第三单元学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年四年级上册语文(统编版)（1-4单元）

黄网小状无 达标卷 四年级语文上(R) 第三单元学习质量评价 满分：100分建议时间：80分钟 班级： 姓名： 去观察爬山虎的脚、蟋蟀的住宅…在连续细致的观察中发现大自然的奥秘。 积累与运用 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分) 1.春晚舞台上，机器人随着悠扬的歌曲(q0qǔ)灵活地弯曲(quqǔ)、伸展它们的机械臂。 2.从天而降(jiang xiang)的特种兵迅速降(jiang xiang)伏了犯罪嫌疑人。 3.无人机在疾风骤(zòuzhòu)雨中穿行，搜(sou shou)索着可疑目标。 二、根据语境，看拼音，写词语。(8分) 要想保护好眼睛，就得下gong fu 眼科zhuan jia 建议，我 们要注意眼部wei sheng 预防眼部piI6o ,对眼药水的 xuan ze 也要shen zhòng 课间活动的时候，可以去 cao chang 上走走，放松一下眼睛，这样眼睛会更shūfu 三、选字填空。(4分) 1.暮墓慕幕 朝三 四 羡不已 夜 降临 自掘坟 2 2.j峰锋逢蜂 回路转 招引蝶 冲陷阵 久别重 四、选出下面动物或它们的家的名称。（填序号）(6分) 兔 ①穴②厩 ③窝 ④马⑤洞⑥棚 第三单元学习质量评价第1页（共6页） 五、选择题。（填序号）(6分) 1.下列各组中，加点字的意思相同的一项是( )。(2分) A.题西林壁文不对题 B.只缘身在此山中不解之缘 C.暮江吟游子吟 D.梅雪争春未肯降喜从天降 2.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是( )。(2分) A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 B.蟋蟀并不是挖掘技术的专家。 C.现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 D.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 3.下列关于课文的说法不正确的一项是()。(2分) A.《暮江吟》中，诗人选取了从红日西沉到新月初升这段时间的景物进行描写。 B.《爬山虎的脚》一文只写了爬山虎的脚，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 C.“蟋蟀的住宅”这一题目运用的修辞手法是拟人。 D.《题西林壁》使我明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。 六、句子练习。(8分) 1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程。（改为反问句）(2分) 2.运用与例句相同的修辞手法写句子。(2分) 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 3.细丝原先是直的，现在弯曲了。（把事物的变化过程写清楚）(2分) 原先是 ,现在 4.读一读下面的句子，你觉得加点的词语能否删掉？请说明理由。(2分) 时间一长，榛子花就会凋谢，小尾巴会慢慢地脱落，花序会脱落，柱头会千干枯。不过别伤心， 因为到了那个时候，每一朵花就会变成一颗榛子。 七、根据本单元的学习内容填空。(12分) 1.诗中有理。诗句“ ”告诉我们从不同的角度看到的景色 是不一样的；而诗句“ ”告诉我们事物各有所长。诗中 第三单元学习质量评价第2页（共6页） 还有景。诗句“ ”描绘了夕阳的余晖洒在水 平如镜的江面上的如画美景。 2.学谚语，知天气。“ ”是说到了农历八月，大 雁就开始南飞，大雁南飞就表示要下霜了；“ ”是说立秋后，天气 逐渐变凉，扇子基本上就用不着了；“ ”说的是如果夏天的雨水 少，秋天的霜期就会提前。 阅读与鉴赏 八、课内阅读。(8分) 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就 会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方 总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀 就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平 整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工 具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1.下列哪一幅图是蟋蟀的住宅？()(2分) D 2.下列关于蟋蟀住宅特点的说法错误的一项是( )。(2分) A.位置隐蔽 B.有“门”，有平台 C.墙壁粗糙 D.干燥，很卫生 3.为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？( )(多选)(2分) A.蟋蟀的住宅隐藏在草丛中。 B.蟋蟀修建住宅耗费的时间长。 C.蟋蟀的住宅优点很多。 D.蟋蟀的挖掘工具十分简单。 4.仔细读一读文中画“”的句子，句中的“最多”一词能否删去？为什么？(2分) 第三单元学习质量评价第3页（共6页） 九、课外阅读。(11分) 5.读下面的文段，想想它在语言表达上与本文有什么不同。(2分) 蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒 蝉有两对膜翅，形状基本相同，头部宽而短，具有明显突出的额唇基；视力相当良好，复眼不大，位于 头部两侧且分得很开，有3个单眼。触角短，呈刚毛状。口器细长，口器内有食管与唾液管，属于刺吸式。 挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直；接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧 皮，使它从那层旧皮里完全脱出。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要 语言表达上的特点 文段 半个小时。 本文 刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色 还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞 十、“预防近视”小课堂开课了，我们一起去看看吧！(4分) 离树枝，大概要三个半小时。 近视最怕的运动元○☑ 护眼要多吃的食物 ☑放风筝 ☑打乒乓球 雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的 放风筝可以让视线延伸 乒乓球的来回速度很快， ☑深绿色蔬菜 时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里 到远处。日常上班、学习累双眼必须紧盯着旋转多变的 深绿色蔬菜富 了想调节眼肌，预防近视的快速来球，使眼球内部不断 含叶黄素和玉米 的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。【甲】无论饮水的时候，还是走动的 形成，首选项目是放风筝。 运转，增强眼部血液循环。 黄质，有利于保护 ☑打羽毛球 ☑踢足球 眼睛。 时候，它们从来没有停止过演奏。 来回飞动的羽毛球，能 足球场上绿色的草地会 ☑橙色水果和蔬菜 蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看 提高眼球灵活度，并且打球让眼睛感到非常舒适。随着 时球通常会抛得很高，使眼球或球员的移动，眼部肌肉 富含B-胡萝 见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。 睛充分远眺，从而改善视力。 也可以得到有效调节和放松。 卜素，有利于维护 ☑登高望远 ☑做眼保健操 视力。 蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你尽管拍 登山可以让你的视线在 调整眼和头部的血液循 ☑鱼类 手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。 脚下和前方不停交换，能强环，调节肌肉，改善眼睛疲 含0mega-3脂 化眼睛的自我调节能力。而劳。做操时应注意双手清 肪酸，对视网膜健 有一回，我借来两支土铳(chòg),装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗 且登山可以让眼睛充分接触 洁，找准穴位，力度合适。 康很重要。 阳光。 户打开，怕把玻璃震碎。【乙】砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个 1.下列不属于保护视力的运动项目是( )。(1分) 表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对 A.放风筝 B.跳高 C.打乒乓球 D.踢足球 乐师们同样没有什么影响。 2.下列描述不正确的一项是()。（1分) 这次试验可以说明，【丙】蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。 A.蔬菜、水果和鱼类都是可以医治近视的食物。 1.文中画波浪线的句子说明()。(2分) B.多吃富含叶黄素和玉米黄质的深绿色蔬菜，有利于保护眼睛。 A.作者用词生动形象。 B.作者的观察效果不好 C.含B-胡萝卜素的橙色水果与蔬菜，对维护视力有帮助。 C.蝉的各种动作都非常慢。 D.作者进行了长期、连续的观察。 D.鱼类含Omega-3脂肪酸，对视网膜健康很重要。 2.下列选项中，对第1自然段画双横线的句子理解不正确的一项是()。(2分) 3.结合以上两则信息，请写出两条护眼的小妙招。(2分) A.这个句子写的是蝉脱壳的过程。 B.“腾、翻、倒挂、打开、伸直、钩、脱”等动词，说明作者的观察十分细致。 表达与交流 C.“腾”换成“跳”后，句子所表达的意思与原句并没有区别。 十一、习作。(30分) D.这个句子字里行间流露出作者对蝉的喜爱之情。 班级墙报作文专栏正在征集观察日记。请你观察秋天的一处景物或一种自然现象，写一篇有关秋天 3.文中甲、乙、丙三个句子中，没有运用拟人手法的是句。(2分) 的观察日记。注意日记格式要正确，写出观察对象的变化及观察的过程，并把自己观察时的想法和心情 4.文中是从蝉的脱壳、 和四个方面来介绍蝉的。(3分) 写下来。快去投稿吧！ 第三单元学习质量评价第4页（共6页） 第三单元学习质量评价第5页（共6页） 300 350 A400 第三单元学习质量评价第6页（共6页）黄网小状方 达标卷 四年级语文上（R) 下，河面波光粼粼，草丛也像是镀上了一层 能容它们藏身。 附录 参考答案 识清单 银边。昆虫在青草间展示着自己的歌喉， 2.“我倒想要知道，”最小的一粒豌豆说，“我们 仿佛在进行一场音乐比赛！一群鸟儿从天 之中谁会走得最远！” 评价标准（参考)： 空飞过，拍打着翅膀，好像在和悠闲散步的 3.示例：桌子上的菜是谁做的呢？是妈妈。 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 人们打招呼！身旁的小河里，一条鱼儿不 4.中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳 合格70分>C≥60分不合格D<60分 甘寂寞，从水里跳出来，泼刺一声，像一抹 勇敢的民族，更是一个富有创造精神的民族。 第一单元学习质量评价 银光又消失不见了。这是一幅多么美好的 七、1.孰能无惑慎思之明辨之 一、略 画面呀！ 2.不学不成不问不知自用则小 二、b6 mei zhui sui wěi chao 十一、1.绿色的叶子，金色的果实 八、1.C 三、宽阔犹如齐头并进庄稼水稻 2.B A 2.示例：修辞手法“象征中国航天如巨龙腾 逐渐新鲜 3.(1)B(2)D(3)A 空而起”这一句话用了什么修辞手法？ 四、1.①2.⑥ 示例：2站在船头，迎着峡风，凉意扑 九、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳 3.②4.⑤ 面而来。深深地吸一口气，空气中弥漫 朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超 五、沸鼓霄细雀悄 着江水的湿润气息和橘柚树的清香，让 声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来， 1.大小或没有声音 人感到心旷神怡。远处的山峰在雾气 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的 2.人声鼎沸示例：鸦雀无声同学们在专心 中若隐若现，仿佛一幅水墨画卷，展现 方向。 看书的情景 出三峡独特的壮美景色。 2.科学家发现蝙蝠夜间飞行的秘密很不容易 六、1.C2.B3.B 4.时间喜爱 3.C 七、示例：1.轰隆一声巨响后，决堤的洪水喷涌 4.嘴超声波耳朵天线无线电波 而出，好像千万匹脱缰的野马横冲直撞。 十二、1.4昌平线8号线5号线 2.花儿在向我微笑。 2.示例：13号线8号线 荧光屏 3.风来了，路旁的大树拍着双手表示欢迎， 十三、示例：晚上，我和爸爸妈妈一起来到家附近 5.(示例)针对课文内容角度提问：科学家是如 草地上的小草随风跳起欢快的舞蹈。不 的一条安静的小河边散步。月亮弯弯的， 何揭开蝙蝠在夜间飞行的秘密的？ 久，乌云也赶来凑热闹，过了一会儿，调皮 像一条小船挂在天空中。月光明亮，照在 联系生活经验角度提问：生活中还有哪些发 的雨点也跟着来捣乱了。 河岸两边的树上，树叶微微发光。草丛里 明创造是从动物身上得到的启示？ 八、1.但闻人语响返景入深林 的昆虫们在欢唱，像是在举办音乐会。 十、1.C 2.水塘里的月亮我采过野花的地方 十四、略 2.相貌威武制作工艺苛刻本领高强 3.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡 第二单元学习质量评价 3.A B 4.C 山崩地裂 一、1.gian jie2.ping xuan 5.不能删去。因为“最高”在文中指每小时200 九、示例：1.(2)不爱护草坪。 3.qiǎ0que4.jix 米是“玉兔号”移动速度的极限，删去后与原 (3)宠物随地大小便。 二、技术创造幻想耐心科学研究 文意思不符。这体现了说明文语言的准确 2.(2)爱护花草树木。 愉快奥秘 性、严谨性。 (3)及时清理宠物大小便。 三、1.(1)②①(2)②①(3)①② 十一、1.D 十、1.C 2.A B 2.示例：我最想参加书画世界社团，原因是 2.(1)满意示例：沟水浇灌稻田时流淌的 四、腾驾横竖呼唤根底 我觉得参加书画社团不仅可以培养自己 声音 1.归根到底2.呼风唤雨 的兴趣爱好，陶冶自己的情操，还可以提 (2)比喻示例：在月光下很闪亮 五、1.C2.A3.C 升自己的审美情趣。 3.示例：我想象到秋天的夜里，在月光的照耀 六、1.花朵自己已经被雨，点打得抖个不停了，不 十二、略 附录参考答案第1页（共12页） 附录参考答案 第三单元学习质量评价 三、1.兹润)滋润2.头街头衔 期中学习质量评价（一）】 一、1.qǔqu2.jiang xiang3.zhou sou 3.即然)既然4.竖定坚定 一、敬佩住宅斧头精疲力竭 二、功夫专家卫生疲劳 研究改善创造 选择慎重操场舒服 四、驾通卜头入算通枪 二、1.闲衔2.隙系3.纪技 三、1.暮慕幕墓2.峰蜂锋逢 1.上天入地 4.著注 四、第一行：④第二行：⑤⑥①③② 2.示例：女娲女娲补天 三、天欲鼎私月射补填 五、1.C2.C3.B 五、1.C2.D3.A 1.声音神话故事 六、示例：1.蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工 六、1.读了《中国古代神话》，使我深受启发。 2.震耳欲聋 程吗？ 2.普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦， 四、1.B2.D3.A4.B5.B 2.当花儿都绽放了以后，蝴蝶便开始在花朵上 但决不会归还火种。 五、1.示例：天上的云瞬息万变。先前还是 翩翩起舞。 3.示例：冒着被浪头吞噬的危险，无畏地 一匹奔腾的骏马，转瞬间就变成了一条 3.树苗细嫩的粗壮了 投下一枚枚石子 腾飞的龙。过了一会儿，龙也消失了。 4.不能删掉。因为“慢慢地”一词更符合榛子 忍受着刺骨的寒冷，不停地往返于西 2.示例：这里的山是美的，水是美的，花 花的小尾巴逐渐脱落的过程，这体现了作者 山与东海之间 也是美的。 用词的准确性。 七、1.从左到右、从上到下：宇宙混沌一片 七、1.横看成岭侧成峰远近高低各不同 3.女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有 开天辟地人类没有火，生活悲惨 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 回来，因此化为精卫鸟。 人类用上了火试吃植物，确定其药 一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 ④ 性根据植物的药性治疗各种疾病 4.课堂上，老师请龙一鸣讲神话电影©娜 2.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来 2.溺而不返常衔西山之木石 ) 立了秋把扇丢夏雨少秋霜早 锲而不舍、坚忍不拔 吒之魔童闹海®的情节。龙一鸣虽然嗓 八、1.C2.C3.BCD 但是 3.李商隐云母屏风烛影深 4.不能删去。因为“最多”用以说明蟋蟀的住宅深 子有点嘶哑， 而讲得很认真，大家 碧海青天夜夜心 度不会超过九寸，最深也就是九寸，删去后与原 八、1.盘古2.BAC3.D 都听得入了迷。 文意思不符。这体现了说明文语言的准确性。 4.阳清为天，阴浊为地。 六、1.复照青苔上碧海青天夜夜心 九、1.D2.C3.丙4.发声视觉听觉 5.示例：在我心目中，盘古是个敢于创新、拼 好问则裕雁儿脚上带霜来 5.(示例)文段：采用的是说明性文字，语言简 搏进取的英雄。当天地初开，混沌一片的 2.浩浩荡荡山崩地裂 洁，表达准确，不带感情色彩。本文：把蝉 当作人来写，语言生动形象，富有情趣，便于 时候，他手持斧头，劈开混沌，开天辟地。 山草和野花的香味 九、1.教授人们捉鱼的技能 七、（一）1.(1)/(2)×2.A 读者理解。 十、1.B2.A 教给大伙儿结网的方法 3.我会选择材料二，因为从材料二来看， 3.示例：①多做预防近视的运动，如打羽毛球、 2.C 图片上是一位小男孩在妈妈的帮助下 打乒乓球等；②多吃保护眼睛的食物，如深 3.从左到右、从上到下：勇敢创八卦图 进行垃圾分类，该内容与环境保护 绿色蔬菜、鱼类等。 和龙腾图仁爱教会大家结网捕 有关。 十一、略 鱼，解决人们饿肚子的问题 (二)1.草木旺盛的样子。文中形容桂花 第四单元学习质量评价 4.(1)A(2)B(3)C 生长得茂盛。 一、1.shao ni2.jiang cucàn 5.示例：像孙悟空这样能上天人地、腾云 2.(1)颜色(2)味道 3.pùhui rui4.l6ng 驾雾的神话人物还有哪些呢？ 3.味道好闻花期很短4.A 二、睁眼翻身斧头缓缓 十、1.ACDB2.B 5.示例：B《金秋的桂花》这篇文章是总 下降敬佩违抗获得 十一、略 分总的结构吗？ 第2页（共12页） 附录参考答案第3页（共12页）