关于下图所示现象的说法均不完整，请你利用所学知识将其补充完整： (1)甲图：抽取玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的 现象，此现象表明分子在 ； (2)乙图：滴在热水中的墨水比滴在冷水中更快使水变色，说明液体扩散的快慢跟 有关； (3)丙图：把端面磨平的铅块压紧后能够吊住大钩码，此现象表明 ； (4)丁图：用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气的过程中，瓶盖内气体的内能会 （选填“增大”或“减小”）。当向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有“白气”产生。这是由于瓶内的气体对外做功使其内能 （选填“增大”或“减小”），温度降低而 （填物态变化）。 20．冬天，小滨的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣，他们都说自己的衣服很保暖。小滨想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好，于是她找来了两只相同的密闭烧瓶各盛80℃的热水1.5kg，瓶内各插入一只温度计，瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好，放在同一地点使其自然冷却，然后每隔一段时间观察并记录水温于下表中。（） 时间t/min 0 10 20 30 … 140 150 160 包羽绒的瓶内水温T1/℃ 80 70 64 52 … 12 11 10 包棉絮的瓶内水温T2/℃ 80 67 64 52 … 10 10 10 根据表中数据回答下列问题： (1)保温性能较好的是 。 (2)经过160min，包羽绒瓶中的热水向外界放出了 J的热量。 (3)从表中水温变化的快慢情况分析，瓶中热水放热的规律是 。 (4)另一位同学小夏想知道“物质的放热能力与哪些因素有关”，于是，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出另一种液体的比热容为 J/（kg•℃）。 (5)冬天，让热水流过暖气片来取暖就是利用了水 的原因。 四、计算题 21．早餐时，小丽拿到一袋240g的牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到40℃，她至少要用多少千克80℃的热水加热牛奶？[不计热量损失，该牛奶的比热容，水的比热容] 22．某太阳能热水器中装有的水，某天在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃，这些水吸收了多少热量？若热水器中水的温度从25℃升高了45℃，水吸收的热量又为多少？[水的密度为，水的比热容为] 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第13章内能能力培优卷-2025-2026学年物理九年级全一册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A D C B B D B B 1．D 【详解】A．分子很小，通常分子的直径只有百亿分之几米，人们用肉眼无法直接观察到分子，但题干中“游客能闻到淡淡的花香”这一现象，主要体现的是分子的运动特性，而非分子本身的大小，即使分子很小，若分子不运动，气味也无法传播到人的鼻腔中被感知到，所以该现象不能说明分子很小，故A不符合题意； B．分子间有引力，这种引力会使固体和液体保持一定的体积，比如将两个铅块紧压后能粘在一起，就是分子间引力的体现，而闻到花香是气味分子从花朵处扩散到空气中，再进入人的鼻腔，与分子间是否存在引力没有关系，故B不符合题意； C．分子间有斥力，这种斥力会使固体和液体很难被压缩，比如用力压缩水时会感受到阻力，就是分子间斥力的作用，而闻到花香是分子运动的结果，与分子间的斥力无关，故C不符合题意； D．分子在不停地做无规则运动，花朵中的芳香分子会因为这种无规则运动而不断向周围的空气中扩散，当这些扩散的芳香分子进入到游客的鼻腔中时，游客就能闻到淡淡的花香，这一现象正好能说明分子在不停地做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A．一切物体在任何时候都具有内能，所以0℃的物体也具有内能，故A错误； B．一切物体在任何时候都具有内能，因此具有机械能的物体一定具有内能，故B错误； C．内能与温度、质量、物态都有关系，因此不能根据温度这一个影响因素判定内能的大小，故C错误； D．