2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件围绕“推动和平与发展”这一核心主题，系统梳理了世界多极化趋势、和平与发展的时代背景、威胁和平的因素及消除贫困的全球行动，通过战争案例、数据对比和现实问题导入，层层递进构建知识支架，引导学生从感性认知走向理性思考。 其亮点在于深度融合政治认同、责任意识与健全人格三大核心素养，以俄乌冲突、阿富汗战争等真实情境激发学生家国情怀，用联合国减贫目标和中国参与全球治理的实践强化政治认同，借助课堂小结与随堂练习实现知识内化与价值引领。教学设计注重问题导向与情感共鸣，既提升学生分析国际事务的能力，又培养担当精神与全球视野，为教师提供可操作性强、育人效果显著的教学资源。

1、世界多极化的意义和影响？ 2、调整中的国际交往是怎样的？ 温故知新 俄乌战争下的人民现状 www .515ppt.com 2 第一单元 第二课 构建人类命运共同体 我们共同的世界 2.1 推动和平与发展 学习目标 1、为什么要维护世界和平？ 2、人类为维护世界和平采取了哪些措施？ 3、如何看待世界和平发展态势？ 4、如何维护世界和平？ 5、为什么要消除贫困？ 6、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ 维护世界和平 01 当今世界，局部战争与冲突时有发生。请大家列举世界上战争与冲突的实例。并说一说战争与冲突带来的影响。 参战国和地区：33个， 卷入战争的人数：15亿以上， 伤亡：3000余万人， 死亡：1000余万人， 经济损失：2700多亿美元。 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫 霸权主义 民族问题 恐怖主义 领土争端 宗教冲突 阿富汗战争 利比亚战争 巴以冲突 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 1、为什么要维护世界和平？ ①战争让人类付出惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。 ②二战后，饱受战争之苦的各国人民，深深感受到和平发展的可贵。 ③当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。世界维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 10 联合国大会讨论俄乌局势 俄乌合谈 当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 人类为维护世界和平采取的方式： 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。 P18 人类为维护世界和平采取的方式： 人类为维护世界和平采取的方式： 我们必须始终高举和平、发展、合作、共赢旗帜，推动构建人类命运共同体，推动完善全球治理体系，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，加强同世界各国人民的团结，共同反对霸权主义和强权政治，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力为人类作出新的更大贡献。 ——习近平主席在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话 中国政府：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 人类为维护世界和平采取的方式： 公民个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 2、我们应该怎样维护世界和平？ ①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 ②我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 15 第二次世界大战结束后，尤其是20世纪70年代，国际社会出现了缓和的趋势，许多国家把注意力放到经济建设上，世界总体和平得以实现。 和平与发展成为时代主题 但世界真正和平了吗？ 威胁世界和平的因素有哪些？ 叙利亚战争 阿富汗战争 利比亚战争 整体和平，局部战争从未间断 美国军事力量包围我国， 形成了军事威胁。 美国轰炸伊拉克 局部战争 霸权主义、强权政治 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 （重要因素） 威胁世界和平的因素 威胁和平的因素 民族问题 霸权主义 宗教冲突 恐怖主义是威胁世界和平的重要因素 领土争端 恐怖主义 危害： ①违背人类的道义和规则。 ②严重威胁普通民众的生命安全。 ③造成社会动荡不安。 ④与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 3.威胁和平的因素 强权政治 和平与发展的关系 和 平 发 展 前提条件 基础、保障 相辅相成 和平与发展问题相互交织、密不可分，发展离不开和平，和平也离不开发展。 推动可持续发展 02 当今社会必须共同面对的发展课题 ---- 消除贫困 目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8.52亿人处于饥饿状态，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿人生活在危害健康和生命的环境中，11亿人无法得到安全饮用水，26亿人缺乏基本的卫生条件。 消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 世界经济发展不平衡 饥饿、疾病 社会动荡 饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍这人类的发展。 经济发展不平衡的原因：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。 在这里， 47％的男性和31％的女性是文盲。 恶劣的自然环境 频发的战争 ①消除贫困，让人们平等、有尊严，是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间差距仍然很大。③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等使许多国家难以摆脱贫困，饥饿、疾病、社会动荡等阻碍着人类的发展。 为什么要消除贫困？了解 阻碍人类发展（贫困）的原因有哪些？ 世界经济发展不平衡 频发的战争 恶劣的自然环境 落后的教育 饥饿、疾病 社会动荡 27 ①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。 ②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 ③由此带来的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 4、影响世界可持续发展的因素有哪些？ 28 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015） 消除极端贫困和饥饿。 普及初等教育。 促进两性平等和赋予妇女权利。 降低儿童死亡率。 改善孕妇保健。 与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。 确保环境的可持续能力。 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 联合国确立的可持续发展目标（2015——2030） 联合国发展目标有何变化？说明了什么？ ①在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。 2030年可持续发展目标是对联合国千年目标的延续和提升，2030年可持续发展目标特别注重经济发展、社会公平和环境保护三者之间的相互联系和相互促进。 阅读感悟： 时代之变和世界疫情相互叠加，世界进入新的动荡变革期。全球发展进程正在遭受严重冲击，南北差距、复苏分化、发展断层、技术鸿沟等问题更加突出。人类发展指数下降，贫困人口增加，数亿人生活在饥饿之中，粮食安全、教育、就业、医药卫生等民生领域面临更多困难。一些发展中国家因疫返贫、因疫生乱，发达国家也有很多人陷入生活困境。 东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”，通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段，来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 ②各国结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 怎样消除贫困，推动可持续发展？ 设计意图：通过列举多个国家的减贫方案，使学生明白面对发展问题，世界各国都在行动，且结合自身实际情况制定了不同的减贫方案。 31 联合国世界粮食计划署（WFP）是帮助受援国实现粮食自给，消灭饥饿和贫困的机构。援助方式分紧急救济、快速开发项目和正常开发项目3种。其活动资源主要来自各国政府自愿捐献的物资、现金和劳务。目前主要认捐者有中国、美国、欧盟、加拿大、荷兰、日本、德国、瑞典、英国、丹麦和澳大利亚等国。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 32 （1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 （2）各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 （3）消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件 推动可持续发展 如何消除贫困？ 中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。 ——习近平 推动和平与发展 维护世界和平 推动可持续发展 人类面对的发展课题？ 威胁世界发展的因素？ 为消除贫困，世界各国做了哪些努力？ 当今时代的主题: 和平与发展 为实现和平采取了哪些方式？ 威胁和平的因素有哪些？ 为维护和平，我们应该怎么做？ 课堂小结 1、怎样维护世界和平？ （国家……手段，个人……珍惜） 2、怎样推动可持续发展，消除贫困？ （设立…目标，探索…途径，消除…、改善…） 3、影响世界和平的因素？ 4、影响世界可持续发展的因素？ 随堂练习 03 叙利亚问题久未解决，多国频发恐怖事件，南海纷争又起波澜，欧债危机加速蔓延，国际贸易争端不断…这一系列现象说明 （ ） A.和平与发展的时代主题已经改变 B.国际竞争的实质是综合国力的较量 C.世界的和平与发展事业面临新的严重挑战 D.经济危机和政治危机无所不在，已经成为当今时代的主题 C 2.贫困是人类长期面临的社会现象，阻碍着人类的发展，消除一切形式的贫困是联合国2030年可持续发展议程的首要目标。消除贫困、促进发展，世界各国应（ ） ①在不同阶段设立递进式的减贫目标 ②结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力 ③面对问题，积极行动，把消除贫困作为国家发展的中心工作 ④为消除一切形式贫困，改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ B 3.维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。为此，我们中学生要（ ） ①看到和平来之不易，珍惜今天的和平 ②积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任 ③依法打击破坏世界和平的行为 ④认识到反对恐怖主义已经成为当今时代的主题 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ B Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $