3.1代数式 第3课时 课件 2025-2026学年北师大版(2024)数学七年级上册

2025-09-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1 代数式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-09-12
更新时间 2025-09-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-12
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 整 式 第三章 1 代数式 1.掌握单项式、多项式及整式的概念.(重点) 2.会识别单项式的次数和系数.(重点) 3.会判断多项式的项和次数.(重点、难点) 学习目标 某学校的操场如图所示,由一个长方形和两个半圆组成,已知长方形的长为a,宽为b. 情境引入 (1)两个半圆的面积是多少? (2)整个操场的面积是多少?这两个式子都是代数式,那么不同的代数式之间又有哪些区别和联系呢?下面让我们带着问题进入今天的学习! 一、单项式、多项式与整式的概念 1.单项式定义:表示数与字母的 的代数式叫作单项式.单独的一个__ 或一个 也是单项式. 2.几个单项式的 叫作多项式. 3. 和 统称整式. 知识梳理 乘积 数 字母 和 单项式 多项式    指出下列各式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式? x2+y2,-x,,10,6xy+1,,m2n,2x2-x-5,,a7. 例1 解 ,的分母中含有字母,既不是单项式,也不是多项式,更不是整式. 单项式有-x,10,m2n,a7; 多项式有x2+y2,,6xy+1,2x2-x-5; 整式有x2+y2,-x,,10,6xy+1,m2n,2x2-x-5,a7. (1)分母中含有字母的式子不是整式.(2)单项式和多项式都是整式.(3)单项式不含加、减运算,多项式必含加、减运算(减法可以转换为加法). 反思感悟 (1)下列代数式中,哪些是整式? 1-a,,32+42,,-x3y4,,x2-8x+7. 跟踪训练1 解 根据题意可知, 整式有1-a,,32+42,-x3y4,x2-8x+7. (2)在代数式:-ab,,, -a2bc, 1, x2-2x+3, ,+1中,哪些是单项式?哪些是多项式? 解 根据题意可知, 单项式有-ab,,-a2bc,1; 多项式有,x2-2x+3. 二、单项式的系数和次数 1.单项式的系数:单项式中的 叫作这个单项式的系数. 2.单项式的次数:所有字母的 叫作这个单项式的次数. 知识梳理 数字因数 指数和    请分别说出下列单项式的系数和次数: a2h,2πr,abc,-m,3. 例2 解 a2h的系数是,次数是3; 2πr的系数是2π,次数是1; abc的系数是1,次数是3; -m的系数是-1,次数是1; 3的系数是3,次数是0. 确定单项式的系数及次数时,应注意: (1)圆周率π是常数. (2)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写. (3)省略指数1的字母指数别漏掉. (4)单项式的次数只与字母指数有关,单独一个非0数字的次数是0. 反思感悟 (1)关于单项式-33x2y2z,下列结论正确的是 A.系数是-27,次数是4 B.系数是-3,次数是5 C.系数是-3,次数是8 D.系数是-27,次数是5 跟踪训练2 √ (2)若ax2是关于x,y的单项式,系数是6,次数是3,则a= ,b= .  6 2 三、多项式的相关概念 多项式的相关概念 (1)项:在多项式中,每个 叫作多项式的项. (2)常数项:不含字母的项叫作常数项. (3)项数:多项式含有几项,就叫作几项式. (4)次数:一个多项式中,次数最高的项的次数,叫作这个多项式的次数. 知识梳理 单项式    下列整式中哪些是多项式?是多项式的指出它的项和次数. -a2b,,x2+y2-1,x,32t3,,3x2-y+3xy3+x4-1,2x+y. 例3 多项式 x2+y2-1 3x2-y+3xy3+x4-1 2x+y 项 x2,y2,-1 3x2,-y,3xy3,x4,-1 2x,y 次数 2 4 1 解  (1)多项式的各项应包括它前面的符号. (2)多项式没有系数的概念,但其每一项均有系数,每一项的系数也包括前面的符号. (3)要确定一个多项式的次数,先要确定此多项式中各项(单项式)的次数,然后找次数最高的. (4)一个多项式的最高次项可以不唯一. 反思感悟     (1)判断正误: ①多项式-x3y4+2x6-y的次数是6;(  ) ②多项式--a+3a2的一次项系数是1; (  ) ③-x-y-z是三次三项式. (  ) 跟踪训练3 × × × (2)一个多项式的次数是3,则这个多项式的各项次数 A.都等于3 B.都小于3 C.都不小于3 D.都不大于3 √ 整式 课堂小结 1.在代数式①;②-;③0.25m2n4;④2 025;⑤1+;⑥中,整式的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 √ 随堂演练 解析 ①不符合整式的定义,它不是整式; ②-是多项式,符合整式的定义,它是整式; ③0.25m2n4 是单项式,符合整式的定义,它是整式; ④2 025 是单项式,符合整式的定义,它是整式; ⑤1+不符合整式的定义,它不是整式; ⑥是单项式,符合整式的定义,它是整式, 综上,②③④⑥是整式,共4个. 随堂演练 2.下列多项式中是二次三项式的是 A.3x2+y B.x2y-3y-1 C.-3+2xy D.x+xy-3y √ 解析 根据多项式的相关定义进行判断, A项,3x2+y是二次二项式,故该选项不正确,不符合题意; B项,x2y-3y-1是三次三项式,故该选项不正确,不符合题意; C项,-3+2xy是二次二项式,故该选项不正确,不符合题意; D项,x+xy-3y是二次三项式,故该选项正确,符合题意. 随堂演练 3.写出一个单项式     .(要求:此单项式含有字母a,b,系数是3,次数是3)  3ab2或3a2b 随堂演练 4.将多项式2xy2-3x2+5x3y3-6y按y的升幂排列为        .  -3x2-6y+2xy2+5x3y3 随堂演练 本课结束 $

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