第一单元第二课《幸福生活》课件 2025-2026学年鲁教版（五四制）初中美术七年级上册

七年级上册·第一单元 赞美伟大时代 1 生活中幸福的瞬间有哪些？ 幸福就是感受生活中的美好瞬间，得到心灵的满足和愉悦。 2 幸 福 生 活 3 下列作品描绘了什么场景？表达了怎样的幸福？ 《高铁进山啦》这幅作品展现了山间场景，孩子们拿着滚铁环欢快奔跑，身后是疾驰的高铁。孩子们神情愉悦，画面洋溢着童真与对现代交通发展的欣喜。 《儿女情长》呈现出真实的家庭生活，女子温柔为母亲试衣，小女孩亲昵与轮椅上老人互动，男子专注读报，氛围温馨，尽显亲情之美 《高铁进山啦》 蔡超 中国画 《儿女情长》 陈治 武欣 中国画 4 随着社会的进步与发展，人们在衣、食、住、行等各方面都能感受到生活的幸福。不同时期的美术作品，真实地记录了人们追求幸福生活的精神风貌。 5 《雨过天晴》王大同 背景 内容 主题 我们可以从哪些方面分析作品呢？ 色彩 6 《雨过天晴》王大同 作品的创作背景： 这幅画灵感来源于1962年王大同生病住院的经历，当时，王大同在渝中区中山医院住院，一天早晨，他看见病房窗台上蹲着一位姑娘，太阳在她的身上勾出一道发亮的边线。这一画面打动了王大同。 7 晴 雨 雨 作品的内容： 作品以清新灵动的色彩和笔触，再现了当时人们焕然一新的精神面貌：暴风雨过去了，阳光重新照耀大地，身着白衣的年轻姑娘正擦拭着窗上斑驳的水痕。 作品的主题： 作品中对“雨”和“晴”虚实结合的描绘，不仅在表现主题上有所创新，意蕴也较深刻，预示着风雨如磐时代的结束和阳光灿烂时代的开始。 8 主题：就具象美术作品而言，主题就是美术作品中通过形象体系显示出来的中心思想和主导情绪。 知识链接 9 主题：就具象美术作品而言，主题就是美术作品中通过形象体系显示出来的中心思想和主导情绪。 题材 食物 主题 味道 甜 咸 10 交流：这幅作品属于什么题材？表达了什么主题？ 题材：城市发展建设 《高度：5G雄安》 描绘工人建设5G设施的场景，突出了建设“智慧之城”的繁忙景象。 主题 11 作品赏析：表达了什么主题? 作品构图新颖，视角独特，以写实手法展现新时代的恢弘气象,借助“高度”一词，寓意信息技术发展达到新的高度，喻示拔节生长的雄安新区在规划、建设方面的前瞻性、引领性，赋予画面深刻内涵。 12 从艺术特色角度分析，画家如何利用色彩、人物塑造等方面进行表现？ 13 从艺术特色角度分析，画家如何利用色彩、人物塑造等方面进行表现？ 画家以仰角的视角，把高空作业的工人放在画面中心，他们站在建设的5G基站上，俯瞰建设中的雄安景象。体现了建设“智慧之城”的繁忙景象。 。 画家细致刻画工作人员认真工作的的状态，动作自然，展现出他们的专业与敬业。他们正为城市的发展和美好的生活努力奋斗着，无不凸显着劳动创造幸福的内涵。 画面大面积为蓝色天空和葱郁的草地，颜色协调，搭配工人黄绿色、橙色的工作服，给人清新淡雅之感；象征未来无限的积极与希望。 14 欣赏下列作品，思考还有哪些题材可以体现国家富强与人民幸福？ 15 灯笼 新农村建筑 小红旗 锣鼓 高涨的文化热情 小组合作：尝试从内容、主题、构图、色彩和形象塑造等方面进行分析 16 作品《梨园喜入村》选取“戏曲下乡”戏班下乡演出受到农民欢迎的热烈场面，表现戏曲进乡村给老百姓带来的喜悦和期盼。演员和老百姓由车前而入向画面中心靠拢，画面动静结合；营造出热烈祥和的喜庆氛围。 《梨园喜入村》 17 文化科技的共享时代（中国画） 主次分明 虚实结合 博物馆里，身着少数民族华美服饰的姑娘们围簇在智能机器人周围。不远处的远古恐龙化石与科技感十足的场景形成鲜明对比，时空交错的奇幻观感充溢画面。现代科学技术与传统生活方式的交融互渗。 欣赏其他体现国家富强与人民幸福的美术作品 《乌兰牧骑》 （雕塑） 2019年 申红飙  “乌兰牧骑”蒙语原意为“红色的嫩芽”，是内蒙古自治区的文艺工作队，活跃于农村牧区间。 19 作业： 内容：以“幸福生活”为题，画出你感到幸福的瞬间并写出创作思路。 要求： 1.构思巧妙，展现画面场景布局、主要元素和次要元素的位置关系； 2.创作思路写明灵感来源、主题阐述、元素选择及其表现手法。 20 谢谢 21 $