1.2太阳对地球的影响课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件围绕“太阳对地球的影响”，从地球的宇宙环境导入，搭建从天体系统到太阳辐射、太阳活动的学习支架，涵盖太阳辐射的能量来源、对地理环境和人类活动的影响，以及太阳活动的类型、周期及其对地球的扰动。 其亮点在于通过区域认知分析我国太阳辐射分布，结合地理实践力设计“举例说明太阳辐射影响”等活动，综合思维贯穿图表解读与案例分析。采用图表探究、案例研讨等方法，知识结构清晰，助力学生提升分析能力，为教师提供丰富教学资源。

总结回顾 第一节 地球的宇宙环境 宇宙 运动特征 地球的 宇宙环境 吸引 绕转 物质性 运动性 行星地球 一般性 特殊性 由天体组成 结构特征 保护地球的宇宙环境 天体系统 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 THE EFFECT OF THE SOLAR ON THE EARTH  一、太阳辐射对地球的影响 4、太阳辐射对地球和人类有什么影响? 2、什么是太阳辐射? 3、太阳辐射的能量巨大，其来源? 1、太阳的概况? γ射线 X射线 紫外线 可见光 红外线 微波 22亿 1 一、太阳辐射对地球的影响 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象称为太阳辐射。 2、什么是太阳辐射? 1、太阳的概况? 太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000K 。 紫 蓝 青 绿 黄 橙 赤 0.4 微米 0.76微米 你能从图中获得哪些信息？ 太阳辐射光谱 辐射波长范围为0.15~4微米 50% 3、太阳的能量来源 ——核聚变反应 He H 能量 H H H 高温高压 活动： 根据自己的亲身体会，举例说明太阳辐射对地球的影响。 为地球提供光和热 S Q N K S 太阳能发电站 太阳辐射为生物的生长、 发展提供了必要条件。 活动： 根据自己的亲身体会，举例说明太阳辐射对地球的影响。 S Q S K G 为地球提供光和热 提供水运动能量 提供大气运动能量 生物的生长发育 提供转化矿物能源 直接或捕获并存储 提供光热资源 影响地理环境 影响人类生产生活 为人类提供能量 教材P9思考： （1）到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律？ 北半球大气上界太阳辐射的分布 北半球大气上界太阳辐射的分布 北半球大气上界太阳辐射的分布 （1）到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律？ 推测一下，除了纬度因素外，还有哪些因素可能影响地表太阳辐射的分布？ 天气、地势、能见度等 教材P9思考： 由低纬向高纬递减 读下图，分析说明我国太阳辐射能的分布特点及原因。 1、西部非季风区多于东部季风区； 2、地势高的地区多于地势低的地区； 3、高值： 4、低值： 青藏高原 四川盆地 青藏高原太阳辐射丰富的原因： 海拔高、空气稀薄，天气晴朗，大气中尘埃含量少，大气能见度好，对太阳辐射削弱少；纬度较低，太阳高度角大。 四川盆地太阳辐射少的原因： 地处盆地、地势较低，地形封闭，水汽不易散失；降水多，多云雾天气，对太阳辐射削弱多。 思考： 太阳辐射强的地方，热量一定丰富吗？ 太阳辐射强的地方，热量不一定丰富， 如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。 （2）热带雨林和亚寒带针叶林生物量有何差异？ 27 9 教材P9思考： 生物量与太阳辐射呈正相关。后者决定前者。 低纬度地区太阳辐射量大，热带雨林植物生长旺盛，生物量大。中高纬度地区太阳辐射量相对较小，植物生长比较缓慢，生物量相对较小。太阳辐射量的大小，在一定程度上决定了植被的生长情况，植物的生长情况又是对不同地理环境的反映。 教材12页案例：不同历史时期太阳活动的影响 二、太阳活动对地球的影响 4、其影响？ 1、太阳大气层从里到外分为哪三层? 2、什么是太阳活动？其主要类型？ 3、其周期？ 太阳结构示意图 太阳大气层的结构与太阳活动 人类能观测到的太阳的部分，是太阳的大气层。它从里到外分为光球、色球和日冕三个圈层。 太阳大气的变化称为太阳活动。 温度、厚度 亮度 日冕物质抛射 黑 子 光 球 层 肉眼可见 太阳光球常出现一些暗黑的斑点，叫作黑子。 黑子实际上并不黑，只是因为它的温度比太阳表面其他地方低，所以才显得暗一些。 黑子数目多，代表太阳活动弱吗？ 太阳黑子的多少和大小，可以作为代表太阳活动强弱的标志。 分析太阳黑子的变化周期 教材13页活动 10-12年。 1710、2010； 27个； 11.1年 太阳黑子的活动周期大约是11年。 （1）在a图中找出相邻的两个波谷的时间间隔。 （2）在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两个年份间波峰的个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。 （3）对比1、2两题的计算结果，总结太阳黑子数的变化规律。 耀 斑 色球 太阳色球表面忽然出现的大而亮的斑块，叫作耀斑。 耀斑爆发从开始到高潮，大约只需要几分钟至几十分钟。然而，就在这段时间内，释放出相当于10亿颗氢弹的能量。 耀斑和黑子活动相关。 日珥 日珥是色球上喷射的气体呈弧状，像太阳的耳朵。 日珥爆发时会喷射大量带电粒子。 日冕物质抛射表现为在几分钟至几小时内向外抛射大量带电粒子。 日冕结构发生明显变化，大范围日冕受到扰动。日冕物质抛射破坏了太阳风的流动。 日冕物质抛射是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 日冕物质抛射 日冕 日冕 太阳风 差异性 形态 本质 能量 能量 整体性 标志 周期 太阳活动类型 耀斑 日珥 亮 斑块 弧状气体带电粒子 黑子多少、大小作为太阳活动强弱标志 日冕物质抛射 太阳大气层结构 之间常有密切的联系 黑子 黑斑点 带电粒子 约11年 光球 色球 日冕 讨论： 太阳活动强烈时对地球的影响 ■ 耀斑经常引起“磁暴”（magnetic storm)，使磁针剧烈颤动，不能指示方向,从而影响野外作业。 ■太阳活动产生的高能带电粒子流到达地球，在地球磁场的作用下奔向两极地区，与两极地区高层大气相碰撞产生各种颜色的光带或光弧，这叫做极光。 ■对军事战斗、飞机和船舶定位、高纬度地区的高压供电系统带来影响。1989年3月，一个强磁暴使加拿大魁北克的一个巨大电力系统损坏，6百万居民停电达9小时。 扰动大气层 太阳活动扰乱地球磁场 出现极光 N NE E SE S SW W NW 产生磁暴 影响卫星导航、空间通信、电网、航天航空 形成极光 知识结构 太 阳 辐 射 太阳大气 太阳活动 对地球的影响 太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 太阳活动对地球的影响 为地球 提供 光和热 为人类 提供 能量 月食：指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上。 日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。 1、太阳释放的能量主要有( ) A、太阳内部铀等重元素裂变释放的辐射能 B、飞离太阳大气层的带电粒子的能量 C、氦原子核转变为氢原子核释放的辐射能 D、碳原子核裂变释放的辐射能 B 2．关于太阳活动的正确叙述是 (  ) A、主要类型是太阳黑子、太阳耀斑、日珥、日冕物质抛射等 B、耀斑爆发是太阳活动最剧烈的显示 C、太阳黑子主要出现在色球层 D、太阳黑子的变化具有明显的周期性，耀斑没有周期性 A 练习 读太阳黑子的周期图做题：  (1)太阳黑子的周期_______年，届时，太阳大气__________层中的________活动也随之加强。 (2)北美洲受太阳风影响最严重的国家是__________；这个国家的人们将可看到壮观的___________的现象。 (3)根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报( ) A.通信部门 B.航天部门 C.冶金工业部门 D.气候研究部门 太阳黑子周期图 11 色球 耀斑 加拿大 极光 A、B、D 拉萨 重庆 上海 广州 读图回答： 1.图示个省级行政中心中,_____市的年太阳总辐射量最高,原因是___________________________________________________. 2.在直辖市中,______的年太阳总辐射量最低,原因是:________ ________________________ ________________________ 3.图中台湾岛西侧的年太阳总辐射量比东侧_____,原因:__________ _________________ 4. 太阳辐射具有纬度差异，因而各地获得的 有差异。但是，赤道温度并没有越来越高，两极温度并没有越来越低，而是保持相对稳定。这说明热量盈余区与亏损区不断 。其途径主要是靠 和 。 拉萨 青藏高原地势高,空气稀薄,晴天多,纬度位置较低,大气污染较少,能见度高. 重庆 地处四川 盆地周高中低,多阴雨,云雾天气,削弱了太阳辐射. 高 西侧为背风 坡,晴天较东侧多. 热量 传输热量 大气环流 洋流 $