1.2第一课时

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摘要:

该高中思想政治课件围绕“科学社会主义的理论与实践”展开,从空想社会主义到《共产党宣言》诞生,再到十月革命与社会主义多国实践,层层递进构建知识体系,通过问题链引导学生理解社会主义从理想走向现实的历史逻辑,形成清晰的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同、责任意识与健全人格三大核心素养,以“新和谐公社”等历史案例激发学生思考,强化对科学社会主义科学性的认知,同时借助视频回顾《共产党宣言》核心观点,深化理论理解。教学设计注重价值引领与思维训练并重,既帮助学生坚定理想信念,又提升分析比较能力,教师可借此实现高效课堂与育人目标的统一。

内容正文:

自主预习 1.空想社会主义的(1)产生原因(2)进步性(3)局限性(4)对科学社会主义的作用 2.工人运动的(1)内容(2)历史意义(3)对科学社会主义的作用 3.唯物史观和剩余价值学说(1)形成(2)内容(3)作用(4)历史意义 4.《共产党宣言》的(1)地位(2)主要内容 1.资本主义社会的主要矛盾是什么? 2.长此以往会出现什么问题? 残酷现实之下,一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 导入新课: 第二框:科学社会主义的理论与实践 第一目:科学社会主义产生的历史条件 第二目:科学社会主义的创立 第三目:社会主义从一国到多国的实践 第一课——社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 4、诞生标志:《共产党宣言》的发表 1、思想来源:空想社会主义 2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义创立的条件 理论 思 议 展 空想社会主义为何难逃空想窠臼? 观看视频,结合教材11-13页内容,完成下列任务。 1.空想社会主义的(1)产生原因(2)进步性(3)局限性(4)对科学社会主义的作用 2.工人运动的(1)内容(2)历史意义(3)对科学社会主义的作用 空想社会主义发展的三个阶段 时期 代表人物及著作 16世纪初至17世纪末 莫尔的《乌托邦》、 康帕内拉的《太阳城》 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描绘了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 18世纪 摩莱里的《自然法典》、马布利《论法制或法律的原则》。 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 19世纪初 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。 在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。 评 6 1.空想社会主义的(1)产生原因P11(2)进步性(3)局限性(4)对科学社会主义的作用 ①仅从理性、正义等原则出发,揭露弊端,设计蓝图。 ②主张阶级调和,反对阶级斗争; ③看不到人民群众特别是无产阶级的力量,没找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没找到进行社会变革的正确途径。 局限性 进步性 看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,表达了对未来理想社会的诉求 成为科学社会主义的思想来源(对科学社会主义的作用) 评 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 历史意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头直指整个资产阶级和资本主义制度 历史没有给与空想主义者们实现理想的土壤但无产阶级面对的现实却更为严峻 评 2.工人运动的(1)内容(2)历史意义 (3)对科学社会主义的作用 编辑标题 内容:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。 斗争基本形式:经济斗争、政治斗争(武装斗争)、思想理论斗争。 意义:标志工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。 历史前提——资本主义运动的发展和工人阶级的兴起 更高的工资更好的待遇 经济斗争 政治斗争 思想斗争 更高的 政治地位 我们的思想革命的思想 一切斗争必然发展为政治斗争,被压迫阶级只有取得政权,才能获得经济上的解放。 评 总结一:科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源 2.历史前提 空想社会主义: 局限性+进步性 资本主义的发展 工人运动的兴起 议 展 科学社会主义为何科学? 观看视频,结合教材13-17页内容,完成下列任务。 3.唯物史观和剩余价值学说(1)形成(2)内容(3)作用(4)历史意义 4.《共产党宣言》的 (1)地位(2)主要内容 批判吸收 批判继承 剩余价值学说: ①从经济学角度揭示了剩余价值的来源;②揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密;③揭示了无产阶级和资产阶级的利益的根本对立。 唯物史观: ①揭示了人类社会发展的一般规律; ②揭示了人民群众的历史主体作用;③揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用。 历史意义: 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 科学社会主义的理论基石---唯物史观和剩余价值学说 评 3.唯物史观和剩余价值学说(1)形成(2)内容(3)作用(4)历史意义 1.▲地位:《共产党宣言》发表标志着科学社会主义的创立 2.《共产党宣言》的主要内容: ①两个必然:分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②一个政党:总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,建立无产阶级政党的必要性。 ②一个目标:阐述了未来共产主义社会的理想目标。 4.《共产党宣言》的(1)地位(2)主要内容 (1)马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。 (2)马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 (3)马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 (4)马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。 马克思主义的特征和意义 “马克思主义为什么行?” 4、诞生标志:《共产党宣言》的发表 1、思想来源:空想社会主义 2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义创立的条件 理论 1.唯物史观揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。 2.剩余价值学说的提出,标志着科学社会主义的诞生。 3.《共产党宣言》为我们发展中国特色社会主义提供了解决问题的具体办法。 4、科学社会主义创立的理论基石是空想社会主义。 5、资本主义的发展和工人运动的兴起,为科学社会主义的创立奠定了理论基础。 检: (易混易错辨析) × 剩余价值学说揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。 × 《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。 × 《共产党宣言》为我们发展中国特色社会主义提供理论指导。 × 科学社会主义创立的理论基石是唯物史观和剩余价值学说。 × 唯物史观和剩余价值学说,为科学社会主义的创立奠定了理论基础。 Lavf58.46.101 $

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