内容正文:
第3章物态变化能力培优卷-2025-2026学年物理八年级上册人教版(2024)
一、单选题
1.从冰箱冷冻室取出的杨梅,一会儿表面就出现了一层白霜,如图所示,这一过程中的物态变化是( )
A.液化 B.凝固 C.升华 D.凝华
2.如图所示是作为世界自然遗产被列入《世界遗产名录》的梵净山,有时候从梵净山红云金顶俯瞰,可以看到薄雾弥漫的壮丽景观。薄雾的形成是由于水蒸气发生了以下哪种物态变化( )
A.液化 B.升华 C.汽化 D.凝固
3.甲、乙两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的大致位置及产生原因分析正确的是( )
A.甲杯出现在杯子的整个外壁,汽化吸热
B.乙杯出现在杯子的整个外壁,液化放热
C.甲杯出现在外壁的液面下方,液化放热
D.乙杯出现在内壁的液面上方,汽化吸热
4.在探究不同物质熔化特点时,晓彤根据实验目的,进行了实验,获得的实验数据如下表所示。请你根据晶体和非晶体熔化特点,判断下列正确的是( )
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
48
49
51
52
54
56
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
53
A.石蜡是晶体
B.石蜡熔化时的温度是48℃
C.海波在熔化过程中不需要吸热
D.42℃时,海波的状态是固态
5.如图所示,夏天,将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿,饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴。下列自然现象形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同的是( )
A.冰封湖面 B.冰雪消融
C.寒冬凝霜 D.秋起晨雾
6.下列物态变化属于熔化的是( )
A.露珠的形成 B.饮料中的冰块体积变小
C.铁水浇铸成工件 D.空气中的干冰迅速消失
7.有一种手抛灭火弹,弹内装有干冰(固态二氧化碳)。当灭火弹被投入火场后,干冰迅速变成气态的二氧化碳,隔绝空气,达到灭火效果。上述过程中,干冰发生的物态变化是( )
A.凝华 B.汽化 C.熔化 D.升华
8.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。在描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是( )
A.“清明雨落润桑田”——“雨”的形成是液化现象,需要吸热
B.“白露凝珠湿浅草”——“露”的形成是熔化现象,需要放热
C.“霜降霜凝秋意寒”——“霜”的形成是凝华现象,需要放热
D.“冬至雪舞兆丰年”——“雪”的形成是凝固现象,需要吸热
9.小明将少量水倒在桌子上,同时从冰箱里拿出一瓶苏打水,他对妈妈说:“我能不动手就把桌子上的水转移到苏打水瓶上!”过了一会儿,妈妈果然看到桌上的水消失了,苏打水瓶外湿漉漉的。关于小明展示的这个“魔术”,下列说法正确的是( )
A.若想让桌子上的水更快变干,应降低水温
B.桌子上的水消失是因为发生了汽化现象,需要放热
C.苏打水瓶外湿漉漉的是因为发生了汽化现象,需要吸热
D.蒸包子时“白气”的产生与苏打水瓶外变得湿漉漉的原理相同
10.如图所示是小鸣做海波熔化实验时画出的图象,从图象中获得的信息分析判断正确的是( )
A.海波在BC段温度不变,不需要吸热
B.海波在48℃时,一定是固液共存状态
C.海波的熔点是48℃,熔化共经历了6min
D.海波是晶体,熔化过程会由硬变软逐渐变为液态
二、填空题
11.寒冷的冬天,哈尔滨市的冰雕作品中冰的质量会一天天的减少,而旁边却没有见到水。这是因为冰发生了
现象。
12.炎热的夏天,将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后,取出放一会儿,表面会变湿,用毛巾擦干后过一会儿又会变湿,这是 (填物态变化名称)现象,该现象需要 热。请你再列举一个该现象的实例 。
13.图甲、乙是给烧杯中的水加热时的两种不同情境,其中图 是水正在沸腾时的现象。若水的沸点是98℃,则98℃的水 在沸腾。
14.青藏铁路通过多年冻土区时,在路基两侧竖立了很多“热棒”,如图所示。寒冷季节,大气温度低于冻土层温度,液态氨 热量,发生 (选填物态变化名称);气态氨在上端液化沉入棒底,完成“热”的“搬运”,使冻土温度更低,保证了路基的稳定性。
15.如图所示是古人锻造铁器的过程,经过加热、锻打后的铁器放入冷水中淬火时会听到“吱吱”的响声并伴有大量的“白气”产生,这现象属于发生的物态变化是先 后 。
16.在北方寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会结美丽的“冰花”,“冰花”一般出现在窗玻璃的 (外/内)侧、属于 (填物态变化名称)现象;为防止结冰,下雪后的路面经常撒盐,这是因为加盐后,熔点会 (升高/降低)。
