第四章 第三节 平面镜成像的特点(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理上册同步备课(北师大版2024)

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 平面镜成像的特点
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 64.37 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-15
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来源 学科网

内容正文:

null 第1课时 第四章 光现象 第三节 平面镜成像的特点 温故知新 光的反射定律: 反射光线、入射光线与法线 _______________ ; 反射光线、入射光线分别位于 ____________ ;   _________ 等于 _________ 。 (法线是反射光线与入射光线所成的夹角的 __________ 。) 光的反射现象中,光路是 _______ 的。 在同一平面内 法线的两侧 反射角 入射角 角平分线 可逆 我们都听过“猴子捞月”的故事,天上的月亮是真的掉到井里了吗?井里的月亮实际上是什么呢? 思考 学习目标 会运用平面镜成像特点作图。 02 能说出平面镜成像的特点,会应用平面镜成像 的特点分析解释简单的现象。 01 舞蹈练功房里的大镜子 平静的水面 认识平面镜 平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜。通过平面镜我们能观察到物体的像。 玻璃幕墙 平面镜中所成的像与物体有什么特点呢? 探究平面镜成像特点 一、提出问题 1.像与物的大小相等。 2.像有时大,有时小。 3.像与物到平面镜的距离相等。 4.像到平面镜的距离远一些。 物 像 探究平面镜成像特点 二、猜想与假设 1.如何比较像与物的大小? 2.如何确定像的位置? 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔。 薄玻璃板 蜡烛A 与蜡烛A等大的蜡烛B 三、设计实验 探究平面镜成像特点 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (1)用玻璃板代替平面镜的目的: (2)用两支相同的蜡烛的目的: (3)使用刻度尺的目的: (4)光屏的作用: 实验注意事项: 探究平面镜成像特点 能准确找到像的位置(透光、成像) 比较像和物大小关系 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 检验成像是实像还是虚像 实验表格: 探究平面镜成像特点 实验序号 物到平面镜的距离u/cm 像到平面镜的距离v/cm 像与物大小比较 (放大、缩小或相等) 像与物对应点的连线与镜面的夹角/度 1 2 3 实验一:当蜡烛B与A的像完全重合时,将光屏放在蜡烛A的像的位置,观察光屏上的情况。 现象:光屏上看不到蜡烛的像。  探究平面镜成像特点 四、进行实验 点击按钮观看视频 实验二:在玻璃板的一侧放蜡烛A,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像,并将蜡烛B放在像的一侧,移动观察蜡烛B是否与蜡烛A重合。 现象:蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。  四、进行实验 探究平面镜成像特点 实验三:记录蜡烛B与A的像完全重合时,A和B的位置,铅笔连线后,用刻度尺测量蜡烛A与蜡烛B到玻璃板之间的距离。 探究平面镜成像特点 四、进行实验 实验三:记录蜡烛B与A的像完全重合时,A和B的位置,铅笔连线后,用刻度尺测量蜡烛A与蜡烛B到玻璃板之间的距离。 探究平面镜成像特点 四、进行实验 实验四:用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角。 探究平面镜成像特点 四、进行实验 实验序号 物到平面镜的距离u/cm 像到平面镜的距离v/cm 像与物大小比较 (放大、缩小或相等) 像与物对应点的连线与镜面的夹角/度 1 4.60 4.30 相等 90 2 6.60 6.80 相等 90 3 9.20 9.20 相等 90 距离相等 等大 垂直 五、记录并分析数据 探究平面镜成像特点 ①平面镜所成的像是虚像。 ②像和物体到平面镜的距离相等。 ③像的大小和物体的大小相等。 ④像与物体对应的点的连线垂直于平面镜。 物、像关于平面镜轴对称 六、实验结论 探究平面镜成像特点 当光线经过镜面反射再进入人眼时,由于人有光的直线传播的经验,于是人感觉这些光好像是从进入人眼的反向延长线的交点 S ’发出的,S ’即为 S 在平面镜中的像。 s s' s 科学窗:平面镜成虚像的原理 光源可以发射光线直接进入人眼, 人眼就看到了物体。 科学窗:平面镜成虚像的原理 s s' 平面镜成虚像的原理为光的反射 每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点。    这样由光线的反向延长线会聚形成的像就叫作虚像。 虚像可以用眼睛观察到,但不能被光屏接收到,作图时,虚像用虚线表示。 如图,MN 表示平面镜,AB 表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。 M N A B Aʹ Bʹ 方法: 1.作垂线 2.取等距离 3.画虚像 平面镜成像的作图 20 某发光点 S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿 O1A 和 O2B方向射出,根据平面镜成像规律,在图中画出发光点 S 的位置。 O1 S S1 O2 A B 作法: 1.将 AO1 和 BO2 延长交于 S1。 2.过 S1 作镜子垂线,取相等距离找到 S。 3.再连接 SO1 和 SO2,标上箭头。 练一练 平面镜成像的特点 平面镜成像的原理 特点 光的反射 平面镜所成的像是虚像 像与物体对应的点的连线垂直于平面镜 像的大小和物体的大小相等 像和物体到平面镜的距离相等 课堂小结 1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示,此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ) A B C D C 随堂训练 2.人站在平面镜前,当他以1m/s的速度向平面镜走近时,下列说法正确的是( ) A.像变大,像到镜面的距离变小,像以1m/s的速度靠近平面镜 B.像变大,像到镜面的距离变大,像以1m/s的速度远离平面镜 C.像不变,像到镜面的距离变小,像以1m/s的速度靠近平面镜 D.像不变,像到镜面的距离不变,像不动 C 随堂训练 3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是( ) A.7:25 B.6:35 C.5:25 D.4:35 D 随堂训练 4.如图所示, A´B´ 是物体 AB 在平面镜中所成的像,请根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜,要求画图时保留作图的痕迹。 随堂训练 A B A´ B´ Lavf55.34.100 $ 第2课时 第四章 光现象 第三节 平面镜成像的特点 温故知新 1.表面平滑的镜子叫 镜。 2.平面镜的成像特点: (1)平面镜所成的像 (填“能”或“不能”)呈现在白纸上,是 像。 (2)像的大小与物体的大小 。 (3)像与物的连线与镜面 。 (4)像到镜的距离与物到镜的距离 。 (5)像与物关于镜面对称。 平面 不能 虚 相等 垂直 相等 学习目标 知道球面镜的成像特点。 02 知道日常生活中平面镜成像的现象。 01 平面镜的应用 早在四千多年前,我国古代人民就发明了铜镜。铜镜形态美观,镜背面图纹华丽、铭文丰富,是我国古代青铜艺术文化遗产中的瑰宝。 那么平面镜在现在 日常生活中有哪些 应用呢? 平面镜的应用——成像 你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜? 平面镜的应用——改变光路 潜望镜 塔式太阳能电站 交流讨论 测视力时,要求人眼距离视力表 5m,但是房间可利用的距离只有 3m。你能利用平面镜成像的规律来解决这个问题吗?如果能,请参照下图画出示意图说明怎样解决。 视 力 表 的 像 5m 2m 答:画图可知,视力表到平面镜的距离为 3m,那么视力表的像到平面镜的距离也为 3m,则人只有坐在距离平面镜 2m 去看视力表的像就可以了。 可以把平行光会聚到焦点上 太阳灶 可以把焦点处发出的光变成平行光 手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置 应用: 1.凹面镜对光线有 作用。 拓展:凹面镜和凸面镜 会聚 2.凸面镜对光线有 作用。 发散 物体在凸面镜中成正立缩小的虚像 利用凸面镜可以观察到更大的范围 应用: 汽车观后镜 弯道观察镜 拓展:凹面镜和凸面镜 平面镜成像的特点 平面镜成像的应用 凹面镜 作用:成像、改变光路 应用:穿衣服、潜望镜等 课堂小结 对光有会聚作用 凸面镜 对光有发散作用 凹面镜和凸面镜 随堂训练 1.身高 1.70 m 的小磊同学站在竖直放置的平面镜前 1m 处,下列说法正确的是(  ) A.平面镜中小磊的像是实像 B.镜中的像与小磊相距 2m C.若小磊远离平面镜,则他的像变小 D.若小磊远离平面镜,则他的像靠近平面镜 B 2.如图所示,A 和 B 两点中一个是发光点,一个是该点在平面镜中的像。 ①请在图中画出平面镜; ②请画出从发光点发出的光线经平面镜反射后,经过C点的光路图。 A B C 再连接AC,交平面镜于点O(O为入射点),连接BO即为入射光线,则OC为反射光线。 O 连接A、B并作出其垂直平分线,可得到平面镜的位置;光线经平面镜反射后,经过C点, 因此B点为发光点,A点为B的像点 ; 随堂训练 3.如图所示,在一个空箱子中,一束光自 P 点发出,沿与镜面成 60°角射向平面镜,经 O 点反射后,在 Q 点形成一个亮斑,当入射光线不变时,将平面镜绕 O 点顺时针转 30°,则下列说法中正确的是(  ) A.法线转过 15° B.反射角增大 45° C.反射光线转过 90° D.反射光线与入射光线的夹角为 120° D 随堂训练 $

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