1.2 科学社会主义的理论与实践 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

临淄中学“精准课堂”导学案设计     命制人：  审核人： 

课题   1.2   科学社会主义的理论与实践

模式     PADDT     学科：高一政治    课型：新授课       授课时间：2025.09

课标内容要求：1.2 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。

知识点一：科学社会主义产生的条件

精讲留白 启迪思维：

1.空想社会主义发展三个时期的特点 P11   空想社会主义的进步性与局限性（为什么是空想） P11.12   空想社会主义者建设美好社会的努力都以失败告终的根本原因是什么？

2.无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有哪几种形式，19世纪三四十年代爆发的三大工人运动的重要意义及失败的教训  P12.13

3.唯物史观和剩余价值学说的创立及意义 P14.15

4.《共产党宣言》的地位及内容   P15.16           5.马克思主义的特点   P17

独立学习 建构思维：依托课本圈画补充并记忆

有效讨论 拓展思维+师生交流 提升思维（借助ppt情境，充分理解以上内容）

概括总结：科学社会主义产生的条件有哪些

（1）思想来源：                       （2）历史前提：

（3）空想到科学的伟大飞跃             （4）诞生标志：

（课堂检测）1. 恩格斯指出：“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是站在圣西门、傅立叶和欧文这三个人的肩上的。虽然这三个人的学说含有十分虚幻和空想的性质，但他们终究是属于一切时代最伟大的智士之列的，他们天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理。”对此理解正确的是（   ）

①空想社会主义是科学社会主义的思想来源

②空想社会主义思想对科学社会主义的创立产生了直接影响

③空想社会主义揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用

④空想社会主义阐述的未来共产主义社会的理想目标具有强大激励作用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2. 习近平总书记指出：“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。”在新时代重温《共产党宣言》，是因为《共产党宣言》（   ）

①从理性、正义等原则出发揭露了资本主义的弊端并进行批判

②分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律

③论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性

④实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨跃

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

知识点二、社会主义从一国到多国的实践（社会主义从理论到现实的跨越）

精讲留白 启迪思维：

1.无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试  P17    

2.十月革命胜利的意义  P18

3.社会主义生产关系的特点  P18

4.社会主义的发展境况（多国实践、曲折与发展前景）P19

5.社会主义在中国的发展 P19  

6.总结：社会主义发展的三次飞跃 

独立学习 建构思维：依托课本圈画补充并记忆

有效讨论 拓展思维+师生交流 提升思维：（借助ppt情境，充分理解以上内容）

1.从社会主义提出至今，已经走过了500多年的发展历程。承载着理想和使命，社会主义经历了从空想到科学，从理论到现实，从一国实践到多国发展，从中国创造到世界旗帜的漫漫历程。一路走来，历经高潮与低潮，成功与挫折，跌宕起伏。对此认识正确的是（    ）

①《共产党宣言》的发表实现了社会主义从理论到实践的飞跃

②巴黎公社使社会主义实现了从一国实践到多国发展的历史性飞跃

③唯物史观和剩余价值学说实现了社会主义从空想到科学的飞跃

④十月革命使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的飞跃

A．①②    B．①④    C．②③   D．③④

2.列宁在《国家与革命》中高度评价了巴黎公社的意义：“公社的事业是社会主义革命的事业，是全体劳动人民谋求彻底解放的事业，是无产阶级专政的萌芽。”这是由于巴黎公社（   ）

①开辟人类历史新纪元，建立了第一个社会主义国家

②将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂

③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越

④是人类历史上第一次以无产阶级政权取代资产阶级政权的“英勇的尝试”

A．①③    B．①④   C．②③  D．②④

 

 

 

日日清训练

1. 1516年托马斯·莫尔撰写的《乌托邦》，描写了在一个小岛上实行财产公有制、集体劳动、人人平等、按需分配等，标志着空想社会主义的诞生。“乌托邦”意指子虚乌有的地方，虽然并不存在，但这一思想具有重要意义。因为这一思想（   ）

①为科学社会主义的诞生奠定了坚实的理论基石

②激发了人们对更加公正、平等社会的向往和追求

③为后来的社会主义实践提供了有益的启示和参考

④揭示了资本家剥削工人并占有工人剩余劳动的秘密

A．①②   B．①④   C．②③   D．③④

2.马克思的剩余价值理论揭示了（   ）

①                                                                                                         资本家组织生产的目的是获得剩余价值   ②人类社会发展的一般规律

③资本主义条件下两大阶级之间的对立      ④人民群众的历史主体作用

A．①②    B．②③    C．①④   D．①③

3.恩格斯在马克思墓前发表讲话指出：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；……”马克思的这一发现（   ）

①                                                                                                         揭示了人类社会发展的一般规律   ②揭示了资本主义运行的特殊规律

③彻底摆脱了传统思想文化的影响    ④为科学社会主义奠定了理论基石

A．①③    B．①④   C．②③ D．②④

4. 恩格斯指出,无产阶级要在决定关头强大到足以取得胜利,就必须组成一个不同于其他所有政党并与它们对立的特殊政党,一个自觉的阶级政党,无产阶级政党的科学领导是共产主义远大目标能实现的关键。由此可见（    ）