物体内所有分子有运动速度，有相对距离，具有分子动能和分子势能，所以有内能。物体可以有运动速度和相对高度，可以具有动能和重力势能，就是具有机械能。所以物体可以具有内能，也可以同时具有机械能，故D正确。 故选D。 3．A 【详解】A．酒液越煮越少，酒精从液态变为气态，是汽化现象，汽化吸热，故A正确； B．酒香芬芳四溢，说明分子在做无规则的运动，这是扩散现象，故B错误； C．看到的阵阵白气，是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故C错误； D．热量总是由高温物体向低温物体传递。锅能向酒料传递热量，是因为锅的温度大于酒料的温度。而物体的内能与物体的质量和温度均有关，锅和酒料的质量大小未知，则不能确定锅的内能一定大于酒料的内能，故D错误。 故选A。 4．D 【详解】A．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是太阳系的中心天体，太阳系是银河系中的一部分，银河系是宇宙中的星系，所以太阳不是宇宙的中心，故A错误； B．用鼻子嗅气味来鉴别酱油和醋，说明分子不断地做无规则运动，酱油和醋分子扩散到空气中，不能说明分子间存在引力，故B错误； C．手捏海绵，海绵体积减小，是因为海绵的多孔结构，不能说明分子间有空隙，故C错误； D．汤姆孙发现了电子，说明原子中含有电子的结构，从而揭示了原子是可分的，故D正确。 故选D。 5．C 【详解】A．饺子放入冰箱冷冻过程中，是液态水变成固态冰，属于凝固现象，凝固要放出热量，而不是吸收热量，故A错误； B．冻饺子放入沸水中时，饺子中的冰会吸收热量，由固态熔化成液态，是吸热熔化，不是放热熔化，故B错误； C．煮饺子时，锅中的水蒸气遇到温度较低的锅盖，会放出热量，液化形成小水珠，附着在锅盖上，故C正确； D．刚上桌的饺子上方“烟雾缭绕”，是饺子中冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是扩散现象，扩散现象是分子的运动，肉眼看不见，故D错误。 故选C。 6．B 【详解】A．由图可知，350s内，热水温度由70℃下降到50℃，下降20℃；冷水温度由20℃上升到50℃，上升30℃，热水温度下降比冷水温度升高得慢，故A错误； B．由图可知，0～300s大烧杯内水的温度不断下降，则内能减小，故B正确； C．不考虑向环境散热，热水放出的热量等于冷水吸收的热量，即cm热Δt热=cm冷Δt冷，由图可知Δt热＜Δt冷 所以m热＞m冷，故C错误； D．不考虑向环境散热，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，即热水放出的热量等于冷水吸收的热量，故D错误。 故选B 。 7．B 【详解】A．分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。杯中的水在降温过程中，温度降低，所以水的分子热运动应该变缓慢，而不是变剧烈，故A错误； B．根据比热容公式，在 AB 阶段（固态），由图乙可知，m=0.3kg，Δt=40℃−30℃=10℃，Q=3×103J。将数值代入公式可得，故B正确； C．BC 阶段为固液共存态，晶体在熔化过程中持续吸热，虽然温度不变，但内能会增加，故C错误； D．晶体熔化时的温度为熔点，由图乙可知，BC 阶段是晶体的熔化过程，此时对应的温度是50℃，所以该晶体材料的熔点为50℃，而不是30 ℃，故D错误。 故选B。 8．D 【详解】A．煤油和冰是不同物质，但比热容均为2.1×103J/(kg·℃)，说明不同物质比热容可能相同，故A错误； B．比热容与物质状态有关，例如水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，而冰为2.1×103J/(kg·℃)，故B错误； C．由公式Q = cmΔt可知，质量、初温相同的铝和铜吸收相同热量时，铜的比热容更小，温度变化Δt更大，因此铜的末温更高，故C错误； D．水的比热容大，沿海地区水多，白天吸收或夜晚释放相同热量时温度变化小，导致昼夜温差小，故D正确。 故选D。 9．B 【详解】A．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，故A正确，不符合题意； B．乙图中，瓶内气压等于大气压与玻璃管中水柱的液体压强之和，当大气压变大时，液柱会在瓶内气压的作用下下降，故B错误，符合题意； C．丙图中，当快速向下压活塞的过程中，即活塞对注射器内的空气做功，使得注射器内空气的内能增加，温度升高，故C正确，不符合题意； D．丁图中向玻璃管中吹风，A管上端的玻璃管细，B管上端的玻璃管粗，A管内空气流速快、压强小，B管内空气流速慢、压强大，所以U形管A管中的水面上升，B管中水面下降，故D正确，不符合题意。 故选 B。 10．B 【详解】A．由图乙可知，在0-6min，甘油从烧杯的水中吸收热量，温度升高；在6~10.5min，甘油从烧杯的水中吸收热量，温度保持100℃不变，故A错误； B．由图乙可知，在0-10.5min，水吸收的热量为 则0~6min甘油吸收的热量为 故B正确； C．由图乙可知，在0-6min，甘油从烧杯的水中吸收热量，温度升高；在6min时，甘油与烧杯中水的温度相同，温度保持100℃（水的沸点）不变，此后甘油将不能再从水中吸收热量，而试管内的水温度不断升高，一直在吸收热量。故C错误； D．在0-6min，质量相等的甘油和水吸收的热量相等，由图乙可知，甘油升温比水快，根据可知，甘油的比热容比水的小，即甘油的吸热能力比水的弱，故D错误。 故选B。 11． 扩散 高 【详解】[1]远远就能闻到炒粉的香味，是因为炒粉的香味分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，从而被人闻到，这种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。 [2]分子的无规则运动与温度有关，温度越高，无规则运动就越剧烈。刚出锅的炒粉温度高，所以香气更加浓郁，这表明温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 12． 大 增加 【详解】[1]物体的内能与温度有关，同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈，分子动能越大，内能会越大。 [2]一杯水的温度由10℃升高到20℃，温度升高，分子运动越剧烈，分子动能增加，所以内能增加。 13． 导热 热传递 液化 【详解】[1]选用铜作为换热器的材质是因为其具有良好的导热性。导热性良好的物质能够快速地将热量从高温物体传递到低温物体，在燃气热水器中，铜质换热器可以有效地将高温烟气的热量传递给冷水。 [2]冷水经过铜质换热器时被高温烟气加热，此过程中由于高温烟气和冷水之间存在温度差，热量从高温烟气传递到冷水，是通过热传递的方式增加了水的内能。 [3]烟气的温度从进一步降到，此过程中烟气中的水蒸气遇冷由气态变成液态水，这种物态变化是液化，液化过程会放出热量，可用于预加热冷水。 14． 化学 内 热传递 【详解】[1] [2]蜡烛加热香薰液，使香薰液温度升高内能增加，燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。 [3]做功和热传递是改变内能的两种方法，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。香薰液通过炉内蜡烛加热，内能从蜡烛转移到香薰液，是通过热传递的方式来增加内能。 15． 2：3 4：3 【详解】[1]若甲、乙两种物质比热容之比是1：2，质量之比是2：3，升高的温度之比是2：1，吸收的热量之比是 [2]若甲、乙两个物体的体积相同，放出相同的热量后，它们降低的温度之比为1：2，密度之比为3：2，则它们的比热容之比为 16． 沙子 沙子的比热容比水小 8.4×103 【详解】[1][2]沙子的比热容比水小，质量相同的沙子和水，加热相同的时间，即吸收相同的热量，沙子升温快。 [3]水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×20℃=8.4×103J 17．(1)天平 (2)加热时间 (3) 质量 升高的温度 (4) 加热时间 吸热能力弱 【详解】（1）实验中需要控制不同物质的质量相同，所以还需要天平称量不同物质的质量。 （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，相同时间，加热器释放的热量相同，可以通过比较加热时间来比较物质吸收热量的多少，加热时间越长，物质吸收的热量越多。 （3）[1][2]在比较不同物质的吸热能力的实验中，应在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量都相同的食用油和煤油；用相同规格的电加热器加热，则在相等时间内煤油和食用油吸收的热量相等，然后通过比较升高的温度的方法来比较不同物质的吸热能力，升高温度越高的，其吸热能力越弱。 （4）[1][2]分析表格中数据发现，加热相同时间（吸收相同热量）时，食用油升高的温度比煤油高，可得到结论：食用油比煤油的吸热能力弱。 18．