17.川菜是中国的八大菜系之一,“开水白菜”堪称川菜制汤的巅峰之作,其制作过程中的一个关键环节就是吊汤,在大火烧开之后需用小火慢吊两三个小时。在改用小火时,继续沸腾的汤温度将 (选填“升高”、“降低”或“不变”), (选填“会”或“不会”)继续吸收热量。
三、实验题
18.早春季节小丹去雪乡游玩,发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化,小丹想知道雪是晶体还是非晶体,设计了如图所示的装置进行探究。
(1)为了完成实验还需要的测量工具是 。
(2)实验中要观察的现象是 ,要记录的数据有 和 。
(3)判断雪是晶体还是非晶体的方法是 。
19.如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min。
(1)本实验选用透明电水壶的好处是 。(写一点即可)
(2)某一时刻,温度计的示数如图乙所示,此时的温度是 ℃。
(3)加热至90℃左右时,可观察到壶底产生较多的气泡,原因是接近高温区域的水在不断 ,随着温度的升高,产生的气泡会越来越多,越来越大。持续通电,使壶内水保持沸腾一段时间后,壶内水的质量会 。(变大/变小/不变)
(4)图丙是两位同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。
①由图象可知水的沸点是 ℃。
②请根据图象分析,小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 。
20.在探究冰的熔化规律的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)除图甲所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 ;
(2)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是 ;
(3)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求? ;
(4)冰的熔化图象如图乙所示,由图象发现冰熔化过程温度 ,可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),第5min时,试管内的物质处于 (选填“固”“液”或“固液共存”)态。冰从开始熔化到完全熔化,大约持续了 min;
(5)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终 (选填“会”或“不会”)沸腾。
21.表格为标准大气压下A、B、C三种液体的沸点与熔点的信息,如图1为这三种液体体积随温度变化的图像,请根据信息完成下列问题。
材料
A
B
C
熔点/℃
0
﹣117
5
沸点/℃
100
78
约1300
(1)用细圆柱形玻璃管自制一个刻度均匀,测量范围为在2~10℃的液体温度计应该选用 (选填“A”“B”或“C”)液体,不选择其他液体的理由是: ;
(2)采用相同细管和玻璃瓶制成外形一样的甲、乙两温度计,在两温度计中分别注满A、B两种不同液体。把甲、乙两温度计放入温度为t0(t0约为20℃)的恒温液体中,当细管内液柱稳定后,呈现出如图2所示的状态,此时甲温度计细管内液面位置标注的刻度应该 t0,乙温度计细管内液面位置标注的刻度应该 t0(以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。
四、计算题
22.小明自制了一支粗细均匀的液体温度计,在一标准大气压下用该温度计分别测冰水混合物和沸水的温度时,温度计中液柱的长度分别为10cm和30cm。
(1)液体温度计是根据 这一原理制成的。
(2)使用时若将10~30cm之间等分为50份,则该温度计的分度值是多少?
(3)将该温度计放入某一液体中,等待液面稳定后显示的示数为20℃,则此时液柱的长度是多少?
试卷第1页,共3页
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《第3章物态变化能力培优卷-2025-2026学年物理八年级上册人教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
D
D
B
D
C
D
C
1.D
【详解】从冰箱冷冻室取出的杨梅温度比较低,空气中的水蒸气遇到温度低的杨梅直接变为固态小冰晶,该过程的物态变化为凝华,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2.A
【详解】A.薄雾是空气中的水蒸气遇冷后变成的小水滴,物质从气态变为液态的过程叫做液化,所以该现象属于液化,故A符合题意;
B.升华是物质从固态直接变为气态的过程,而薄雾是液态的小水滴,不是升华形成的,故B不符合题意;
C.汽化是物质从液态变为气态的过程,薄雾是液态,并非汽化现象,故C不符合题意;
D.凝固是物质从液态变为固态的过程,薄雾是液态小水滴,不是凝固产生的,故D不符合题意。
故选A。
3.C
【详解】AC.甲中冰水的温度较低,空气中的水蒸气与外壁接触,遇冷液化成小水滴附着在液面下方杯子外壁,液化放热,故A错误,C正确;
BD.乙杯中的热水温度较高,蒸发形成的水蒸气向上运动时遇到冷的内壁液化成小水滴,附着在液面上方杯子内壁,液化放热,故BD错误。
故选C。
4.D
【详解】A.晶体在熔化过程中温度保持不变,而非晶体在熔化过程中温度持续上升。由表格数据可知,石蜡在熔化过程中温度不断升高,没有固定的熔点,所以石蜡是非晶体,故A错误;
B.石蜡是非晶体,没有固定的熔化温度,故B错误;
C.海波是晶体,晶体熔化的条件是达到熔点并继续吸热,所以海波在熔化过程中需要吸热,故C错误;
D.由表格可知,海波的熔点是48℃,42℃低于海波的熔点,此时海波还没有开始熔化,所以状态是固态,故D正确。
答案D。
5.D
【详解】夏天,将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿,空气中热的水蒸气遇到冷的饮料瓶放热,液化成小水滴。
A.冰封湖面是液态的水放热,凝固成固态的冰,形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因不同,故A不符合题意;
B.冰雪消融是固态的冰吸热,熔化成液态的水,形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因不同,故B不符合题意;
C.寒冬凝霜是空气中热的水蒸气遇到冷的叶片放热,凝华成固态的小冰晶,形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因不同,故C不符合题意;
D.秋起晨雾是空气中热的水蒸气遇冷放热,液化成液态的小水滴,形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同,故D符合题意。
故选D。
6.B
【详解】A.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故A不符合题意;
B.冰块体积变小是固态冰熔化为液态水的过程,属于熔化现象,故B符合题意;
C.铁水浇铸成工件是铁由液态变成固态的过程,属于凝固现象,故C不符合题意;
D.空气中的干冰迅速消失,干冰由固态直接变为气态,属于升华现象,故D不符合题意。
故选B。
7.D
【详解】当灭火弹被投入火场后,干冰(固态二氧化碳)吸热迅速变成气态的二氧化碳,这个过程叫升华,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
8.C
【详解】A.“雨”是由空气中的水蒸气越冷放热形成的水珠,是液化现象,故A错误;
B.“露”是由空气中的水蒸气越冷放热形成的水珠,是液化现象,故B错误;
C.“霜”是由空气中的水蒸气越冷放热形成的冰晶,是凝华现象,故C正确;
D.“雪”是由空气中的水蒸气放热凝华形成的,需要放热,故D错误。
故选C。
9.D
【详解】A.影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流速。温度越高,蒸发越快;温度越低,蒸发越慢。若想让桌子上的水更快变干,即加快水的蒸发,应提高水温,而降低水温会减慢蒸发,故A错误;
B.物质由液态变为气态的过程叫做汽化,汽化有蒸发和沸腾两种形式,汽化过程需要吸热。桌子上的水消失是由液态变为气态,发生了汽化现象,此过程需要吸热,而不是放热,故B错误;
C.从冰箱里拿出的苏打水瓶温度较低,周围空气中的水蒸气遇冷会由气态变为液态,发生液化现象,液化过程会放热。所以苏打水瓶外湿漉漉的是因为发生了液化现象,而不是汽化现象,故C错误;
D.蒸包子时,蒸笼内的水蒸气遇冷会液化成小水滴,这些小水滴聚集在一起就形成了 “白气”;苏打水瓶外湿漉漉也是因为周围空气中的水蒸气遇到温度较低的苏打水瓶,遇冷液化形成小水滴附着在瓶外。二者都是水蒸气遇冷液化形成小水滴,原理相同,故D正确。
故选D。
10.C
【详解】A.由图象可知:图中BC段为晶体的熔化过程,在这段过程中,温度不变,但海波仍要吸收热,故A错误;
B.海波是晶体,在熔点48℃时,海波有三种存在的可能是固态、固液共存状态或液态,故B错误;
C. BC段为海波的熔化过程,熔点为48℃,熔化过程持续的时间为t=12min-6min=6min
故C正确;
D.海波是晶体,熔化过程中会逐渐由固态变为液态,不会变软,故D错误。
故选C。
11.升华
【详解】寒冷的冬天,哈尔滨市的冰雕作品中冰的质量会一天天的减少,而旁边却没有见到水,冰由固态直接变成气态散发到空气中了,属于升华现象。
12. 液化 放 露的形成
【详解】[1][2]从冰箱取出的饮料温度比较低,周围空气中的水蒸气因遇冷发生液化,附着在饮料瓶外壁上,表面会变湿。擦去这层水,又有新的水蒸气在温度低的饮料瓶外壁发生液化,一会儿又会变湿;液化过程需要放热。
[3]露的形成是液化现象,液化放热。
13. 乙 不一定
【详解】[1]水沸腾前气泡内含有温度较高的水蒸气,在上升过程中遇到上方冷的水,会液化,因此上升高过程中气泡会变小;沸腾时,水内部各个位置的水都在剧烈地汽化,气泡在上升的过程中不断融合,形成更大的气泡到达水面时破裂,因此乙图是水正在沸腾时的现象。
[2]水沸腾的条件有两个,一是达到沸点,二是持续吸热,因此98℃的水不一定沸腾。
14. 吸收 汽化
【详解】[1][2]大气温度低于冻土层温度时,下沉在“热棒”下端的液态氨会吸收热量,发生汽化现象。气态氨上升到“热棒”的上端由于外界温度低会对外放热液化为液态氨沉入棒底,液态氨再从冻土层吸热汽化,如此循环,将冻土层的 “ 热”的“搬运”到外界空气中,使冻土温度更低。
15. 汽化 液化
【详解】[1][2]经过加热、锻打后的铁器温度很高,放入冷水中后,水吸收热量,由液态变成气态,发生汽化现象;水蒸气在上升过程中遇冷,又由气态变为液体,液化形成的小水滴聚集在一起就形成“白气”。所以这现象发生的物态变化是水先汽化,后液化。
16. 内 凝华 降低
【详解】[1][2]冬天,室内空气温度较高,其中的水蒸气遇到温度较低的玻璃,温度下降凝华成为冰花,这是出现在玻璃窗内侧的。
[3]撒盐后,环境温度不变,但冰雪熔化了,则可以说明撒盐后冰雪的熔点降低了。
17. 不变 会
【详解】[1][2]液体沸腾的特点是:继续吸热,但温度保持不变。对于“开水白菜”的制作过程中的吊汤环节,当大火烧开后,汤已经达到沸点。随后改用小火,虽然火力减小,但汤仍然继续沸腾。根据液体沸腾的特点可以知道,在改用小火后,继续沸腾的汤温度将保持不变,并且会继续吸收热量来维持沸腾状态。
18.(1)秒表
(2) 雪的状态变化 时间 温度
(3)见解析
【详解】(1)实验时需要记录不同时刻的温度值,因此,需要测量时间的秒表。
(2)[1]由于实验室探究雪熔化时温度变化规律,因此实验中要时刻观察雪的状态变化。
[2][3]实验过程中要分析雪熔化时温度随时间的变化关系,需要测量温度和时间,因此需要记录时间和温度。
(3)晶体在熔化过程中温度保持不变,因此判断雪是晶体还是非晶体的方法是:若雪熔化过程中温度不变(有熔点),则是晶体,若雪熔化过程中温度一直改变(没有熔点),则是非晶体。
19.(1)便于观察加热过程中水中发生的现象
(2)94
(3) 汽化 变小
(4) 99 水的初温较低
【详解】(1)在观察水的沸腾实验中,选用透明电水壶,是因为透明的材质可以让我们清晰地观察到水在加热过程中内部气泡产生、上升、变化等现象,从而更直观地了解水沸腾的特点和过程。
(2)观察图乙中的温度计,其分度值为1℃,液柱在90℃以上第4个小格处,所以此时温度计的示数是94℃。
(3)[1]当加热至90℃左右时,接近高温区域的水在不断汽化,水汽化形成水蒸气从而产生气泡,随着温度升高,汽化现象加剧,产生的气泡会越来越多、越来越大。
[2]水沸腾时,水汽化成为水蒸气逸出壶外,所以持续通电使壶内水保持沸腾一段时间后,壶内水的质量会变小。
(4)[1]从图丙的图象可以看出,水在达到99℃后,继续吸热但温度保持不变,所以水的沸点是99℃。
[2]观察图象可知,小明和小红实验时所用器材规格完全相同且同时开始加热,小红从给水加热到水沸腾所用时间较长,原因是小红所用水的初温较低,在相同的加热条件下,将初温较低的水加热到沸点需要吸收更多的热量,所以加热时间更长。
20.(1)秒表
(2)受热均匀,便于记录
(3)见解析
(4) 不变 晶体 固液共存 4
(5)不会
【详解】(1)从图象知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所以实验器材还缺少秒表。
(2)利用烧杯中的水给试管里的冰加热这是水浴法加热,采用水浴法加热,冰的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度。
(3)温度计在使用时:玻璃泡要全部浸入冰中,不能碰到试管底,也不能碰到试管壁。
(4)[1][2][3][4]由图乙可知,3~7min时冰的温度保持在0不变,表示冰正在熔化,持续4min,此时温度保持不变,因此可以判断冰是晶体;第5min时,冰处于熔化过程中,此时试管内的物质为固液共存的状态。
(5)当大烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾。
21.(1) B 体积随温度的变化不成正比
(2) 等于 等于
【详解】(1)[1][2]由图1可知,图中A、C两条图线不是直线,即体积随温度的变化不成正比,且由表格中数据可知,C的熔点为5℃,低于5℃时处于固态,故应该选用B液体。
(2)[1][2]因为它们都放入温度为t0(t0约为20℃)的恒温液体中且等细管内液柱稳定,这时的示数都为液体的温度,所以此时甲、乙温度计细管内液面位置标注的刻度应该都等于t0。
22.(1)液体的热胀冷缩
(2)2℃
(3)14cm
【详解】(1)液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
(2)根据题目可知该温度计温度升高100℃,液柱长度变化了20cm。若将10~30cm符分为50份,则该温度计的分度值为
(3)该温度计相邻刻度间的长度为
温度计的示数为20℃,相较于0℃时,升高的高度为
所以此时液柱的长变为14cm。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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