教学计划-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2025-2026 学年统编版七年级上册道德与法治教学计划
一、指导思想
以《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》为依据，立足七年级学生刚进入初中的成长特点，聚焦核心素养培育，将 “政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识” 融入教学全过程。通过生活化、情境化的教学活动，引导学生适应初中生活、认识自我与他人、珍爱生命、树立人生目标，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、教材分析
本教材共四个单元，围绕学生初中阶段的成长主线展开：
第一单元 “少年有梦”：作为初中起始单元，帮助学生适应初中生活，正确认识自我，树立初步的梦想意识，是学生融入初中学习生活的 “起点课”。
第二单元 “成长的时空”：从家庭、师生、友谊、集体四个维度，引导学生理解成长中的人际关系与集体环境，学会构建和谐的社会关系，是培养学生社交能力与集体意识的 “基础课”。
第三单元 “珍爱我们的生命”：聚焦生命教育，帮助学生认识生命的可贵，掌握守护生命安全的方法，保持身心健康，是培育学生生命观念与自我保护能力的 “关键课”。
第四单元 “追求美好人生”：引导学生思考人生目标、端正人生态度、探索人生价值，为学生规划未来、实现个人成长与社会价值统一提供方向，是提升学生人生规划能力与责任意识的 “升华课”。
三、核心素养目标
（一）政治认同
- 认同初中阶段学习与成长的重要意义，理解个人梦想与国家发展、民族复兴的内在联系，初步树立为国家和社会发展贡献力量的意识。
- 认同家庭、集体在个人成长中的积极作用，理解社会主义核心价值观中 “和谐”“友善” 等理念在人际关系与集体生活中的体现。
（二）道德修养
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- 养成尊重他人、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学的道德品质，学会在家庭、学校生活中践行道德规范。
- 树立责任意识，在集体生活中主动承担责任，在劳动与奉献中提升道德境界，形成良好的道德行为习惯。
（三）法治观念
1.初步了解与青少年生活相关的法律常识（如生命健康权、家庭保护等），认识法律对生命安全、人身权益的保障作用。
2.增强规则意识，理解集体规则、学校纪律的重要性，学会自觉遵守规则，依法维护自身合法权益。
（四）健全人格
- 正确认识自我的优点与不足，接纳自我、悦纳自我，形成自信、乐观、积极的心理品质，学会调节情绪，应对成长中的烦恼。
- 学会正确面对顺境与逆境，培养坚韧不拔的意志品质，具备适应初中学习生活压力的心理调适能力。
（五）责任意识
- 明确个人在家庭、学校、集体中的责任，主动承担家务劳动、班级任务，养成对自己、对他人、对集体负责的态度。
- 认识生命的价值，懂得守护自己与他人的生命安全，在生活中践行对生命的责任；初步树立为实现人生目标而努力奋斗的责任意识。
四、学生情况分析
七年级学生刚从小学过渡到初中，处于生理和心理发展的关键期：
优势：对初中生活充满好奇，学习积极性较高，乐于参与课堂活动；具有一定的生活经验和人际交往能力，对家庭、友谊等话题有较强的共鸣。
不足：适应初中学习节奏和作息时间存在困难，自我认知不够全面，容易产生自卑或自负心理；面对人际关系矛盾（如师生冲突、同学摩擦）时，解决能力较弱；生命安全意识和自我保护能力不足；对人生目标缺乏清晰认识，易出现学习动力不足的情况。
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针对以上特点，教学中需注重引导学生适应变化、化解困惑，通过案例分析、小组讨论、实践活动等形式，激发学生主动思考，帮助学生将知识转化为行为习惯和素养能力。
五、教学方法与措施
- 情境教学法：结合学生生活实际，创设真实、具体的教学情境（如家庭矛盾情境、同学交往情境、安全事故情境等），引导学生在情境中体验、思考，提升解决实际问题的能力。
- 合作探究法：设计具有启发性的探究问题（如 “如何建立真挚的友谊”“怎样守护自己的生命安全”），组织学生以小组为单位开展讨论、交流，培养学生的合作能力与批判性思维。
- 实践体验法：安排生活化的实践活动（如 “给父母写一封感恩信”“班级规则我制定”“安全知识小竞赛”），让学生在实践中践行道德规范、掌握安全技能，实现 “知行合一”。
- 评价激励法：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在课堂发言、小组合作、实践活动中的表现，及时给予肯定与鼓励，激发学生的学习兴趣与自信心。
六、教学进度表（2025 年 9 月 - 2026 年 1 月）
周次 | 起止日期 | 教学内容 | 课时安排 | 主要活动 / 任务 | 备注（节假日 / 考试） |
第 1 周 | 9.1-9.7 | 第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活（奏响中学序曲） | 2 课时 | 1. 开展 “初中生活初体验” 分享会，引导学生交流进入初中的感受；2. 绘制 “我的初中生活地图”，帮助学生熟悉校园环境与学习节奏 | 9.1 开学日；9.3-9.5 中秋节假期（调休后上课情况按实际安排） |
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