(1) 质量 温度变化值 (2) 相等 B 比热容 (3)B (4)2.1×103 (5) 开始加热时烧杯吸收了部分热量 实验前对烧杯进行预热 【详解】（1）[1][2]因为该实验是探究比较液体吸热能力大小的，因此根据物理学中控制变量法，在试管中装入A、B两种液体应保证质量相同，当液体吸收热量相同时，通过比较液体升高的温度来判断吸热能力的强弱。 （2）[1]实验中，用相同的加热装置加热，在0～4min内，相同时间，质量相等的A、B两种液体，吸收的热量相等。 [2]在内，A、B吸收热量相等，根据，m相同，Q相同，B液体温度升高的慢，由可得，小则c大，所以B的吸热能力强。 [3]物理学中就把物质吸热本领的大小用比热容表示，比热容指单位质量升高1℃所吸收的热量或者降低1℃所放出的热量。 （3）由图可知，两种物质温度均升高40℃，质量相等的A、B两种液体，A需要加热4min，B加热8min，则B吸收热量多，吸热能力强，所以应选择B液体装入暖手袋中作为供热物质。 （4）根据可知，在质量和升高的温度相同时，比热容和吸收的热量成正比；由于两种液体温度均升高40℃，A需要加热4min，B加热8min，则A、B两种液体吸收热量之比为1︰2，则比热容之比为1︰2，则A液体的比热容为 （5）[1]导致小明作出的图像开始部分并不是直线的原因是在实验时并未对烧杯进行预热，使得烧杯吸收了一部分热量导致刚开始图像并不是直线的缘故。 [2]为了减小这种影响，可以在实验前对烧杯进行预热，可以减少因烧杯吸热对实验的影响。 19．(1) 扩散 做无规则运动 (2)温度 (3)分子间存在引力 (4) 增大 减小 液化 【详解】（1）[1][2]抽取玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，即部分空气运动到下面的瓶子中，部分二氧化氮运动到上面的瓶子中，这是气体的扩散现象，此现象表明分子在做无规则运动。 （2）热水的温度比冷水的温度高，滴在热水中的墨水比滴在冷水中更快使水变色，即墨水在热水中比在冷水中扩散得更快，说明液体扩散的快慢跟温度有关。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力，把端面磨平的铅块压紧后能够吊住大钩码，此现象表明分子间存在引力。 （4）[1][2][3]做功可以改变物体的内能，瓶子里装有一些酒精，用力打气，在瓶塞未跳起前，压缩瓶内的气体做功，瓶内气体的内能增加；继续打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，使瓶内的水蒸气液化成小水珠，出现白气。 20．(1)羽绒 (2)4.41×105 (3)见解析 (4)2.1×103 (5)比热容大 【详解】（1）题意可知，所探究的两种保温材料厚度、大小均相等，热水及容器相同，在材料不同的情况下，通过实验数据可以看出，包羽绒的瓶内温度降低的慢，降低到相同温度时所用的时间较长，因此保温性能较好的是羽绒。 （2）从数据可得，经过160min后，包羽绒的瓶中的水由80℃降到10℃，温度降低了70℃，包羽绒瓶中的热水向外界放出热量Q＝cm（t0﹣t）＝4.2×103J/（kg•℃）×1.5kg×70℃＝4.41×105J （3）根据每10min热水温度的变化可知，热水与外界的温差越大时，放热越快（或温度下降的规律是先快后慢）。 （4）由题知，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等；由图示可以看出，乙液体的温度降低得快，甲液体温度降低得慢，可知甲的放热能力更强，比热容更大，应为水，乙的比热容更小，是另一种液体；由图可知：水的初温是60℃，放热15分钟后甲液体的末温是40℃，乙液体的初温是60℃，放热15分钟后乙液体的末温是20℃，由题知，而水和液体的质量相同，即m水＝m乙，由于在相同时间内水和乙液体放出的热量相同，所以有：c水m水Δt＝c乙m乙Δt′，即4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃）＝c乙m乙（60℃﹣20℃） 解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃）。 （5）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，是利用水的比热容大这一特性。 21． 【详解】牛奶吸收的热量 不计热量损失，热水放出的热量 当水的温度与牛奶最终的温度相同时，需要水的质量最少，则至少需要水的质量 22．， 【详解】水的体积 由，水的质量 水的温度从升高到，水的温度升高 水吸收的热量 若温度升高了，水吸收的热量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $