2.2 光的直线传播 培优练习--2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第二章　光 现 象 二､　光的直线传播 【基础过关】 1. 如图甲所示，墙上的“手影”是由光的_________形成的；如图乙所示，木工师傅为了检查一块木板的棱是否平直，可以闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看去，这是利用了________________原理。 2. 如图所示,小明想通过A､B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰､两个小孔和人眼调到____________上,这样操作的依据是______________________________｡操作过程中,他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是________(正立/倒立)的｡ 3. 光在不同介质中传播的速度一般________,光在________中传播的速度最大｡发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,这是由于__________________________________｡ 4. 太阳光垂直照射在塑料棚顶的一个很小的“△”形孔上，在地面上形成的光斑是____（△/▽/○）形。这些光斑是____________（小孔的像/太阳的像），是由________________形成的。 5. 日全食时太阳、地球、月球位置的示意图如图所示。“日全食”是由________________形成的；图中的A处是______球，B处是______球。 6. 下列关于光的传播速度的几种说法中，正确的是（　　） A. 光的传播速度为3×108m/s B. 光和声音一样，不能在真空中传播 C. 光在真空中的传播速度最大 D. 光在玻璃中的传播速度比在真空中大 7. 下列关于光线的说法,错误的是(　　) A. 光线是很细的光束,激光笔发出的光是一条光线 B. 光线可以表示光的路径和方向 C. 光线不是真实存在的带箭头的直线 D. 光线实际上是一种模型 8. 如图所示为小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景,请在图中作出烛焰(用AB表示)在塑料膜上所成的像(用箭头A'B'表示)及光路图｡ 【能力进阶】 1. 下列现象不属于光的直线传播现象的是（　　） A. 林间笔直的光柱 B. 月食 C. 彩虹的形成 D. 手影的形成 2. 白天天晴时，我们在校园树荫下的地面上常看到一些圆形光斑，关于光斑的说法正确的是（　　） A. 光斑是树叶的影子 B. 光斑是树的影子 C. 光斑是太阳的像 D. 光斑是树叶的像 3. 如图所示，小明深夜行走在寂静的街道上，从路灯的正下方经过，地面上的影子会（　　） A. 先短后长 B. 一直变短 C. 先长后短 D. 一直变长 4. 一台激光器朝着月球发射激光信号,经过2.7s才接收到从月球返回的信号,那么月球到地球的距离约为(　　) A. 8.1×108m B. 4.05×105km C. 8.1×105m D. 4.05×108km 9. 如图为某同学用不同方案给三根大头针排队的过程,三种方案中,利用光沿直线传播原理的是 (　　) A. 甲､乙 B. 乙､丙 C. 甲､丙 D. 甲､乙､丙 6. 如图所示为“小孔成像”的示意图：该现象可以用________________来解释；若小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，则光屏上的像与原来的相比________（变大/不变/变小）。 7. 太阳和月球位于如图所示的位置,请你根据光的直线传播规律判断:在图中,当地球上的人处于空间区域______时,可以看到日偏食;处于空间区域______时,可以看到日全食;处于空间区域______时,可以看到日环食｡(填数字) 8. 如图所示，暗室对面墙上开了一个小窗，室内有一光源A，试作出光源A照亮窗外的范围（完成光路图后用“”表示出范围）。 9. 如图所示，路灯下站着小明和小华两人，地上留下了他们的影子（粗实线为影子），通过作图确定路灯灯泡S的位置。 10. 如图所示,在井中P点处有一只青蛙｡ (1) 请用光的示意图表示出青蛙观察到的天空范围大小｡ (2) 若A点处有一只飞蚊,青蛙想看到该飞蚊,则至少需竖直向上跳跃到P'点处,请在图中用光的示意图分析出P'点的位置｡ 11. 如图所示为研究光的传播规律的小实验｡ (1) 图甲中,为了显示激光在空气中的传播路径,可以在空气中点燃蚊香｡图乙中,为了显示激光在水中的传播路径,可以在水中加入少量的______(填字母),由此可以得出光在均匀的液体中是沿直线传播的｡ A. 食用油或牛奶 B. 牛奶或咖啡 C. 咖啡或食用油 (2) 要得出“光是沿直线传播的”这一普遍结论,还需要再做一个光在______(填字母)中传播的实验｡ A. 酒精 B. 玻璃砖 C. 木块 (3) 实验结束后,某同学在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图丙所示,当搅拌缸中的水后,观察到光的路径呈直线,说明光沿直线传播的条件是__________ ____________________｡ 【拓展思维】 1. 如图所示,AB为一物体,C是一个不透明的物体,若人眼在不同的区域1､2､3､4处观察物体AB,则人眼完全看不到物体AB的区域有(　　) A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 2. 从路灯下经过时,人影的长度会发生变化,若小明夜晚沿如图所示的直线经过路灯,他头部的影子会沿着图中的(　　) A. 路径1 B. 路径2 C. 路径3 D. 都有可能 3. 如图所示,小华借助小孔成像实验装置对太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到的像的形状是(　　) 4. 山西陶寺古观象台由13根直立的夯土柱组成,呈半圆形,如图所示为其结构示意图,据考古学家研究推断,古人在观测点通过土柱间的狭缝观测日出方位,以此确定季节和节气｡其利用的光学原理是_________ _______________________________｡ 5. 在探究树荫下光斑的活动中，小华认为光斑的形状与孔的大小有关。于是正午时分在地面上铺了一张白纸，将刻有长3cm、宽1cm的长方形通光孔的纸板A正对着太阳，保持纸板与地面的距离为1m不变，如图，将另一张卡片B覆盖在通光孔上，缓慢向左移动B，观察光斑变化情况。上述实验过程________（能/不能）完成探究。当通光孔足够小时，此时光斑形状是________形。继续移动覆盖的卡片B，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将________。 参考答案 【基础过关】 1、直线传播；光的直线传播；2、同一直线；光沿直线传播；倒立；3、不同；真空；空气中的光速大于声速；4、○；太阳的像；光的直线传播；5、光的直线传播；月；地；6、C；7、A；8、如图所示； 【能力进阶】 1、C；2、C；3、A；4、B；5、D；6、光的直线传播；变小；7、2；1；3；8、如图所示；9、如图所示； 10、如图所示；11、B；B；在同种均匀介质中； 【拓展思维】 1、A；2、B；3、D；4、光在同种均匀介质中是沿直线传播的；5、不能；圆；不变； 模型法在描述光的传播时的应用 为了便于研究,往往要根据研究对象的主要特征,用简化的图形或模型来表示研究对象,这种研究方法称为模型法｡光线就是表示光的传播路径与方向的模型｡光线并不是真实存在的,而是为了研究方便,人们假想的一种物理模型｡ 根据光的直线传播规律作图时的注意事项 根据光的直线传播规律作图时,一是注意光线用实线画,二是注意用箭头标明光的传播方向,三是注意眼睛看到物体时光线的方向是从物体射向眼睛的｡ 1 学科网（北京）股份有限公司 $