2.2 礼仪与教化 第一课时——青铜艺术 课件-2025-2026学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏

2025-09-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 湘美版(2019)美术鉴赏
年级 高一
章节 第二课 礼仪与教化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.98 MB
发布时间 2025-09-14
更新时间 2025-09-14
作者 xkw_078169917
品牌系列 -
审核时间 2025-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53882766.html
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来源 学科网

内容正文:

青 (先秦时期) 铜 艺 湘美版美术鉴赏第二单元第二课《礼仪与教化》 术 2 青铜器:在古时被称为“金”或“吉金”,是红铜与其他化学元素锡、铅等的合金,刚刚铸造完成的青铜器是金色,但因为出土的青铜因为时间流失产生锈蚀后变为青绿色,被称为青铜。 据中国现阶段考古成果,中国青铜器开始于马家窑至秦汉时期,其中以商周时期的器物最为精美。在中国仰韶文化早期和马家窑文化时期就已经出现。青铜器是先秦时期中国最为重要且最具影响力的艺术品之一。 青铜器简介 它的出土和辗转可谓充满大时代的颠沛流离。据说它出土于河南安阳武官村,即殷墟的王陵区。出土后曾被古董收购商要求大卸八块,后大鼎实在过于坚固而未果,后又万分侥幸的躲过日本侵略兵的搜查,最后为保护它又被重新深埋地下。抗日胜利后,1946年大鼎再次被挖出,当年正值蒋介石60大寿,一路辗转大鼎又作为寿礼运往南京。后在南京博物院展出。展出期间,蒋公等诸多国民党政要都前来参观。 再到1949年,在国民党要逃往台湾之时,因为大鼎过于沉重,将其落在了机场。后来将其转交给南京博物院。再后来,大鼎运往北京,在国博展出至今。 所以,每一件国宝身上都有着离奇的身世故事。告诉着我们它今日能立于博物馆的不易。 鼎耳 鼎腹 鼎足 青铜器的形式美 青铜器的器型,雕刻绘制的兽面纹、鸟纹等,这种对称性给人以稳定、庄重的感觉。 对称美: 整体美: 自然美 抽象美: 青铜器的装饰纹样往往根据器物的造型进行比例分割,这种比例关系使得器物更加符合视觉审美, 并且器型和纹样的结合多种多样。 纹样有的来源于自然,如动物纹、植物纹等,也有的是对自然形象的抽象化处理,这种抽象美使得纹样更具象征意义和艺术性。 为你喜爱的青铜器绘制一幅“肖像画”,能较为准确的表现它的特征。 制作工艺 器型分类 纹样分类 拓展内容 $

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