江西省九江市永修县第三中学2025-2026学年沪粤版（2024）物理八年级上册第二周周末练习---第一章走进物理世界

九江市永修县第三中学2025-2026学年度沪粤版(2024)物理八年级上册第二周 周末练习-第一章走进物理世界 一、单选题 1.有四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一个成人口罩的长度,记录的数据如下,其中错误的是( ) A. B. C. D. 2.用分度值为1mm的刻度尺多次测量文具袋的长,结果为15.64cm、15.63cm、15.54cm、15.66cm,则文具袋的长度应记为( ) A.15.643cm B.15.65cm C.15.64cm D.15.645cm 3.学习长度和时间的测量后,同学们对生活中的一些长度和时间进行了估测。下列的估测最接近的是( ) A.教室的门宽度约1dm B.人的脉搏跳动70次的时间约3min C.普通中学生所穿的鞋子长约25cm D.在操场跑100m所用时间约5min 4.关于长度的单位换算,下列四个算式中正确的是( ) A.1.2m=1.2 100=120cm B.1.2m=1.2m 100=120cm C.1.2m=1.2m 100cm=120cm D.1.2m=1.2 100cm=120cm 5.如图所示是小红同学用秒表精确测量自己洗漱的时间,下列读数正确的是( ) A.8.5s B.43.5s C.38.5s D.338.5s 6.测量物体长度实验中,小亮五次测量物理课本的宽度,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm。下列法正确的是( ) A.小亮通过多次测量可以消除测量误差 B.小亮所用刻度尺的分度值为0.1cm C.数据“18.50cm”中最后一位“0”无意义,可以去掉 D.小亮测量物理课本宽度最终结果为18.43cm 7.关于误差,下列说法正确的是( ) A.误差是测量时未遵守操作规则引起的 B.只要测量方法正确,就可避免误差 C.多次测量取平均值可避免误差 D.选用精密测量仪器,可减小误差 二、多选题 8.很多同学都有佩戴电子手表的经历,当我们第一次看电子手表时,其表盘表示为10:00:01,隔了一段时间后,再观察该电子手表,此时表盘的示数为11:01:02,则两次时间差异,下列说法不正确的是 A.1h 1min 2s B.1min 1s C.1h 1min 1s D.11h 1min 9.下列测量中采用的方法合理的是( ) A.测乒乓球直径时,使用刻度尺直接测量 B.测量物理课本一张纸的厚度,先测出200页同样纸张的厚度,然后除以200 C.测量地图上铁路线的长度时,用一根橡皮筋和曲线重合,然后拉直橡皮筋再用刻度尺测量 D.测量细铜丝的直径,将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈,测出20圈总长度再除以20 三、填空题 10.测量的目的是为了进行 。进行测量时,首先要确定一个公认的比较标准,这个公认的比较标准叫做 。其次,还要选择合适的 。 11.完成下列单位换算: (1) cm; (2) s; (3) s。 12.小华用同一把刻度尺先后四次测量物理课本宽度,测量结果是18.50cm、18.52cm、18.48cm、18.53cm,小华进行多次测量的目的是 ,物理课本宽度的测量值应是 cm。 13.如图所示,A、B两位同学在测量一段铅笔的长度,A同学的测量结果为 cm,B同学的测量是存在 (误差/错误)的。 14.某同学采用下图所示的方法测得硬币的直径为 ;这把刻度尺的分度值为 。 15.某同学为了测某粗细均匀导线的直径,她采用了如下方法:剪下一段导线后,将这段导线在一支铅笔上紧密缠绕40圈,形成一个导线圈,再用刻度尺测量这个导线圈的长度。如图所示,这把刻度尺的分度值是为 ,这一品牌导线的直径d为 mm。 16.根据如图完成以下题目: (1)如图所示,用刻度尺测量木块的长度,刻度尺分度值为 ,则测量值为 cm; (2)如图所示,秒表的读数为 s。 17.如图所示,秒表读数是 min s。 18.如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是 刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为 cm。 四、实验题 19.在使用刻度尺测量物体长度的过程中: (1)用图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是 mm,两种观测刻度的方法中正确的是 (选填“A”或“B”),铅笔的长度是 cm。 (2)如图2所示,用刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是 (选填“甲”或“乙”);用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值,多次测量的目的是 。 20.某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1; B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2 C.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d; D.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上; E.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n. (1)以上步骤中,没有必要的步骤是 (填字母),错误的步骤是 . (2)改正后实验步骤的合理顺序应是 . (3)该同学若在绕线时匝于匝之间有间隙,则测量值将偏 . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 周末练习 参考答案 1.A 【详解】A.根据长度单位的换算方法可得 这个数据没有估读到毫米的下一位,故A错误,符合题意; B.根据长度单位的换算方法可得 结果符合实际,最后一位是估读的,符合刻度尺的读数要求,故B正确,不符合题意; C.,该数据的单位是mm,包括有估读的一位,符合刻度尺的读数要求,故C正确,不符合题意; D.根据长度单位的换算方法可得 最后一位是估读的,符合刻度尺的读数要求,故D正确,不符合题意。 故选A。 2.C 【详解】15.54cm这个数据与其他数据的准确值相差较大,是错误数据,应去掉。由于刻度尺的读数规则,必须读到分度值的后一位,故只能保留2位小数。则文具袋的长度应记为 故选C。 3.C 【详解】A.教室门宽度约为1m,故A不符合题意; B.人的脉搏跳动70次的时间约1min,故B不符合题意; C.普通中学生所穿的鞋子长约23~26cm,故C符合题意; D.在操场跑100m所用时间约为15s,故D不符合题意。 故选C。 4.D 【详解】长度的单位换算关系:1米=10分米=100厘米=1000毫米,进行换算时,将数值看做倍数,然后依据单位之间的关系进行换算。将1.2m换算为以cm做单位的过程应是 故D正确,ABC错误。 故选D。 5.D 【详解】由图知:在停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,所以分针指示的时间为5min;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在38.5s处,所以秒针指示的时间为38.5s,即停表的读数为,故ABC错误,D正确。 故选D。 6.B 【详解】A.小亮多次测量的目的是取平均值减小误差,误差不能消除,故A错误; B.由数据18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm知,此刻度尺估读到mm的下一位,所以分度值为1mm,即0.1cm,故B正确; C.数据“18.50cm”中最后一位“0”是估计值,长度测量时,要估读到分度值的下一位,当刻度正好在整数刻度时,我们就应估读为“0”,估读的数值不能舍去,故C错误; D.五次测量数据中,第三次的实验数据18.10cm与其余四次测量数据相差较大,为错误数据,应该去掉,则物体的长度应为 故D错误。 故选B。 7.D 【详解】A.误差就是在正确测量的情况下,测量值与 真实值之间存在的差异,因此误差不是由于测量方法错误造成的,故A错误; BCD.选用更精密的测量仪器,改进实验方法,多次测量取平均值,熟练实验技能等都可以减小误差,但不能消除误差,故BC错误,D正确。 故选D。 8.ABD 【分析】已知两个具体的时刻,两者之差就是经历的时间. 【详解】第一次看电子手表时,其表盘表示为10:00:01,第二次观察电子手表,表盘的示数为11:01:02,则两次时间差异为11:01:02−10:00:01=1h1min1s. 故选ABD。 9.D 【详解】A.由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定,因此不能用刻度尺直接测量,故A不符合题意; B.200页同样的纸,实际上是100张纸,因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100,故B不符合题意; C.测量铁路线长度时,先用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量,然后拉直棉线后再用刻度尺测量,故C不符合题意; D.根据累积法,将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈,测出20圈总长度再除以20,即为细铜丝的直径,故D符合题意。 故选D。 10. 可靠的定量比较 单位 测量工具或仪器 【详解】[1]测量的目的是为了用已知的,大家公认的标准和未知的进行可靠的定量比较。 [2]任何物理量都必须有公认的比较标准,所以测量首先要有一个大家公认的测量标准,这个标准叫作测量单位。 [3]测量还需要根据实际情况和精确度的要求,选择合适的量程和最小分度值的测量工具或仪器。 11.(1)100 (2)60 (3)3600 【详解】(1)由1米(m)等于10分米(dm),1分米(dm)=10厘米(cm)可知, 1m=100cm。 (2)由1分钟(min)等于60秒(s)可得, 1min=60s。 (3)由1小时(h)等于60分钟(min),1分钟又等于60秒可得 1h=60 60s=3600s 12. 取平均值减小误差 18.52 【详解】[1][2]物理学中利用了多次测量取平均值的办法来减小误差;由四次测量结果可知,18.48cm的准确值与其他的不一样,故该数是错误的,应去除,则物理课本的宽度应为 13. 4.39 错误 【详解】[1]图中刻度尺的分度值是0.1cm,A同学的测量结果为 [2]误差是受到仪器精度、环境因素等的影响,导致测量值和真实值存在一定的差距,误差不可避免也不能消除;错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的,可以避免,图B中读数是不遵守测量仪器的使用规则,导致的错误。 14. 1.85 1 【详解】[1][2]刻度尺上1cm之间有10个小格,所以分度值为1mm;4 个硬币直径的总长度为7.40cm- 0.00cm = 7.40cm,则一个硬币的直径 15. 1mm 0.6 【解析】【小题1】[1]刻度尺一大格代表1cm,一大格有10个小格,每个小格代表0.1cm=1mm,故此刻度尺的分度值为1mm。 [2]刻度尺读数时要在精确值之后估读一位,导线圈左侧对准的刻度是0.00cm,右侧对准的刻度是2.40cm,故导线圈的长度为L=2.40cm;导线直径为 16.(1) 0.1cm 3.50 (2)338.5 【详解】(1)[1]由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]木块左侧与2.00cm对齐,右侧与5.49cm对齐,所以木块的长度为 (2)如图所示,秒表外圈示数的单位为s,分度值是0.1s;由图可知,小表盘表示的是分,分度值为0.5min,分针指在5min和6min之间,且已过半格,分针指示的时间为5min;大表盘表示秒,秒针指的时间是38.5s,故秒表的读数为t=5min38.5s,即338.5s。 17. 2 50 【详解】[1][2]中间小表盘显示分钟,每一个大格表示5min,每大格分成5个小格,故分度值为1min,由图可知,指针指在第二格和第三格之间,故指示时间为2min;大表盘的分度值为1s,指针指在50s处,故秒表的读数为2min50s。 18. A 1mm 2.20 【详解】[1][2][3]由图可知,刻度尺使用时刻度越贴近物体误差越小,所以A的放置方法正确;A刻度尺的分度值为1mm,起始端从零开始,要估读到分度值的下一位,因此A物体的长度为2.20cm。 19. 1 B 4.40 乙 减少实验误差 【分析】(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度,使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意读数时视线与尺面垂直,最终结果要估读到分度值的下一位。 (2)在使用刻度尺测量物体的长度时,要正确放置:刻度尺0刻度线对齐被测物体,用所对应刻度减去“0”刻度示数,即为物体长度;必须放正,不能歪斜;刻度线必须紧贴被测物体;为减小测量误差,常用的方法是多次测量取平均值。 【详解】(1)[1]由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,则一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为1mm。 [2]读取物体长度时,视线要与尺面垂直,故B方法正确。 [3]铅笔左侧与0.50cm对齐,右侧与4.90cm对齐,所以铅笔的长度为 L=4.90cm−0.50cm=4.40cm (2)[4]使用刻度尺测量物体长度时,应该使刻度尺有刻线的一边贴近被测物体,故甲的放法错误,乙的放法正确。 [5]用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小实验误差。 20. A C DBEC或DEBC 大 【详解】(1)正确测量方法:找一支圆铅笔 , 把细铜丝拉直 , 将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数 n, 用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度 L, 再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径 d=Ln.由以上可知,没有必要的步骤是 A ,错误的步骤是 C ,应改为:用细铜丝的线圈总长度 L 除以细铜丝的圈数 n ,即得细铜丝直径 d. (2)正确的实验步骤是: DBEC或DEBC ; (3)在绕线时匝于匝之间有间隙,会使得测量的长度变大,细铜丝的直径变大. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $