1.1 动与静 -2025-2026学年物理沪科版（2024）八年级全一册

第一章 运动的世界 第一节 动与静 1 核心 知识梳理 基础 必备知识分点练 中档 学科思维综合练 素养 拓展延伸提升练 2 1.运动的描述 （1）机械运动:物理学中，把一个物体相对于另一个物体______ 的改变称为机械运动，通常简称为运动； 位置 分层训练 构建学科思维 3 （2）参照物:研究机械运动时，被选作参照标准的物体，叫做参 照物.也就是“机械运动”概念中所说的“另一个物体”； （3）运动与静止的判断:如果一个物体相对于参照物的______在 发生改变，则称这个物体是______的；如果一个物体相对于参照 物的位置______发生改变，则称这个物体是______的. 位置 运动 没有 静止 分层训练 构建学科思维 4 2.运动与静止的相对性：选择不同的参照物，物体可能运动，也 可能静止，可见运动和静止是相对的.若没有特别说明，一般默 认选____________为参照物. 地球（面） 分层训练 构建学科思维 5 知识点1 机械运动 1.（新课标素材）下列实例中，不属于机械运动的是( ) B A.飞奔的猎豹 B.小树长高 C.天体的运动 D.缓慢爬行的蜗 牛 分层训练 构建学科思维 6 知识点2 参照物 2.关于参照物，下列说法中正确的是( ) B A.参照物应是静止不动的物体 B.选择的参照物不同,同一物体的运动状态不一定相同 C.参照物可以选研究物体本身 D.参照物应是运动的物体 分层训练 构建学科思维 7 3.（教材素材题）国庆节小丽和妈妈到“五一大厦”逛 商场，当她们乘自动扶梯下楼时（如图），妈妈拉 着小丽的手说：“小丽，站着别动.”妈妈劝小丽不动 选择的参照物是( ) A A.自动扶梯 B.天花板上的灯 C.商场里走动的人 D.地面 分层训练 构建学科思维 8 4.（广西中考）在行驶的动车上看到路边的树木向后退，所选的 参照物是( ) C A.地面 B.远山 C.动车 D.树木 5.（2024·贵阳月考）鲁迅的《社戏》中有这样的描写，“淡黑的 起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑 去……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是( ) B A.山 B.船 C.流水 D.河岸 分层训练 构建学科思维 9 知识点3 运动与静止的相对性 第6题图 6.（教材素材题）如图所示是游客乘坐观光电梯下降 时的情景，以地面为参照物，游客是______ （选填“运动”或“静止”）的；以轿厢为参照物，游客 是______（选填“运动”或“静止”）的；这说明同一个 物体是运动的还是静止的取决于所选的________，这 就是运动和静止的________. 运动 静止 参照物 相对性 分层训练 构建学科思维 10 7.（青海中考）如图所示，一列火车迎面驶来，以______ （选填“铁轨”或“车内乘客”）为参照物，火车是运动的；以火车 司机为参照物，火车是______的. 铁轨 静止 第7题图 分层训练 构建学科思维 11 8.（2025·畅行原创）如图所示，2025年4月24日，搭载“神舟二 十号”载人飞船的长征二号 遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心 成功发射.升空过程中( ) C A.以地面为参照物，航天员是静止的 B.以飞船为参照物，航天员是运动的 C.以地面为参照物，飞船是运动的 D.以发射塔为参照物，飞船是静止的 分层训练 构建学科思维 12 易错易混 不会选取参照物 9.（2024·遵义月考）小说《镜花缘》第 七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么 趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风， 把咱们家的一口井忽然吹到篱笆墙外去 A A.篱笆墙 B.窗户 C.井 D.树 了……”你认为，对“井在运动”的判断，所选的参照物是( ) 分层训练 构建学科思维 13 10.（贵州中考）如图所示是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰” 的精彩画面，下列能描述图中两者相对静止的成语是( ) C A.分道扬镳 B.背道而驰 C.并驾齐驱 D.各奔东西 分层训练 构建学科思维 14 11.（无锡中考）飞机研制中,需将飞机模型固定在“风洞”中,让风 迎面吹来,模拟飞机在空中的飞行情况.下列说法中正确的是 ( ) C A.风相对于风洞是静止的 B.风相对于飞机模型是静止的 C.飞机模型相对于风是运动的 D.飞机模型相对于风洞是运动的 分层训练 构建学科思维 15 12.（教材习题改编）“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江 索道，体验重庆的“立体交通”.如图所示，吊厢驶离站台后，乘客 相对于吊厢是______的，乘客相对于江面是______的. （均选填“运动”或“静止） 静止 运动 第12题图 分层训练 构建学科思维 16 第13题图 13.（跨学科·社会发展）如图所示是我国空 军战机实施空中加油的情景，若以大地作为 参照物，则加油机是______的（选填“运动” 或“静止”）；若以受油机为参照物，则加油 机是______的（选填“运动”或“静止”）；这 表明运动和静止是具有______性. 运动 静止 相对 分层训练 构建学科思维 17 14.（跨学科·日常生活）小明在马路边上拍街景照片，连续拍了 两张，如图甲、乙所示，如果卡车是向西运动的，以行驶的卡车 为参照物，树是__________的，轿车是__________的，骑自行车 的人是__________的.（均选填“向西运动”“向东运动”或“静止”） 向东运动 向西运动 向东运动 分层训练 构建学科思维 18 15.（科学思维）小明同学在阅读科 普文章时，看到了如图所示的图片 和这样一段话:“我国的东方红三号地 球同步卫星，它在太空中遨游时， 好像静止在地球赤道的上空.”这种说 法矛盾吗?为什么? 分层训练 构建学科思维 19 答:不矛盾;因为地球同步卫星和地球的转动方向和转动的速度是 相同的，地球和卫星之间没有发生相对位置的改变，以地球为参 照物，卫星是静止的；而以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生 了位置变化，卫星是运动的. 分层训练 构建学科思维 20 16.（多选）（科学思维）房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的 飘动方向如图所示，下列判断合理的是( ) AC A.风相对于房子是向西吹的 B.甲车相对于房子一定是向东行驶的 C.乙车相对于房子一定是向西行驶的 D.乙车与甲车间的距离一直在缩小 分层训练 构建学科思维 21 $