内容正文:
减法的意义 人教版2024数学 一年级上册 ?个 + 3 2 5 = 一、想一想,说一说 2 5只 … 减号 3 - ?只 二、想一想,画一画 3 “得数3”是怎么算出来的? 从 5 开始倒着数两次,4、3,还剩 3 只。 2 5 3 - 5 2 3 = 二、想一想,算一算 4 这个算式还能解决 生活中的什么问题? - 5 2 3 = - 5 2 3 = 5只 ?只 5 - 3 = 2 二、想一想,算一算 5 + 3 2 5 = - 5 2 3 = - 5 3 2 = 三、比一比 6 3+4=7 6-2=4 8-4=4 1.画图表示算式的意思。 四、练一练 2.看图列式。 6 - 4 2 7 - 1 6 2 + 5 7 四、练一练 五、总结回顾 3+4=7 6-2=4 8-4=4 1.画图表示算式的意思。 四、练一练 2.看图列式。 四、练一练 5只 ?只 5 - 3 = 2 ?只 9个 一、回顾加法。 13 4 + 1 5 3 + 1 4 5 - 2 3 一、看图列式。 14 原来有 只小鸟, 飞走了 只, 还剩下 只。 5 - 2 3 … 减号 5 2 3 一、看图列式。 5 - 2 3 “得数3”是怎么算出来的? 从 5 开始倒着数两次,4、3,还剩 3 只。 2 5 3 一、看图列式。