精品解析：广东省揭阳市揭西县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年度教学质量监测 八年级物理科试卷 温馨提示：请将答案写在答题卡上；考试时间为80分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列物体中，物重大小最接近10N的是（ ） A. 一辆轿车 B. 一张课桌 C. 一瓶1L的矿泉水 D. 一支铅笔 2. 关于功率的说法正确的是（　　） A. 功率大的机器做功一定多 B. 功率小的机器做功一定慢 C. 做功少的机器功率一定小 D. 工作时间长的机器做功一定多 3. 日常生活中，处处有物理。下列分析正确的是（　　） A. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 B. 汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需外力来维持 C. 利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低 D. 短跑运动员冲过终点后不能立刻停下，说明物体的速度越大惯性越大 4. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景，脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，木杠的前端装有锥形石头。不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A. 脚踏碓相当于省力杠杆 B. 稻米受到的重力和石头对稻米的撞击力是一对平衡力 C. 使用脚踏碓这种杠杆可以省功 D. 石头下端做成锥形是为了增大压强 5. “神舟十五号”载人飞船返回舱接近地面时，反推发动机点火，返回舱减速下降，安全降落在着陆预定区域。在此过程中返回舱（　　） A. 动能减小，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 C. 动能减小，重力势能增加，机械能不变 D. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 6. 用下图中的装置来提升重物，既省力又改变力的方向为（　　） A. B. C. D. 7. 小明洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 桔子的密度大于芒果的密度 B. 桔子受到的浮力大于它受到的重力 C. 桔子受到的重力小于芒果受到的重力 D. 桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 【体育中的物理】体育锻炼既可增强体质又可陶冶情操，是健康生活的基础和保障。根据小明在进行体育锻炼的情景，完成8~9题。 8. 乒乓球比赛中，小明用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的___________，将乒乓球打回去的力的施力物体是___________。小明击打乒乓球的不同部位，发现球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的___________有关。 9. 小明在击打排球时，手会感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________；排球离手后可以继续向前运动， 是因为排球具有___________；如题9图所示，若排球运动到最高点Q时所受的外力全部消失，排球将 ___________（选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 10. 弹簧测力计是用来测量___________的大小的工具。一根10cm长的弹簧，在弹性限度内受到10N的拉力时，伸长了5cm；当弹簧伸长3cm时，受到的拉力是___________N；若弹簧受到4N的拉力时，弹簧的长度是 ___________ cm。 11. 在做“探究二力平衡的条件”实验时，应选择较 _______（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面。如图所示实验装置，当在左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，此时小车处于 _______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 12. 如题图所示，高铁站台上有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车，因为高速行驶的列车周围的空气流速变__________，压强变__________，产生一个__________（选填“朝向列车”“远离列车”）的压力，非常危险。 13. 如图所示，一架重力为20N的无人机悬停在空中时，它受到竖直向上的力F1_________20N；忽略空气阻力，当无人机斜向上匀速直线飞行时，它受到竖直向上的力F2_________20N（前两空均选填“>”“<”或“=”）；当无人机水平向右运动时，重力_________（选填“做功”或“不做功”）。 三、作图题：本题7分。 14. （1）如图所示，物体A沿粗糙斜面下滑，请画出A所受摩擦力f与重力G的示意图。 （2）如图所示，一个苹果在水中处于沉底状态，请画出苹果所受力的示意图。 （3）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出 F1的动力臂，鱼线对钓鱼竿拉力F2的阻力臂。 四、 实验题：本大题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题6分，共19分。 15. 小华用如图所示装置做探究“物体重力大小与质量关系”的实验，得到下表数据： 实验序号 钩码质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/ kg） 1 0.1 ▲ 2 0.2 2 10 3 0.3 3 10 （1）图中弹簧测力计在使用前要在___________（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零，弹簧测力计的分度值是___________N，表中▲处为___________N； （2）分析以上实验数据，可以初步得出结论：物体受到的重力跟它的质量成___________； （3）为了探究重力的方向，小华接着进行下面的操作：他将装置放在水平桌面上保持静止（如图甲），随后将木板M倾斜，逐渐增大M与桌面的倾角θ（如图乙），会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”）；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是___________的，建筑工人经常使用的___________就是该原理的应用。 16. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）实验中，根据___________原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较图中___________两次实验，可以初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或 “无关”）； （4）小明在实验时发现弹簧测力计的示数不是很稳定，于是对实验装置进行了改进，如图戊所示，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。拉力传感器的示数___________（选填“大于”“小于”或“等于”）铁块受到的摩擦力，往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 17. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中。 （1）气密性良好的微小压强计________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）如图甲、乙两图中，通过观察压强计U形管两侧________________，判断出________（选填“甲”或“乙”）图中探头上的橡皮膜受到的压强大，是因为同种液体内部的压强随深度的增加而________。（选填“增大”或“减小”）； （3）下图中，A、B、C三点受到液体压强最大的是_______点； （4）小亮通过观察图发现在甲、乙两烧杯中，A、B两点到烧杯底部的距离是不同的；于是向小明解释：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。小明反驳说：你在实验过程中没有控制深度相同，所以你的结论是错误的。在你的实验基础上，_____（选填序号），才能得出正确结论。 A.把甲杯中的探头上移或把乙杯中的探头下移 B.从甲杯中抽出深的水或向乙杯中加入深的水 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 18. 如图A是一艘依靠太阳能驱动的船，其排水量是60t，船的表面安装有太阳能电池板，接收的太阳能用来驱动船前进。在在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图B甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图B乙所示，已知（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）该船漂浮在水面时，船舱某处距水面5m，水对该处产生的压强； （2）这艘船满载时受到的浮力； （3）船在航行过程中，第50﹣100s内牵引力所做的功。 19. 用如图所示的滑轮组将重为300N的物体从地面匀速送到2m高处，所用拉力为150N，此过程中克服摩擦做功180J，求： (1)工人做的有用功； (2)此过程中该装置的机械效率； (3)动滑轮的自重。 六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题7分，第22小题6分，第23小题6分，共19分。 20. 某项目小组利用长刻度尺、细线、橡皮筋、带盖小瓶（容积为20mL）、六角螺母（质量为10g）等身边物品，创新设计并制作可测液体密度的“密度秤”。 （1）调节装置：先在刻度尺两端分别扎上橡皮筋a和b，再把刻度尺的中点用线悬挂起来，若此时刻度尺的左端下沉（如图甲所示），应调节橡皮筋a向___________移动，使刻度尺在水平位置平衡，目的是消除___________对实验的影响。 （2）标注刻度：将带盖空瓶挂在A点，调节六角螺母的位置至B点时，刻度尺恰好在水平位置平衡，读出OA=OB=6.0cm，则此密度秤的“0”刻度线应标在 ___________点。将待测液体装满小瓶盖好盖子，调节六角螺母的位置至C点时，刻度尺在水平位置平衡，将OC的长度记为L，则待测液体密度，ρ液与L的关系式是 ___________，此密度秤的刻度是 ___________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 （3）使用测量：将待测液体装满小瓶盖好盖子，调节六角螺母的位置，使刻度尺在水平位置平衡（图乙），测得L=15cm，则此液体的密度是 ___________g/cm3. （4）改进装置：若要增大此密度秤的最大测量值，可以采用的方法是 ___________。（写出一种即可） 21. 如图所示，小明用a、b两球探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，已知小球质量ma>mb，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。 （1）该实验中物体的动能是指_______（选填“小球”或“术块”）的动能，可通过观察_______判断小球的动能大小，这种研究方法是_______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）对比图甲和图丙，可探究物体的动能大小与_______的关系； （3）对比图甲和图乙，可得出结论：在速度一定时，物体的_______越大，动能越大； （4）若水平面绝对光滑，则本实验_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 22. 阅读短文，回答下列问题。 小孔大用 中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸，因此也被称为“救命孔”（如图甲、乙）。国家因此制定了相关标准，书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条：1：笔帽尺寸足够大。2：笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。3：笔帽上的小孔最小通气量为1.36×10﹣4m3/s。 （1）中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了 _______ （选填“增大”或“减小”）笔与手之间的摩擦，笔尖滚珠与纸面之间的摩擦是 _______ （选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦； （2）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，这种方法被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积变小时，压强 _______ （选填“增大”或“减小”）； （3）中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压 _______ （选填“相同”或“不同”），摘笔帽时更容易；若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量，则通气孔的横截面积至少为 ________ mm2； （4）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要1N的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为0.8×10﹣4m2，则此时肺内气压大约是 _____________ Pa。（外界气压p0＝1.0×105Pa） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度教学质量监测 八年级物理科试卷 温馨提示：请将答案写在答题卡上；考试时间为80分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列物体中，物重大小最接近10N的是（ ） A. 一辆轿车 B. 一张课桌 C. 一瓶1L的矿泉水 D. 一支铅笔 【答案】C 【解析】 【详解】重力为10N物体的质量 A．一辆轿车的质量约为2000kg，故A不符合题意； B．一张课桌的质量在15kg左右，故B不符合题意； C．一瓶1L的矿泉水的质量约为m=ρV=1×103kg/m3×1×10-3m3=1kg 故C符合题意； D．一支铅笔的质量在6g=6×10-3kg左右，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于功率的说法正确的是（　　） A. 功率大的机器做功一定多 B. 功率小的机器做功一定慢 C. 做功少的机器功率一定小 D. 工作时间长的机器做功一定多 【答案】B 【解析】 【详解】A．做功时间未知，由W=Pt可知，无法判断做功少的机器功率的大小。故A错误； B．功率是描述做功快慢的物理量。功率大的机器做功一定快，功率小的机器做功一定慢。故B正确； CD．由W=Pt可知，做功的多少由做功时间、功率共同决定。做功时间未知，或者功率也未知，就不能得出做功的多少。故CD错误。 故选B。 3. 日常生活中，处处有物理。下列分析正确的是（　　） A. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 B. 汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需外力来维持 C. 利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低 D. 短跑运动员冲过终点后不能立刻停下，说明物体的速度越大惯性越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．钢尺变弯是由于受到了力的作用，导致形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．关闭发动机后汽车会停下来，是因为车受到摩擦力的作用，说明力改变了物体的运动状态，而不是物体的运动需要力来维持，故B错误； C．液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高。高压锅通过增加气压使水的沸点升高，从而更容易煮熟食物，故C错误； D．惯性是物体保持原有运动状态的性质，其大小只与物体的质量有关，与速度无关，故D错误。 故选A。 4. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景，脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，木杠的前端装有锥形石头。不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A. 脚踏碓相当于省力杠杆 B. 稻米受到的重力和石头对稻米的撞击力是一对平衡力 C. 使用脚踏碓这种杠杆可以省功 D. 石头下端做成锥形是为了增大压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．用脚踏碓舂米过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误； B．稻米受到的重力竖直向下，石头对稻米的撞击力也是向下的，方向相同，不是一对平衡力，故B错误； C．根据功的原理，使用任何机械都不能省功，故C错误； D．石头下端做成锥形，通过减小受力面积来增大压强，故D正确。 故选D。 5. “神舟十五号”载人飞船返回舱接近地面时，反推发动机点火，返回舱减速下降，安全降落在着陆预定区域。在此过程中返回舱（　　） A. 动能减小，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 C. 动能减小，重力势能增加，机械能不变 D. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 【答案】D 【解析】 【详解】返回舱着陆过程中，返回舱的质量不变，速度减小 ，动能减小；高度降低，重力势能减小。机械能为物体动能与势能的总和，故返回舱的机械能是减小的。故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 用下图中的装置来提升重物，既省力又改变力的方向为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中是定滑轮，不省力，但能改变力方向。故A不符合题意； B．图中是动滑轮，省力但不能改变力的方向，故B不符合题意； C．图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向下，达到既省力又改变力的方向，故C符合题意； D．图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向上，达到最省力，但没有改变力的方向，故D不符合题意。 故选C。 7. 小明洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 桔子的密度大于芒果的密度 B. 桔子受到的浮力大于它受到的重力 C. 桔子受到的重力小于芒果受到的重力 D. 桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 【答案】C 【解析】 【详解】依题意得，体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底。 A．由浮沉条件得，桔子的密度小于水的密度，芒果的密度大于水的密度，因此桔子的密度小于芒果的密度，故A错误； B．桔子漂浮，受到的浮力等于它受到的重力，故B错误； CD．由图可知，桔子排开水的体积小于芒果排开水的体积，由得，桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力，桔子受到的浮力等于它受到的重力，芒果受到的浮力小于它受到的重力，则桔子受到的重力小于芒果受到的重力，故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 【体育中的物理】体育锻炼既可增强体质又可陶冶情操，是健康生活的基础和保障。根据小明在进行体育锻炼的情景，完成8~9题。 8. 乒乓球比赛中，小明用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的___________，将乒乓球打回去的力的施力物体是___________。小明击打乒乓球的不同部位，发现球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的___________有关。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 球拍 ③. 作用点 【解析】 【详解】[1]小明用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，则乒乓球运动方向改变了，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]将乒乓球打回去的力的施力物体是球拍。 [3]力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。小明击打乒乓球的不同部位，发现球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的作用点有关。 9. 小明在击打排球时，手会感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________；排球离手后可以继续向前运动， 是因为排球具有___________；如题9图所示，若排球运动到最高点Q时所受的外力全部消失，排球将 ___________（选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 【答案】 ①. 相互的 ②. 惯性 ③. 沿a方向运动 【解析】 【详解】[1]小明击打排球时，手对排球施加力，由于物体间力的作用是相互的，排球也会对手施加力，所以手会感到疼痛。 [2]排球离手后，不再受到手的力，但由于排球具有惯性，要保持原来的运动状态，所以可以继续向前运动。 [3]排球运动到最高点Q时，在水平方向上有一定的速度，根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。此时外力全部消失，排球将保持原来的运动状态，即沿a方向做匀速直线运动。 10. 弹簧测力计是用来测量___________的大小的工具。一根10cm长的弹簧，在弹性限度内受到10N的拉力时，伸长了5cm；当弹簧伸长3cm时，受到的拉力是___________N；若弹簧受到4N的拉力时，弹簧的长度是 ___________ cm。 【答案】 ①. 力 ②. 6 ③. 12 【解析】 【详解】[1]在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，即拉力越大，弹簧越长，利用这一原理制成弹簧测力计，用来测量力的大小，所以弹簧测力计是用来测量力的大小的工具。 [2]弹簧测力计原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。弹簧在弹性限度内受到10N的拉力时，伸长了5cm；当弹簧伸长3cm时，则有 故此时弹簧所受拉力为F=6N [3]若弹簧受到4N的拉力时，由原理可得，则弹簧的伸长量为 则弹簧的长度是 11. 在做“探究二力平衡的条件”实验时，应选择较 _______（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面。如图所示实验装置，当在左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，此时小车处于 _______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 光滑 ②. 平衡 ③. 是 【解析】 【详解】[1]在做“探究二力平衡的条件”实验时，要尽可能减小摩擦力对实验过程的影响，应选择较光滑的水平桌面。 [2]平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，处于平衡状态。 [3]钩码与小车用同一根绳子连接，受到重力和细线对它的拉力，这两个力都是钩码受到的，在这两个力的作用下，钩码处于静止状态，这两个力是一对平衡力。 12. 如题图所示，高铁站台上有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车，因为高速行驶的列车周围的空气流速变__________，压强变__________，产生一个__________（选填“朝向列车”“远离列车”）的压力，非常危险。 【答案】 ①. 大（快） ②. 小 ③. 朝向列车 【解析】 【详解】[1][2][3]当列车进站时，列车与警戒区域之间的空气流速变大，压强变小，乘客外侧的空气流速小，压强大，会对乘客产生一个朝向列车的压强差，所以乘客在候车时不得跨过警戒区域，以免发生危险。 13. 如图所示，一架重力为20N的无人机悬停在空中时，它受到竖直向上的力F1_________20N；忽略空气阻力，当无人机斜向上匀速直线飞行时，它受到竖直向上的力F2_________20N（前两空均选填“>”“<”或“=”）；当无人机水平向右运动时，重力_________（选填“做功”或“不做功”）。 【答案】 ①. = ②. = ③. 不做功 【解析】 【详解】[1]无人机悬停在空中时处于平衡状态，受到的重力和升力是一对平衡力，大小相等，即 [2]当无人机斜向上匀速直线飞行时，处于平衡状态，受到的重力和升力是一对平衡力，大小相等，即 [3]重力方向竖直向下，当无人机水平向右运动时，在重力的方向没有移动距离，重力不做功。 三、作图题：本题7分。 14. （1）如图所示，物体A沿粗糙斜面下滑，请画出A所受摩擦力f与重力G的示意图。 （2）如图所示，一个苹果在水中处于沉底状态，请画出苹果所受力的示意图。 （3）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出 F1的动力臂，鱼线对钓鱼竿拉力F2的阻力臂。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力G的方向竖直向下，作用点在物体A的重心O。因为物体A沿粗糙斜面下滑，所以摩擦力方向沿斜面向上，作用点也在重心O。 画图时，从重心O竖直向下画带箭头线段表示G，从O沿斜面向上画带箭头线段表示f。如图所示： 【小问2详解】 苹果在水中沉底，受到三个力，重力G，方向为竖直向下，作用点在苹果重心；浮力F浮，方向为竖直向上，作用点在苹果重心；支持力F支：容器底对苹果的支持力，竖直向上，作用点在苹果的重心；因为苹果沉底，处于平衡状态，则G=F浮+F支 所以画图时，从重心竖直向下画G，竖直向上画F浮和F支，且G的线段长度等于F浮与F支线段长度之和，如图所示： 【小问3详解】 过支点O作动力F1作用线的垂线段，该垂线段就是动力臂；过支点O作阻力F2作用线的垂线段，该垂线段就是阻力臂，如图所示： 四、 实验题：本大题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题6分，共19分。 15. 小华用如图所示装置做探究“物体重力大小与质量关系”的实验，得到下表数据： 实验序号 钩码质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/ kg） 1 0.1 ▲ 2 0.2 2 10 3 0.3 3 10 （1）图中弹簧测力计在使用前要在___________（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零，弹簧测力计的分度值是___________N，表中▲处为___________N； （2）分析以上实验数据，可以初步得出结论：物体受到的重力跟它的质量成___________； （3）为了探究重力的方向，小华接着进行下面的操作：他将装置放在水平桌面上保持静止（如图甲），随后将木板M倾斜，逐渐增大M与桌面的倾角θ（如图乙），会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”）；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是___________的，建筑工人经常使用的___________就是该原理的应用。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 0.2 ③. 1 （2）正比 （3） ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 铅垂线 【解析】 【小问1详解】 [1]测竖直方向上的力，弹簧测力计要竖直放置，因此图中弹簧测力计在使用前要在竖直方向进行调零。 [2][3]由图可知，弹簧测力计的一个大格为1N，分成5个小格，故弹簧测力计的分度值是0.2N，则示数为1N。 【小问2详解】 由表中数据可知，物体的重力与质量的比值为一定值，故可得出结论：物体受到的重力跟它的质量成正比。 【小问3详解】 [1][2][3]逐渐改变木板M与桌面的夹角θ，会观察到悬线OA的方向不变，始终竖直向下，由以上分析可知，重力的方向总是竖直向下的，建筑工人经常使用的铅垂线就是该原理的应用。 16. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）实验中，根据___________原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较图中___________两次实验，可以初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或 “无关”）； （4）小明在实验时发现弹簧测力计的示数不是很稳定，于是对实验装置进行了改进，如图戊所示，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。拉力传感器的示数___________（选填“大于”“小于”或“等于”）铁块受到的摩擦力，往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 （2）甲乙 （3）无关 （4） ①. 等于 ②. 压力 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即木块所受滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 甲、乙两图压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，测力计的示数不同，木块所受滑动摩擦力大小不同，故可得滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 由图丙、丁所示实验接触面积不同，压力和接触面的粗糙程度相同，实验丁弹簧测力计的示数等于实验丙中弹簧测力计的示数，物体所受滑动摩擦力大小相同，故可得出滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关。 【小问4详解】 [1]铁块相对于地面静止，处于平衡状态，铁块所受滑动摩擦力和水平方向的拉力是一对平衡力，故拉力传感器的示数等于铁块所受摩擦力。 [2]往沙桶中加减沙子，改变了铁块对长木板的压力，而接触面粗糙程度不变，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 17. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中。 （1）气密性良好的微小压强计________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）如图甲、乙两图中，通过观察压强计U形管两侧________________，判断出________（选填“甲”或“乙”）图中探头上的橡皮膜受到的压强大，是因为同种液体内部的压强随深度的增加而________。（选填“增大”或“减小”）； （3）下图中，A、B、C三点受到液体压强最大的是_______点； （4）小亮通过观察图发现在甲、乙两烧杯中，A、B两点到烧杯底部的距离是不同的；于是向小明解释：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。小明反驳说：你在实验过程中没有控制深度相同，所以你的结论是错误的。在你的实验基础上，_____（选填序号），才能得出正确结论。 A.把甲杯中的探头上移或把乙杯中的探头下移 B.从甲杯中抽出深的水或向乙杯中加入深的水 【答案】 ①. 不是 ②. U形管两侧液面高度差 ③. 甲 ④. 增大 ⑤. C ⑥. B 【解析】 【详解】（1）[1]上端开口下端连通的容器是连通器，压强计的U形管的一端不开口，因此）气密性良好的微小压强计不是连通器。 （2）[2][3][4]该实验中是通过观察U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小；由图可知，甲图U形管两侧液面的高度差较大，则甲图中探头上的橡皮膜受到的压强大；在同一液体中，深度越深，液体压强越大。 （3）[5]在同一液体中，深度越深，液体压强越大，故A、B两点比较，B点受到液体压强较大；同一深度，液体密度越大，压强越大，又因盐水密度比水大，故B、C两点比较，C点受到液体压强较大，综上所述，C点受到液体压强最大。 （4）[6]根据控制变量法，为了探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离的关系，应控制深度相同，故可进行的操作是从甲杯中抽出深的水或向乙杯中加入深的水，故选B。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 18. 如图A是一艘依靠太阳能驱动的船，其排水量是60t，船的表面安装有太阳能电池板，接收的太阳能用来驱动船前进。在在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图B甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图B乙所示，已知（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）该船漂浮在水面时，船舱某处距水面5m，水对该处产生的压强； （2）这艘船满载时受到的浮力； （3）船在航行过程中，第50﹣100s内牵引力所做的功。 【答案】（1）5×104Pa （2）6×105N （3）2×106J 【解析】 【小问1详解】 水对该处产生的压强 p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa 【小问2详解】 船的排水量，即满载时排开水的质量 m排=60t=60×103kg=6×104kg 根据阿基米德原理可得船满载时受到的浮力 F浮=G排=m排g=6×104kg×10N/kg=6×105N 【小问3详解】 由图乙可知，在第50s~100s内，船匀速行驶，速度v=0.5m/s，行驶时间 t=100s-50s=50s 船行驶的距离 s=vt=0.5m/s×50s=25m 由图甲可知，在第50s~100s内，船的牵引力F=8×104N，则牵引力做的功 W=Fs=8×104N×25m=2×106J 19. 用如图所示的滑轮组将重为300N的物体从地面匀速送到2m高处，所用拉力为150N，此过程中克服摩擦做功180J，求： (1)工人做的有用功； (2)此过程中该装置的机械效率； (3)动滑轮的自重。 【答案】(1)600J；(2)66.7；(3)60N。 【解析】 【详解】(1)工人做的有用功 (2)由图可知，，则绳端移动的距离 s=nh==6m 拉力做的总功 此过程中该装置的机械效率 (3)克服动滑轮重力所做的额外功 由可得，动滑轮的重力 答：(1)工人做的有用功为600J； (2)此过程中该装置的机械效率为66.7； (3)动滑轮的自重为60N。 六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题7分，第22小题6分，第23小题6分，共19分。 20. 某项目小组利用长刻度尺、细线、橡皮筋、带盖小瓶（容积为20mL）、六角螺母（质量为10g）等身边物品，创新设计并制作可测液体密度的“密度秤”。 （1）调节装置：先在刻度尺两端分别扎上橡皮筋a和b，再把刻度尺的中点用线悬挂起来，若此时刻度尺的左端下沉（如图甲所示），应调节橡皮筋a向___________移动，使刻度尺在水平位置平衡，目的是消除___________对实验的影响。 （2）标注刻度：将带盖空瓶挂在A点，调节六角螺母的位置至B点时，刻度尺恰好在水平位置平衡，读出OA=OB=6.0cm，则此密度秤的“0”刻度线应标在 ___________点。将待测液体装满小瓶盖好盖子，调节六角螺母的位置至C点时，刻度尺在水平位置平衡，将OC的长度记为L，则待测液体密度，ρ液与L的关系式是 ___________，此密度秤的刻度是 ___________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 （3）使用测量：将待测液体装满小瓶盖好盖子，调节六角螺母的位置，使刻度尺在水平位置平衡（图乙），测得L=15cm，则此液体的密度是 ___________g/cm3. （4）改进装置：若要增大此密度秤的最大测量值，可以采用的方法是 ___________。（写出一种即可） 【答案】 ①. 右 ②. 刻度尺的自重 ③. B ④. ⑤. 均匀 ⑥. 0.75 ⑦. 