精品解析：河北省邢台市威县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省邢台市威县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.考试形式为开卷。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 相关研究成果表明，人们每天到“繁花似锦、花香四溢、小桥流水”的公园待上20分钟能更有快乐感，这就是“公园20分钟效应”。这说明（ ） ①积极情感源于对生活的热爱 ②情感能提升我们想象力 ③情感会影响人们的判断和选择 ④情感是人基本的精神需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 透过以下两名同学的对话，我们可以感受到青春的道路上，男生和女生（ ） 小亮：小红，你的作文写得真好，能教教我吗? 小红：好呀，你的数学也很棒，我也想跟你请教一下。 ①各行其是，勇于攀登 ②相互学习，取长补短 ③各具特点，各有优势 ④优势互补，秘密交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下边漫画启示我们（ ） A. 自信能战胜一切 B. 人人都需要自尊 C 人生道路充满坎坷 D. 自强的人品格坚毅 4. 在一次颁奖典礼上，某演员的着装被主持人调侃像睡衣，但是该演员只是微微一笑，幽默回应道：“我把颁奖典礼当成了家，所以穿得随意自在些。”这一番回答瞬间化解了尴尬，现场气氛也随之热烈起来。这种机智和从容告诉我们（ ） ①尊重他人是一种美德 ②尊重他人能提升自己的形象 ③自尊的人不追求表面上的荣耀 ④自尊的人会运用法律武器保护自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 对下列古语的主题概括合适的是（ ） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。————诸葛亮《诫子书》 少无适俗韵，性本爱丘山。————陶渊明《归园田居》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。————朱柏庐《朱子家训》 A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 拜金主义、享乐主义的生活理念 6. 东南亚之行期间，习近平主席以大国担当发出维护自由贸易、反对单边霸凌、构建人类命运共同体的正义之声，为各国团结合作注入信心和勇气。这体现的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 重民本 C. 求大同 D. 讲仁爱 7. 2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世，享年99岁。他是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一，为核潜艇隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇，为国家国防事业作出了突出贡献。他用行动诠释了（ ） ①革故鼎新、与时俱进 ②见义勇为、敬业乐群 ③孝悌忠信、礼义廉耻 ④精忠报国、振兴中华 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. “10块钱随便打，随便吃，想吃什么不限量”，据新华社报道，武汉硚口区韩家墩街道简易社区有一家“幸福食堂”，其开启的“10元任吃模式”吸引了很多附近的农民工前来就餐。除了平价、管饱，这家食堂还菜品丰富、现做现炒，让就餐者不仅吃得饱，还吃得好。下列说法与材料相符的是（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责 B. 人无远虑、必有近忧 C. 扶危济困、与人为善 D. 惠民利民、安民富民 9. 一名女子伸腿阻止高铁关门，两名工作人员合力阻止却未能成功。当时，站台发车铃一直在响，该女子却丝毫不顾，现场情况非常危险。该女子构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关依法对其处行政拘留处罚。这说明法律（ ） ①维护社会秩序 ②促进社会发展 ③保护社会公共利益 ④体现人民的根本利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 爱国主义教育法、粮食安全保障法、无障碍环境建设法、对外关系法……一年来，十四届全国人大常委会行使宪法法律赋予的立法职权，制定法律6件，修改法律8件，通过有关法律问题和重大问题的决定11件……这充分说明（ ） A 我国法律体系日益完善 B. 法律反映统治阶级的意志 C. 法律的生命力在于实施 D. 宪法是我国法律体系的核心 11. 针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（ ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 民法典规定了人们从事民事活动的基本准则。下列对违反民法典基本原则的行为判断正确的有（ ） ①某网店进行虚假宣传和不正当有奖销售——绿色原则 ②市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——平等原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④服装店店主李某强迫试穿衣服的人购买其店内服装——自愿原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3个小题,13题11分,14题14分,15题11分,共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 中学生小江以日记的形式记录了自己的寒假生活，与你一起分享。 【片段一】正月初一 昨晚，我和家人一边看春晚，一边守岁，爷爷给我讲了许多关于春节的习俗，春晚的节目异彩纷呈，我一点困意也没有。今天早上，我和爸爸妈妈一起去给亲戚朋友拜年，看到各家各户门口的春联不仅美观还很有文化内涵，感觉过年真好。 （1）从片段一中我们可以感受到中华优秀传统文化的什么特点? 【片段二】正月初四 今天，我去看了一部国产动画电影。当误以为申公豹灭了陈塘关，杀害了哪吒的父母，我感觉非常气愤；当申公豹为护哪吒、敖丙独战三龙，最终陨落，我感到很悲伤；当听到哪吒说四川话，看到太乙真人骑着猪八戒腾云驾雾，我开怀大笑…… （2）片段二中小江表现了哪些情绪类型?从中我们可以获得哪些结论? 【片段三】正月初五 今天，我有幸陪爸爸一起到单位值班。爸爸在电力公司上班，到了公司，我发现春节期间这里有许多工人叔叔根本就没有休息，而是一直在单位值勤，确保春节期间的万家灯火。他们无言的守护，让人们在明亮的灯光下团聚，共享欢乐与温馨。 （3）结合片段三，说说工人叔叔践行了哪一中华传统美德，他们的行为给我们带来了怎样的启示。 14. 阅读材料，完成下列要求。 案例一 一天，王某在商店门口遗失手机一部（三个月前购买价格为10000元），报警后发现系宋某拾得。民警与宋某联系，宋某承认捡到手机，但要求失主支付600元感谢费。经多次协调，宋某同意将手机邮寄至派出所，但换了一部其他品牌的旧手机。失主王某无奈，只好诉至人民法院，要求宋某返还手机，若不能返还，则应赔偿手机款10000元。 法律链接：《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定，拾得遗失物应当返还权利人，或者送交公安等有关部门。 （1）根据法律链接中民法典的规定，推断人民法院会如何判决。据此概括民法典与社会主义核心价值观的关系。 案例二 自己编撰的图书，自己“套号”加印出售，非法经营金额逾5000万元……这起浙江省金华市婺城区人民检察院办理的特殊侵权案，由人民法院作出终审判决，被告人以侵犯著作权罪被判处有期徒刑5年。 （2）根据案例二，判断被告人的行为是哪种违法行为。这种违法行为有何特征? （3）从上述两个案例中当事人身上，我们可以获得哪些警示? 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年12月7日，在大同开往上海的列车上，一对母女坐了别人的座位拒不让座，乘警予以劝说也不配合。乘警要求其换座位的过程中，女子拿东西砸乘警，甚至持刀威胁，拒不配合换座。最终，乘警劝说无效后，将女子强制带离，过程中女子还有蹬踹乘警的举动。 （1）从道德的角度，分析该女子缺乏哪种品质。现实生活中，我们要如何培养这种道德品质? 材料二 在2024年中国诗词大会总决赛上，喊着“敌军围困万千重，我自岿然不动”口号的水电项目工程师申昊在最后一题的抢答中，题还没有读完就给出了正确答案，“开挂”般的摘得总冠军。 （2）“敌军围困万千重，我自岿然不动”体现了申昊具有哪种道德品质?这种精神品质会给申昊带来哪些积极影响? 材料三 董丽娜————全国首位视障播音硕士毕业生。她出生在一个农村家庭，10岁时双目失明，但是她没有屈服于命运。一次偶然的机会，听说盲人可以学习播音主持这个行业，她就开始拼命地去学习播音技术，每天除了睡觉以外所有的时间都摸着盲文，去练习每一个字的发音。通过一步一步地努力，她终于登上了中央人民广播电台的播音殿堂！ （3）董丽娜身上体现出一种什么精神品质?这种精神品质对于个人成长有何意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省邢台市威县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.考试形式为开卷。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 相关研究成果表明，人们每天到“繁花似锦、花香四溢、小桥流水”的公园待上20分钟能更有快乐感，这就是“公园20分钟效应”。这说明（ ） ①积极情感源于对生活的热爱 ②情感能提升我们的想象力 ③情感会影响人们的判断和选择 ④情感是人基本的精神需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用相关知识。 ①：题干中积极情感的产生源于优美的自然环境，题干未体现“对生活的热爱”是直接原因，故①不符合题意； ②：题干强调“快乐感”而非“想象力”，未涉及情感对想象力的提升，故②不符合题意； ③：情感会影响人的判断和选择（如因快乐感更愿意去公园），题干中“更有快乐感”隐含情感对行为的影响，故③符合题意； ④：快乐感属于人的基本精神需求，题干中公园环境满足这一需求，故④符合题意； 故本题选D 2. 透过以下两名同学的对话，我们可以感受到青春的道路上，男生和女生（ ） 小亮：小红，你的作文写得真好，能教教我吗? 小红：好呀，你的数学也很棒，我也想跟你请教一下。 ①各行其是，勇于攀登 ②相互学习，取长补短 ③各具特点，各有优势 ④优势互补，秘密交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男生女生交往的正确方式。 ①：题目中两人互相请教，体现合作而非“各行其是”，故①说法错误； ②：两人互相学习对方的长处，体现“取长补短”，故②符合题意； ③：小亮数学好、小红作文好，说明“各具优势”，故③符合题意； ④：对话未体现“秘密交往”，且秘密交往不符合正确交往原则，故④说法错误； 故本题选C。 3. 下边漫画启示我们（ ） A. 自信能战胜一切 B. 人人都需要自尊 C. 人生道路充满坎坷 D. 自强的人品格坚毅 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 A：“战胜一切”太绝对，现实中自信虽有助于克服困难，但不能保证战胜一切，漫画重点也并非强调自信，故A说法错误； B：漫画中未涉及自尊相关内容，主要展现的是面对困难时不同的应对表现，与自尊无关，故B不符合题意； C：漫画确实能体现人生有坎坷，但这只是表面现象，更关键的是突出面对坎坷时的不同态度，故C不符合题意； D：漫画里一人因觉得困难（“太高啦，我跨不过去的……”）而放弃，另一人则自强地跨越障碍，体现出自强的人在面对困难时品格坚毅，勇于挑战，故D符合题意； 故本题选D。 4. 在一次颁奖典礼上，某演员的着装被主持人调侃像睡衣，但是该演员只是微微一笑，幽默回应道：“我把颁奖典礼当成了家，所以穿得随意自在些。”这一番回答瞬间化解了尴尬，现场气氛也随之热烈起来。这种机智和从容告诉我们（ ） ①尊重他人是一种美德 ②尊重他人能提升自己的形象 ③自尊的人不追求表面上的荣耀 ④自尊的人会运用法律武器保护自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊与尊重他人的相关知识。 ①：演员面对调侃未生气，反而幽默回应，体现了对他人的包容和尊重，说明尊重他人是美德，故①符合题意； ②：题干未直接体现“提升自身形象”的目的，演员的回应更多是化解尴尬，而非刻意塑造形象，故②不符合题意； ③：演员未因被调侃而尴尬，反而从容应对，说明其自尊不依赖于外在评价或表面荣耀，故③符合题意； ④：题干中未涉及法律手段，演员仅通过幽默化解矛盾，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 对下列古语的主题概括合适的是（ ） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。————诸葛亮《诫子书》 少无适俗韵，性本爱丘山————陶渊明《归园田居》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。————朱柏庐《朱子家训》 A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 拜金主义、享乐主义的生活理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华人文精神的理解。 A：第一句强调淡泊明志、宁静致远，体现平和心态；第二句表达不慕世俗、亲近自然的生活态度；第三句强调节俭珍惜。三者均符合“俭约自守、中和泰和”的理念，故A符合题意； B：“求同存异、和而不同”侧重人际交往的包容性，与题干中个人生活态度无关，故B不符合题意； C：“形神兼备、情景交融”属于艺术美学范畴，与题干强调的生活理念无关，故C不符合题意； D：“拜金主义、享乐主义”是题干中古语明确反对的内容，故D说法错误； 故本题选A。 6. 东南亚之行期间，习近平主席以大国担当发出维护自由贸易、反对单边霸凌、构建人类命运共同体的正义之声，为各国团结合作注入信心和勇气。这体现的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 重民本 C. 求大同 D. 讲仁爱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 A：题干强调国际合作与全球治理，未涉及诚信问题，故A不符合题意； B：重民本侧重国内民生，而题干聚焦国际关系，故B不符合题意； C：“构建人类命运共同体”直接体现追求世界和谐共生的“大同”理念，故C符合题意； D：仁爱多指人际关怀，与题干国际合作的宏观理念关联较弱，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世，享年99岁。他是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一，为核潜艇隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇，为国家国防事业作出了突出贡献。他用行动诠释了（ ） ①革故鼎新、与时俱进 ②见义勇为、敬业乐群 ③孝悌忠信、礼义廉耻 ④精忠报国、振兴中华 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念及中华传统美德的理解。 ①：革故鼎新、与时俱进强调创新与适应时代发展。黄旭华作为核潜艇开拓者，在技术上需要创新，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇，故①符合题意； ②：见义勇为指危急时刻挺身而出，与黄旭华的事迹无关，故②不符合题意； ③：孝悌忠信等属于家庭伦理和个人品德，题干未体现，故③不符合题意； ④：精忠报国、振兴中华直接体现黄旭华为国家奉献、忠诚报国的精神，故④符合题意； 故本题选B。 8. “10块钱随便打，随便吃，想吃什么不限量”，据新华社报道，武汉硚口区韩家墩街道简易社区有一家“幸福食堂”，其开启的“10元任吃模式”吸引了很多附近的农民工前来就餐。除了平价、管饱，这家食堂还菜品丰富、现做现炒，让就餐者不仅吃得饱，还吃得好。下列说法与材料相符的是（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责 B. 人无远虑、必有近忧 C. 扶危济困、与人为善 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做中华传统美德的践行者。 C：“扶危济困、与人为善”体现帮助他人、关怀弱势群体，食堂以平价餐食服务农民工，属于扶危济困的善举，故C符合题意； A：“天下兴亡、匹夫有责”强调公民对国家的责任，与材料中惠民、帮扶的内容无关，故A不符合题意； B：“人无远虑、必有近忧”侧重长远规划，与材料中惠民、帮扶的内容无关，故B不符合题意； D：“惠民利民、安民富民”侧重政策层面的民生保障，材料中社区食堂的具体举措更体现民间扶困，而非宏观政策，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 一名女子伸腿阻止高铁关门，两名工作人员合力阻止却未能成功。当时，站台发车铃一直在响，该女子却丝毫不顾，现场情况非常危险。该女子构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关依法对其处行政拘留处罚。这说明法律（ ） ①维护社会秩序 ②促进社会发展 ③保护社会公共利益 ④体现人民的根本利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：女子阻碍高铁运行被处罚，说明法律通过制裁违法行为维护社会秩序，故①符合题意； ②：题干未体现法律对经济发展的直接促进作用，故②不符合题意； ③：高铁运行涉及公共安全与利益，法律处罚该女子保护了社会公共利益，故③符合题意； ④：法律整体体现人民利益，但题干更侧重具体社会管理功能，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 爱国主义教育法、粮食安全保障法、无障碍环境建设法、对外关系法……一年来，十四届全国人大常委会行使宪法法律赋予的立法职权，制定法律6件，修改法律8件，通过有关法律问题和重大问题的决定11件……这充分说明（ ） A. 我国法律体系日益完善 B. 法律反映统治阶级的意志 C. 法律的生命力在于实施 D. 宪法是我国法律体系的核心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律体系的不断完善。 A：题干强调全国人大常委会通过多项立法活动，直接体现我国法律体系不断完善，故A符合题意； B：法律反映统治阶级意志是法律本质，但题干未涉及阶级意志内容，故B不符合题意； C：法律实施是法律效力的关键，但题干仅说明立法成果，未提及实施情况，故C不符合题意； D：宪法是法律体系核心正确，但题干未突出宪法与其他法律的关系，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（ ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念的要求。 ①：扰乱公共场所秩序的行为主要违反《治安管理处罚法》等行政法规，而非《民法典》（民法调整平等主体间的关系），故①说法错误； ②：题干中行为扰乱的是公共场所秩序，属于妨害社会管理的行为，并未直接涉及侵害他人人身权，故②不符合题意； ③：案例中违法行为人被处罚，说明公民需遵守法律、规范自身行为，故③符合题意； ④：行政处罚是对违法行为的法律制裁，体现违反法律须担责，故④符合题意； 故本题选D。 12. 民法典规定了人们从事民事活动的基本准则。下列对违反民法典基本原则的行为判断正确的有（ ） ①某网店进行虚假宣传和不正当有奖销售——绿色原则 ②市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——平等原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④服装店店主李某强迫试穿衣服的人购买其店内服装——自愿原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：某网店虚假宣传和不正当有奖销售违反的是守法和公序良俗原则或诚信原则，而非绿色原则（绿色原则强调环保），故①说法错误； ②：建筑工程招标中优先本地企业，属于地域歧视，违反平等原则（民事主体法律地位平等），故②说法正确； ③：快递公司拒招女性是性别歧视，违反平等原则或公平原则，而非诚信原则，故③说法错误； ④：强迫试穿者购买服装，违背当事人真实意愿，违反自愿原则，故④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3个小题,13题11分,14题14分,15题11分,共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 中学生小江以日记的形式记录了自己的寒假生活，与你一起分享。 【片段一】正月初一 昨晚，我和家人一边看春晚，一边守岁，爷爷给我讲了许多关于春节的习俗，春晚的节目异彩纷呈，我一点困意也没有。今天早上，我和爸爸妈妈一起去给亲戚朋友拜年，看到各家各户门口的春联不仅美观还很有文化内涵，感觉过年真好。 （1）从片段一中我们可以感受到中华优秀传统文化的什么特点? 【片段二】正月初四 今天，我去看了一部国产动画电影。当误以为申公豹灭了陈塘关，杀害了哪吒的父母，我感觉非常气愤；当申公豹为护哪吒、敖丙独战三龙，最终陨落，我感到很悲伤；当听到哪吒说四川话，看到太乙真人骑着猪八戒腾云驾雾，我开怀大笑…… （2）片段二中小江表现了哪些情绪类型?从中我们可以获得哪些结论? 【片段三】正月初五 今天，我有幸陪爸爸一起到单位值班。爸爸在电力公司上班，到了公司，我发现春节期间这里有许多工人叔叔根本就没有休息，而是一直在单位值勤，确保春节期间的万家灯火。他们无言的守护，让人们在明亮的灯光下团聚，共享欢乐与温馨。 （3）结合片段三，说说工人叔叔践行了哪一中华传统美德，他们的行为给我们带来了怎样的启示。 【答案】（1）①源远流长、博大精深。 （2）①怒、哀、喜；②人的情绪是复杂多样的；情绪会随着情境的变化而变化。 （3）①敬业乐群②我们要热爱劳动，爱岗敬业；要勇于承担责任，为社会贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化特点、情绪的类型、影响情绪的因素、中华传统美德。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：春联不仅美观还很有文化内涵→可链接源远流长、博大精深； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的类型的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我感觉非常气愤→可链接怒； 关键词②：我感到很悲伤→可链接哀； 关键词③：开怀大笑→可链接喜； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用影响情绪的因素的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：片段二中小江情绪的变化→可链接人的情绪是复杂多样的；情绪会随着情境的变化而变化； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：春节期间这里有许多工人叔叔根本就没有休息，而是一直在单位值勤→可链接敬业乐群； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：春节期间这里有许多工人叔叔根本就没有休息，而是一直在单位值勤，确保春节期间的万家灯火→可链接我们要热爱劳动，爱岗敬业；要勇于承担责任，为社会贡献力量； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 案例一 一天，王某在商店门口遗失手机一部（三个月前购买价格为10000元），报警后发现系宋某拾得。民警与宋某联系，宋某承认捡到手机，但要求失主支付600元感谢费。经多次协调，宋某同意将手机邮寄至派出所，但换了一部其他品牌的旧手机。失主王某无奈，只好诉至人民法院，要求宋某返还手机，若不能返还，则应赔偿手机款10000元。 法律链接：《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定，拾得遗失物应当返还权利人，或者送交公安等有关部门。 （1）根据法律链接中民法典的规定，推断人民法院会如何判决。据此概括民法典与社会主义核心价值观的关系。 案例二 自己编撰的图书，自己“套号”加印出售，非法经营金额逾5000万元……这起浙江省金华市婺城区人民检察院办理的特殊侵权案，由人民法院作出终审判决，被告人以侵犯著作权罪被判处有期徒刑5年。 （2）根据案例二，判断被告人的行为是哪种违法行为。这种违法行为有何特征? （3）从上述两个案例中的当事人身上，我们可以获得哪些警示? 【答案】（1）①判决宋某返还王某手机，若不能返还，赔偿与手机价值相当的价款或赔偿相应损失。 ②社会主义核心价值观是民法典的价值追求，民法典是社会主义核心价值观的法律保障；民法典将社会主义核心价值观融入民事法律规范，使社会主义核心价值观通过法律的强制力得到践行。 （2）①刑事违法行为（或犯罪行为）②严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 （3）①要树立法律意识，自觉遵守法律；②要尊重他人的合法权益；③要增强法治观念，依法规范自身行为；④违法行为要承担相应的法律责任 【解析】 【分析】考点考查：民法典的道德体现、违法行为的分类、犯罪的基本特征、依法自律、增强法治观念。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民法院，需要运用民法典的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拾得遗失物应当返还权利人，或者送交公安等有关部门→可联系判决宋某返还王某手机，若不能返还，则赔偿与手机价值相当的价款或赔偿相应损失。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拾得遗失物应当返还权利人，或者送交公安等有关部门→可联系社会主义核心价值观是民法典的价值追求，民法典是社会主义核心价值观的法律保障；民法典将社会主义核心价值观融入民事法律规范，使社会主义核心价值观通过法律的强制力得到践行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人以侵犯著作权罪被判处有期徒刑5年→可联系刑事违法行为或犯罪行为作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查犯罪的基本特征，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体青少年，需要运用依法自律、增强法治观念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：失主王某无奈，只好诉至人民法院，要求宋某返还手机，若不能返还，则应赔偿手机款10000元→可联系要树立法律意识，自觉遵守法律；要尊重他人的合法权益作答。 关键词②：被告人以侵犯著作权罪被判处有期徒刑5年→可联系要增强法治观念，依法规范自身行为；违法行为要承担相应的法律责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年12月7日，在大同开往上海的列车上，一对母女坐了别人的座位拒不让座，乘警予以劝说也不配合。乘警要求其换座位的过程中，女子拿东西砸乘警，甚至持刀威胁，拒不配合换座。最终，乘警劝说无效后，将女子强制带离，过程中女子还有蹬踹乘警的举动。 （1）从道德的角度，分析该女子缺乏哪种品质。现实生活中，我们要如何培养这种道德品质? 材料二 在2024年中国诗词大会总决赛上，喊着“敌军围困万千重，我自岿然不动”口号的水电项目工程师申昊在最后一题的抢答中，题还没有读完就给出了正确答案，“开挂”般的摘得总冠军。 （2）“敌军围困万千重，我自岿然不动”体现了申昊具有哪种道德品质?这种精神品质会给申昊带来哪些积极影响? 材料三 董丽娜————全国首位视障播音硕士毕业生。她出生在一个农村家庭，10岁时双目失明，但是她没有屈服于命运。一次偶然的机会，听说盲人可以学习播音主持这个行业，她就开始拼命地去学习播音技术，每天除了睡觉以外所有的时间都摸着盲文，去练习每一个字的发音。通过一步一步地努力，她终于登上了中央人民广播电台的播音殿堂！ （3）董丽娜身上体现出一种什么精神品质?这种精神品质对于个人成长有何意义? 【答案】（1）①尊重他人。②积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 （2）①自信。②让他充满激情和力量；让他有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；能够展现优势与才华，激发潜能与活力。 （3）①自强。②自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息；自强有助于我们克服困难，实现目标；自强能够激励我们不断超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的要求、做自信的人的重要性、自强对个人的作用。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坐了别人的座位拒不让座→可链接尊重他人； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查尊重他人的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：敌军围困万千重，我自岿然不动→可链接自信； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自信的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：没有屈服于命运→可链接自强； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强的重要性，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $