精品解析：安徽省宿州市萧县2024-2025学年八年级下学期5月月考生物试题

八年级第三次生物纠错 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 2024年5月，中科院发布了《中国生物物种名录2024版》，共收录物种141484个，较2023版新增6423个物种，其中动物界新增4045个物种，植物界新增358个物种，这体现了我国生物的（　　） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 数量多样性 D. 生态系统多样性 2. 宋朝诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学知识，相关叙述错误的是（　　） A. “红杏出墙”体现了生物具有对外界刺激作出反应的特征 B. 杏树的枝条利用阳光制造有机物，反映了生物能进行呼吸 C. 杏树会开花结果，种子又会长成新杏树，反映了生物具有生长和繁殖的特征 D. 杏的种子种下后长出的是杏树，体现了生物具有遗传的特征 3. 6月5日是世界环境日。下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（ ） A. 生物与环境是相互影响，相互适应的 B. 油松的叶呈披针形是对干旱环境的适应 C. 影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 D. 诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 4. 生物小组的同学想了解全校学生的视力情况及用眼习惯，以倡导科学用眼保护视力。他们应该采用的方法是（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 文献资料法 5. 萧县羊肉汤在熬制过程中，将羊肉切块、大火煮沸、小火慢炖。从细胞结构角度分析，大火煮沸能使羊肉口感更软烂的原理是高温破坏了细胞中（ ）的结构 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 6. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 7. 科研人员在云南永德大雪山发现菊科植物新物种——怒江小苦荬。通过对其形态结构初步判断后，还需提取遗传物质进一步确认。提取的遗传物质可来源于细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 8. 下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时，在显微镜下看到的几个视野（其中④是对光操作），下列分析错误的是（ ） A. 该同学正确的操作顺序是④①③②⑤ B. 观察到视野①后，向右上方移动标本，可观察到视野③ C. 由视野③到视野②，进行了换高倍物镜的操作 D. 要使视野②变成视野⑤，应调节细准焦螺旋 9. 制作并利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列叙述正确的是（　　） A. 将盖玻片垂直于载玻片迅速放下 B. 观察装片时可通过开大光圈来增加视野亮度 C. 观察装片时发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动将物像移到视野中央 D. 若视野中发现一污点，转动物镜此污点不动，则此污点一定在临时装片上 10. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。该诗中包含的生物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 桃花是桃树的营养器官 B. 桃树与河豚的结构层次完全相同 C. 鸭子和蒌蒿结构和功能的基本单位都是细胞 D. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 11. 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（　　） A. 若①是氧气，②是二氧化碳，则该过程表示呼吸作用 B. 若①是二氧化碳，②是氧气，则该过程表示光合作用 C. 若①是氧气，进行该过程的场所是叶绿体 D. 若该过程表示蒸腾作用，②代表水蒸气 12. 小丽同学在探究植物呼吸作用的实验中，进行了以下两组实验。下列叙述正确的是（ ） A. Ⅰ组中甲记录的数据比乙低 B. 每组甲乙两瓶种子的数量可以不同 C. Ⅱ组实验可以证明呼吸作用产生二氧化碳 D. Ⅱ组甲装置萌发的种子会消耗瓶中的氧气 13. 据报道，科学家首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ） A. 树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区 B. “喝”进的水主要沿着根茎叶中的筛管运送到树木各处 C. 听到“喝水”声时，经叶片散失的气体全天都有水蒸气、氧气和二氧化碳 D. “喝水”时，无机盐通过搭便车，“跑”到树木各个部分 14. 萧县葡萄种植中，果农常通过“环剥”树皮促进果实膨大，这是因为环剥切断了（ ） A. 阻止水分运输 B. 筛管，减少有机物向下运输 C. 促进无机盐吸收 D. 筛管，增强光合作用效率 15. 走进森林公园你会感觉到空气清新而湿润，从生物学角度看，清新和湿润主要是由于植物的（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 呼吸作用和运输作用 D. 吸收作用和呼吸作用 16. 如图是叶片气孔张开和闭合示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 当太阳升起时，气孔会慢慢张开，空气就会涌进气孔 B. 夜晚时大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱 C. 图①表示的气孔是关闭的，图②表示的气孔是张开 D. 气孔保持图①所示状态，其保卫细胞需不断吸收水分 17. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 18. 在春天，这个充满生机与希望的季节。油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤，正确的是（ ） A. 用手依次取下萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊，放在纸上观察 B. 油菜花是风媒花 C. 由图可知，油菜花是两性花 D. 取下③放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 19. 如图为桃花和果实的结构图，下列叙述正确的是（　　） A. 桃花主要的结构是颜色鲜艳且芬芳的花瓣 B. 图中的“种子”由⑤子房发育而来 C. 图中的“果皮”由⑤子房发育而来 D. 图中③柱头、④花柱和⑤子房构成了雌蕊 20. 皇藏峪国家森林公园的古树群落中，青檀树的茎能逐年加粗，这与（ ）有关 A. 树皮细胞分裂 B. 形成层细胞分裂 C. 木质部细胞分化 D. 韧皮部细胞分化 二、解答题（每空2分，共20分） 21. 玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： （1）人体和玉米都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是______。 （2）图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫细胞分裂，该过程使细胞数目增多；B经过②过程形成C1，C2，C3，C4几种不同形态的细胞群，②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的______。 （3）若图2中的D为植物体，植株传粉时，花粉中的精子随花粉管进入并与卵细胞结合完成______作用。 22. 在城北初中举办的《生物模型制作大赛》综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （1）图一是用3D打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是______（填“植物”或“动物”）细胞模型。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型，使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是______。 （3）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图三的植物细胞模型应被评定的作品等级是______。 23. 新疆长绒棉以其柔软、洁白和光泽而闻名，主产于新疆吐鲁番盆地等地。它品质优良，各项质量指标均超过国家标准。如图为长绒棉的一生示意图，图一表示其根尖示意图，图二中的字母表示植物的生理活动，图三表示其花的结构图，②③组成了雄蕊，⑤⑥⑦组成雌蕊。请据图回答： （1）棉花通过图一中根尖______（填序号）区从土壤中吸收水分后，由图二中的【______】（填字母）作用产生向上的拉力运到叶片。 （2）棉花的果实，是由图三中的______发育而来的。 （3）植物夜间进行的主要生理活动是呼吸作用，其活动的强弱与温度有很大的关系，据此解释新疆长绒棉产量高、品质好的原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级第三次生物纠错 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 2024年5月，中科院发布了《中国生物物种名录2024版》，共收录物种141484个，较2023版新增6423个物种，其中动物界新增4045个物种，植物界新增358个物种，这体现了我国生物的（　　） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 数量多样性 D. 生态系统多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性包括遗传（基因）的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。遗传的多样性是指同种生物不同个体之间基因组成的多样性；物种的多样性是指生物种类的丰富程度；生态系统的多样性是指生物及其所生存的生态环境类型的多样性。 【详解】生物多样性的内涵包括生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。2024年5月，中科院发布了《中国生物物种名录2024版》，共收录物种141484个，较2023版新增6423个物种，其中动物界新增4045个物种，植物界新增358个物种，这体现了我国生物的生物种类（物种）多样性，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 宋朝诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学知识，相关叙述错误的是（　　） A. “红杏出墙”体现了生物具有对外界刺激作出反应的特征 B. 杏树的枝条利用阳光制造有机物，反映了生物能进行呼吸 C. 杏树会开花结果，种子又会长成新杏树，反映了生物具有生长和繁殖的特征 D. 杏的种子种下后长出的是杏树，体现了生物具有遗传的特征 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征有： ①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性。 【详解】A．“红杏出墙”是墙外阳光刺激杏树枝条引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应，这是应激性，有利于个体的生存，A正确。 B．杏树伸到墙外的枝条充分利用阳光制造有机物的过程是光合作用，反映了杏树的生活需要营养，不能反映生物能进行呼吸，B错误。 C．杏树开花、结果，产生种子，长成一棵新的杏树，反映了杏树能进行生长和繁殖，有利于个体的长大，种族的延续，C正确。 D．亲代与子代之间性状的相似现象叫做遗传。杏的种子种下后长出的是杏树，体现了生物具有遗传的特征，D正确。 故选B。 3. 6月5日是世界环境日。下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（ ） A. 生物与环境是相互影响，相互适应的 B. 油松的叶呈披针形是对干旱环境的适应 C. 影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 D. 诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 【答案】B 【解析】 【分析】生物对环境的适应具有普遍性，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。例如，蚯蚓可以使土壤变得疏松；沙地上栽种植物可以防风固沙，防止水土流失等。 【详解】A．生物只能适应环境才能生存，生物在长期的进化过程中，形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和行为等，但环境不会去适应生物，因此，生物与环境不是相互适应的，A错误。 B．油松的叶呈披针形，气孔内陷，通过蒸腾作用散失的水分少，是对干旱环境的适应，B正确。 C．环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，C错误。 D．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响，D错误。 故选B。 4. 生物小组的同学想了解全校学生的视力情况及用眼习惯，以倡导科学用眼保护视力。他们应该采用的方法是（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 文献资料法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。 【详解】A．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，所以生物小组的同学想了解全校学生的视力情况及用眼习惯，以倡导科学用眼保护视力。他们应该采用的方法是调查法，故A符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，故B不符合题意。 C．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，C不符合题意。 D．文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用，D不符合题意。 故选A。 5. 萧县羊肉汤在熬制过程中，将羊肉切块、大火煮沸、小火慢炖。从细胞结构角度分析，大火煮沸能使羊肉口感更软烂的原理是高温破坏了细胞中（ ）的结构 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞壁具有保护和支持细胞的作用。 （2）细胞膜具有控制物质进出的作用，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （3）细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，内有多种细胞器。 （4）细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．羊是动物，动物细胞没有细胞壁，在植物细胞中，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，高温会破坏细胞膜的结构，使细胞膜失去控制物质进出的功能，细胞内的物质外流，从而使羊肉的结构变得松散，口感更软烂，B正确。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，高温会影响细胞质中物质的活性，但不是使羊肉口感更软烂的主要原因，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，高温会影响细胞核内遗传物质的活性，但与羊肉口感更软烂没有直接关系，D错误。 故选B。 6. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】AB．细胞分裂时染色体先复制再均分，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A错误；B正确。 C．胚胎细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，C正确。 D．细胞分裂导致细胞数目的增多，D正确。 故选A。 7. 科研人员在云南永德大雪山发现菊科植物新物种——怒江小苦荬。通过对其形态结构初步判断后，还需提取遗传物质进一步确认。提取的遗传物质可来源于细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞壁是植物细胞的外层结构，主要起支持和保护作用，它并不包含遗传物质，A错误。 B．细胞膜是细胞的外层膜结构，它控制物质进出细胞，但同样不包含遗传物质，B错误。 C．液泡是植物细胞中的一个结构，主要存储水分和溶解在水中的物质，如糖分、无机盐、色素和蛋白质等，但它也不包含遗传物质，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质——DNA。DNA携带着细胞的遗传信息，控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。因此，提取的遗传物质可来源于细胞核，D正确。 故选D。 8. 下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时，在显微镜下看到的几个视野（其中④是对光操作），下列分析错误的是（ ） A. 该同学正确的操作顺序是④①③②⑤ B. 观察到视野①后，向右上方移动标本，可观察到视野③ C. 由视野③到视野②，进行了换高倍物镜的操作 D. 要使视野②变成视野⑤，应调节细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】使用高倍显微镜的步骤：转动反光镜使视野明亮；在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央；用转换器转过高倍物镜；观察并用细准焦螺旋调焦。 【详解】A．①的细胞是用低倍镜观察，并不在视野中央；②的细胞是用高倍镜观察，物像模糊；③的细胞是用低倍镜观察，并在视野中央；④是对光操作；⑤的细胞是用高倍镜观察，物像清楚。结合分析可知，正确的操作顺序是④①③②⑤，A不符合题意。 B．在视野①中，细胞位于视野的左下方，由于显微镜观察到的物像是倒像（物像旋转180度），则细胞位于载玻片的右上方，故将向左下方移动标本，能将细胞移到视野中央，即视野③，B符合题意。 C．视野③和视野②相比，视野②的细胞体积比视野③大，故由视野③到视野②，进行了换高倍物镜的操作，C不符合题意。 D．视野②和视野⑤相比，视野⑤的物像比视野②清楚，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜外，能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，故要使视野②变成视野⑤，应调节细准焦螺旋，D不符合题意。 故选B。 9. 制作并利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列叙述正确的是（　　） A. 将盖玻片垂直于载玻片迅速放下 B. 观察装片时可通过开大光圈来增加视野亮度 C. 观察装片时发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动将物像移到视野中央 D. 若视野中发现一污点，转动物镜此污点不动，则此污点一定在临时装片上 【答案】B 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸； （2）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节； （3）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反； （4）污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。解答即可。 【详解】A、盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，A错误； B、不同光圈具有不同的进光量，大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗，所以观察装片时可通过增大光圈可以使得视野变亮，B正确； C、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。观察装片时发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动将物像移到视野中央，C错误； D、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，D错误。 【点睛】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。 10. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。该诗中包含的生物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 桃花是桃树的营养器官 B. 桃树与河豚的结构层次完全相同 C. 鸭子和蒌蒿结构和功能的基本单位都是细胞 D. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 （2）动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。 （3）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （4）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。 【详解】A．绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。桃花是桃树的生殖器官，A错误。 B．由分析可知，动物体的结构层次比植物体多了系统这一结构层次。桃树属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体；河豚属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，所以桃树与河豚的结构层次不完全相同，B错误。 C．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。鸭子和蒌蒿都是多细胞生物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，C正确。 D．导管和筛管属于输导组织，能运输物质。血管是血液流通的管道，血管里的血液属于结缔组织，不属于输导组织，D错误。 故选C。 11. 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（　　） A. 若①是氧气，②是二氧化碳，则该过程表示呼吸作用 B. 若①是二氧化碳，②是氧气，则该过程表示光合作用 C. 若①是氧气，进行该过程的场所是叶绿体 D. 若该过程表示蒸腾作用，②代表水蒸气 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （4）题图中：①是进入叶片的气体，②是离开叶片的气体，③是有机物，④是水。 【详解】A．呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。结合题图可知，若①是氧气，②是二氧化碳，则该过程表示呼吸作用，A正确。 B．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。可见，若①是二氧化碳，②是氧气，则该过程表示光合作用，B正确。 C．若①是氧气，说明进行的是呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，而叶绿体是光合作用的场所，C错误。 D．蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散失到体外的过程。若该过程表示蒸腾作用，②代表水蒸气，D正确。 故选C。 12. 小丽同学在探究植物呼吸作用的实验中，进行了以下两组实验。下列叙述正确的是（ ） A. Ⅰ组中甲记录的数据比乙低 B. 每组甲乙两瓶种子的数量可以不同 C. Ⅱ组实验可以证明呼吸作用产生二氧化碳 D. Ⅱ组甲装置萌发的种子会消耗瓶中的氧气 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。 【详解】A．Ⅰ中甲装置是萌发的种子、乙装置是煮熟的种子，甲装置中的种子可以进行呼吸作用释放能量，因此甲的温度比乙高，A错误。 B．根据对照实验的单一变量原则，每组甲乙两瓶种子的数量要相同，B错误。 C．Ⅰ组中甲瓶是萌发的种子、乙瓶是煮熟的种子，将燃烧的蜡烛各放入甲、乙瓶中，发现甲熄灭，乙继续燃烧，氧气有助燃作用，可以证明呼吸作用消耗氧气，C错误。 D．种子的萌发过程需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度，Ⅱ组的甲萌发的种子会将燃烧的蜡烛熄灭，蜡烛燃烧需要氧气，故Ⅱ组甲装置萌发的种子会消耗瓶中的氧气，D正确。 故选D。 13. 据报道，科学家首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ） A. 树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区 B. “喝”进的水主要沿着根茎叶中的筛管运送到树木各处 C. 听到“喝水”声时，经叶片散失的气体全天都有水蒸气、氧气和二氧化碳 D. “喝水”时，无机盐通过搭便车，“跑”到树木各个部分 【答案】D 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。（2）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”。 【详解】A．树木“喝水”的主要部位一定是根尖的成熟区，不是伸长区，A错误。 B．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处，而筛管运输有机物，B错误。 C．白天叶片散失气体含氧气（光合作用）、二氧化碳（呼吸作用）和水蒸气（蒸腾作用），但夜间气孔关闭，水蒸气和氧气散失极少，故“全天都有”三种气体不成立，C错误。 D．无机盐溶于水中，因此“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分，D正确。 故选D。 14. 萧县葡萄种植中，果农常通过“环剥”树皮促进果实膨大，这是因为环剥切断了（ ） A. 阻止水分运输 B. 筛管，减少有机物向下运输 C. 促进无机盐吸收 D. 筛管，增强光合作用效率 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 （2）“环剥”树皮，主要是切断了筛管。 【详解】A．水分是通过导管运输的，“环剥”树皮切断的是筛管，不会阻止水分运输，A错误。 B．筛管能将叶片制造的有机物由上往下运输到根等部位。果农常通过“环剥”树皮，切断了筛管，减少了有机物向下运输，使更多的有机物集中在果实中，从而促进果实膨大，B正确。 C．“环剥”树皮与无机盐的吸收没有直接关系，无机盐是通过根从土壤中吸收的，C错误。 D．“环剥”树皮切断筛管，主要是影响有机物的运输，与增强光合作用效率无关，D错误。 故选B。 15. 走进森林公园你会感觉到空气清新而湿润，从生物学角度看，清新和湿润主要是由于植物的（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 呼吸作用和运输作用 D. 吸收作用和呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。 【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。故选B。 【点睛】理解掌握光合作用和蒸腾作用的概念和意义是解题的关键。 16. 如图是叶片气孔张开和闭合示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 当太阳升起时，气孔会慢慢张开，空气就会涌进气孔 B. 夜晚时大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱 C. 图①表示的气孔是关闭的，图②表示的气孔是张开 D. 气孔保持图①所示状态，其保卫细胞需不断吸收水分 【答案】C 【解析】 【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它能够自动的开闭，是水分和气体进出的门户。图①表示气孔张开，图②表示气孔关闭。 【详解】A．每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失，Ａ正确。 B．夜晚时大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱，Ｂ正确。 C．气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。由图可知：图①表示叶片的气孔是张开的，图②表示气孔是关闭的，Ｃ错误。 D．气孔保持图①所示状态，其保卫细胞需不断吸收水分，Ｄ正确。 故选C。 17. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。 【详解】小麦是单子叶植物，种子萌发时，首先是①种子吸收水分，吸水膨胀后种皮变软，同时呼吸作用增强；接着③胚乳里的营养物质运输到胚，为胚的发育提供能量；之后②胚根发育，首先突破种皮，发育成根；再④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶；最后⑤子叶消失，幼苗进行光合作用制造有机物，独立生活。即顺序为①③②④⑤，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 在春天，这个充满生机与希望的季节。油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤，正确的是（ ） A. 用手依次取下萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊，放在纸上观察 B. 油菜花是风媒花 C. 由图可知，油菜花是两性花 D. 取下③放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 【答案】C 【解析】 【分析】（1）花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等。题图中：①是萼片，②是花瓣，③是雄蕊，④是雌蕊。 （2）风媒花依靠风力传送花粉，一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺。虫媒花依靠昆虫传送花粉，花大而显著，颜色鲜艳，有芳香的气味或蜜腺。 （3）根据花蕊的存在情况，花可分为两性花和单性花。两性花是指一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊；单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。 【详解】A．解剖油菜花时，应该用镊子依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察，而不是用手，A错误。 B．油菜花颜色鲜艳，有芳香的气味，属于虫媒花，依靠昆虫来传粉，而不是风媒花，B错误。 C．由图可知，油菜花中同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，C正确。 D．取下④雌蕊（不是③雄蕊）放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜（不是肉眼）观察里面的胚珠，D错误。 故选C。 19. 如图为桃花和果实的结构图，下列叙述正确的是（　　） A. 桃花主要的结构是颜色鲜艳且芬芳的花瓣 B. 图中的“种子”由⑤子房发育而来 C. 图中的“果皮”由⑤子房发育而来 D. 图中③柱头、④花柱和⑤子房构成了雌蕊 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是花药，②是花丝，③是柱头，④是花柱，⑤是子房。 【详解】A．桃花主要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，而不是颜色鲜艳且芬芳的花瓣，花瓣主要起到吸引昆虫传粉的作用，A错误。 BC．经过传粉和受精后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱等纷纷凋落，子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。可见，图中的“种子”由胚珠发育而来，⑤子房发育成果实，“果皮”由子房壁发育而来，BC错误。 D．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，图中③柱头、④花柱和⑤子房构成了雌蕊，D正确。 故选D。 20. 皇藏峪国家森林公园的古树群落中，青檀树的茎能逐年加粗，这与（ ）有关 A. 树皮细胞分裂 B. 形成层细胞分裂 C. 木质部细胞分化 D. 韧皮部细胞分化 【答案】B 【解析】 【分析】（1）木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。 （2）树皮由周皮和韧皮部组成，周皮起保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗；木质部内有导管和木纤维，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；髓位于茎的中央，具有贮藏营养的功能。 【详解】A．树皮细胞不具有分裂能力，不能使茎逐年加粗，A错误。 B．形成层细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，使茎不断加粗，所以青檀树的茎能逐年加粗与形成层细胞分裂有关，B正确。 C．木质部是由形成层向内分裂产生的细胞分化形成的，木质部细胞本身一般不再进行分裂和分化，不能使茎逐年加粗，C错误。 D．韧皮部是由形成层向外分裂产生的细胞分化形成的，韧皮部细胞本身一般不再进行分裂和分化，不能使茎逐年加粗，D错误。 故选B。 二、解答题（每空2分，共20分） 21. 玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： （1）人体和玉米都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是______。 （2）图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫细胞分裂，该过程使细胞数目增多；B经过②过程形成C1，C2，C3，C4几种不同形态的细胞群，②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的______。 （3）若图2中的D为植物体，植株传粉时，花粉中的精子随花粉管进入并与卵细胞结合完成______作用。 【答案】（1）受精卵 （2）组织 （3）受精 【解析】 【分析】（1）生物体生长发育的起点是受精卵，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）植物的受精过程：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中央的极核融合形成受精极核，另一个精子与靠近珠孔的卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精。 （4）图1中：A是受精卵，①过程是细胞分裂，②过程是细胞分化，C1～C4是不同的组织，D是器官，E是系统；图2中：A是受精卵，a过程是细胞分化，B1～B4是不同的组织，C是器官，D是植物体。 【小问1详解】 人体和玉米都属于有性生殖的生物，有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。所以人体和玉米都是由一个细胞即受精卵发育而来的。 【小问2详解】 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以B经过②细胞分化过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，结果是形成了不同的组织。 【小问3详解】 当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精。可见，植株传粉时，花粉中的精子随花粉管进入并与卵细胞结合完成受精作用。 22. 在城北初中举办的《生物模型制作大赛》综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （1）图一是用3D打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是______（填“植物”或“动物”）细胞模型。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型，使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是______。 （3）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图三的植物细胞模型应被评定的作品等级是______。 【答案】（1）动物 （2）细胞核 （3）及格 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞和动物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。 （2）题图中：①、②、④代表细胞核，③、⑤代表液泡。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图一所示的细胞模型没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，所以可判断该模型是动物细胞模型。 【小问2详解】 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，能传递遗传信息。图中②和④代表的细胞结构位于细胞中央，近似圆形，故②和④代表的细胞结构是细胞核。 【小问3详解】 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等。观察图三的植物细胞模型，发现其没有液泡，即结构不完整，有1处缺失。根据评价量表中“模型结构完整性”的评价标准，结构不完整，有1处缺失的作品等级为及格。可见，图三的植物细胞模型应被评定的作品等级是及格。 23. 新疆长绒棉以其柔软、洁白和光泽而闻名，主产于新疆吐鲁番盆地等地。它品质优良，各项质量指标均超过国家标准。如图为长绒棉的一生示意图，图一表示其根尖示意图，图二中的字母表示植物的生理活动，图三表示其花的结构图，②③组成了雄蕊，⑤⑥⑦组成雌蕊。请据图回答： （1）棉花通过图一中根尖______（填序号）区从土壤中吸收水分后，由图二中的【______】（填字母）作用产生向上的拉力运到叶片。 （2）棉花的果实，是由图三中的______发育而来的。 （3）植物夜间进行的主要生理活动是呼吸作用，其活动的强弱与温度有很大的关系，据此解释新疆长绒棉产量高、品质好的原因是________。 【答案】（1） ①. ④ ②. B （2）⑦子房 （3）新疆地区昼夜温差大，白天光照强、温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，所以积累的有机物多，因此新疆长绒棉产量高、品质好 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要；蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。图二中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。 （3）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。一朵花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。图三中①是花瓣，②是花药，③是花丝，④是花柄，⑤是柱头，⑥是花柱，⑦是子房。 【小问1详解】 图一中④成熟区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增大了与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物通过蒸腾作用产生向上的拉力，促进根对水分的吸收以及水分和无机盐在体内的运输。可见，棉花通过图一中根尖④成熟区从土壤中吸收水分后，由图二中的B蒸腾作用产生向上的拉力运到叶片。 【小问2详解】 一朵花经过传粉和受精后，只有子房继续发育成果实。所以棉花的果实是由图三中的⑦子房发育而来的。 【小问3详解】 光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。新疆地区昼夜温差大，白天光照强、温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，这样植物体内积累的有机物就多，从而使新疆长绒棉产量高、品质好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $