第27讲 体液调节与神经调节的关系（复习课件）（湖南专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

该高中生物学高考复习课件聚焦体液调节与神经调节的比较、体温调节、水盐平衡调节三大核心考点，对接高考评价体系，通过近三年考情解码（如2025年浙江卷T14、安徽卷T18等）明确考点权重，归纳选择与非选择题型，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合2025年高考真题训练与考向研析，通过构建体温调节的神经-体液调节模型（科学思维）、分析水盐平衡调节中抗利尿激素作用机制（生命观念），帮助学生掌握曲线分析与图表转化技巧，教师可据此精准指导，提升学生应试能力与复习效率。

第27讲 体液调节与神经调节的关系 湖南专用 | 2026高考一轮复习 2026年高考一轮复习 【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列 第八单元 稳定与调节 1 2025 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 考点一　体液调节与神经调节的比较 知识点1 体液调节 知识点2 体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 知识点3 人体生命活动调节的三种模型 考向1 结合神经调节与体液调节的关系，考查生命观念 考向2 神经调节与体液调节方式的判断，考查思维能力 考点二　体温调节与水和无机盐平衡的调节 知识点1 体温的调节 知识点2 水和无机盐平衡的调节 考向1 结合体温调节的过程，考查稳态与平衡观 考向2 结合水盐平衡调节,考查稳态与平衡观 05 学以致用·能力提升 含2025年高考真题 人体发热过程与失温 01 考情解码·考点定标 考情解码·考点定标 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 体温调节 选择题 非选择题 浙江卷T14，2分 安徽卷T18 河南卷T7，2分 海南卷T8，2分 水盐平衡调节 选择题 非选择题 甘肃卷T8，2分 重庆卷T3，2分 全国卷T3，2分 海南卷T4，2分 江西卷T20 重庆卷T9，2分 神经调节与体液调节的比较 选择题 非选择题 浙江卷T18，2分 河北卷T20 湖南卷T16，2分 山东卷T13，2分 4 考情解码·考点定标 考情分析 1．从命题题型和内容上看，“体液调节与神经调节的关系”这一部分是高中生物的重难点，也是高考的必考点和区分点，综合性强，常与内环境稳态、免疫调节等知识结合，出题灵活。 2．从命题思路上看 （1）考查概念辨析：如区分神经调节、体液调节、免疫调节；区分条件反射与非条件反射等。 （2）曲线分析：分析激素分泌调节的反馈调节曲线（尤其是甲状腺激素、性激素的分级调节和反馈调节）。 （3）图表信息转化：分析反射弧结构图、突触结构图，指出兴奋传递方向、电流表偏转情况等。 （4）实验设计与分析：探究某种激素的生理功能（如：甲状腺激素促进新陈代谢、生长激素促进生长）。 复习目标 1．突出基础知识识记：精读教材，逐字阅读课本，包括小字部分、图表和课后习题。 2．构建体系：画出反射弧和突触的结构模式图，并标注名称和功能。 3．注重图文转化：甲状腺激素分级调节和血糖调节的流程图等。 4．重视规范答题：做大题时，能使用专业术语，逻辑清晰、条理分明地书写长句答案。 5 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 知识点1  体液调节 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 1.概念：　　　　　　　　　，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。  2.体液因子：参与体液调节的化学物质有激素、组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(CO2)等，主要是　　　　。  　　　　　血浆、组织液、淋巴液等 3.传递方式：主要由细胞外液进行运输,然后作用于靶器官、靶细胞。 激素等化学物质 激素 激素调节是其主要方式 体液调节≠激素调节 知识点1  体液调节 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 4.实例：CO2调节呼吸运动，如图所示。 细胞代谢加快,产生较多的CO2⇒血液中的CO2含量升高刺激⇒感受器⇒呼吸中枢⇒呼吸运动加强⇒排出较多CO2⇒维持体内CO2含量的稳定 5.范围 ①一些低等动物只有　　　　　　。  ②在人和高等动物体内，　　　　　　　　　　　　　都是机体调节生命活动的重要方式。  体液调节 体液调节和神经调节 临床上给患者输入O2时，往往采用5%左右的CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。 知识点2  体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 1. 体液调节和神经调节的区别 比较项目 作用物质 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 体液运输 反射弧 较缓慢 迅速 较广泛 准确、 比较局限 比较长 短暂 神经递质 激素、CO2 问题1：体液调节为什么反应缓慢、作用范围广泛呢？ 体液运输 信号分子依靠体液运输 →反应较缓慢 →作用范围广泛 靶细胞及受体分布在全身各处 知识点2  体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 1. 体液调节和神经调节的区别 比较项目 作用物质 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 体液运输 反射弧 较缓慢 迅速 较广泛 准确、 比较局限 比较长 短暂 神经递质 激素、CO2 问题2：神经调节为什么反应迅速、作用范围准确却局限呢？ 反射弧 兴奋传导速度快 →反应迅速 神经元分布固定 →作用范围准确但局限 知识点2  体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 2. 体液调节和神经调节的联系和协调意义 联系 ①不少内分泌腺本身直接或间接地受　　　　　　的调节, 　　　　　可以看作　　　　　的一个环节;  ②　　　　　　　　　　也影响神经系统的发育和功能  协调意义 神经调节和体液调节相互协调，共同维持　　　　　　稳态，保证 各项　　　　　正常进行，机体才能适应环境的不断变化  中枢神经系统 体液调节 神经调节 内分泌腺分泌的激素 内环境 生命活动 知识点3  人体生命活动调节的三种模型 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 ②方式：神经调节 实例：缩手反射、膝跳反射 信号分子：神经递质 ③方式：神经—体液调节 实例：下丘脑有关神经→肾上腺髓质→肾上腺素 信号分子：神经递质、激素 靶细胞 ①方式：体液调节 实例：血糖浓度升高 胰岛B细胞 胰岛素→血糖浓度降低 信号分子：激素等化学物质 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 教材深挖 1.（选择性必修1第57页“相关信息”） 临床上给患者输入O2时，为什么往往采用含有5%左右的CO2的混合气体？ 2.（选择性必修1第62页“拓展应用2”） 人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快等应激反应。 这些应激反应的意义是   　。 含有5%左右的CO2的混合气体可有效刺激呼吸中枢，使呼吸中枢活动加强，呼吸加深、加快,肺的通气量增大，从而加快对CO2的清除。 有助于机体对紧急情况的适应 知识夯基 考向研析 体液调节与神经调节的比较 考点一 易错排查 1.体液调节就是激素调节。(　　) 2.生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主。(　　) 3.某些低等动物只有体液调节,没有神经调节。(　　) 4.在紧张、恐惧时,人体分泌的肾上腺素会在短时间内增加,这一过程属于神经调节。(　　) 5.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢,持续时间长。(　　) × × √ √ √ 体液调节与神经调节的比较 考点一 知识夯基 考向研析 考向1 结合神经调节与体液调节的关系，考查生命观念   例1. 下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(　　) A.与神经调节相比,体液调节反应速度较慢,作用范围比较局限 B.内分泌腺分泌的某些激素会影响脑的发育和神经系统的兴奋性 C.寒冷刺激下,机体甲状腺激素分泌增多的过程属于神经—体液调节 D.神经调节和体液调节都有信息分子参与,且信息分子与相应受体结合 A 与神经调节相比，体液调节反应速度较慢，作用范围比较广泛，A项错误。 体液调节与神经调节的比较 考点一 知识夯基 考向研析 考向1 结合神经调节与体液调节的关系，考查生命观念   例2. (2024·湖南师大附中大联考月考)人体进行精准的生命活动调节时,其神经中枢参与多种活动的调节,其参与的部分调节过程如下图所示,下列说法错误的是(　　) A.看到杨梅流口水这一过程中效应器是神经②的末梢及其支配的唾液腺 B.激素A为抗利尿激素,由垂体合成,作用于肾小管和集合管,加强重吸收作用 C.某种刺激产生的电信号在神经①上单向传导 D.激素B的产生并作用于靶细胞Y的过程为神经—体液调节 B 体液调节与神经调节的比较 考点一 知识夯基 考向研析 考向1 结合神经调节与体液调节的关系，考查生命观念   例3.(2025·湖北宜昌开学考试)褪黑素(色氨酸衍生物)是一种神经内分泌激素,由松果体细胞合成分泌,具有夜晚分泌量多、白天分泌量少的特点。它能使人入睡时间明显缩短,睡眠持续时间延长,从而起到调整睡眠的作用,其分泌调节过程如图。 下列叙述错误的是(　　) A.图中从光周期信号刺激视网膜到褪黑素分泌的过程是非条件反射 B.褪黑素的分泌过程既有分级调节又有负反馈调节 C.可通过口服或注射适量褪黑素来改善睡眠质量 D.经常熬夜玩手机会导致褪黑素分泌失调,影响身体健康 B 松果体细胞合成分泌的褪黑素具有夜晚分泌量多、白天分泌量少的特点，熬夜玩手机是在长期有光的环境中，会使褪黑素分泌减少，故经常熬夜玩手机会导致褪黑素分泌失调，影响身体健康。 体液调节与神经调节的比较 考点一 知识夯基 考向研析 考向2 神经调节与体液调节方式的判断，考查思维能力   例1.(2024·四川泸州模拟)人享用美食时,存在以下几条促进胃液分泌的途径:①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌;②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌;③消化产物多肽等作用于胃体G细胞,G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌;④胃体扩张刺激幽门部感受器,兴奋经胃壁神经传导至胃体G细胞,G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法错误的是(　　) A.调节胃液分泌的方式有神经调节和体液调节 B.促胃液素和胃液都通过体液运输到达相应的部位 C.途径②属于非条件反射,途径③则属于激素调节 D.途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快 B 提示：促胃液素属于激素，通过体液运输到达相应部位起作用，而胃液属于外分泌液，不通过体液运输。 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点1  体温的调节 知识夯基 考向研析 1.机体产热的主要来源：代谢产热 2.安静状态和运动状态的主要产热器官分别是：脑、肝；骨骼肌 3.人体的产热和散热的机制 辐射 传导 对流 蒸发 皮肤 体温 产热 散热 肝、脑等器官的活动 骨骼肌活动 （以红外线形式传导到外界） （直接接触） （气体交换） （汗液的蒸发） 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点1  体温的调节 知识夯基 考向研析 4.调节方式 汗腺分泌量减少 血管收缩 骨骼肌战栗 使用空调 添加衣物 前往温暖的环境 生理性调节 行为性调节 人通过生理性调节和行为性调节来维持体温相对稳定。其中，生理性调节是基本的调节方式，而行为性调节是重要的补充。这里主要讨论生理性调节过程。 体温调节 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点1  体温的调节 知识夯基 考向研析 5.调节过程 皮肤冷觉感受器 传入 神经 下丘脑体温调节中枢 皮肤血管收缩，皮肤血流量减少 立毛肌收缩，汗腺分泌量减少 传出 神经 骨骼肌战栗 甲状腺→甲状腺激素 肾上腺髓质→肾上腺素 垂体 减少散热 寒冷环境 大脑皮层 产生冷觉 增添衣物 增加产热 效应器 →细胞代谢产热 神经调节 体液调节 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点1  体温的调节 知识夯基 考向研析 5.调节过程 皮肤热觉感受器 传入 神经 下丘脑体温调节中枢 汗腺分泌汗液增加 血管舒张，血流量增加 交感神经 肾上腺等腺体分泌 增加散热 炎热环境 大脑皮层 产生热觉 减少衣物、使用空调等 效应器 神经调节 体液调节 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点1  体温的调节 知识夯基 考向研析 6.调节过程分析 ①调节方式:　　　　　　　　　。  ②寒冷条件下参与产热的激素有　　　　　　　　和　　　　　　　　,前者的分泌是由下丘脑通过传出神经调节的,后者的分泌是由 　　　　　　　分级调节的,两种激素之间表现为　　　　　　作用。  ③人体受到寒冷刺激时,会起鸡皮疙瘩(或打寒战)时反射类型为　 　　　 , 该反射的反射弧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌收缩  神经—体液调节 肾上腺素 甲状腺激素 下丘脑和垂体 协同 非条件反射 主要是神经调节 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点1  体温的调节 知识夯基 考向研析 7.特点：人体调节体温的能力是有限的。 8.体温调节的意义 ①维持体温的相对稳定是人体生命活动正常进行的必要条件。当体温过低或过高时，酶的活性降低，甚至失活，使物质代谢速率变慢,生命活动受到影响。 ②一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。发热期间，身体的抵抗力增强，免疫反应增强。 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 总结归纳 知识夯基 考向研析 冷（温）觉感受器分布 皮肤、黏膜和内脏器官中 体温调节中枢 下丘脑 感觉中枢 大脑皮层 产热的主要途径 安静：肝脏、脑产热为主 运动：骨骼肌产热为主 热量来源 主要是细胞中有机物的氧化放能 散热方式 主要通过：汗腺分泌增加，毛细血管舒张 其次：呼吸、排尿和排便等。 体温恒定的标志： 产热=散热 体温恒定的意义 体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件，主要通过对酶的活性的调节体现 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 1.人体内水的来源和去路 水的来源 水的去路 饮水 由肾排出（尿液）主要途径 食物中的水 由皮肤排出（汗液） 人体代谢产生的水 由肺排出（呼吸） 由大肠排出（粪便） 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 2.人体内的无机盐(以Na+为例) ①Na+的来源：Na+的主要来源是食盐，几乎全部由小肠吸收。 ②Na+的去路：主要经肾随尿排出。 ③特点：排出量几乎等于摄入量。 Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用，机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。因此，水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 3.水平衡调节过程 饮水不足、体内失水过多、食物过咸 细胞外液渗透压升高 尿量减少 下丘脑 刺激 垂体 抗利尿激素 释放 肾小管、集合管重吸收水 （+） 细胞外液渗透压下降 产生渴觉 主动补水 大脑皮层 细胞外液渗透压下降 （-） （-） 下丘脑 体液调节 神经调节 影响 调节方式为： 神经—体液调节 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 4.水平衡调节过程分析 （1）调节机制： 调节。 （2）相关结构:：①水平衡调节中枢在 ;②渴觉中枢在 ;③感受器:渗透压感受器(在下丘脑);④效应器:下丘脑神经分泌细胞。 （3）参与激素 抗利尿激素 ①产生：下丘脑 ②释放：垂体 ③作用部位：肾小管和集合管 ④功能：促进肾小管和集合管对水分的重吸收 神经—体液 下丘脑 大脑皮层 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 5.无机盐平衡调节过程分析 （1）概念：机体中除了水平衡外，无机盐的摄入和排出也应是保持平衡的，无机盐大多以离子形式存在，如Na+、K+、Cl-。 （2）正常机体：Na+的摄入量 = 排出量，使机体保持盐平衡。 （3）调节机制：神经—体液调节。 （4）参与的激素 醛固酮 ①产生：肾上腺皮质 ②作用部位：肾小管和集合管 ③功能：促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 6.无机盐平衡调节过程 血钠升高 肾上腺皮质 醛固酮 肾小管、集合管重吸收钠 (-) (+) (-) (+) 分泌 (-) (+) 大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 维持血钠含量平衡 Na+浓度对于细胞外液的渗透压的维持具有重要作用； 机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 7.下丘脑在生命活动调节中的作用 (1)作为调节中枢 ①血糖调节：下丘脑中的血糖调节中枢。 ②体温调节：下丘脑中的体温调节中枢。 ③水盐平衡调节：下丘脑中的水盐平衡调节中枢。 (2)作为内分泌系统的调节、分泌作用 下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过垂体来调节多种内分泌腺的分泌活动。 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识点2  水和无机盐平衡的调节 知识夯基 考向研析 7.下丘脑在生命活动调节中的作用 (3)作为感受器（感受刺激） 下丘脑中的下丘脑中有渗透压感受器，可以感 受内环境中渗透压的改变，从而调节水盐平衡。 (4)作为效应器（分泌激素） 下丘脑可以分泌抗利尿激素，调节水盐平衡。 (5)传导兴奋（传导到大脑皮层） 下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识夯基 考向研析 易错排查 (1)在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能。(　　) (2)下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢，能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素。(　　) (3)比赛中运动员的血糖分解加快,储存的ATP增加，产热大于散热。（ ） (4)神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节。（ ） × × × √ 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识夯基 考向研析 考向1   结合体温平衡的调节，考查科学思维 例1.(2023·湖南雅礼中学二模)病原体感染可造成机体发热至38.5 ℃以上，这与下丘脑体温调节中枢调定点受影响有关，机体在发热过程中会发生一系列生理变化，如图所示。 下列相关分析错误的是(　　) A.体温调定点上升至38.5 ℃的过程中机体产热量等于散热量 B.病原体侵入人体后,致热性细胞因子可以通过体液运输至下丘脑 C.体温上升期间,下丘脑对甲细胞的调控比对乙细胞更快 D.体温上升至38.5 ℃后,激素c会反馈抑制激素a、b的分泌 A 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识夯基 考向研析 考向1   结合体温平衡的调节，考查科学思维 例2.(2024·海南海口统考)下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和热觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)。下列相关叙述正确的是(　　) A.冷觉感受器和热觉感受器的敏感温度范围相同 B.环境温度越低冷觉感受器越敏感 C.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大 D.大鼠的正常体温接近两个曲线交点对应的温度 D 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识夯基 考向研析 考向2   结合水盐平衡调节,考查稳态与平衡观 例1.健康成年人每天的尿量约为1~2 L,尿崩症患者每天的尿量通常会大于4 L,尿崩症患者的尿液比重与水接近,称为等比重尿。尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症(抗利尿激素缺乏)和肾源性尿崩症(肾细胞表面相应受体缺乏)。下列有关分析正确的是(　　) A.抗利尿激素是由垂体细胞合成的一种多肽类激素 B.抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的主动运输 C.尿崩症患者的血浆渗透压比健康人的高,常感到口渴 D.尿崩症患者均可以通过注射抗利尿激素进行治疗 C 体温调节与水和无机盐平衡的调节 考点二 知识夯基 考向研析 考向2   结合水盐平衡调节,考查稳态与平衡观 例2.(2025·八省联考内蒙古卷)某人近期体重异常下降,空腹体检结果显示血糖明显高于参考值,尿中出现葡萄糖。下列关于该患者的叙述，正确的是(　　) A.集合管内液体的渗透压升高,促进水的重吸收 B.机体缺水,抗利尿激素释放增多,促进水的重吸收 C.感到口渴后,大量饮水,血浆渗透压上升 D.体重下降的原因是尿量增加,体液渗透压上升 B 该患者尿中出现葡萄糖，会有大量水分随之排出，说明集合管对水的重吸收减弱，A项错误；尿液中渗透压高，肾小管和集合管对水的重吸收减弱,表现为多尿，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，B项正确。 04 真题感知·命题洞见 真题感知·命题洞见 1.（2025·湖南卷）机体可通过信息分子协调各组织器官活动。下列叙述正确的是（　　） A．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B．抗利尿激素和醛固酮协同提高血浆中Na+含量 C．交感神经兴奋释放神经递质，促进消化腺分泌活动 D．下丘脑释放促肾上腺皮质激素，增强肾上腺分泌功能 A 解析 提示：人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。 42 真题感知·命题洞见 2. （2025·甘肃卷）内环境稳态对人体的健康至关重要。下列生理调节过程不属于人体内环境稳态调节的是（　　） A．血钾升高时，可通过醛固酮调节肾脏排出更多的钾离子，以维持血钾浓度相对稳定 B．环境温度高于30℃时，汗腺分泌汗液，汗液汽化时带走热量，以维持体温相对稳定 C．缺氧时，呼吸加深加快，机体从外界获取更多的氧，以维持血液中氧含量相对稳定 D．胃酸分泌过多时，通过负反馈作用抑制胃酸分泌，以维持胃中的pH值相对稳定 D 解析 内环境稳态的调节: (1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程; (2)定义:在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态 43 真题感知·命题洞见 3.（2025·重庆卷）研究发现，长期高脂饮食可导致糖代谢异常，表现为血糖和胰岛素均高于正常水平。魔芋中的KGM被肠道菌利用产生Y物质，Y结合R受体能改变此类血糖异常。图为三组小鼠（正常饮食组、高脂饮食组、高脂饮食+KGM组）空腹注射等量胰岛素后的血糖变化情况，分析正确的是 （ ） C A．①是高脂饮食+KGM组 B．高脂饮食组小鼠食用魔芋会促进糖原分解，使血糖变化曲线向③靠近 C．增加胰岛B细胞的分泌不能治疗高脂饮食引起的血糖异常 D．敲除高脂饮食组小鼠的R受体基因，口服KGM会促进血糖进组织细胞 44 真题感知·命题洞见 4.（2024·湖南卷）（不定项）为研究CO2，O2和H+对呼吸运动的作用（以肺泡通气为检测指标）及其相互影响，进行了相关实验。动脉血中CO2分压（PCO2）、O2分压（PO2）和H+浓度三个因素中，一个改变而另两个保持正常时的肺泡通气效应如图a，一个改变而另两个不加控制时的肺泡通气效应如图b。下列叙述正确的是（　　） A.垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素 B.糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活 C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺皮质 D.促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节 BC 45 真题感知·命题洞见 5.（2024·河北卷）（不定项）假性醛固酮减少症（PP）患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述错误的是（ ） A．人体内的几乎全部由小肠吸收获取，主要经肾随尿排出 B．抗利尿激素增多与患PP均可使细胞外液增多 C．血钠含量降低可使肾上腺合成的醛固酮减少 D．PP患者的病因可能是肾小管和集合管对的转运异常 BC 解析 调节水平衡的主要激素是抗利尿激素，调节盐平衡的主要激素是醛固酮。人体的各种排水途径中，只有由皮肤表层蒸发的水汽排出的水不易察觉，其实一年四季，白天黑夜都要排出。 46 真题感知·命题洞见 6.（2023·重庆卷） 我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分别在某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，然后在不同时间检测血糖水平（图1）。夜间光照影响血糖代谢的过程如图2所示。下列叙述错误的是（ ） A A．在夜间光照条件下，受试者血糖代谢的调节方式是神经调节 B．与夜间黑暗条件相比，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降 C．若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制，则图1两条曲线趋于重叠 D．长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险 名师点拨 光调节葡萄糖代谢的机制：光可通过神经调节的方式影向糖代谢，其信号传导途径是:光→视网膜感光细胞一传入神经一下丘脑和延髓箭头交感神经→棕色脂肪细胞，葡萄糖利用减少，导致血糖上升。 47 真题感知·命题洞见 7.（2023·山东卷）脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是（ ） A．只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行 B．大脑可通过传出神经支配呼吸肌 C．睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节 D．体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节 A 解析 神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。 48 05 学以致用·能力提升 学以致用·能力提升 拓展：人体发热过程与失温 下丘脑存在热敏神经元和冷敏神经元。依据体温调定点学说，调定点取决于热敏神经元和冷敏神经元的温度敏感特性。当体温升高时，热敏神经元放电频率增加，冷敏神经元放电频率降低，两者放电频率相同时的温度为体温调定点(如图)。当热敏神经元放电频率高于冷敏神经元时，产生热觉；反之，则产生冷觉。人体以调定点为中心，通过神经—体液调节，维持体温稳定。 图A 图B 图C 50 学以致用·能力提升 拓展：人体发热过程与失温 失温症又称低体温症，是人体热量流失大于热量补给造成人体核心区(大脑、心、肺等器官)温度降低，引发一系列的病理、生理反应。一般来说轻微的失温症可能会使人发抖，甚至会意识模糊；中度失温症时发抖的现象反而会消失，但是会导致精神错乱变得严重；重度失温症时会发生反常脱衣现象，这种现象可能是因为快要冻死的人的体温调节中枢神经麻痹，导致这些人出现了热感，所以会不自觉地脱衣服。 人体调节体温的能力是有限的。 当长时间停留在寒冷环境中，散热量____产热量 体温降低 当长时间停留在高温环境中，散热量____产热量 体温升高 ＞ ＜ 51 学以致用·能力提升 练一练 1.(2024·河南新乡期末)体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。由于致热性细胞因子的作用，体温调定点上移,从而引起的体温升高，称为发热。当人体热量流失多于热量补给，造成人体核心区温度降低，并产生寒战等一系列症状时，称为失温。下列相关叙述错误的是(　　) A.持续发热在39 ℃时人体产热量大于散热量 B.失温后期人体体温调定点可能会低于37 ℃ C.增添衣物、烤火等行为性调节有利于缓解失温症状 D.用湿毛巾擦拭身体利于皮肤散热,可缓解发热症状 A 52 讲师：xxx 湖南专用 | 2026高考一轮复习 第28讲 免疫调节 下一节预告 【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列 53 $