2《教师节快乐》第1课时(课件)-2025-2026学年道德与法治二年级上册统编版
2025-09-12
|
24页
|
239人阅读
|
7人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第2课 教师节快乐 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 36.46 MB |
| 发布时间 | 2025-09-12 |
| 更新时间 | 2025-09-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53886594.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
小学道德与法治课件以“尊师重教”为核心,通过“查一查”莫言尊师故事导入,结合“程门立雪”“孔子尊师”等故事盲盒,引导学生从历史典故到现实体验,构建“知师-敬师-爱师”的学习支架,衔接故事理解与实际行动。
特色在于融合道德修养与责任意识培养,如学生分享送小报、抱抱、颁奖状等祝福方式,“影子行动”观察老师工作时长与内容,增强同理心与担当。采用故事盲盒、音乐声中表心意等互动教学,小结通过多元祝福案例与感受分享巩固认知,助力学生情感表达,为教师提供丰富活动设计素材。
内容正文:
老师,节日快乐
认一认
查一查
2021 年诺贝尔文学奖获得者莫言先生的尊师故事
活动一:尊师故事会
你还知道哪些尊敬老师的故事呢?请点击故事盲盒,听听同学们的
分享。
尊师故事会
程门立雪
孔子尊师
……
6
孔子向老子请教知识,非常有礼貌地向他行礼,还夸他学问好。
从故事中你听到了哪些尊重老师的做法?你的感受是什么?
7
从故事中你听到了哪些尊重老师的做法?你的感受是什么?
杨时、游酢想向老师程颐请教学问,看到老师在睡午觉,怕打扰他,就站在门外等。
8
活动二:了解教师节
你们知道教师节是几月几日吗?
看一看
说一说
你从中了解到了什么?
教师不仅是知识的传授者,更是民族复兴的筑梦人。教师节既是对教师职业的礼赞,更是对中华文明中“尊师重教”传统的延续。
活动三:回顾教师节
请你说说教师节当天,我们是怎样给老师们送出祝福的?看到老师们开心的笑容,你有什么感受?
我们送给任课老师自己画的教师节小报,老师们笑得很开心。
分享送祝福
13
我给老师一个爱的抱抱,老师也给我
一个温柔的抱抱。
分享送祝福
14
分享送祝福
我给我的老师颁发“最温柔老师奖”,老师轻轻地抚摸我的脑袋。
分享送祝福
我们班给老师吟诵了一首赞美老师的
诗歌,老师笑眯眯地望着我们。
说一说
教师节这一天,全国各地有哪些教师节庆祝活动?
我们为亲爱的老师送上祝福。
城市中亮起了教师节主题灯光。
活动四:“我爱我的老师”表心意
如果请你用一句话来表达对老师的心意,你会对他们说什么呢?
活动要求
在音乐声中,爱心抱枕在同学们
手中传递。音乐停止,请接到爱心抱枕的同学说一说对老师的心意。
说一说
我爱我的老师,因为他/她教
会了我写字。
说一说
我爱我的老师,因为他/她教会了我唱歌。
说一说
我爱我的老师,因为他/她教会我不要害怕犯错。
课堂总结
同学们,老师是除了家长以外陪伴我们最多的人,他们用自己的方式帮助我们成长。感恩老师,不忘师恩,是我们对老师最好的回报。
22
开展“影子行动”,课后通过观察、采访、记录某位教师等方式,
记录他/她的工作内容和工作时长。
老师的一天
老师早上的到校时间是 ______,傍晚的下班时间是 ______,他/她一天在校的工作时间是 ______ 小时。
早上,我们在晨读,老师在 _____________________。
课间,我们在休息,老师在 _____________________。
中午,我们在吃饭,老师在 _____________________。
我还发现:_____________________。
记录了老师一天的工作,我的感受是 _____________________。
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。