内容正文:
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3、炉火周围的热现象 课堂练习
姓名: __________ 班级: __________ 时间: 40分钟
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热,这种传热方式叫作__________。
2. 太阳发出的热是通过__________的方式传递到地球的。
3. 在蜡烛实验中,遮挡温度计会导致其温度__________。
4. 热传导和热对流需要通过__________、__________或__________进行传热。
5. 太阳能是一种__________能源,可以用于发电、蒸发海水等。
6. 在实验中,改变温度计与蜡烛的距离是为了研究__________对热辐射的影响。
二、选择题(每题3分,共15分)
1. 下列哪种传热方式不需要介质?
A. 热传导
B. 热对流
C. 热辐射
D. 以上都不是
2. 点燃蜡烛后,手从侧面靠近火焰感到热,主要是因为:
A. 热传导
B. 热对流
C. 热辐射
D. 空气流动
3. 下列哪项不是太阳能的利用方式?
A. 太阳能发电
B. 太阳能蒸发海水制盐
C. 太阳能取暖
D. 太阳能制造风
4. 在实验中,遮挡温度计后,温度计读数会:
A. 升高
B. 降低
C. 不变
D. 先升后降
5. 热辐射的强度与什么有关?
A. 距离热源的远近
B. 是否有遮挡物
C. 热源的温度
D. 以上都是
三、简答题(每题10分,共30分)
1. 请举例说明生活中哪些现象属于热辐射。
2. 太阳离地球很远,为什么我们还能感受到它的热?请用热辐射的知识解释。
3. 为什么在夏天穿浅色衣服比穿深色衣服更凉快?
四、实验分析题(共35分)
实验场景:
小华在蜡烛周围相同距离放置了两支温度计,记录读数后,用纸板遮挡其中一支温度计,再次记录读数。
1. 遮挡后,两支温度计的读数会有什么变化?为什么?(10分)
2. 如果小华将一支温度计逐渐远离蜡烛,另一支保持原距离,两支温度计的读数会怎样变化?这说明什么?(15分)
3. 请设计一个小实验,验证颜色对热辐射吸收的影响。(10分)
参考答案(供教师使用):
一、1. 热辐射 2. 热辐射 3. 下降 4. 固体、液体、气体 5. 清洁 6. 距离
二、1.C 2.C 3.D 4.B 5.D
三、1. 如晒太阳、烤火、微波炉加热等。
2. 太阳通过热辐射向地球传递热量,不需要介质,能在真空中传播。
3. 浅色衣服反射热辐射,深色衣服吸收热辐射,所以浅色更凉快。
四、1. 被遮挡的温度计读数下降,因为遮挡物阻挡了热辐射。
2. 远离的温度计读数下降,说明热辐射强度随距离增加而减弱。
3. 示例:用相同功率的灯照射黑白两色纸板,用温度计测量纸板温度,比较升温速度。
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