增大六角螺母的质量##增大刻度尺长度##减小小瓶的质量##小瓶向右移 【解析】 【详解】（1）[1][2]橡皮筋a和b相当于平衡螺母，当杠杆左端下沉时，右边高，所以橡皮筋a向右移动，直到水平位置平衡，此时刻度尺重力的方向通过支点，重力的力臂为零，这样可以消除刻度尺的自重对实验的影响。 （2）[3][4][5]空瓶挂A点，其力臂为OA，六角螺母的质量为10g，其力臂为OB，根据杠杆平衡条件可得 G空瓶×LOA=G螺母×LOB 即 m空瓶g×6cm=10g×g×6cm 解得m空瓶=10g，此时瓶中没有液体，对应的B点相当于密度秤的“0”刻度线。将待测液体装满小瓶盖好盖子，调节六角螺母的位置至C点时，根据杠杆平衡条件可得 即 结合密度公式可得 所以 因为，这与函数y=kx+b一样是一次函数，图像是一直线，所以密度计的刻度是均匀的。 （3）[6]当L=15cm时，将它代入，可得此液体的密度是0.75g/cm3。 （4）[7]若要增大此密度秤的最大测量值，可以采用的方法是增大六角螺母的质量（增大刻度尺长度；减小小瓶的质量；小瓶向右移）。 21. 如图所示，小明用a、b两球探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，已知小球质量ma>mb，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。 （1）该实验中物体的动能是指_______（选填“小球”或“术块”）的动能，可通过观察_______判断小球的动能大小，这种研究方法是_______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）对比图甲和图丙，可探究物体的动能大小与_______的关系； （3）对比图甲和图乙，可得出结论：在速度一定时，物体的_______越大，动能越大； （4）若水平面绝对光滑，则本实验_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 【答案】 ①. 小球 ②. 木块被撞后移动的距离 ③. 转换法 ④. 速度 ⑤. 质量 ⑥. 不能 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]该实验中物体的动能指小球的动能，因为小球在运动，故小球具有动能；小球的动能越大，能够对木块做功越多，木块移动的距离越远，故可以通过观察木块被撞后移动距离远近来判断动能的大小；这种研究方法是转换法，因为将看不见的动能转化为能够看得见的木块被撞后移动距离远近。 （2）[4]对比甲图和丙图可知，小球的质量相同，滚下的高度不同，到达水平面时的速度不同，所以是为了探究动能大小与速度的关系。 （3）[5]对比甲图和乙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度释放，小球到达水平面时的速度相同，所以探究的是动能大小与质量的关系；在速度相同时，小球的质量越大，推动木块移动的距离越远，动能越大，故可得到的结论是：物体的速度一定时，物体的质量越大，动能越大。 （4）[6]若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的。 22. 阅读短文，回答下列问题。 小孔大用 中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸，因此也被称为“救命孔”（如图甲、乙）。国家因此制定了相关标准，书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条：1：笔帽尺寸足够大。2：笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。3：笔帽上的小孔最小通气量为1.36×10﹣4m3/s。 （1）中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了 _______ （选填“增大”或“减小”）笔与手之间的摩擦，笔尖滚珠与纸面之间的摩擦是 _______ （选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦； （2）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，这种方法被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积变小时，压强 _______ （选填“增大”或“减小”）； （3）中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压 _______ （选填“相同”或“不同”），摘笔帽时更容易；若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量，则通气孔的横截面积至少为 ________ mm2； （4）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要1N的力作用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为0.8×10﹣4m2，则此时肺内气压大约是 _____________ Pa。（外界气压p0＝1.0×105Pa） 【答案】（1） ①. 增大 ②. 滚动 （2）增大 （3） ①. 相同 ②. 6.8 （4）8.75×104 【解析】 【小问1详解】 [1]中性笔握手的位置上有一层橡胶是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度，增大笔与手之间的摩擦。 [2]写字时，笔尖的滚珠在纸面滚动，笔尖滚珠与纸面之间的摩擦是滚动摩擦。 【小问2详解】 一定温度下，一定质量的气体体积变小时，由得，气体的密度增大，压强增大。 【小问3详解】 [1]中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外气体相同，笔帽内外的气压相同，摘笔帽时更容易。 [2]若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达20m/s，笔帽上的小孔最小通气量为1.36×10﹣4m3/s，为确保生命安全，人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量，则通气孔的面积至少为 【小问4详解】 医生用1N的力作用在笔帽上将笔帽取出，此时笔帽受到的压强为 则此时肺内气压大约是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $